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      <title>Proyecto de investigación. by Dai Ceballos</title>
      <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd</link>
      <description>Hecho con una chispa de genialidad</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-07 18:50:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-11 16:37:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué es investigar?(Epistemología)</title>
         <author>dai_ceballos</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/204526862</link>
         <description><![CDATA[<div>Investigar es buscar, profundizar en el estudio de una disciplina. Para entender el significado y sus pasos a seguir me sirvieron tres trabajos:</div><div>° 31/3: Trabajo diagnóstico. </div><div>°20/4: Características del conocimiento científico.</div><div>°27/4: Series de las características del conocimiento científico.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 18:52:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo investigar? (Metodología)</title>
         <author>dai_ceballos</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/204530898</link>
         <description><![CDATA[<div>Su respuesta tiene dos opciones metodológicas, cualitativas o cuantitativas. La metodología cualitativa explora un fenómeno en profundidad, comprendiendo la acción de él, su contexto y captando su subjetividad y la metodología cuantitativa, generaliza cantidad de datos, tomando una muestra que logra ser representativa. <br>También podemos agregar los cuatro pasos de investigación para lograr una buena metodología, estos son:<br>1- Preguntas.<br>2- Marco teórico.<br>3- Metodología.<br>4- Conclusión: Redacción del informe de investigación.<br> </div><div>Esto lo aprendí desarrollando cinco trabajos:<br>°23/3: Día de la memoria por la verdad y la justicia (cuatro pasos de la investigación).</div><div>°31/3: Trabajo diagnóstico.</div><div>°23/6: Resumen del texto de Mariana Nobile.</div><div>°28/9: Diseño metodológico.<br>°26/10: Géneros del contexto académico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 18:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué investigar? (Lógica)</title>
         <author>dai_ceballos</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/204532097</link>
         <description><![CDATA[<div>Su respuesta es por el hecho de tomar decisiones. Yo decido investigar sobre algo, simplemente por una decisión, por querer saber algo más, aprender y hacer las diligencias necesarias para descubrir ese algo.</div><div> </div><div>Esto lo aprendí desarrollando seis trabajos:</div><div>°31/3: Trabajo diagnóstico.<br>°20/4: El concepto.<br>°5/5: Definición.<br>°8/6: Dividir.</div><div>°22/6: Clasificar.</div><div>°6/7: Mapas conceptuales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 19:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>Nota</title>
         <author>dai_ceballos</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/204533685</link>
         <description><![CDATA[<div>Yo me calificó con un 10.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 19:02:52 UTC</pubDate>
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         <title>Hola Daiana. Las tres áreas están desarrolladas, por lo tanto tenés la nota de aprobación 7.  Esta calificación puede aumentar si completas tu portafolio en el apartado de metodología abarcando las cuatro partes del proceso de investigación. Nos seguimos leyendo.</title>
         <author>martinezjaviertsas</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/204727144</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-08 09:52:20 UTC</pubDate>
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         <title>Nota final del e-portafolio</title>
         <author>martinezjaviertsas</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/205214071</link>
         <description><![CDATA[<div>10. Se logró una descripción completa de todo el recorrido de lo trabajado en el año. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 11:35:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es investigar?(Epistemología)</title>
         <author>martinezjaviertsas</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/205215457</link>
         <description><![CDATA[<div>-trabajo de diagnostico.<br>--------------------------------------<br><strong>¿Cómo investigar? (Metodología)</strong><br>- Abances trabajo grupal.<br>- Pregunta investigación.<br>- Objetivos generale expecificos.<br>- Analisis de investigación.<br>- Marco teorico .<br>- Planteo de problema .<br>- Diseño metododlogico de la investigacion.<br>- Informe de la imvestigación.<br>-----------------------------------<br><strong>¿Por qué investigar? (Lógica)<br></strong>- Dividir<strong> <br></strong>-Clasificar <br>- Mapa <br><strong>LUCIA LOPEZ<br>localifico con un 10<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 11:40:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>martinezjaviertsas</author>
         <link>https://padlet.com/dai_ceballos/rbgzeyrppqd/wish/205218977</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿Qué es investigar?(Epistemología)</strong><br>-Trabajo de diagnóstico.<br><br><strong>¿Cómo investigar? (Metodología)<br></strong>-Avances trabajo grupal.<br>-Pregunta de investigación , por ejemplo ¿la escuela nro 29 satisface las necesidades del barrio?<br>-Objetivos generales y específicos.<br>-Análisis de investigación.<br>-Marco teórico.<br>-Planteo del problema.<br>-Diseño metodológico de la investigación grupal.<br>Informe de investigación.<br><strong>¿Por qué investigar?(Lógica)<br></strong>-Dividir.<br>-Clasificar.<br>-Mapas conceptuales.<br><strong>Olivares Micaela.<br>Autoevaluación:&nbsp;10</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 11:53:58 UTC</pubDate>
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