https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd Made with whimsy en-us 2021-10-25 12:12:36 UTC 2025-01-03 08:29:14 UTC hello@padlet.com leandrohsegado https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841424217 El crecimiento acelerado de Neuquén capital y la expansión de la industria petrolera con el auge de Vaca Muerta obliga a extremar los controles ambientales. La técnica no convencional de extracción del combustible fósil utiliza grandes cantidades de agua potable, genera sismos, deja como consecuencia residuos (llamado coloquialmente “sopa química”) y por último sigue sacando petróleo del subsuelo para ser quemado en la superficie, continuando con la emisión de GEI (gases de efecto invernadero)]]> 2021-10-25 12:14:49 UTC https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841424217 leandrohsegado https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841429235 2021-10-25 12:16:58 UTC https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841429235 leandrohsegado https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841434566 El fracking es una técnica de extracción de petróleo en pozos no convencionales que consiste en perforar la piedra con agua, arena y otras sustancias (tóxicas) a mucha presión para poder llegar a esa mercancía tan preciada, sostén del capitalismo]]> 2021-10-25 12:18:59 UTC https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841434566 leandrohsegado https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841465777 En conjunto con el área de Ciencias Sociales, trabajaremos con el formato "radio".
Primera clase trabajaremos con los insumos. Un visionado del video, lectura del texto periodístico y explicación dialogada por parte del docente acerca del "fracking".
Segunda clase. nos dividiremos en grupos de cuatro, con la consigna de que elaboren preguntas para hacerle a algún miembro de "Observatorio Petrolero Sur". Una vez finalizado ese momento, en plenario, compartiremos esas preguntas y elegiremos entre todos/as las diez que preguntas que quedarán como definitivas.
Elegiremos a tres entrevistadores, otros dos que den una introducción y presentación del tema y entrevistado/a y grupo al que pertenece, y por último alguien que haga un cierre del programa. Otro/a compañero quedará a cargo de subir la entrevista a las redes sociales y hacer la difusión. Otro/a de busar algún tema musical acorde. Otro/a de preparar algún texto para que lea el que tiene que hacer el cierre.
Los/as que quedaron sin tareas, tendrán que asumir algún rol de los nombrados en la próxima actividad que realizaremos.
Tercera clase,  invitaremos a algún miembro de Observatorio Perolero Sur al aula, y les etudiantes lo/a entrevistarán, registrando el momento de manera audiovisual o bien solo audio, haciendo las preguntas que ya han preparado.
Con todo el material (video o audio de la entrevista, tema elegido, y texto para el cierre) lo editaremos (si algún estudiante sabe hacerlo o si no el docente) y luego le pasaremos el archivo al estudiante encargado de la difusión en redes.
Fin de la actividad.]]> 2021-10-25 12:31:07 UTC https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841465777 leandrohsegado https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841490172 2021-10-25 12:39:55 UTC https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841490172 leandrohsegado https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841498411 2021-10-25 12:42:41 UTC https://padlet.com/leandrohsegado/rbg9115mkprk9tjd/wish/1841498411