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글쓴이:구휘모

주말 같이 빠르던 방학 지나

평일같은 개학 찾아와 인사한다.

개학은 내가 기다리는 생일 같다.

처음에는 느리게 가지만

어느순간부터 빨리가기 때문이다.

개학은 언제나 설렌다. 친구와선생님이 어떤 성격인지 궁금해 설렌다

오늘은 개학이다

나의 기분처럼

하늘에서 비가 온다

오늘은 새로운 친구들을 만나는 날이다

어떤 친구를 만날지 마음이 북처럼 두근두근 거린다

오늘은 새로운 선생님을 만나는 날이다

어떤 선생님을만날지 가슴이 천둥처럼 쿠쿵쿡쿠쿠쿠쿠쿸쿠쿠쿠쿠

착한 선생님일까? 도깨비 선생님일까?

일하고 고양이도 키우고 바쁜 우리 반선생님

우리 반 선생님은 AI 같다

AI처럼 계획적이다

AI처럼 계획을 짜는거 같다

AI처럼 인싸다

하지만 지금도 계획적인거같다

개학은 봄이다.

1년이 시작되는 것처럼 학기가 시작되기 때문에

개학은 월요일이다

월요일처럼 개학을 하면 힘들기 때문에

개학은 빛이다.

빛처럼 빠르게 오기 때문에

개학은 좋을떄도 있지만 떄로는 힘들다.

나는 봄에는 벛꽃 덮고

이제는 무엇을 덮을까?

나는 가을에는 낙엽을 덮고

나는 여름에는 비를 덮네

왜 비를 덥냐면 덥기 떄문이네.

주말빼고 맨날가는 학교

그만 가고싶은 학교

키면좋고 끄면싫은 핸드폰처럼

방학은좋고 개학은싫은 학교

핸드폰 충전할때처럼

너무 지루한 학교공부

하지만 게임에서

친구를 만나면 좋은것처럼

학교친구들과 함께놀면

너무너무 행복하다

나와 친구들은 척척하네

어떨때는 화가 나고

어떨때는 재미있네

오늘도 마우스와 키드로 작성하네.

하늘 지붕 둘러쓰고 뭐가 그리 외로운지

잡은 손 놓지 않고 뒤엉켜 있다.

이리저리 부대끼며 붙어 살다가

그 속에서 쿠릉쿠릉, 고함 들리면

어이쿠 사이가 안 좋은갑다.

서로가 싫어져

잡은 손 놓고 비 되어 떨어져도

이내 화해하고는 여울져 흐른다.

물빛 눈망울

맑게 빛내며 모두를 껴안으면

기쁜 맘은 그새 두둥실 떠오른다.

빗물 고인 웅덩이

속에 비친 하얀 덩어리 들여다보니

내가

네가

웃는 얼굴로 마주한다.

나는

구름 지붕 얹어두고 뭐가 그리 외로운지

굳게 잡은 네 손을 놓지 않는다.

잘 맞는 퍼즐처럼

잘 맞는 친구 좋아.

나는 TV가 좋아, TV같은 친구 좋아

재미있는 TV처럼

재미있는 친구 좋아.

나는 베개가 좋아, 베개 같은 친구 좋아

편한 베개처럼

편한 친구 좋아.

개학

글쓴이:구휘모

주말 같이 빠르던 방학 지나

평일같은 개학 찾아와 인사한다.

개학은 내가 기다리는 생일 같다.

처음에는 느리게 가지만

어느순간부터 빨리가기 때문이다.

개학은 언제나 설렌다. 친구와선생님이 어떤 성격인지 궁금해 설렌다

4이 게시물에 좋아요 4개

언제나 내 옆에

딱 붙어있는 친구

색연필 같은 친구

다양한 색들처럼

항상 다양하게

도와주는 친구

연필과 지우개 같은 친구

언제나 서로가

필요한 친구

가위 같은 친구

나의 부족한 점을

가위처럼 함께

잘라 나아가는 친구

호 불면 마치 눈처럼

훨훨 날아가는 꽃잎

날아가는 꽃잎을 보면

기분이 좋아지지

마치 하얀 민들레의 꽃잎이

내 마음에 심어지는 기분이지

글쓴이 - 문주은

"벚꽃잎."

잎이 떨어질수록 종장(終章)이 빨리 다가온다.

어찌하면

그렇게 빨리 오는지.

점점 이야기의 끝이 다가온다. 그때 벚꽃잎이

살살 떨어진다.

어느새 벚꽃 1개가 남았다.

시간이 없다.

나는 달리고 또 달려 그들에게 달려간다.

마지막 힘을 다해 달려가지만.

끝은 막을 수 없었다.

"마지막으로 보고 싶었는데."

어쩔 수 없다.

이야기의 끝은 종장이니까.

그때 뒤에서

수많은 벚꽃잎이

화라락-

소리를 내며 날라온다.

나는 당황해 뒤를 바라본다.

뒤에는 그들이 걸어가고 있었다.

'이상하다. 빌어먹게 이쁜 벚꽃잎'

그들에게 다시 돌아갈 수만 있더라면.

어쩌면 그들을 만날수 있다면, 만약 그들에게 갔더라면,

이야기의 전개는 바뀌었을까?

강민주

곰 같은 친구 좋아

귀엽고 듬직한 친구

놀이터 같은 친구 좋아

재미있고 즐거운 친구

부모님 같은 친구 좋아

소중하고 친절한 친구

봄바람이 불면 벚꽃잎이 스르륵 떨어지지

예쁜 분홍빛인 벚꽃

벚꽃을 보며 걷는 거리

사람들은 행복해 하지

예쁜 미소 같은 벚꽃

행복해 하는 사람들을 보며 뿌듯해 하지

눈 같은 벚꽃

벚꽃잎이 떨어져 바닥에 쌓이지

인기 많은 우리 아이돌.

남녀노소 모두 좋아하는.

꿀벌한테도 인기 만점.

위잉 위잉 따라다니네.

인기 많은 우리 아이돌.

어른들한테도 이쁨 받는.

항상 친구들로 가득한

어여쁜 꽃밭.

새로운 반이 기대가된다

친구랑선생님은 어떨까?

좋은 사람이 많으면 좋겠다

급식도맛있고

수업도 재미있고

반도 우리집 처럼 편하면 좋겠다

캔바 학급 입장 : https://www.canva.com/brand/join?token=3_MXQa_sT5OgysA-26IM5g&brandingVariant=edu&invitationDestinationType=group

미리캔버스 : https://www.miricanvas.com/v2/design

자기소개 2페이지 만들기

이름 / 좋아하는 것 / 취미

나머지는 자유!

편하게 입장하고 싶은 사람은 패들렛처럼 별표를 눌러 북마크로 저장해주세요^-^

https://www.remove.bg/ko/upload

구글 아이디 : sna02_2561ㅁㅁ@gclass.ice.go.kr

구글 비밀번호 : abcd1234

- 장소: 고양 서오릉 및 스타필드 스포츠몬스터

- 8시 10분까지 등교하기(절대 지각하지 않기)

- 준비물 : 편안한 복장(반티), 운동화, 개인 보조가방, 물(간식X), 개인 쓰레기봉투, 멀미약(멀미하는 사람), 핸드폰

- 개인 용돈은 1만원 이내로 들고오기

- 내일은 스포츠활동을 하니 운동화를 꼭 신고오세요.

https://forms.gle/5ougt5ctr8p5nWSa8

1. 문화예술교육(수채화) 만족도 조사

https://forms.gle/bttckhHVPeHNh8KD9

2. 6학년 현장체험학습(고양 서오릉) 설문조사

https://forms.gle/Q5VwSkYSnKokNeBK7

예시 : '정의' 입니다. 올바른 행동을 하려고 많은 문제와 어려움을 이겨냈기 때문입니다.

- 개인 논설문 제작

- (서론)(본론)(결론) 구조

- 주장에 따른 근거는 3가지

- 패들렛에서 서식파일(논설문 서식) 다운로드하여 작성

발표 (1~4명)

- 발표자료 제작 후 발표

- 자료가 포함된 노트 3페이지 이상 만들기

- 팀 구성원의 역할이 명확해야 함

- 캔바에서 제작 후 패들렛에 자료 업로드(확장자 PPT)

나는 작년 겨울, 매일 아침 운동을 다짐했지만 며칠 가지 못하고 포기했던 일이 있었다. 그런데 우리 학년 체육 선생님은 매일 아침 강당에서 학생들과 함께 뛰어주셨다. 비가 오거나 눈이 와도 늘 같은 시간에 나오셨고, 우리에게 “꾸준함이 실력입니다”라고 말씀하셨다. 나는 그때 선생님처럼 꾸준히 해보자고 마음먹고, 다시 운동을 시작했다.

왕가리 마타이와 선생님 모두 포기하지 않고 행동하는 것을 중요하게 생각한 것 같다. 앞으로 나도 쉽게 그만두지 않고, 내가 할 수 있는 작지만 의미 있는 실천을 이어가고 싶다. 그게 바로 나만의 가치 있는 삶이라고 믿는다.

• 이야기 길이 : 500자 이상

• 반드시 들어가야 하는 키워드 : 나무꾼, 임금님, 소금

• 이야기는 반드시 '오래오래 행복하게 살았습니다'로 끝나야 함.

https://newclass.classting.com/classrooms/2vVwQeBH0UAhRINa5D7MN59zeYX/ai-test

<프롬프트 내용>

나는 초등학교 6학년 학생들과 함께 <AI 문장 찾기 놀이>를 할 거야. 놀이 방법은 다음과 같아.

무작위 학생을 세 명 뽑는다.

3명은 제시어를 보고 문장을 써서 선생님에게 낸다.

선생님은 AI로 제시어에 맞는 문장을 1개 만든다.

학생들은 학생들이 쓴 문장과 제시어로 만든 문장을 보고, AI가 만든 문장이 무엇인지 맞춘다.

그래서, 나는 너에게 ‘OO을 주제로 1~2문장을 써 줘.’ 라고 요청할거야. 예시는 다음과 같아.

<주제 : 우리 반>

<문장 : 우리 반은 웃음이 끊이지 않고 서로를 응원하는 따뜻한 가족 같은 공간이다.>

<주제 : 친구>

<문장 : 친구는 힘들 때 곁을 지켜주고, 기쁠 때 함께 웃어주는 소중한 존재이다.>

이해했지? 이제부터 내가 주제를 줄테니, 문장을 만들어주면 돼. 잘 부탁해!

나의 하루

친구

가족

우리 반

꿈

여름

학교

놀이

나의 장점

생일

책

가을

나의 취미

동물

운동회

미래

자연

소풍

감사한 순간

내가 좋아하는 장소

나만의 비밀

마음이 아팠던 날

행복

성장

바다

평화

나의 버킷리스트

내가 바꾸고 싶은 세상

협동

내가 닮고 싶은 인물

3. 게시물을 만들어 내 이름 - 나라 이름 을 제목으로 국기를 업로드합니다.
4. 분할된 세계지도를 원하는 색/패턴으로 색칠합니다.

2. 댓글을 모두 단 뒤 겹치는 나라가 있다면 가위바위보를 통해 나라를 결정합니다.
3. 내가 고른 2개 나라 중 1개 나라의 기후 / 국토의 위치, 형태 및 특징 / 전통적인 생활 방식(옷, 가옥, 음식 등)을 알아봅니다.(추후 발표에 사용됩니다.)

<논설문의 구조>

- 서론 : 주장 드러내기

- 본론 : 근거 3개 및 자료 3개

- 결론 : 내용 요약하기 및 주장 다시 짚어주기

제목은 논설문(OOO) (이름) 으로 해주세요.

예시 : 논설문(홍영석)

다음과 같은 내용이 포함되어야 합니다.

• 인문환경과 자연환경이 어떤 영향을 주었나요?

• 위치, 위도, 고도, 바다와의 거리 등 지리적인 요인이 영향을 주었나요?

• 처음 소개하는 내용을 충분히 이해할 수 있게 그림이나 사진, 영상 자료가 충분한가요?

튕김판과 벽돌 사이에는 벽돌이 차지하는 공간만큼의 빈 공간이 있어서, 처음 시작할 때 여유있게 시작하면 좋겠어.

처음에는 [시작하기] 버튼을 눌러 시작하게 해 줘.

구슬이 바닥으로 떨어지면 게임 오버가 되고, 모든 벽돌을 깨면 다음 라운드로 이동해. 다음 라운드로 갈 때마다 구슬이 점점 빨라져. 벽돌을 깨면 무작위로 아이템이 떨어지는데, 아이템은 [구슬 속도 천천히 하기], [구슬 1개 추가하기], [내 튕김판 넓게 만들기] 정도면 돼. 3라운드를 깨면 최종 클리어가 되고, 점수를 알려 줘.

이유로는, 도와주는 사람이 항상 위험에 빠진 사람을 도와주기 위해 그 하루의 일정을 모두 포기하는 것은 오히려 더 많은 사람에게 피해를 주는 것이라고 생각합니다.

타인의 위험에 대한 최소한의 구조 의무를 부과함으로써 묻지마 범죄를 예방하고, 생명 존엄성을 지키려는 노력을 법적으로 뒷받침하는 범죄 및 사회 문제 예방에 도움을 줍니다. 셋 째, 위급 상황 시 누구나 도움을 받을 수 있다는 사회적 안정감을 형성하고, 개인의 안전에 대한 사회적 보장을 강화하는 사회적 안정감 제공에 도움을 줍니다. 넷 째, 인간의 생명은 가장 기본적인 권리이므로, 생명권 수호라는 도움이 됩니다. 그렇기 때문에 착한 사마리아인의 법이 필요합니다.

올해 들어 영국 런던에서도 살인사건, 특히 칼을 휘두르는 사건이 많이 발생하고 있다. 그걸 목격한 사람이 있는데도 빨리 신고 하지 않고 보기만 하는 방관자는 늘어나고 착한 사마리아인은 감소를 하고있다.

그것 때문에 범인이 좀 더 쎄게 나가고 있습니다.

만약 지금처럼 착한 사마리아인이 감소를 하다 못해 없어지면 사람은

지금보다 더 많이 죽어 나가고 범인 더 많아질 수 있습니다.

그래서 착한 사마리아인 법을 만들어야 합니다.

교훈: 작은 친절이라도 누군가의 삶에 큰 변화를 줄 수 있어요.

개인의 자유를 침해해선 안 되기 때문애 착한 사마리아인의 법을 반대합니다.

먼저 첫째, 도덕적 행위를 법으로 강제하는 것은 부당하다는 점이 가장 큰 근거로 꼽힌다. 타인을 돕는 행위는 본래 개인의 양심과 자율적 판단에 따라 이루어져야 하는 도덕적 선택이다. 그러나 착한 사마리아인 법이 이를 법적 의무로 규정하면, 사람들은 처벌을 피하기 위해 억지로 행동하게 될 수 있다. 이는 오히려 도덕의 진정한 가치를 훼손하고, 국가가 개인의 내면적 도덕 영역에 과도하게 개입하게 되는 결과를 초래한다. 결국 이러한 법은 양심의 자유와 개인의 자율성을 침해할 우려가 있다.

둘째, 법 집행 과정에서의 불확실성과 부작용도 심각한 문제로 지적된다. 도움을 줘야 하는 상황이나 도움의 범위를 명확히 정의하기 어렵기 때문에, 법이 실제로 적용될 때 자의적인 판단과 불공정한 처벌이 발생할 수 있다. 어떤 사람은 위험을 무릅쓰고 구조를 시도했는데도 ‘충분히 돕지 않았다’고 판단될 수 있고, 반대로 아무런 조치를 하지 않은 사람이 ‘상황을 몰랐다’는 이유로 처벌을 피할 수도 있다. 이런 모호성은 법적 안정성과 신뢰성을 떨어뜨리고, 사회적 혼란을 초래할 가능성이 있다.

셋째, 구조 행위 중 발생할 수 있는 법적 책임의 위험도 간과할 수 없다. 선의로 구조에 나선 시민이 실수로 피해자에게 상해를 입히거나 더 큰 피해를 발생시킬 경우, 법적 책임을 져야 할 수도 있다. 이런 상황이 반복되면 시민들은 “괜히 도왔다가 문제가 될까 봐” 구조를 주저하게 되고, 결과적으로 법의 본래 취지인 ‘도움을 장려하는 사회’와는 반대의 효과를 낳게 된다. 즉, 처벌 규정이 오히려 선의의 행동을 위축시키는 역효과를 낼 수 있는 것이다.

넷째, 이미 존재하는 법과 제도로도 충분히 문제를 해결할 수 있다는 점도 중요한 근거이다. 현재 우리 사회에는 응급의료법, 긴급구조법, 선의의 구조자 보호법 등 구조 활동을 지원하고 보호하는 제도가 이미 마련되어 있다. 따라서 새로운 처벌 중심의 법을 제정하기보다는, 기존 제도의 보호 범위를 확대하고 구조자에 대한 보상과 법적 면책 조항을 강화하는 것이 더 효율적이고 현실적이다.

마지막으로, 착한 사마리아인 법은 개인의 자유와 자율성을 침해할 가능성이 있다. 모든 사람에게 타인을 도와야 할 법적 의무를 부과하는 것은 자유주의 사회의 기본 원칙과 배치된다. 개인이 언제 어디서든 타인을 도와야 한다는 의무는 현실적으로 불가능할 뿐 아니라, 개인의 선택권을 제한하는 결과를 낳는다.

결국, 착한 사마리아인 법은 그 취지와 달리 도덕을 강제로 법제화하여 자유를 침해하고, 법 집행의 불확실성과 구조자의 부담을 초래할 수 있다. 따라서 착한 사마리아인의 법을 반대한다.

개인의 자유와 선택권 침해 가능성이 있기 때문입니다.

이 법은 위급 상황에 타인을 도와야 할 의무를 법률로 강제하는 것이기 때문에, 개인이 자신의 상황을 고려하여 선택할 자유를 갖는 것을 제한할 수 있다고 생각을 합니다.

개인의 자유와 선택권 침해 가능성이 있기 때문입니다.

이 법은 위급 상황에 타인을 도와야 할 의무를 법률로 강제하는 것이기 때문에, 개인이 자신의 상황을 고려하여 선택할 자유를 갖는 것을 제한할 수 있다고 생각을 합니다.

https://moaform.com/q/xW3p9X

디지털기반 학생맞춤교육 선도학교 설문조사

https://bit.ly/2025sd01

학교숲 만족도 조사

https://forms.gle/KXDc1BG8h3QK4hU99

2. 친구들에게 보내는 인사를 댓글로 남겨주세요.

4월 28일 저녁에 멀리뛰기 절대 하지마라

휠체어 탄다 그리고 공부 열심히 하고 빨리

자라 키 크고 싶으니까