El educador debe hacer habitualmente preguntas de modo que el alumno se interrogue sobre sus juicios morales y las razones que lo motivan by Sonia Moran https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi en-us 2015-09-16 03:17:53 UTC 2026-02-22 05:44:00 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/75301311/c0cb188a6a7fc8000ff97a80b802de20a1e184df/9aa178a77404fffe176f8bf6832ad25a.jpg En ningún caso se trata de encontrar respuestas correctas, sino de estimular el razonamiento del alumno para que vaya perfeccionando sus juicios.El primer paso es presentar el problema moral, y a continuación, conducir la discusión añadiendo circunstancias que compliquen el dilema, introduciendo perspectivas nuevas o destacando el razonamiento presentado por otro estudiante. Esta tensión intelectual, hecha con constancia, llevaría a los alumnos a adquirir niveles superiores de reflexión moral. soniamile004 https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70388239 2015-09-16 03:26:35 UTC https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70388239 El objetivo de la educación moral es promover el desarrollo de hacer juicios éticos cada vez mas maduros y autónomos. Es ideal una educación de carácter formal, que cultive la forma racional de la vida moral, que la haga descansar en sus principios racionales de carácter universal y que, por tanto, logre dotar a los alumnos de herramientas racionales. soniamile004 https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70391664 2015-09-16 04:18:50 UTC https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70391664 ETICA, MORAL Y EDUCACIÓN soniamile004 https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70392116 2015-09-16 04:29:37 UTC https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70392116 Si partimos de una base sólida en la educación moral, la formación posterior contará con un fundamento en el cual apoyarse. Es sabido que cada estudiante aparece desde el primer momento como un ser social en interacción con los demás, que actúa antes de que se desarrolle su capacidad de razonamiento conceptual y moral. Esta acción social no tendría por qué esperar a su desarrollo racional, sino que puede ser educada a través de la adquisición de hábitos moralmente buenos, como un modo de despertar en él sentimientos positivos hacia los demás. La educación humana, especialmente en la etapa inicial, es una responsabilidad irrenunciable, ya que quienes tienen contacto temprano con el niño lo forman o lo deforman, incluso a pesar suyo, porque es imposible dejar de influir educativamente en un sentido o en otro. La plasticidad humana exige modelos que dirijan las disposiciones infantiles hacia un comportamiento determinado. Resulta indudable que es necesario ser personalmente honesto para enseñar la honestidad; el ejemplo es un elemento educador fundamental. soniamile004 https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70522056 2015-09-16 16:08:08 UTC https://padlet.com/soniamile004/rcjne79m61hi/wish/70522056