Cuadro Analítico Aprendizajes Clave. by https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9 Victoria Gómez Iracheta 6°B LPP en-us 2022-03-01 05:41:23 UTC 2022-03-01 05:56:44 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270f.png vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070855569 -Las artes permiten a los seres humanos expresarse de manera original a través del cuerpo, espacio, tiempo, movimiento, sonido, forma y color.]]> 2022-03-01 05:44:34 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070855569 vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070856810 -Las artes son lenguajes estéticos estructurados que hacen perceptibles en el mundo externo, ideas, sueños, experiencias, pensamientos, sentimientos, posturas y reflexiones que forman parte del mundo interior de los artistas.]]> 2022-03-01 05:46:06 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070856810 vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070857083 -El área de Artes ofrece a los estudiantes de educación básica experiencias de aprendizaje que les permiten identificar y ejercer sus derechos culturales y a la vez contribuye a la conformación de la identidad personal y social.]]> 2022-03-01 05:46:26 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070857083 vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070858293 Se pretende que los estudiantes desarrollen un pensamiento artístico y estético que les permita disfrutar de las artes, emitir juicios informados, identificar y ejercer sus derechos culturales, adaptarse con creatividad a los cambios, resolver problemas de manera innovadora, trabajar en equipo, así como respetar y convivir de forma armónica con sus compañeros y maestros.]]> 2022-03-01 05:47:52 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070858293 Propósitos para la educación preescolar: vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070858457 2022-03-01 05:48:03 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070858457 vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070858772 1. Usar la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (artes visuales, danza, música
y teatro).
2. Identificar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.]]> 2022-03-01 05:48:24 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070858772 vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070859556 Expresen lo que piensan y sienten por medio de la música, las artes visuales, la danza y el teatro; y a que se acerquen a obras artísticas de autores, lugares y épocas diversos.]]> 2022-03-01 05:49:03 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070859556 Papel del alumno: vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070860186
  • Escuchen música y se muevan siguiendo el ritmo. Un repertorio de canciones, sonidos y música que se vaya ampliando y con el que los niños se familiaricen propicia el reconocimiento, la discriminación de sonidos, la memoria y la formación de criterios así como la conformación del gusto por géneros e interpretaciones.
  • Realicen creaciones personales, exploren y manipulen una variedad de materiales y herramientas, descubran los efectos que se logran mezclando colores, produciendo formas, probando y combinando texturas.
  • Descubran y mejoren sus posibilidades de movimiento, desplazamientos, comunicación y control corporal como parte de la construcción de la imagen corporal.
  • Participen en actividades de expresión corporal que les permita desplazarse, moverse, lograr posturas, saltar, 
    hacer giros y controlar sus movimientos.
  • Participen en representaciones teatrales y se involucren en todo el proceso que implica su puesta en escena: planeación, preparar lo que dice el personaje materiales y vestuario.

    • ]]>     2022-03-01 05:49:51 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070860186     Papel del docente: vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070862120
    • Estimular a los niños para que imaginen, razonen, sientan y se expresen, propiciando la producción de creaciones al dibujar, pintar o modelar.
    • Abrir espacios de intercambio necesarios para que conversen acerca de sus producciones, opiniones.
    • Brindar a los niños oportunidades de escuchar variedad de piezas musicales, con la intención de hacer movimientos y sonidos para favorecer su soltura y seguridad.
    • Proporcionar ayuda y apoyo a los niños en sus creaciones: escuchar sus planes de producción, realimentar y mostrar interés por lo que llevan a cabo.
    ]]>     2022-03-01 05:52:00 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070862120     Organizador 1: Expresión Artística. Organizador 2: Familiarización con los elementos básicos de las artes. vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070863644 • Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y 
    otros objetos.
    • Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.
    • Comunica emociones mediante la expresión corporal.
    • Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias de movimientos y desplazamientos.
    • Construye y representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos y las interpreta.
    • Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.
    • Representa la imagen que tiene de sí mismo y expresa ideas mediante modelado, dibujo y pintura.
    • Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades.
    • Reproduce esculturas y pinturas que haya observado.
    • Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las artes visuales.    ]]>     2022-03-01 05:53:39 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070863644     Organizador 1: Apreciación artística. Organizador 2: Sensibilidad, percepción e interpretación de manifestaciones artísticas. vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070864280 • Relaciona los sonidos que escucha con las fuentes sonoras que los emiten.
    • Escucha piezas musicales de distintos lugares, géneros y épocas, y conversa sobre las sensaciones que experimenta.
    • Selecciona piezas musicales para expresar sus sentimientos y para apoyar la representación de personajes, cantar, bailar y jugar.
    • Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar y describe lo que le hacen sentir e imaginar.
    • Conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ellas.    ]]>     2022-03-01 05:54:23 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070864280     vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070866004 Exploración y experimentación con materiales y herramientas de las artes:
    • Usar recursos corporales, gestuales y musicales es un apoyo para que los alumnos se conozcan a sí mismos; los ayuda a construir confianza y les da seguridad al producir sonidos rítmicos, identificar los sonidos de su entorno.
    • Instrumentos musicales, cuentos musicales.

    Uso de obras maestras del arte:
    Promueva que los alumnos tengan la oportunidad de apreciar obras de pintura, fotografía, escultura y arquitectura de diversos autores, tiempos y lugares. La música y el movimiento son esenciales para los niños, es enriquecedor para ellos brindarles la oportunidad de conocer diversos géneros y autores.

    Juego simbólico:
    En el juego simbólico los niños utilizan recursos expresivos, les permite  les permite mostrar y elaborar su comprensión acerca de su vida emocional y algunas relaciones importantes en su vida.

    Creación de objetos o representación de situaciones con recursos de las artes:
    1. Hay que darles motivos y herramientas para expresar, comunicar y compartir con recursos de las artes visuales.
    2. En sus producciones, los alumnos requieren tiempo:
    • para conocer y aprender a utilizar recursos, materiales e incluso técnicas. (No limitar la calidad de la producción de los alumnos)
    • para la elaboración misma de la obra.
    • para revisar y mejorar lo que van creando.
    ]]>     2022-03-01 05:55:56 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070866004     vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070866491 Modelar actitudes:
    Mostrar interés en las creaciones de los niños y comente con ellos acerca de lo que hacen y cómo hacen, involucrándonos con ellos durante las actividades.]]>     2022-03-01 05:56:28 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070866491     vigoira https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070866763 Recursos de apoyo al aprendizaje:
    • Obras artísticas y artesanales visuales, de música, teatro, danza.
    • Pinturas, papeles, masas, arcilla, de diversos tipos.
    • Instrumentos musicales de percusión y de aliento.
    • Muñecos guiñol, de teatro de sombras.
    • Lienzos para dramatizaciones.
    • Dispositivo para reproducción de música y video.]]>     2022-03-01 05:56:44 UTC https://padlet.com/vigoira/rcsn9sypnbkq7ra9/wish/2070866763