Encuentro 2 Actividad Exploracion by Sebastian Giampani https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision Luego del encuentro sincrónico, te pedimos que compartas en este espacio. en-us 2021-07-12 14:35:52 UTC 2023-03-28 17:46:47 UTC hello@padlet.com Luego del encuentro sincrónico, les pedimos que compartan en el siguiente Padlet. 3(tres) conceptos, 2(dos) preguntas y 1(una) metáfora que te hayas llevado del mismo. sebastiangiampani1 https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1646027229 2021-07-12 14:46:51 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1646027229 Podría decir tres conceptos. https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649513618 -Conocimiento de mi función a cumplir
-Planificar mi trabajo
-Poner en acción todos las tareas y herramientas a cumplir.

Preguntas:
-¿Cómo ejercer mi función sin tener también un lugar donde tenga una contención de mi tarea.?
-¿Es viable la posibilidad de dejar de ver a los actores dentro de la educación como inoperantes  y verlo como un todo?

Metáfora
-Para ejercer esta función hay que tener un liderazgo positivo, y creer y confiar que se pueden cambiar muchas cosas dentro de los paradigmas que estamos atravesando permanentemente.]]> 2021-07-14 14:19:30 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649513618 https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649654801 2021-07-14 16:20:45 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649654801 SUPERVISIÓN https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649690296 -Actividad colectiva.
-Práctica social compleja.
-Diagnosticar para actuar.
Preguntas:
¿Cuánto tiempo tiempo le lleva a un Supervisor conocer la comunidad con la que trabaja?
 ¿Existe una sistematización de datos que nos permita tener respuestas mas acotadas a la hora de actuar?
Metáfora:
Profesionalizar los roles docentes para asegurarnos la calidad educativa.


]]> 2021-07-14 16:58:23 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649690296 supervisión: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649769600 3 conceptos..
*JUSTICIA EDUCATIVA
*EQUIDAD
*LIDERAZGO DITRIBUIDO

Preguntas:
*Por qué es difícil armar un equipo interdisciplinario?
*Cuál es la estrategia de asesorar a quien no lo desea?


Metáfora:

SEGÚN Y DEPENDE...]]> 2021-07-14 18:30:58 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649769600 Tres conceptos: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649776182 -"Conocimiento de las instituciones".
-"Operatividad y eficacia en la resolución de conflictos".
-"Calidad educativa".

Preguntas:
-¿Cómo asegurar un buen equipo de trabajo?.
- ¿Cómo cambiar acciones y conductas arraigadas".

Metáfora:
"El conocimiento, la habilidad y eficacia en el rol/cargo se construye con la normativa, la experiencia y el sentido común".]]> 2021-07-14 18:39:34 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649776182 Actividad Exploración: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649781637 CONCEPTOS
-Herramientas emocionales
-Posición estratégica
- Liderazgo 
PREGUNTAS_
1- Cuál es la diferencia entre “gobernar” y “gestionar”?
2- Cómo trasmitir las políticas educativas generadas a nivel macro sin el sentido arbitrario en vez de consensuado y democrático? 
METÁFORA:
Las tareas del supervisor son acciones hechas a medida, como un traje hecho a medida que usaremos según la contextualización de la situación en la que intervenimos. 
]]> 2021-07-14 18:46:12 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649781637 Supervisión https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649807817 Liderazgo distribuido
Visión y Misión en la escuela
Fortalezas y Debilidades
Preguntas
Qué sucede si no hay un líder positivo?
Que medidas actitudes se deben cumplir para logra los objetivos,  acordes al paradigma actual?
Cuales  deberían ser las principales metas en la educación?
Metáfora
En el mundo organizacional de la docencia la gestión de las palabras es decisiva . La falta de profundización y alineación en los mensajes internos puede generar un impacto nocivo  la comunicación es la sangre del organismo.


]]> 2021-07-14 19:24:49 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649807817 Actividad de Exploración mariagcarbone https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649813685 CONCEPTOS
-Acompañar
-Articular
-Reflexionar
PREGUNTAS
-¿Cuáles son las capacidades que se pueden aprender para lograr el liderazgo?
¿El liderazgo se basa en conocimientos, en habilidades o en carisma?
METÁFORA
La escucha es al supervisor como la tijera al sastre, ambos necesitan herramientas afiladas para poder realizar su tarea.


]]> 2021-07-14 19:33:00 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649813685 Act. Exploración https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649833873 Conceptos:
- Importancia de los contextos a la hora de jerarquizar las tareas propias del rol.
- Posición estratégica del rol. (Horizontal y vertical).
- Promoción de mejora en la calidad educativa y la equidad.
Preguntas:
¿Cómo elaborar un proyecto de gestión que permita el trabajo colaborativo y multidisciplinar y flexible para que se adapte a diversos contextos?
Se puede contagiar el entusiasmo y la necesidad de reflexión para generar cambios para promover mejoras, acceso y mayor equidad ?
Metáfora:
Imagen de las 3 gracias de Boticelli intervenida, (y actualizada), como metáfora de las distintas dimensiones que conviven simultáneamente en el rol de supervisor.
                        Laura D.]]> 2021-07-14 20:02:49 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649833873 Conceptos: marinasanchez5 https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649928237 -Gestión
-Liderazgo
-Herramientas
Preguntas:
¿Por qué el sistema establece 1 supervisor por cada 2 distritos y no renueva su normativa tal como la situación va cambiando?
¿Cómo brindar "calidad educativa" en un sistema deteriorado?¿ Hacer más con menos?
Metáfora:
Voy a dejar aquí el link a un cuento de  Enrique Mariscal, del libro "Cuentos para regalar" que me parece muy rico para analizar desde diferentes lugares....y es una metáfora que me vino a la cabeza al final del encuentro.
Se llama "El corcho" Es bien cortito...

]]> 2021-07-14 22:48:24 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1649928237 El rol del/a Supervisor/a marianoagonzalez https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1650003244 CONCEPTOS:
-Acompañamiento y orientación
-Gestor y administrador
-Generador de condiciones para
PREGUNTAS:
¿Cómo lograr que la tarea administrativa y burocrática no se devore el hacer pedagógico (y junto con ello el deseo), en el rol del/a supervisor/a?
¿Cómo alcanzar un proyecto a largo plazo (continuidad y sostenimiento en el tiempo), con cargos de corto plazo?
METÁFORA (y ensayo de respuesta):
"El/a supervisor/a de genio es aquel/la que logra convertir los condicionamientos en posibilidades"]]> 2021-07-15 00:08:42 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1650003244 https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1650431485 2021-07-15 02:46:31 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1650431485 Actividad de Exploración https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651042434 Conceptos:
“Acompañar” a los actores educativos en el proceso institucional
“Articular” acciones en los diferentes niveles de gestión. (Dimensión: pedagógica, comunitaria y administrativa),
“Resolver” problemas de manera colectiva para la mejora de la calidad de la educación.

Metáfora
 Para construir una casa necesitare resolver problemas de diseño, buscar materiales, seleccionar herramientas, inventarlas, y/o utilizar todos aquellos recursos disponibles, pero el recurso más importante y esencial siempre serán “las personas” que constituirán el equipo de trabajo para lograr ese objetivo.

La calidad de la educación no se mejora solo con la inspección y el control pasivo, se necesita construirla colectivamente con todos los actores educativos en cada proceso de cada institución.

Preguntas:

 1)   ¿Cómo se logran alcanzar objetivos comunes en un trabajo colaborativo? 

El objetivo en este caso es la mejora institucional.

 2)    ¿Qué criterios deben tomarse en cuenta al momento de seleccionar herramientas y formar equipos de trabajo para contribuir a la mejora de la calidad de la educación?

Cristian Montefiore 
]]> 2021-07-15 10:41:38 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651042434 Actividad: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651058896 Conceptos:
.Atender a lo particular
.Apuntar a que cada uno se   piense con otros
.Espacio Político Institucional
Preguntas:
En la escuela de hoy: Lo PEDAGOGICO Dimensión elemental , ¿Es una de las prioridades en las funciones del Supervisor?

¿Se llega a planificar, proyectar a largo plazo? ¿solo se atiende emergentes, la inmediatez?


Metáfora digamos.....
...en la ciudad de la furia, donde nadie sabe de mi (Supervisor) y yo soy parte de todos....

]]> 2021-07-15 11:06:28 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651058896 Actividad https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651085151 1-Compromiso
2-Lograr la confianza en el otro
3-Palabras justas
Preguntas
¿Soy supervisor?
y ahora que hago
que quiero
puedo?
Metáfora (mas que nada cuento) 
La del pastor con sus ovejas que decía todo el tiempo viene el lobo, viene el lobo, hasta que canso a la gente y esa vez que nadie fue en su ayuda cuando apareció de verdad el lobo.

Para dejar de ver al supervisor como una figura no siempre bienvenida en las escuelas o aulas, que el supervisor no asuste!!!
El cuento se basa sobre la mentira, pero yo lo adapto en esta situación mas que nada por la figura que representa el lobo.

Diego Rulio]]> 2021-07-15 11:46:49 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651085151 Actividad https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651224370 empatía
confianza
coordinar

]]> 2021-07-15 14:04:44 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651224370 Actividad https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651229989 a) - Empatía
b) - Confianza
c) - Coordinar
Cómo repensar el rol, la función de supervisor/a desde un trabajo mancomunado, en equipo, sin posicionarse desde "un poder" y el absolutismo cognitivo...? 
Resignificar el rol como agente generador de espacios de escucha , de apertura al diálogo y al encuentro con otros/as...dentro de un marco normativo poder leer las fortalezas y debilidades del los distintos equipos de las escuelas en el territorio apelando a los contextos y no solo a los emergentes y las necesidades, sino a construir proyectos que fortalezcan los vínculos pedagógicos e institucionales. en red, delegando  confianza.

Marcelo Fabián González Giordano.
Un ejemplo de lo que sería una supervisión en acompañante pedagógico...a modo de re pensar la función , no está todo dicho...]]> 2021-07-15 14:09:09 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1651229989 Conceptos: lorecupi https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1653550820 -Liderazgo
-Gestión
-Distribución del poder
Preguntas:
¿Cómo jerarquizar la tarea y el rol del supervisor/ra? ¿Cómo podemos lograr un buen liderazgo?
Metáfora:
"Un buen líder ayuda a los otros a brillar"]]> 2021-07-18 02:45:55 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1653550820 SUPERVISION mariaclaraseilhan https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1653877596 CONCEPTOS:
- acompañar y asesorar
- promover propuestas , escuchar y tener tiempo de reflexionar
- colaborar en el desarrollo de capacidades y habilidades

PREGUNTAS:
¿Qué puedo hacer para cambiar lo que no me gusta? ¿Qué pasos debo realizar para lograr educación de calidad ? ¿Qué debo cambiar en mi para lograrlo?

METÁFORA:
"Los lideres sobresalientes salen de su camino para potenciar a su personal. Si las personas creen  en si mismas, es increíble lo que pueden lograr"
Sam Walton ]]> 2021-07-18 22:37:32 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1653877596 Sandra Gómez CONCEPTOS https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1655133986 -Campo de acción: el territorio.
-Contextualización de políticas educativas para promover la calidad y la equidad de la educación.
-Funciones del supervisor: asesorar, acompañar, orientar, articular entre el nivel central y las escuelas, evaluar, controlar el cumplimiento de la norma.

PREGUNTAS
¿Cómo conformar equipos de supervisores para trabajar en Red?
¿Qué estrategias podrían implementarse para alivianar el trabajo administrativo y disponer de más tiempo para el trabajo pedagógico?

METÁFORA
La metáfora de la imagen]]> 2021-07-19 21:59:54 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1655133986 3 (tres) conceptos: proyecto distrital, territorio a su cargo, diagnóstico jurisdiccional para la toma de decisión. 2 (dos) preguntas: ¿Cómo construir un rol efectivo de supervisor de lenguas extranjeras si en la práctica existe una subordinación con respecto al área de educación primaria que viene de las luchas entre campos disciplinarios y la distribución actual del currículum?¿Cuál es la combinación ideal entre expertise y especialización para un perfil académico de Supervisión? 1 (una) metáfora: "conocer lo que ocurre en la cocina de la educación". Pasar del rol docente de aplicador de política educativa al rol del supervisor de generador de o mediador en política educativa. bookiniciative2023 https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1655924654 2021-07-20 12:54:30 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1655924654 3 conceptos: Liderazgo distribuido, asesoramiento, territorio https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1656161690 2 preguntas: ¿Cómo llego a conocer realmente el territorio? ¿Cómo genero confianza/compromiso en el resto de los actores?
1 metáfora: bisagra entre la macropolítica y la micropolítica

]]> 2021-07-20 17:30:53 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1656161690 Actividad de Exploración danieladelgado2 https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1657467464 3 CONCEPTOS
- Asesoramiento y acompañamiento
-  Articulación entre diferentes niveles de Gestión
- Evaluación y seguimiento
2 PREGUNTAS


1 METÁFORA

]]> 2021-07-21 21:14:18 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1657467464 Actividad https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1661334319 3 Conceptos: Gestión, Liderazgo distribuido,  Asesoramiento y acompañamiento.
2 Preguntas: ¿ Cómo puedo gestionar mi presencia con tantas escuelas a cargo?
 ¿ Cómo lograr que del proyecto distrital participen todas las escuelas a mi cargo?
Metáfora: Mirar desde la montaña y construir desde el valle.]]> 2021-07-26 19:08:00 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1661334319 ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN 3 (tres) conceptos: 1. Asesoramiento y acompañamiento 2. Articulación de acciones 3. Evaluación y seguimiento. 2 (dos) preguntas: ¿Cómo concretar un proyecto y obtener resultados si la gestión es menor?/ ¿Cómo hacer para que la calidad educativa tenga calidad? https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1661473310   ]]> 2021-07-26 23:55:03 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1661473310 Fabiana Fernández ACT. DE EXPLORACIÓN https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1662322324
3 CONCEPTOS:                                Liderazgo, Acompañamiento y Gestión.

2 PREGUNTAS:
¿Con que herramientas cuento desde la supervisión para mejorar la calidad de la educación?
¿Cuál es la mejor manera de usar esas herramientas ?

METÁFORA:
   ]]> 2021-07-27 17:28:29 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1662322324 3 Conceptos: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1662488844
  • - Gestión.
  • - Liderazgo.
  • - Diagnosticar para acompañar y actuar.

    • 2 Preguntas:
    1. ¿Qué pasos se deben realizar para armas equipos de trabajo cuando no hay lideres positivos o lideres que no quieran involucrarse?
    2. ¿Qué estrategias podemos implementar como supervisores para mejorar la calidad pedagógica y que la tarea administrativa no demande tanto tiempo?

    1 Metáfora:
    • La mejora y la calidad educativa se logran formando equipos de trabajo de manera colaborativa con todos los actores institucionales.
    Graciela N. Perez.

    ]]>     2021-07-27 23:05:37 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1662488844     Tres conceptos: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1667192562 1-Diagnóstico y proyecto de Gestión.
    2-Articulación de acciones entre los diferentes niveles institucionales.
    3-Acompañamiento,seguimiento y evaluación del funcionamiento de instituciones.
    Dos preguntas:
    1-¿Es posible que se lleve  acabo un proyecto real planificado a largo plazo, con continuidad que asegure una implementación que garantice una mejora en la calidad de los aprendizajes educativos?
    2-¿Porque no se modifica la normativa para que haya mas supervisores de las diferentes areas con menos distritos a su cargo para garantizar una mejor y eficaz gestión?
    Metáfora
    Nunca creas que tus armas ,por ser pocas, son ineficaces: nada es más fuerte que tu pensamiento ,nada es más seguro para lograr lo que deseas que tu convicción de que podrás hacerlo.
    Elida Vazquez]]>     2021-08-03 00:23:23 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1667192562     roxanagabyca https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1669048417 CONCEPTOS:
    ACOMPAÑAR Y ASESORAR
    EVALUAR
    MEJORAR
    PREGUNTAS:
    ¿COMO CONCRETAR UN PROYECTO DE MEJORA EN EL CORTO PLAZO?
    ¿COMO MEJORAR  LA CALIDAD EDUCATIVA CUANDO NO SE CUENTAN LOS  ESPACIOS NECESARIOS?
    METAFORA
    IMAGEN TRABAJAR EN EQUIPO COMO UNA MODALIDAD  DESDE LA SUPERVISION.


    ]]>     2021-08-04 15:47:46 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1669048417     https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1672927357 1.- Gestión
    2.- Liderazgo distribuido
    3.- asesoramiento

    Preguntas.
    ¿Cómo lograr un equipo sólido de supervisores de la modalidad?
    ¿Cómo lograr u proyecto efectivo y realista]]>     2021-08-09 14:19:37 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1672927357     Rodolfo Requejo https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1681059397 Tres conceptos:

    1. Escuchar, asesorar y acompañar.
    2. Gestionar y articular.
    3. Liderar,delegar y resolver.

    Preguntas.
    1) ¿Cómo resolver diferentes situaciones, en el menor tiempo y con la mayor eficacia y eficiencia ?
    2) ¿ Cómo debe proponerse a las escuelas un proyecto de supervisión, que sea significativo e inclusivo?

    Metáfora.

    Que la supervisión sea a la escuela lo que la rueda de auxilio es a un colectivo, brindando seguridad y confianza al conductor/a ante los posibles desafíos que plantee el camino.]]>     2021-08-16 21:48:33 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1681059397     Actividad de Exploración encuentro 2 rodrigo_chavero https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1682244380 Conceptos que impactaron;
    -Liderazgo distribuído
    -Gestión
    -Asesoramiento
    Preguntas:
    ¿Cómo articular la generación de evidencia para lograr mejoras en la gestión escolar?
    ¿Cuáles son las estrategias más ejecutivas para llevar adelante un liderazgo democrático y distribuído?
    Metáfora:
    Es una tarea ardua, garantizar la participación de todos y todas pero a la vez, hacerlo direccionados hacia una meta común y en los tiempos institucionales adecuados. Muy difícil de conseguir.


    ]]>     2021-08-17 14:24:42 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1682244380     ACTIVIDAD DE EXPOLRACIÓN: https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1689161190 1>Acompañar, asesorar y evaluar.
    2> Articulación entre niveles de gestión.
    3>Hoy se propone que centralice sus acciones en los aspectos pedagógicos, también responsables de ciertas cuestiones administrativas, el foco es en le enseñanza y aprendizaje.
    PREGUNTAS:
    ¿El seguimiento de los y las supervisoras qué construyen ?
    ¿Para qué supervisan ?
    METÁFORA:
    Llegamos a la supervisión( viabilizar recursos ) y nos posicionamos con un sentido de equipo , creando puentes ,poniendo nuestra estructura mental y corporal en espacios para favorecer las miradas propia y del otro.
    " Volando por los espacios escolares"]]>     2021-08-21 22:23:28 UTC https://padlet.com/sebastiangiampani1/ActExpCom2Supervision/wish/1689161190