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      <title>QUE AÇÕES VOCÊ PODE FAZER  NA SUA DISCIPLINA PARA O ALCANCE DA META DE 4,84 EM 2022? by LUCIANA PINTO COSTA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-14 18:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>Frank </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhar&nbsp;em parceria com os professores de língua portuguesa. Trabalhando leitura e interpretação de questões com auxílio dos professores que já conhecem as defasagens, e possam repassar para professores quais seriam tais dificuldades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:31:02 UTC</pubDate>
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         <title>Reis</title>
         <author>danielreis10</author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhar&nbsp;junto com os professores de matemática em uma das 3 aulas de física semanais</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:33:39 UTC</pubDate>
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         <title>André Luis </title>
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         <description><![CDATA[<div>Junto&nbsp;com os professores de português, desenvolver questões que abranja os descritores do Aparece e trabalhar com os alunos em sala de aula e eletivas!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:34:05 UTC</pubDate>
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         <title>Rogelma</title>
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         <description><![CDATA[<div>Selecionar com os professores de Matemática descritores que podem está associados a disciplina de Química, para trabalhar questões relacionadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:34:56 UTC</pubDate>
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         <title>Guilherme </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhar&nbsp;mais descritores do Space nas disciplinas de ELETIVAS DE MATEMÁTICA e trabalhar questões interpretativas nas eletivas de  Saúde e Bem  e Química 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Cayo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Com&nbsp;o apoio dos professores de português desenvolver questões de filosofia com as habilidades e descritores do Spaece. Ação poderá ser realizada nas aulas de filosofia e também nas eletivas. Bonificar o aluno com um ponto extra na disciplina de filosofia por participar do exame. Bonificar com 2 pontos extras os alunos que subirem de nível.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:36:08 UTC</pubDate>
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         <title>Maiara</title>
         <author>samilasilveira8</author>
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         <description><![CDATA[<div>Auxiliar os professores com materiais pedagógicos tecnológicos. Ministrar aulas de reforço para os alunos selecionados, abordando os descritores fragilizados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:36:13 UTC</pubDate>
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         <title>Bia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nas eletivas que deveriam ser focadas em matemática para o Enem, nesse momento focar no spaece. Questõe&nbsp; mais simples por ser mais vantagem que os crítico saiam desse lugar, que os adequados avançarem. Nas eletivas de Biologia trabalhar questões focadas mais na interpretação com comandos parecidos com os do spaece.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:36:18 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhar em parceria com os professores de português elaborando questões que ajudem a desenvolver os descritores da disciplina.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:37:14 UTC</pubDate>
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         <title>Nayara </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Colaborar junto a equipe principalmente na base com as séries iniciais (1ª e 2ª) EM, visando sempre a melhoria e a qualidade de ensino. Formulando estratégias que estimulem os alunos a buscarem aprendizagem e suas melhorias na qualidade de ensino.&nbsp; Assim, visando junto aos demais colegas a interdisciplinaridade, formando uma base forte e concreta.<br>#VPCCOMFOCO<br>#METAS<br>#SPAECE</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:37:55 UTC</pubDate>
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         <title>Elissandra</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhar 🤬 semanais com os alunos.<br>Trabalhar os descritores nas aulas de Matemática. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:38:16 UTC</pubDate>
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         <title>Brenão da massa</title>
         <author>danielreis10</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compartilhar&nbsp;mais materiais ( Slides) com os colegas de trabalho </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>Vilmar Barros</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabalhar questões modelo Spaece nas turmas de primeiros e segundos&nbsp; anos afim de treina-los. Além disso, executar com os professores de matemática de terceira série para fazermos uma maratona/intensivo nas duas semanas anteriores a prova com aulas direcionadas para o Spaece de português e matemática&nbsp; durante todo esse período.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:39:08 UTC</pubDate>
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         <title>Professor Diego Tárcio </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Auxiliar de forma interdisciplinar no aprendizado da leitura e da escrita com os demais professores, utilizando as técnicas específicas com a realização de 🤬 e atividades na disciplina de educação física que buscam contribuir para a recomposição das aprendizes fragilizadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:40:05 UTC</pubDate>
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         <title>VIVIANE </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>•Trabalhar com mais ênfase os descritores fragilizados&nbsp; do SPAECE de forma que os alunos possam sanar as dúvidas mais frequentes.&nbsp;<br>•Deixar os estudantes cientes de qual é a sua situação em relação a proficiência e estabelecer metas para cada um.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:40:49 UTC</pubDate>
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         <title>Vanderline </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Selecionar três descritores de língua portuguesa e trabalhar questões voltadas para esses descritores nas aulas de Língua Inglesa. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:41:54 UTC</pubDate>
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         <title>ANDRÊZZA</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Investir em práticas de ensino motivadoras e inovadoras.<br>- Exploração itens do spaece constantemente, a analisando os itens mais fragilizados e fazendo intervenção logo em seguida.<br>-Acompanhamento personalizado aos alunos fragilizados.<br>-Desenvolver práticas de leitura e compreensão leitora.<br>-Realizacao de uma palestra socioemocional com um coach.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-16 20:45:20 UTC</pubDate>
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