Mi padlet divino by Nixia Paredes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt en-us 2025-07-28 03:02:29 UTC 2025-07-28 04:15:57 UTC hello@padlet.com 2. Modelos Cognitivista/Constructivista nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529773698

  • Jean Piaget (Etapas del desarrollo cognitivo).

  • Lev Vygotsky (Zona de Desarrollo Próximo - ZDP).

  • Jerome Bruner (Aprendizaje por descubrimiento).

  • David Ausubel (Aprendizaje significativo).


    • ]]>     2025-07-28 03:09:22 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529773698     3. Teoría del Aprendizaje Social (Bandura) nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529775284 Conceptos clave:

    • Aprendizaje por observación e imitación (modelado).

    • Autoeficacia: creer en la propia capacidad para lograr metas.

    ]]>     2025-07-28 03:11:54 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529775284     4. Teoría del Procesamiento de la Información (Gagné) nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529775869 Conceptos clave:

    • El aprendizaje como procesos de memoria (codificación, almacenaje, recuperación).

    • 9 Eventos de Instrucción (ej.: captar atención, presentar contenido, practicar).


    ]]>     2025-07-28 03:12:51 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529775869     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529778222 Semejanzas:

    • Enfatizan el aprendizaje por asociación o consecuencias.

    • El ambiente moldea la conducta (estímulo-respuesta).

    • Uso de refuerzos (positivos/negativos) para modificar comportamientos.

    Diferencias:

    • Pavlov se centra en respuestas involuntarias (ej. salivar con un sonido).

    • Skinner en conductas voluntarias (ej. premiar tareas completadas).

    ]]>     2025-07-28 03:16:22 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529778222     1. Modelo Conductista nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529783253

  • Iván Pavlov

  • Edward Thorndike

  • B.F. Skinner


    • ]]>     2025-07-28 03:24:41 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529783253     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529784844 Semejanzas:

    • El aprendizaje es activo y se construye mediante la interacción.

    • Importancia de los procesos mentales (memoria, razonamiento).

    Diferencias:

    • Piaget: El individuo construye solo (etapas fijas).

    • Vygotsky: Lo social es clave (aprendizaje colaborativo).

    • Ausubel: Conocimientos previos vs. Bruner: exploración guiada.

    ]]>     2025-07-28 03:27:24 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529784844     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529786374 Diferencias con otros modelos:

    • No requiere refuerzo directo (como el conductismo).

    • Incluye factores cognitivos (atención, memoria) y sociales.

    Aplicación en Docencia Superior:

    • Videoconferencias con expertos (modelos a imitar).

    • Grabación de clases demostrativas (ej.: resolver un problema paso a paso).

    • Role-playing para practicar habilidades (ej.: debates).

    ]]>     2025-07-28 03:30:13 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529786374     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529786954 Diferencias con otros modelos:

    • Más estructurado y secuencial que el constructivismo.

    • Combina conductismo (práctica) y cognitivismo (procesos mentales).

    Aplicación en Docencia Superior:

    • Diseño de módulos en LMS (ej.: Moodle con pasos claros).

    • Gamificación (niveles = etapas de procesamiento).

    • Resúmenes interactivos para reforzar retención.

    ]]>     2025-07-28 03:31:15 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529786954     Práctica en la Docencia Superior nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529804765

  • Rúbricas claras con refuerzo positivo

  • Aprendizaje programado:

    • Usar plataformas como Google Forms.

    • ]]>     2025-07-28 03:59:47 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529804765     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529811292 Estrategias interactivas:

    • Aprendizaje basado en problemas (ABP)

    • Herramientas visuales colaborativas


    ]]>     2025-07-28 04:10:38 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529811292     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529812272 Técnicas de modelado:

    • Videotutoriales demostrativos.

    • Charlas con profesionales.

    • Role-playing.

    ]]>     2025-07-28 04:12:48 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529812272     nixiaparedes https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529813150 Estructura de clases efectivas:

    1. Captar atención: Datos curiosos o preguntas provocadoras.

    2. Objetivos claros: "Hoy aprenderán a aplicar X técnica en Y contexto."

    3. Activación de conocimientos previos: Discusión breve.

    4. Contenido segmentado: Explicar en bloques de 15-20 minutos con pausas activas.

    5. Guías de estudio: Resúmenes gráficos o audios para repasar.

    ]]>     2025-07-28 04:13:48 UTC https://padlet.com/nixiaparedes/rbzqlguvzqd9ukdt/wish/3529813150