<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ENGLISH FOR 9TH GRADER by lucky M Taufik</title>
      <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5</link>
      <description>Semester 2 2021-2022 SMPN2PANGALENGAN</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-20 06:19:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-24 09:44:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/a922ab86b2c01853c97cd44560a5af3c/padlet_image_picker_file_6c187a3c_664c_4990_a3e1_218f282d34f5.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>MODELLING TEXT</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058503186</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>MALIN KUNDANG<br></strong><br></div><div><br>Very long time earlier, there was a poor household which included a mother and also her only child, Malin Kudang. Malin’s dad was gone, when he was a baby. Malin’s mother worked so difficult throughout the day, so they might eat and survive.<br><br></div><div><br>Malin was a good wise boy; yet he was bit naughty. He always helped her mom. He enjoyed her so much. Time went quickly, Malin grew up to be a great looking, wise, and strong man. Although he and also her mom had actually functioned so hard, they were still inadequate. Feeling unfortunate seeing his mom still worked in her senior time, Malin requested leaving to locate a job in a big city.<br><br></div><div><br>“Ma, I intend to most likely to huge city to find a work.” asked Malin.<br>“Don’t leave me alone, boy” said his mommy.<br><br></div><div><br>“I should go, Ma. I do not wish to see you work hard any longer. I guarantee I’ll return.” claimed Malin.<br><br></div><div><br>With tough feeling, Malin’s mommy allowed her boy go. The next day Malin went to the large city by a ship. Malin excelled looking, wise, and solid male. Numerous ladies felt crazy with him, consisting of a daughter of the wealthiest vendor in the city. Malin also really felt in love with her too. To marry the girl, Malin functioned so difficult. He also hidden all his past; his beginning as well as his own mother. In short, they lastly married. Malin then ended up being the wealthiest man in the city with many vendor ships, a huge lovely residence, as well as numerous servants.<br><br></div><div><br>Malin was prosperous right now, but he forgot his very own mother. He forgot his mother who in all her prays cried wishing Malin’s safety and security. He forgot his mother who constantly waited her kid returned every early morning in the harbor. He neglect his mom that enjoyed as well as missed her child, Malin, so much. Yet, Malin never came back.<br><br></div><div><br>Eventually, Malin’s partner wished to go vacation in the next island which took 3 days cruising. So Malin prepared his big lavish ship and also whatever to cruise. However, in the center of his trip, storm blockaded his ship. Therefore, the ship needed to board in the closest island, the island where Malin was born.<br><br></div><div><br>It was uncommon event, a huge extravagant ship boarded in the harbor of the island where all the villagers are angler. So, when the ship boarded, every citizen near the harbor came to see, including Malin’s mother. Malin’s mom was shock as well as wept happily. She saw Malin in that ship. She saw Malin returned to see his mom. With hurry, Malin’s mom mosted likely to fulfill her beloved child.<br><br></div><div><br>“Is that you, Malin? Is that you, my precious child? I’m your mommy, you bear in mind?” asked Malin’s mom.<br><br></div><div><br>“Son? She claimed you are her boy? Is it real, Malin? Is this bad, old, stink lady your mommy?” Malin’s wife shocked.<br><br></div><div><br>“No. No, my dear better half. I have no idea this poor lady. I aren’t sure you bad, old, have an odor female!” stated Malin.<br><br></div><div><br>What Malin stated really injure his mother heart. She cried and cried. She really did not think that her own kid did terrible point on her, his mom. With anger, she prayed to the almighty God to respond exactly what her son had actually done to her.<br><br></div><div><br>Unexpectedly, the wind blew hard and also the tornado roared. Malin and his better half returned to the ship take shelter. The tornado got worst as well as hit Malin’s hip, destroyed it. Every person inside was died, including Malin’s better half. Malin himself was cursed. His body was transformed to rock as well as allied with the coral reef.<br><br></div><div><strong><br>Malin Kundang<br></strong><br></div><div><br>Pada zaman dahulu kala, ada sebuah keluarga miskin yang terdiri dari sorang ibu dan anak satu-satunya yang bernama Malin Kundang. Bapak dari Malin sudah tiada ketika dia masih bayi. Sedangkan, ibu Malin bekerja sangat keras sepanjang hari agar mereka bisa makan dan bertahan hidup.<br><br></div><div><br>Sang anak, Malin adalah anak baik dan pintar, meskipun agak sedikit nakal. Ia selalu membantu ibunya setiap saat dan sangat mencintainya. Tidak terasa waktu&nbsp; cepat berlalu , Malin pun tumbuh menjadi pria pintar, tampan, dan kuat. Namun, meskipun ia dan ibunya bekerja sangat keras, masih saja mereka tetap miskin. Akhrinya Malin pun sedih melihat ibunya masih bekerja di waktu tuanya, ia akhirnya meminta ijin pergi untuk mencari kerja di kota.<br><br></div><div><br>“Mak, saya ingin pergi ke kota besar untuk mencari pekerjaan.” Ungkapnya.<br><br></div><div><br>“Hmm, Jangan tinggalkan ibu sendiri anakku.” jawab Ibunya.<br><br></div><div><br>“Tapi, saya harus pergi, Ma. Saya tidak mau melihat Ma bekerja keras seperti ini. Saya janji saya akan kembali ketika sukses nanti.” sambutnya.<br><br></div><div><br>Akhirnya, dengan perasaan berat hati, sang ibu&nbsp; merelakan anaknya pergi ke kota. Pada keesokan harinya, Malin pergi ke kota besar dengan menumpang sebuah kapal besar. Sang malin adalah pria yang tampan, cerdas, dan kuat. Hal ini membuat banyak gadis jatuh cinta, termasuk juga puteri sodagar terkaya di kota tersebut.<br><br></div><div><br>Ternyata Malin juga jatuh cinta padanya. Oleh karena itu, untuk menikahi gadis itu, ia bekerja sangat keras. Ia bahkan mengubur semua masa lalunya, mulai dari asal, bahkan ibu kandungnya sendiri. Hingga akhirnya mereka menikah. Kemudian ia pun menjadi orang terkaya di kota dengan memiliki banyak rumah besar, kapal dagang, dan banyak buruh atau budak.<br><br></div><div><br>Sang Malin pun hidup dengan sejahtera saat itu, namun dia lupa akan ibu kandungnya. Ia lupa ibunya yang selalu berdoa memohon keselamatannya. Ia lupa ibunya yang selalu menunggu anaknya kembali setiap pagi di tepi laut. Ia lupa ibunya yang sangat mencintai dan merindukannya. Namun, Malin tidak pernah kembali.<br><br></div><div><br>Pada Suatu hari, istri Malin ingin pergi liburan di pulau sebarang yang memakan waktu 3 hari perjalanan menggunakan kapal.&nbsp; Malin pun menyiapkan kapal besar mewah miliknya untuk berlayar kesana. Namun, di tengah perjalanan kesana, badai menghadang laju kapalnya, sehingga menyebabkan kapal harus berlabuh di pulau paling dekat. Tak disadari ternyata pulau tersebut adalah pulau dimana Malin lahir.<br><br></div><div><br>Langka sekali, sebuah kapal mewah besar berlabuh di pelabuhan pulau dimana semua warganya adalah nelayan ikan. Pada saat kapal tersebut berlabuh, ramai warga yang tinggal dekat pelabuhan datang untuk melihat dan berkumpul, termasuk pula ibunya Malin. Sang ibu pun terkejut dan menagis senang. Ia melihat Malin di kapal tersebut. Ia melihat Malin kembali untuk menemui sang ibu. Dengan teburu buru, Sang Ibu Malin pergi menemui anak tercintanya, Malin.<br><br></div><div><br>“Hei, Apakah itu kau, Malin? Apa kah itu kau, anakku yang tercinta? Saya ibu mu, kamu masih ingat?” Tanya Ibu.<br><br></div><div><br>“Hah, Anak? Ia bilang kamu adalah anaknya? Apakah itu benar, Malin ku sayang? Wanita miskin, bau, tua ini adalah ibumu?” sang Istri Malin terkejut.<br><br></div><div><br>“haah, Buk.. Bukan, istri ku sayang. aku tidak tahu wanita miskin ini. Aku tidak tahu kamu wanita tua, miskin bau!” Jawab Malin.<br><br></div><div><br>Jawaban dari Malin tersebut sugguh melukai hati ibunya. Sang Ibu pun menangis. Iia tidak percaya anak kandungnya akan melakukan hal buruk itu padanya. Dengan pasrah, ia berdoa kepada Tuhan yang kuasa untuk membalas apa yang telah anaknya perbuat kepada dirinya.<br><br></div><div><br>Tak disangka tiba-tiba, angin bertiup kencang dan badai bergemuruh dengan hebat. Kemudian, Malin dan istrinya kembali ke kapalnya untuk berlindung. Badai tersebut menjadi lebih buruk dan menghantam kapal Malin hingga menhancurkannya. Hampir setiap orang yang berada di dalam meninggal, termasuk juga istri Malin. Tak disangka, Malin sendiri terkutuk dan&nbsp; tubuhnya berubah menjadi batu dan menyatu dengan karang.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 10:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058503186</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Observe the Video Below</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058535231</link>
         <description><![CDATA[<div>Amatilah Video Tentang Malin Kundang</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4O4z6D5AK_c" />
         <pubDate>2022-02-21 10:40:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058535231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instructional Construction Of Text (ICOT)</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058552953</link>
         <description><![CDATA[<div>Social Function&nbsp; &nbsp; &nbsp;: To amuse the reader<br>Generic Structure : &nbsp; Title&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Orientation<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Complication<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Resolution<br>Language Features. :<br>Past Tense<br>Past Perfect Tense<br>Action Verbs<br>Adverbs of time (Once Upon a&nbsp; time, One day, A long Ago)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 10:53:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058552953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instructional Joining Of Text</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058565305</link>
         <description><![CDATA[<div>(IJOT)<br><br>Explanation about Joining NARRATIVE Text.<br>Construction, Paragraph, Verbs, including how to pick up the moral messages from the Text.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 11:03:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058565305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Independent Text</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058578755</link>
         <description><![CDATA[<div>(IT)<br>Task for the student&nbsp;<br>Pick one story from book or other resourches. Rewrite and translate into Indonesian&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 11:14:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058578755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NARRATIVE Text 9th Grader</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058586030</link>
         <description><![CDATA[<div>Pelajari videonya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mHNtIimTVfE" />
         <pubDate>2022-02-21 11:20:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058586030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pantai Air Manis</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058616158</link>
         <description><![CDATA[<div>Sumatra Barat</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=IQfcFRs_H20" />
         <pubDate>2022-02-21 11:42:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058616158</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PAST TENSE</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058674915</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Simple Past Tense<br><br></div><div><strong><br>Simple past tense</strong> adalah suatu bentuk kata kerja sederhana untuk menunjukkan bahwa suatu kejadian terjadi di masa lampau. Berikut ini adalah kegunaan simple past tense:<br><br></div><ol><li><br>Membicarakan aksi yang terjadi di masa lampau dengan durasi waktu tertentu.<br><br></li></ol><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>Vina went to the Ranguna zoo three months ago<br><em>Vina pergi ke kebun binatang Rangunan tiga bulan lalu.<br></em><br></div><ol><li><br>Membicarakan kebiasaan di masa lampau.<br><br></li></ol><div><strong><br>Contoh:<br></strong><br></div><div><br>When I was a senior high school student, I always get up at 4 am to study.<br><em>Ketika saya masih siswa SMA, saya selalu bangun jam 4 pagi untuk belajar.<br></em><br></div><ol><li><br>Untuk menunjukkan bahwa suatu aksi lansung diikuti aksi yang telah selesai<br><br></li></ol><div><strong><br>Contoh:<br></strong><br></div><div><br>I had already finished my breakfast when he picked me<br><em>Aku sudah sarapanku saat dia menjemputku<br></em><br></div><div><br>Adverb yang digunakan pada kalimat past yaitu kata keterangan waktu lampau seperti:<br><br></div><ol><li><em><br>Ago</em> (Yang lalu)<br><br></li><li><em><br>Last week</em> (Minggu lalu)<br><br></li><li><em><br>Last year</em> (Tahun lalu)<br><br></li><li><em><br>Last month</em> (Tahun lalu)<br><br></li><li><em><br>Yesterday</em> (Kemarin)<br><br></li></ol><div><strong><br>Rumus<br></strong><br></div><div><br>Sama seperti bentuk present (sekarang), simple past (lampau) juga memiliki 2 bentuk yaitu bentuk verbal dan bentuk nominal.<br><br></div><div><strong><br>Rumus vebal<br></strong><br></div><div><strong><br>(+)&nbsp; &nbsp; S + V2 + O<br></strong><br></div><div><strong><br>(-)&nbsp; &nbsp; &nbsp;S + did + not + V1<br></strong><br></div><div><strong><br>(?)&nbsp; &nbsp; did + S + V1<br></strong><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>I went to Germany last year<br><em>Saya pergi ke Jerman tahun lalu<br></em><br></div><div><br>I did not to Germany last year<br><em>Saya tidak pergi ke Jerman tahun lalu<br></em><br></div><div><br>did you go to Germany last year? Yes, I did / No, I did no.<br><em>Apakah kamu pergi ke Jerman tahun lalu<br></em><br></div><div><br>&nbsp;<br><br></div><div><strong><br>Rumus Nominal<br></strong><br></div><div><strong><br>(+) &nbsp; S + to be 2 (Was/Were) + ANA<br></strong><br></div><div><strong><br>(-)&nbsp; &nbsp; S + to be 2 (Was/Were) + not + ANA<br></strong><br></div><div><strong><br>(+) &nbsp; To be 2 (Was/Were) + S + ANA<br></strong><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>He Was a teacher<br><em>Dia adalah guru<br></em><br></div><div><br>He was not a teacher<br><em>Dia bukan seorang guru<br></em><br></div><div><br>was he a teacher ? yes, he was / no, he was not.<br><em>Apakah dia adalah seorang guru? Ya / Tidak<br></em><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 12:27:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058674915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Past Perfect Tense</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058676741</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Past Perfect Tense<br><br></div><div><br>Past perfect tense merupakan tenses yang digunakan untuk menunjukkan peristiwa yang terjadi di masa lampau sebelum suatu kejadian lainnya terjadi.<br><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>When he came last night, the cake had run out.<br><em>Ketika dia datang tadi malam, kue telah habis.<br></em><br></div><div><br>I had been there when you arrived<br><em>Saya telah berada disana ketika kamu tiba.<br></em><br></div><div><strong><br>Rumus :<br></strong><br></div><div><strong><br>(+)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; S + Had + V3<br></strong><br></div><div><strong><br>(-)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;S + Had + Not + V3<br></strong><br></div><div><strong><br>(?)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Had + S + V3<br></strong><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>He had been a newspaper report before he became a businessman.<br><em>Dia telah menjadi seorang wartawan surat kabar sebelum dia menjadi seorang pengusaha</em>.<br><br></div><div><br>Budiman’s family had not been in Aceh before the tragedy of tsunami happened in 2004.<br><em>Keluarga budiman belum berada di Aceh sebelum tragedy tsunami terjadi pada tahun 2004.<br></em><br></div><div><br>Had Susi been a doctor when you met her last year ? yes, she had / no, she had not.<br><em>Apakah susi telah menjadi seorang dokter ketika kamu bertemu dengannya tahun lalu? Ya / tidak<br></em><br></div><div><br>Selain digunakan untuk menceritakan peristiwa yang terjadi di masa lampau, past perfect tense juga digunakan pada kondisi lain yaitu :<br><br></div><div><br>Past perfect tense digunakan untuk menyampaikan seberapa sering suatu kejadian terjadi di masa lampau.<br><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>I had read the book three times.<br><em>Saya telah membaca buku itu tiga kali.<br></em><br></div><div><br>They had met twice before married<br><em>Mereka telah bertemu dua kali sebelum menikah.<br></em><br></div><div><br>Digunakan pada reported speech.<br><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>They said that he had listened carefully<br><em>Mereka berkata bahwa dia telah mendengarkan instruksi dengan penuh perhatian.<br></em><br></div><div><br>I thought he had changed to be better man.<br><em>Saya pikir dia telah berubah menjadi pria yang lebih baik.<br></em><br></div><div><br>Mengekspresikan harapan/impian yang tidak kesampaian.<br><br></div><div><strong><br>Contoh :<br></strong><br></div><div><br>If he had taken a bath fast he would have not missed the train.<br><em>Jika dia mandi cepat, dia tidak akan ketinggalan kereta.<br></em><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 12:28:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058676741</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verb</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058684128</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Verb (Kata Kerja)<br><br></div><div><br>Sebuah kata kerja (verb) sering didefinisikan sebagai kata yang menunjukkan tindakan yang dilakukan subyek atau keadaan sekarang. Namun itu tidak sepenuhnya benar, ada beberapa verb yang tidak melakukan aksi contohnya adalah be, exist, seem dan belong. Kata kerja adalah jantung dari kalimat, setiap kalimat harus memiliki kata kerja. Mengenali kata kerja sering merupakan langkah yang paling penting dalam memahami arti dari suatu kalimat. Tidak seperti kebanyakan dari parts of speech lainnya, <strong>kata kerja dalam bahasa inggris</strong> berubah-ubah bentuknya. Sebenarnya ada bermacam-macam verb, tetapi agar tidak terlalu panjang, maka akan dibahas kata kerja dalam bahasa inggris yang pokok saja. Beberapa <strong>contoh verb</strong> yaitu:<br><br></div><div><br>Macam-Macam Kata Kerja dalam Bahasa Inggris (Verbs)<br><br></div><div><strong><br>1. Finitive Verb<br></strong><br></div><div><br>Jenis verb ini adalah verb yang mempunyai subyek dan juga dapat berdiri sebagai pokok dari independent clause. Finite verb juga dapat dikatakan sebagai kata kerja utama di dalam sebuah kalimat yang dapat menjelaskan bentuk dari kalimat itu sendiri, apakah berbentuk masa lalu (past), sekarang (present) atau masa depan (future/progressive). Dengan kata lain, jenis kata kerja ini penggunaannya tergantung pada subjek dan tense yang digunakan dalam sebuah kalimat. Selain itu juga finite verb dapat menerangkan jumlah dari subyek, apakah berbentuk singular (tunggal) atau plural (jamak). Berikut adalah contoh dari Finite Verb adalah:<br><br></div><div>Berdasarkan Tenses | Berdasarkan Person | Berdasarkan Number<br>Present | Past | First | Second | Third | Singular | Plural<br>See | Saw | See | See | Sees | Sees | See</div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>I <strong>saw</strong> my father in this building yesterday. (saya melihat ayahku di gedung ini kemarin)</li><li>He <strong>eats</strong> an apple every day. (dia makan sebuah apel setiap hari)</li><li>Some people <strong>come</strong> to this library in the weekend. (beberapa orang datang ke perpustakaan ini di akhir pekan)</li></ol><div><strong><br>2. Auxiliary Verb<br></strong><br></div><div><br>Kata kerja dalam bahasa inggris jeni adalah jenis yang mempunyai kemampuan untuk memodifikasi makna dari sebuah kata kerja. Kemunculannya adalah sebelum kata kerja utama. Perbedaan antara auxiliary verb dan helping verb adalah jenis verb ini tidak mempunyai makna leksikal. Kata kerja dalam bahasa inggris ini dibagi menjadi dua, yaitu primary auxiliary dan modal auxiliary verb. Berikut ini pembagiannya:<br><br></div><div><strong><br>a. Primary auxiliary verb<br></strong><br></div><div>Do | Be | Have<br>Do | Is | Has<br>Does | Are | Have<br>Did | Am | Had<br>&nbsp; | Was | &nbsp;<br>&nbsp; | Were | &nbsp;<br>&nbsp; | Be | &nbsp;<br>&nbsp; | Being | &nbsp;<br>&nbsp; | Been | &nbsp;</div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>He <strong>is</strong> my brother. (dia adalah saudara laki-lakiku)</li><li>They <strong>have</strong> played footbaal for an hour. (mereka sudah bermain sepakbola selama satu jam)</li><li>I <strong>do</strong> not buy a car every day. (saya tidak membeli sebuah mobil setiap hari)</li><li><strong>Did</strong> you drink a cup of coffee last night? (apakah kamu minum secangkir kopi semalam?)</li><li>We <strong>are</strong> the students of this schhool. (kami adalah murid dari sekolah ini)</li></ol><div><strong><br>b. Modal auxiliary verb<br></strong><br></div><div><br>Contohnya, seperti: can, could, may, might, will, would, shall, should, must, ought to.<br><br></div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>We <strong>can</strong> buy it every Sunday. (kami bisa membelinya setiap minggu)</li><li>I <strong>could</strong> play futsal well last year. (saya mampu bermain futsal tahun lalu)</li><li><strong>May</strong> I ask you to bring my bag? (bolehkah saya memintamu membawakan tasku?)</li></ol><div><strong><br>3. Lingking Verb<br></strong><br></div><div><br>Kata kerja dalam bahasa inggris yang digunakan untuk menghubungkan antara subyek dan dengan informasi tentang subyek tersebut. Selain subyek juga dapat berbentuk hubungan dengan deskripsinya sendiri. Karena kata ini tidak memberikan aksi terhadap obyeknya maka digolongkan kepada jenis intransitive verb. Ada dua jenis lingking verb, yaitu <em>verb of sensation</em> dan <em>verb of being</em>.<br><br></div><div><strong><br>Jenis-jenis linking verb:<br></strong><br></div><div><br>a. Verb of sensation<br><br></div><div><br>Contohnya: feel, look, smell, sound and taste.<br><br></div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>She is <strong>looked</strong> so beautiful. (dia terlihat begitu cantik)</li><li>I <strong>taste</strong> my sister’s food . (saya mencicipi masakan adik perempuanku)</li><li>That’s <strong>sound</strong> (itu kedengarannya bagus)</li></ol><div><br>b. Verb of being<br><br></div><div><br>Jenis dari Linking verb be adalah is, am, are, was, were, dan be. Pada penggunaannya is, am, dan are (present tense), was dan were (past tense), be (present subjunctive dan imperative), dan were (past subjunctive).<br><br></div><div><br>Contih kalimat:<br><br></div><ol><li>She <strong>was</strong> a student here. (dia dulu seorang murid disini)</li><li>They <strong>were</strong> studying English last night. (mereka sedang belajar bahasa Inggris tadi malam)</li><li>John <strong>is</strong> taking a bath now. (John sedang mandi sekarang)</li></ol><div><strong><br>4. Transitive Verb<br></strong><br></div><div><br>Jenis verb ini selalu diikuti oleh obyek langsung dari subyek. Apabila tidak terdapat obyek langsung pada jenis kalimat dengan transitive verb maka akan terdengar janggal. Dengan kata lain, transitive verb adalah jenis kata kerja yang memerlukan obyek dalam penggunaannya di sebuah kalimat.<br><br></div><div><br>Contoh kata: take, eat, drink, buy, sell, bring, put, catch and so on.<br><br></div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>David Beckham <strong>takes</strong> the free kick. (David Beckham melakukan tendangan bebas)</li><li>They <strong>buy</strong> some vegetables in the market. (mereka membeli beberapap sayuran di pasar)</li><li>I <strong>put</strong> my pen on the table. (saya meletakkan pulpenku diatas meja)</li></ol><div><strong><br>5. Intransitive verb<br></strong><br></div><div><br>Jenis kata kerja dalam bahasa inggris yang tidak diikuti oleh obyek langsung dari subyek. Dengan kata lain, jenis kata kerja ini tidak memerlukan obyek dalam penggunaanya di sebuah kalimat. Intransitive verb dapat adjective, adverb dan prepositional phrase. Intransitive verb sendiri tidak mempunyai bentuk passive.<br><br></div><div><br>Contoh kata: come, go, sleep, arrive.<br><br></div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>The students always <strong>come</strong> earlier than the teacher. (murid-murid selalu datang lebih dulu daripada guru)</li><li>Andi went to Berta’s weeding party yesterday. (Andi pergi ke pesta pernikahan Berta kemarin)</li><li>Katty arrives in her house at three o’clock. (Katty tiba di rumahnya pada pukul 3)</li></ol><div><strong><br>6. Regular and Irregular Verb<br></strong><br></div><div><br>Untuk menandai dan membentuk sebuah kata kerja regular, dapat diketahui pada bentuk past tense dan past participle nya mendapatkan akhiran, -en, -d, -ed, -t, -ne, dan –n, sedangkan irregular verb tidak dapat diketahui. Regular verb juga dikenal sebagai verb yang lemah dan irregular verb adalah verb yang kuat. Contohnya regular adalah study – studied – studied sedangkan irregular seperti broke, brake dan broken.<br><br></div><div><br>Contoh Perubahan Base Form pada Regular Verb:<br><br></div><div><strong>Base Form</strong> | <strong>Past Tense</strong> | <strong>Past Participle</strong> | <strong>Arti</strong><br><strong>study</strong> | studied | studied | belajar<br><strong>walk</strong> | walked | walked | berjalan<br><strong>clean</strong> | cleaned | cleaned | membersihkan<br><strong>decide</strong> | decided | decided | memutuskan</div><div><strong><br>Contoh kalimat:<br></strong><br></div><ol><li>He <strong>studies</strong> English Every day (base form)<br>He <strong>studied</strong> English two years a go (past tense)</li><li>I <strong>walk</strong> around the park every morning (base form)<br>I walked around the park last week (past tense)</li></ol><div><strong><br>Contoh perubahan base form pada Irregular Verb:<br></strong><br></div><div><strong>Base Form</strong> | <strong>Past Tense</strong> | <strong>Past Participle</strong> | <strong>Arti</strong><br><strong>eat</strong> | ate | eaten | makan<br><strong>drink</strong> | drank | drunk | minum<br><strong>take</strong> | took | taken | mengambil<br><strong>sleep</strong> | slept | slept | tidur</div><div><br>Contoh kalimat:<br><br></div><ol><li>She <strong>drinks</strong> a glass of milk (base form)<br>She has <strong>drunk</strong> a glass of milk since an hour a go (past participle)</li><li>Ani <strong>takes</strong> her book (base form)<br>Ani <strong>took</strong> her book last year (pastt tense)</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 12:34:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058684128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Assalamu&#39;alaikum Wr.Wb.</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058700848</link>
         <description><![CDATA[<div>Hallo....Salam sehat.<br>Kita sekarang belajar dari rumah lagi. Mulai 28 s.d. 04 Maret 2022. Media ini Padlet, Google sites, classroom, form bisa dipergunakan untuk PJJ. LMS (Learning Management System) mandiri ini semoga berjalan dng baik. Sambil dicoba kelebihan dan kekurangannya. Silahkan dipergunakan dan dikritik utk masukan.<br><br><br><br><br>Komen di bawah ya utk masukan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/036f9ce1bbc77d0f3f895bd2bd62f775/padlet_image_picker_file_680e73b4_fe7b_4a4e_919c_60bd1f51d4a6.jpg" />
         <pubDate>2022-02-21 12:46:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2058700848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Member Only</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060195258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-22 09:22:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060195258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BDR Video</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060201522</link>
         <description><![CDATA[<div>Basic lessons</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/5c4d7dc27f7b6bd6b334701f048198c6/km_20210812_720p.mp4" />
         <pubDate>2022-02-22 09:26:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060201522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BDR KELAS 7</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060204954</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Bissmillahirohmaanirrohiim..<br>Ass.Wr.Wb.<br>Hari ini untuk kls 7&nbsp; sementara tidak ada BDR. Tetapi tetap wajib mengisi daftar hadir di :<br>Link situs b.&nbsp; Inggris&nbsp; kls 7AB<br><mark>https://sites.google.com/view/pjjb-inggris-7ab-nepada/home</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-22 09:28:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060204954</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060218334</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/bb1ca729f3388e9782063ee0351c8ff6/km_20210826_720p.mp4" />
         <pubDate>2022-02-22 09:37:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060218334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KLIK LINK PJJ pada Situs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060240015</link>
         <description><![CDATA[<div>Di bawah ini</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-22 09:49:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060240015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Silahkan Download Buku Paket di link :</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060264527</link>
         <description><![CDATA[<div>e-perpustakaan SMPN 2 Pangalengan. <br>Dengan link : <mark><br>https://sites.google.com/view/program-literasi/beranda<br></mark><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-22 10:07:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2060264527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BDR KELAS 9</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2062241069</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Bissmillah Alhamdulillah<br>Ass. Wr. Wb. <br>Hari ini tidak ada BDR. Namun tetap wajib mengisi daftar hadir di<br><mark>Link bhs. INGGRIS :<br></mark><a href="https://sites.google.com/view/bdr-english9abcdnepaldua/home"><br><mark>https://sites.google.com/view/bdr-english9abcdnepaldua/home</mark><br><mark><br></mark></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-23 09:20:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2062241069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pengantar</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063627038</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Berikutnya adalah "Report Text"<br>Silahkan dieksplorasi sendiri ya.</mark></strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/b57b577180f88264cac1b5c47d3265e0/padlet_image_picker_file_860560e9_0d2d_4cfb_b1b0_bf3fc22f020e.jpg" />
         <pubDate>2022-02-24 00:56:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063627038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;REPORT TEXT&#39; 
                  Report text adalah satu jenis tulisan yang bertujuan untuk menyampaikan informasi kepada pembaca mengenai hasil penelitian sesuatu. Report text merupakan salah satu dari 13 jenis tulisan dalam bahasa Inggris. Struktur dari report text adalah general classification (klasifikasi umum) dan description (deskripsi). Seringkali, report text disamakan dengan descriptive text, namun sebenarnya kedua text ini berbeda.

Report Text termasuk ke dalam descriptive text yang memiliki fungsi untuk menggambarkan sesuatu baik benda, makhluk hidup ataupun fenomena umum. Sedangkan descriptive text menjelaskan fenomena yang lebih khusus. Misalnya, kamu akan membahas tentang sepeda. Maka di descriptive text, kamu merujuk ke jenis sepeda tertentu seperti sepeda balap yang disertai dengan ciri khususnya.

Berikut ini adalah contoh report text dalam bahasa Inggris untuk latihan membacamu.

</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063650551</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>Social Function : To describe thing, place, phenomenom generally<br>Generic Structure :&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>General Classification<br>&nbsp;Description<br><br>Leanguage Features :<br>-Present Tense</mark></em></strong></div><div><strong><em><mark>-Have/has<br>-Verb I<br>-To be : am, is, are</mark></em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-24 01:14:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063650551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contoh Text (1)</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063657704</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>BLUE WHALE (PAUS BIRU)<br></strong><br></div><div><br></div><div><em><br>The blue whale is not only the biggest whale living today; the blue whale is the biggest creature ever to have lived on Earth. They are mind-bogglingly gigantic; much larger than any of the dinosaurs. Blue whales and the other ocean giants live their whole lives in seawater.<br></em><br></div><div><em><br>Blue whales commonly reach the colossal length of 29m, that’s roughly as long as three London red double-decker buses parked end to end. Blue whales in the Southern Hemisphere are generally larger than those in the Northern Hemisphere and female blues are larger than males.<br></em><br></div><div><em><br>The longest blue whale on record is a female measured at a South Georgia whaling station in the South Atlantic (1909); she was 33.58m. The heaviest blue whale was also a female hunted in the Southern Ocean, Antarctica, on 20 March 1947. She tipped the scales at 190 tonnes which is equivalent to about 30 elephants or 2500 people.<br></em><br></div><div><em><br>Blue whales are now extremely rare due to uncontrolled commercial whaling. Some populations could be endangered to the point of extinction.<br></em><br></div><div><strong><br>Paus Biru<br></strong><br></div><div><br>Paus biru tidak hanya paus terbesar, paus biru adalah makhluk hidup terbesar yang hidup di bumi. Mereka sangat besar, lebih besar dibandingkan dinosaurus. Paus biru dan makhluk laut besar lainnya menghabiskan hidupnya di air laut.<br><br></div><div><br>Tinggi paus biru umumnya bisa mencapai 29m, kira-kira sama panjangnya dengan 3 bus tingkat London yang diparkir sejajar. Paus biru yang ada di belahan bumi selatan umumnya lebih besar dibandingkan dengan paus biru yang tinggal di belahan bumi utara dan paus biru betina lebih besar dibandingkan paus biru jantan.<br><br></div><div><br>Paus biru terpanjang yang pernah tercatat adalah seekor betina yang diukur di Georgia Selatan pusat penangkapan paus di Selatan Atlantik (1909); panjangnya 33.58m. Paus biru terberat juga seekor betina yang diburu di samudra selatan, Antartika, pada 20 Maret 1947. Berat paus biru tersebut mencapai 190 ton yang beratnya sama dengan 30 gajah atau 2500 orang.<br><br></div><div><br>Paus biru sekarang sangat jarang ditemui karena perburuan paus yang tidak terkendali. Beberapa populasi paus pun langka bahkan terancam punah.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/c3c1d8643a46744f39cbc01a70971a12/padlet_image_picker_file_dd4abd2d_7417_46f8_84e8_a24433a381c5.jpg" />
         <pubDate>2022-02-24 01:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063657704</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contoh &quot;Report Text&quot; (2)</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063709336</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Elephant<br></strong><br></div><div><em><br>Elephants are the largest land animals on Earth, and they’re one of the most unique-looking animals, too. With their characteristic long noses, or trunks; large, floppy ears; and wide, thick legs, there is no other animal with a similar physique.<br></em><br></div><div><em><br>Most experts recognize two species of elephant: the Asian elephant (Elephas maximus) and the African elephant (Loxodonta africana), who live on separate continents and have many unique features. There are several subspecies that belong to one or the other of these two main species, though experts argue over how many subspecies there are and whether or not they constitute separate species.<br></em><br></div><div><em><br>African elephants live in sub-Saharan Africa, the rainforests of Central and West Africa and the Sahel desert in Mali, according to National Geographic. Asian elephants live in Nepal, India and Southeast Asia in scrub forests and rainforests.<br></em><br></div><div><strong><br>Gajah<br></strong><br></div><div><br>Gajah adalah hewan darat terbesar di dunia, mereka adalah binatang yang memiliki tampilan paling unik. Dengan karakter mereka yang memiliki hidung panjang, atau gading, telinga yang besar dan lebar, dan kaki yang luas dan besar, tidak ada binatang lain yang memiliki fisik yang menyerupai gajah.<br><br></div><div><br>Para ahli membedakan gajah ke dalam 2 spesies: gajah Asia (Elephas maximus) dan gajah Afrika (Loxodonta africana), yang tinggal di benua berbeda dan memiliki ciri yang unik. Ada beberapa subspesies yang termasuk ke dalam spesies utama ini atau spesies lain di luar 2 spesies utama, para ahli pun berargumen mengenai berapa banyak subspesies yang ada dan apakah mereka termasuk ke spesies yang berbeda.<br><br></div><div><br>Gajah Afrika tinggal di pinggiran Sahara Afrika, hutan di pusat dan barat Afrika dan gurun Sahel di Mali, menurut National Geographic. Gajah Asia tinggal di Nepal, India, dan Asia Tenggara di hutan.<br><br></div><div><em><br></em><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1590391959/7e99e576484739a105506abbe3541c04/padlet_image_picker_file_b31c4871_3819_4500_9a2a_2ce8c384c453.jpg" />
         <pubDate>2022-02-24 02:02:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063709336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pelajari Video berikut</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063817084</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Report&nbsp; Text</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=1LmbOaXTGL8" />
         <pubDate>2022-02-24 03:32:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2063817084</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video Blue Whale</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2065404599</link>
         <description><![CDATA[<div>Hewan ini dilindungi</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PqcTBS5aOZo" />
         <pubDate>2022-02-24 22:24:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2065404599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jawablah Pertanyaan di bawah ini (Please answer these questions below)</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2065415780</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Who were the characters (pelaku pelaku) in Malin Kundang story? <br>2. Apa masalah (complication) dalam ceritera Malin Kundang.<br>3. Apa pesan moral (moral messages) dari ceritera Malin Kundang?<br>4. Bagaimana penyelesaian masalahnya (Resolution) ?<br><br><em><mark>Jawablah di kolom komen di bawah beri nama dan kelas. Klik dahulu terus jawab klik posting.<br></mark></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-24 22:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2065415780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video Elephant</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2065457301</link>
         <description><![CDATA[<div>Hewan ini dilindungi</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=U0v5MIdyxZc" />
         <pubDate>2022-02-24 23:25:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2065457301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PJJ BAHASA INGGRIS KLS 9ABCD</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068752012</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 03:15:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068752012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DAFTAR HADIR ISI DI SINI:</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068753341</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Link :<br>https://bit.ly/Presensi9s2</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 03:16:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068753341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Assalamu&#39;alaikum Wr.Wb. </title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068754867</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Langkah&nbsp; BDR :<br>1.&nbsp; Berdo'a<br>2. Komunikasi di WA group<br>3. Buka link PADLET yang dibagikan<br>4. Isi Daftar hadir klik link nya&nbsp;<br>5. Pelajari Video pembelajaran<br>6. Kerjakan Evaluasi melalui link yang dibagikan.<br>7. Selesai.</strong></div><div><strong><em><mark>Catatan :<br>Materi bisa dipelajari kapan saja. Namun untuk PRESENSI (Daftar Hadir) dan TES 'ON LINE' dikerjakan sesuai tanggal.</mark></em></strong></div><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 03:17:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068754867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUASI (Penilaian Harian) BDR01</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068771989</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Klik link TES 01 BDR2 Kls 9 di sini:<br>https://bit.ly/TES019s2</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 03:33:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068771989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lihat Hasil TES 01</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068779399</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Link :&nbsp;<br>https://bit.ly/Lihathasiltes0192</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 03:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068779399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lihat Kehadiran</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068804059</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Link :<br>https://bit.ly/LihatKehadiran9s2</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 04:04:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068804059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Assalamu&#39;alaikum Wr.Wb. </title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068819285</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>Langkah&nbsp; BDR :<br>1.&nbsp; Berdo'a<br>2. Komunikasi di WA group<br>3. Buka link PADLET yang dibagikan<br>4. Isi Daftar hadir klik link nya&nbsp;<br>5. Pelajari Video pembelajaran<br>6. Kerjakan Evaluasi melalui link yang dibagikan.<br>7. Selesai.</strong></div><div><strong><em><mark>Catatan :<br>Materi bisa dipelajari kapan saja. Namun untuk PRESENSI (Daftar Hadir) dan TES 'ON LINE' dikerjakan sesuai tanggal.</mark></em></strong></div><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 04:20:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068819285</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lihat Kehadiran</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068820253</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Link :<br>https://bit.ly/LihatKehadiran9s2</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 04:21:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068820253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DAFTAR HADIR ISI DI SINI:</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068821476</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Link :<br>https://bit.ly/Presensi9s2</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 04:23:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068821476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUASI (Penilaian Harian) BDR02</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068826181</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Klik link TES 02 BDR2 Kls 9 di sini:<br>https://bit.ly/TES0292</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 04:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068826181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lihat Hasil TES 2</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068826384</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Link :&nbsp;<br>https://bit.ly/HasilTes0292</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 04:27:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2068826384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PJJ BAHASA INGGRIS KLS 9ABCD</title>
         <author>opiq9999</author>
         <link>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2069355497</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-28 12:23:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/opiq9999/rd5iu10p5x7gpap5/wish/2069355497</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
