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      <title>Aportes teóricos de la Escuela nueva a la educación inicial: Rol docente, rol estudiante e interacciones. Teoría genética de Piaget by ANA BELEN SALAS CHUQUIN</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-28 19:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del estudiante </title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Protagonismo Activo</strong>:<br>Los estudiantes son participantes activos en su aprendizaje. Toman decisiones sobre las actividades que realizan, explorando temas que les interesan y buscando soluciones a problemas prácticos.</p><p><strong>Autonomía y creatividad:</strong></p><p>La nueva escuela le da al niño el papel protagonista en la exploración de su entorno fomentando la libertad de descubrir para aprender.</p><p><strong>Entorno participativo:</strong></p><p>El entorno escolar tiene elementos fundamentales para el desarrollo integral del niño como la interacción social, la educación en valores y la colaboración.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 22:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>Interacciones</title>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Socialización y Trabajo en Equipo</strong>:<br>La interacción entre estudiantes fomenta el desarrollo social, emocional y cognitivo. A través de actividades colaborativas, los niños adquieren habilidades como la comunicación, el respeto y el trabajo en equipo.</p><p><strong>Ambientes de Aprendizaje Dinámicos</strong>:<br>El entorno escolar en la Escuela Nueva está diseñado para favorecer la exploración y el descubrimiento, promoviendo interacciones positivas entre estudiantes y maestros.</p><p><strong>Intercambio de Ideas</strong>:<br>La interacción constante entre los niños y con los docentes fomenta el intercambio de ideas, estimulando la reflexión crítica y la capacidad de argumentar.</p><p><strong>Impacto en el Bienestar Emocional</strong>:<br>Las interacciones positivas contribuyen a desarrollar la autoestima, el sentido de pertenencia y la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 22:52:10 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del docente</title>
         <author>cvsaquinaula</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la escuela nueva, el rol del docente es un facilitador, mediador y guía del aprendizaje. En este enfoque, el maestro debe promover el aprendizaje activo y creativo, adaptándose a las necesidades individuales y socioculturales de los estudiantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 12:04:38 UTC</pubDate>
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         <title>Características del docente</title>
         <author>cvsaquinaula</author>
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         <description><![CDATA[<p>Además de enseñar, fomenta el desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños.</p><p>El profesor en educación inicial debe investigar e indagar sobre nuevos enfoques educativos y ser un modelo a seguir, promoviendo la participación activa de los peques a través de actividades lúdicas y estructuradas, como el juego.</p><p>Asimismo, debe garantizar un ambiente seguro y emocionalmente enriquecedor, clave para el desarrollo de valores como la cooperación y el respeto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 12:17:36 UTC</pubDate>
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         <title>Teoría Genética de Piaget</title>
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         <description><![CDATA[<p>Su <strong>teoría genética</strong> se centra en cómo los niños construyen activamente su conocimiento del mundo a través de la interacción con su entorno.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 23:19:47 UTC</pubDate>
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         <title>Aporte Teórico que tiene la escuela nueva en la educación inicial.</title>
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         <description><![CDATA[<p>Escuela Nueva ha sido un movimiento pionero que ha influido profundamente en la forma en que concebimos la educación inicial. Su enfoque centrado en el niño, el aprendizaje activo y la experiencia.</p><p><br></p><p><strong>El niño como sujeto activo:</strong> La Escuela Nueva rompe con la concepción tradicional del niño como recipiente vacío que debe ser llenado de conocimientos. En su lugar, propone que el niño es un ser activo, curioso y con una gran capacidad para aprender a través de la exploración y la experiencia.</p><p><strong>Aprendizaje significativo:</strong> La Escuela Nueva enfatiza que el aprendizaje debe ser significativo para el niño, es decir, debe conectar con sus intereses y experiencias previas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-01 23:29:08 UTC</pubDate>
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