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      <title>Historia de la pedagogía by Juliana Pulido Espejo</title>
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      <description>Momentos históricos de la pedagogía</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-24 15:19:18 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD ANTIGUA - EDUCACION NOMADISTA 3500 A.C</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las personas aprendían a través de la experiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:22:46 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD ANTIGUA - FILOSOFIA EN LA EDUCACIÓN, GRECIA 1500 A.C</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Educación para la democracia, la guerra, ley de la anterioridad humana, "La paideia".</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:24:44 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD MEDIA - FEUDALISMO, VASALLAJE, CRUZADAS, FILOSOFIA CRISTIANA 476 D.C</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se utilizaba la pedagogía tradicional: enseñanza religiosa, libro de preferencia la Biblia, prevaleció la memorización como herramienta de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:30:11 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD MODERNA - CENTRADA EN LAS COSTUMBRES Y SIMBOLOS DE LAS CIVILIZACIONES GRIEGAS Y ROMANAS 1492</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Reforma gradual de la educación, educación de las artes y letras, nueva escuela con los métodos pedagógicos de la educación tradicional y cristiana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:33:23 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD MODERNA - EPOCA DE LA REFORMA Y CONTRAREFORMA 1493</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Control por las autoridades laicas, obra educativa concilio de Trento, sentó las bases para la educación gratuita, educación con igualdad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD MODERNA - ENFOQUE TRADICIONAL 1601</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aparición de planes y programas curriculares, el docente centro del proceso educativo, integración de la pedagogía con la política.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:39:25 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD CONTEMPORANEA 1789</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Valoración de las ciencias y a la inclusión del método científico a todas las ciencias, razón científica de la pedagogía.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD CONTEMPORANEA - PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS 1789</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>Individualización de la enseñanza, aprendizaje por competencias, fundamentación de la pedagogía desde la pedagogía.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:45:32 UTC</pubDate>
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         <title>EDAD CONTEMPORANEA - LA ESCUELA MODERNA DEL SIGLO XX</title>
         <author>carolpulidoespejo</author>
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         <description><![CDATA[<p>El objetivo esencial proponía a un alumnado activo que pudiese trabajar dentro del aula sus propios intereses como persona y como niño.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 15:50:02 UTC</pubDate>
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