Rédaction d’une saisine par l’établissement scolaire puis proposition d’intervention

Prise en charge par des professionnels selon le besoin (intervenante

pédagogique,    psychologue,    orthophoniste,   psychomotricienne, ergothérapeute, assistante sociale, éducatrices spécialisées)

Quoi : Dispositif d'accompagnement éducatif financé par la CAF dans le cadre du CLAS (contrat local d’accompagnement à la scolarité) = Accompagnement à la scolarité et à la parentalité

Pourquoi: Offrir un espace de travail. Travailler sur le pouvoir d’agir des

parents.

Comment: Propose de l’aide aux devoirs et de l’ouverture culturelle aux élèves du CP à la 3ème

Condition : Contrat d’engagement signé par le collège, les parents,

l’élève et la référente

Quand: 2 fois/semaine pendant 1h30 Collège : mardi et vendredi

Primaire : lundi et jeudi

Où: MJC Mazamet (centre-ville)

Quoi :

• Accompagnement scolaire primaire et secondaire

• Cours d’alphabétisation et/ou perfectionnement pour adulte

Comment : Aide aux devoirs par des bénévoles (retraités de l’enseignement, personnes actives, jeunes…)

Quand : Mardi et jeudi de 16h45 à 19h15 pour le secondaire

Où : Etage n°1 Salle polyvalente d’Aussillon

Accompagner les jeunes et leur famille dans de multiples situations (conflit, mal-être…)

Lieu d’écoute avec proposition de solutions aux difficultés rencontrées avec :

- Entretiens personnalisés

- Médiations

- Groupe de parole

- Un accès à des consultants spécialisés

Sur RDV à Mazamet ( mardis à la maison de la justice)

Sans RDV le mercredi de 14h à 16h à Castres MJD

Identifier/évaluer une situation, soutenir et accompagner les familles, orienter vers les différents partenaires

Evaluation de l’équipe spécialisée (pédopsychiatre, psychologue, infirmier) auprès du jeune ou famille, pour orienter vers le bon interlocuteur / le soin associé (structures de soin, sociales)

Deux possibilités : RDV dans un centre EMA ou se déplace à domicile.

Espace Nogaro à Aussillon
pij@ville-aussillon.fr   - Tél : 05 63 98 95 16 / 06.16.20.00.59

Quoi : Dispositif du service public d’orientation

Pourquoi : Permet la construction du parcours, l’accès aux droits, apprendre à s’informer, travailler, partir à l’étranger, se loger…

Comment :

• Interventions au collège

• Accompagnement pour trouver des stages

• Visite d’entreprise aux élèves

• Dispositif « 100 solutions pour la rentrée » En lien avec l’école de la seconde chance et la MLDS

• Chantiers jeunes

cio.castres@ac-toulouse.fr

Quoi : Atelier relais pour élèves repérés comme décrocheurs

Pourquoi : Remobiliser l’élève en donnant du sens à sa scolarité et en favorisant sa confiance/son estime de soi

Comment : Séances animées par Mme DUPUIS. Travail sur les CPS, le rapport à la règle Constitution d’un groupe de 4/5 élèves (profil passif ou perturbateur, sans profil « médical » type TDAH, ITEP).

Dossier présenté en commission à la DSDEN.

Trois sessions par an.

Ateliers : 1 fois/semaine pendant 1h sur le temps de cours (par session)

Où : Au collège

aurorecabuzel@gmail.com

Quoi : Dispositif de préparation à l’apprentissage - CFAA

Pourquoi : Préparation des jeunes à la recherche d’un apprentissage, stage, suivi personnalisé

Comment : Le jeune apprend à chercher un stage dans les domaines qui l’intéressent. Il découvre les codes de l’entreprise Apprend à faire son CV, sa lettre de motivation, à se présenter 3 stages sur la période.

Quand : 2 sessions / an : septembre à décembre et mars à juin

Où : LP du Sidobre à Castres

Eloise CAUJOLLE, coordonnatrice

Touria SALHI, référente famille

Cathy DEBEVRE, référente de parcours et référente médiatrice familiale

Majda ZOULI, référente de parcours

Quoi : Accompagnement des enfants de 2 à 16 ans issus du QPV

Pourquoi : Favoriser la réussite des plus fragiles

Comment : Propose différents ateliers en fonction du/des besoin(s) repéré(s) avec des intervenants qualifiés :

• Coaching scolaire

• Coaching de vie

• Art thérapie

• Sophrologie

• Art créatif

• Danse

• Break-danse

• Expression

• Psychologue

• Orthophoniste

• Orthoptiste

• Accompagnement à la parentalité (groupe de parole, vacances…)

Conditions : résidant en QPV, accord de la famille, fiche de sollicitation à compléter

Durée : 1 an maximum (en théorie)

Quand : Ateliers hebdomadaires

Bilan avant les périodes de vacances (rencontre avec les parents)

Bilan PRE – Collège 1 fois/trimestre et au besoin.

Où : Aussillon - Espace Nougaro

Enseignante spécialisée sur l'autisme qui intervient à la demande du chef d'établissement sur une situation d'élève.

Elle rencontre l'élève et sa famille, fait des observation en classe, propose des intervention en classe de sensibilisation, accompagne les AESH et les équipes dans l'inclusion des élèves TSA.

Durée: de quelques semaines à une année maximum
Statut scolaire conservé

Contact : Chef d'établissement, RDS
Situations vues en GPDS ou cellules de veille

Contact : IEN IO
Situations vues en GPDS ou cellules de veille