Además, soy muy comprometida activamente en el proceso formativo, realizando visitas a la zona designada para el proyecto y coordinando actividades preliminares como desyerbar, limpiar y arar el terreno. Fomento la participación activa de la comunidad, alentándolos a compartir sus conocimientos sobre técnicas de cultivo. Asimismo, guío el proceso de elaboración de abono orgánico, la siembra de semillas y la cosecha de hortalizas y aromáticas.

Mi contribución diaria también implica sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la naturaleza y la necesidad de zonas verdes en entornos urbanos. Al incorporar temáticas relevantes en cada sesión, me aseguro de abordar de manera integral la problemática y fomentar prácticas sostenibles. Mi lugar en el proyecto se define por mi compromiso activo en todas las etapas del proceso, desde la planificación hasta la cosecha, buscando generar un impacto positivo y duradero en la comunidad.

Asimismo, la falta de participación y colaboración activa de los miembros de la comunidad en iniciativas de transformación, como la creación de huertos, podría perpetuar la problemática. La resistencia al cambio y la reticencia a adoptar prácticas sostenibles pueden ser barreras significativas.

La falta de apoyo institucional y municipal para proyectos de este tipo también puede dificultar la sostenibilidad a largo plazo. La ausencia de políticas y programas que fomenten la creación y mantenimiento de espacios verdes podría dejar desatendida esta necesidad comunitaria.

Las actitudes de indiferencia, negligencia, resistencia al cambio y falta de apoyo institucional son potenciales factores que podrían perpetuar la problemática de la falta de zonas verdes en la comunidad.

En primer lugar, el proyecto ha abordado la problemática de la falta de zonas verdes, promoviendo la sostenibilidad ambiental y mejorando la calidad de vida de los habitantes mayores y en general de la comunidad allegada. La creación y mantenimiento de huertos han proporcionado espacios para la recreación, la relajación y la actividad física, contribuyendo directamente a la salud física y mental de los participantes.

Además, el proyecto ha fomentado la participación intergeneracional al involucrar a adultos mayores en actividades significativas. Esto no solo satisface sus necesidades sociales y culturales, preservando el conocimiento tradicional, sino que también fortalece la cohesión comunitaria y genera un sentido de pertenencia y empoderamiento en este grupo demográfico.

A nivel local, el proyecto ha generado un impacto positivo en la comunidad, promoviendo prácticas sostenibles y sensibilizando sobre la importancia de la naturaleza. Al trabajar directamente con la comunidad, se ha logrado un cambio tangible en las actitudes y comportamientos, rompiendo barreras y generando unión en torno a un propósito común.

Mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ha aportado de manera significativa a los propósitos de la organización social y ha dejado una huella positiva en las comunidades al abordar problemáticas ambientales, promover la participación comunitaria y mejorar el bienestar general.

Coloquialmente sabemos que una acción tiene su propia reacción por lo que debemos empezar por entender y cuidar y proteger todo lo que nos rodea bien sea personas, animales, el medio ambiente pues es la base para prosperar además que es la base para existir en este planeta como seres humanos y si hacemos esto claramente el cambio seria drásticamente positivo para conocer una nueva faceta de las personas.

Por otro lado una analogía de lo anterior será nuestro proyecto por lo que:

*Importancia del proyecto:

Este proyecto no solo busca crear zonas verdes, sino que también tiene un impacto directo en la salud física y mental de la comunidad. Al proporcionar espacios para la recreación y la actividad física, contribuye a una mejor calidad de vida. Además, al involucrar a adultos mayores en actividades significativas como el cuidado de huertas, se abordan sus necesidades sociales y culturales, fortaleciendo la cohesión comunitaria.

*Relevancia a Nivel Global y Local:

La propuesta es relevante tanto a nivel global, al abordar desafíos ambientales, como a nivel local, mejorando el bienestar de la comunidad. La implementación en el marco del proyecto social de formación y la participación activa de la organización social/comunitaria son fundamentales para superar la falta de zonas verdes y mejorar la calidad de vida.

* Acciones Puntuales en el Proyecto:

- Primera Sesión: Iniciar con dinámicas de interacción, desyerbar, limpiar y arar el terreno.

- Segunda Sesión: Intercambiar conocimientos con los adultos mayores, realizar actividades creativas como pintura, y preparar el terreno para la siembra.

- Tercera Sesión: Solicitar semillas y herramientas, hacer abono orgánico, y preparar la tierra para sembrar.

- Cuarta Sesión: Dinámica sobre plantas medicinales, sembrar las semillas con indicaciones detalladas.

- Quinta Sesión: Agradecer la colaboración, cercar las zonas necesarias, revisar y regar las plantas.

- Sexta Sesión: Recolectar las cosechas, expresar gratitud, y recomendar continuar el cuidado del huerto.

Estas acciones no solo se centran en el aspecto físico del proyecto, sino que también incluyen dinámicas sociales para fortalecer los lazos comunitarios.

*Temáticas a Trabajar en Sesiones Formativas:

Cada sesión se enfoca en una temática específica, desde la preparación del terreno hasta la cosecha, promoviendo el aprendizaje continuo y la participación activa de la comunidad.

En general este proyecto no solo aborda retos ambientales, sino que también contribuye a la construcción de una comunidad unida y consciente de la importancia de la naturaleza en nuestras vidas.

yo pienso que en mi caso ha sido ayudar a los abuelitos a que comiencen a tener conciencia sobre la importancia de las huertas y zonas verdes ya que esta practica se ha perdido al pasar los años