<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>YRKESSPRÅK I REGION JÄMTLAND HÄRJEDALEN by malin.dahlstrom@isd.su.se</title>
      <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2</link>
      <description>ANSLAGTAVLA FÖR LÄRARE YRKESSPRÅK TRÄFF 2
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-30 17:20:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-21 07:20:18 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216746478/b6b9a429704145761a25b56c553c1b19/QR.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202241753</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216746478/352d7b578b0acb8341876ee8607ef5e3/Hirsh_s__30_36.docx" />
         <pubDate>2017-10-31 17:04:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202241753</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202250902</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216746478/4a9e6cfa41c252ed282efcb80b1e508c/Dahlstro_m_Ganna_modellen.pdf" />
         <pubDate>2017-10-31 17:22:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202250902</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202252108</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216746478/b92f83888d9404635fcdc5d0f236643c/Dahlstro_m_Ganna_modellenTOM.pdf" />
         <pubDate>2017-10-31 17:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202252108</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lisa_ganna</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202254550</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/219891256/3594f4eff33f08b85d3dc88cc9a1300b/Bildsekvens_Globen_.pdf" />
         <pubDate>2017-10-31 17:30:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202254550</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202331378</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216746478/e6ce4748963a94c0bece1c1c3b634206/Uppgift_info_r_tra_ff_3.docx" />
         <pubDate>2017-10-31 21:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202331378</guid>
      </item>
      <item>
         <title> att Jag har tänkt</title>
         <author>lars_grahn</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408343</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:25:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag tänker att det ska bli intressant att vara här på Fyrvalla idag och se hur de jobbar. Jag hoppas att vi får praktiska, konkreta tips och idéer hur undervisningen kan utformas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408549</link>
         <description><![CDATA[<div>/Marita</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:25:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408549</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408555</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag har tänkt, att syfte och mål är viktigt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:25:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag har tänkt att skolan har en del att utveckla.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408698</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:26:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Den här eleven behöver hjälp att uttrycka det hon vet att hon ska göra. Hon  har nog koll på själva processen men hon kan inte språkligt uttrycka det hon vet.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408787</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:26:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tänkte som så...</title>
         <author>anna_d_andersson</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408804</link>
         <description><![CDATA[<div>att under förra träffen så sa Malin ungefär att "det egentligen är konstigt att det finns sfi utan innehåll (yrkesfokus)". När hon sa så tänkte jag "Ja, verkligen". Och sen senaste träffen har jag fortsatt tänka på detta och håller med ännu mer. Jag har också försökt att tänka lite mer på mina elevers individuella mål, så även om det är språkligt fokus i sfi så försöker jag ha mycket fokus på eleven vardags- samhälls- och yrkesliv. Visst, det ska jag enligt kursplanen - men nu gör jag det ännu mer. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:27:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408804</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>asa_lena_bagge1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408871</link>
         <description><![CDATA[<div>Att det är viktigt med språket, oavsett vad man utbildar sig till och att skolan står inför utmaningar</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:27:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408871</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Ingrid_Gesslin</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408875</link>
         <description><![CDATA[<div>Ser fram emot lite praktiska övningar idag😀</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:27:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag har tänkt mer på hur eleverna kan hjälpa varandra och bli mer motiverade. Jag har även tänkt på hur viktigt det är att eleverna har förståelse för hur de lär sig på bästa sätt.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408896</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:27:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408896</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>HermodsC</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408979</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag deltog inte i träff1 men har läst material från träffen. Intressant att jobba praktiskt och&nbsp; språkfokuserat med olika pedagogiska metoder.&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:28:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag har använt era &quot;börjor&quot; från dag 1 på meningar efter praktiska moment på usk utbildningen i Sveg; ex &quot;Att ta blodtrycket&quot;. Eleverna har fått dessa &quot;börjor&quot; och därefter har de dikterat meningarna och vi har gemensamt skrivit &quot;manualer&quot; via Smartboard. Mycket bra för svenska som andraspråk eleverna då de får via praktik och teori arbeta med sin utbildning.</title>
         <author>lena_jonsson3</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408999</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:28:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202408999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>jag har tänkt på att det är upp till oss själva vad vi vill utveckla detta till.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409011</link>
         <description><![CDATA[<div>Språket är viktigt för att eleven skall nå till en anställning men det måste kunna kombineras med yrkesutbildningen också.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:28:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409011</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409128</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag har </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:29:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Känner att det skulle vara skoj att få in yrkessvenska på SFI</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409129</link>
         <description><![CDATA[<div>Kommer att bli intressant att se eleverna ute på "golvet ".<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:29:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409129</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anita_lind</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409145</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag vill få in min SO undervisning i sfi på ett annat sätt. Att de får arbeta utifrån&nbsp; de kapitel vi har i SO på ett annat sätt, då flera utav dem tycker att SO undervisningen tar upp intressanta ämnen som är relevanta för dem.<br>/Anita L<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:29:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En god lunch tack ! :)</title>
         <author>mahmoud_maziad89</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409236</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:29:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag har tänkt att det som har lärts ut förr har mest handlat om att lära sig själva yrket. Det vi nu lägger större fokus på är att lära sig språket/yrkesspråket.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409281</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:30:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409281</guid>
      </item>
      <item>
         <title>´Det kommer att bli bra, ba</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:30:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409321</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Kommer att bli bra, bara skolorna kan förverkliga samarbetet med yrkesprogrammen och Sfi lärarna. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409344</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:30:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409344</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag tänker att först språk sen praktik eller jobb </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409363</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:30:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409363</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag har reflekterat över hur stor skillnaden blir när eleverna läser svenska i en vuxenkontext alt. &quot;verklighetsbaserat&quot; och yrkesinriktat</title>
         <author>lena_backelin</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409384</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:31:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yrkesspråk viktigt för glesbygden</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409415</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag har funderat på hur behovet ser ut i vår bygd och konstaterat att behovet av personal inom turistnäringen är mycket stort. Många av de elever jag möter dagligen har erfarenhet av olika arbeten inom den näringen och ska vi kunna behålla dem i landskapet måste vi hitta snabbare vägar till jobb.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:31:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409415</guid>
      </item>
      <item>
         <title> Har man testat liknande YFI i andra delar av världen? Maria Holmstedt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409575</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:32:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag har funderat en del på detta med kontinuerlig antagning...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409892</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:34:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409892</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Har funderat mycket kring språkinlärning i rätt &quot;kontext&quot;, som exempelvis i en yrkesutbildning. Här behöver vi rektorer och skolledare fundera en hel del kring hur vi organiserar undervisningen. / Magnus Andersson Lärcentrum</title>
         <author>magnus_o_andersson</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409929</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:34:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Var inte här förra gången men jag har nyss varit på Ali Rezas föreläsning på stockholms universitet</title>
         <author>mayawikman</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409968</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:34:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409968</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Det var tunt språk..</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409975</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:34:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202409975</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202410191</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:36:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202410191</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gunilla_lagercrantz</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202410260</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Jag är mer medveten om&nbsp; att utgå från gemensamma konkreta upplevelser vid varje nytt ämnesområde. Även att synliggöra vad målet med undervisningen är.<br>Gunilla Lagercrantz&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:36:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202410260</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ska bli intressant att se hur man jobbar här på Fyrvalla</title>
         <author>carina_alirani</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202410267</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 08:36:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202410267</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Ingrid_Gesslin</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202497459</link>
         <description><![CDATA[<div>Givande dag med praktiska inslag! Känns viktigare än nånsin att konkretisera lärstoffet genom praktiska övningar!&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 13:52:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202497459</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Framgång...</title>
         <author>rydowroland</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202506871</link>
         <description><![CDATA[<div>Dagens träff sammanslaget med den första, har klargjort mycket för min egen del. Har genom det tillvägagångssätt vi börjat genomföra med våra elever, samt med de diskussioner och samtal kring ämnet gett med insikter/förståelser kring det komplexa med att lära ut Yrkesspråk. <br>Intressant...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:07:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202506871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Använda bilderna om och om igen för att återberätta. Identifiera substantiv, verb, småord på köpet. (Det här är en najtråd). (Vi böjde tråden). Tidsuttryck (först, sedan). Låt ord och uttryck sitta uppe på tavlan/blädderblock. Läraren återberättar med hjälp av bilderna. Eleverna återberättar i par till bilderna. Slutligen skriver de. </title>
         <author>HermodsC</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202511292</link>
         <description><![CDATA[<div>Monica Lekedal, Carina Alirani, Åsa-Lena Bagge</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:14:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202511292</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi gjorde en kort instruktion till varje bild. Prata om verben som kan vara nya för eleverna. Sedan träna fraser i presens och sedan dåtid. Ord som först , sedan etc. </title>
         <author>anita_lind</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202513596</link>
         <description><![CDATA[<div>Anita L<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:18:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202513596</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi pratade om att i början tydliggöra syftet med uppgiften så att alla är väl förtrogna med det. Sedan jobba med verktygens namn tillsammans med verben och med fraser för tidsordning. Samtidigt jobba med frågor kring uppgiften, som t.ex. &quot;Varför måste man vara försiktig med najtråden?&quot;Träna på att återberätta vad de gjort med hjälp av bilderna, tillsammans och i par. I fas tre kan man sedan skriva om uppgiften i preteritum.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202513679</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:18:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202513679</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eki Gashi</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514151</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi pratade att jobba med bilder och filma själva arbetet, efter detta ska eleverna i par berättar för varandra vad dem har gjort sedan hela gruppen tillsammans medan läraren skriver nya fraser på tavlan som eleverna kan använda när dom berättar inför lärare och gruppen </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:19:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514151</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Att naja tråd</title>
         <author>lena_jonsson3</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514159</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag har lärt mig ett nytt verb; att naja!<br>Vi pratade i gruppen om vikten att eleven måste få se bilder, få ordbilder tillhörande bild, prata om bilderna. Vi gjorde därefter en instruktion och insåg hur svårt det var att hitta rätt verb "hur man najar tråd"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:19:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514159</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514181</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi pratade om vikten av att göra en aktiviter och arbeta med bilder. För att sedan arbeta med verb och fraser. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:19:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vikten av att använda</title>
         <author>cajsa_salomonsson</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514309</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:19:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Najtrådsarbetet</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514621</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi utgick från en ganska heltäckande bildserie och pratade om vad vi skulle kunna tala om och skriva om till varje enskild bild. Ganska snabbt upptäckte vi att det fanns många alternativ till varje bild då det gäller t.ex. synonymer. Vi enades om att inledningsvis använda presens. Jag känner att den mycket konkreta inledningen ger eleverna möjlighet att bättre förstå och arbetssättet ger också  möjligheter till individualisering.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:20:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilder</title>
         <author>mayawikman</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514929</link>
         <description><![CDATA[<div>Att använda bilder oftare i undervisningen. Ibland kanske man måste gå ner på ettan fast man är uppe på tvåan för att skapa tydlighet. Läraren ska vara en frågeställare för att få elever att utveckla språket och allas delaktighet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:20:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202514929</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gunilla_lagercrantz</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515184</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi pratade om hur svårt det är att skriva enkla instruktioner men konstaterade att bilderna ger en bra &nbsp; grund. Viktigt att använda verben till faktaorden redan när vi presenterar de nya orden.<br>Gunilla Lagercrantz</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:20:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515184</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intressant och tankeväckande. Att ta det lugnt, det är mycket som ska läras in via ett yrkesspråk; en yrkesutövning, fackord och utökat vardagligt språk. </title>
         <author>HermodsC</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515212</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:20:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intressant dag med praktiska uppgift.Sedigheh</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515327</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:21:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En bra dag med tips och idéer. Bra också med praktiska inslag.</title>
         <author>asa_lena_bagge1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515523</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:21:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515523</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi pratade om vikten av att göra en aktivitet. Dokumentera genom att ta bilder. Träna verbfraserna runt aktiviteterna och göra en handbok om hur man najar armeringsjärn i Book Creator./ SFI Åre/Järpen</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515584</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:21:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515584</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>magnus_o_andersson</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515797</link>
         <description><![CDATA[<div>Bildmaterialet från den praktiska övning ger många uppslag på "nivå 2" övningar, utifrån frågeställningar som exempelvis, vad gör han/hon, vilka verktyg används, varför gör man det? etc. Utifrån vad eleverna presenterar får lärarna ett bra uppdrag för nästa steg i språkutvecklingen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:21:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515797</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vikten av att visa praktiskt och samtidigt använda rätt ord</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:22:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202515981</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Ingrid_Gesslin</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516072</link>
         <description><![CDATA[<div>Kommer att använda bildstöd i mycket större utsträckning efter denna dag!<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vi pratade om att vi ibland måste ta ett steg ner på ettan igen för att få en bredare bas. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516219</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516219</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bra med praktisk övning</title>
         <author>carina_alirani</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:22:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jan </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516845</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi pratade om att arbeta med bilder och filmer med eleverna. Sedan använda dessa i undervisningen för att gå igenom de olika stegen och alla elever får förklara vad man gör, enskilt och i grupp.<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:23:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202516845</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bilder och konkreta föremål är otroligt värdefulla i språkinlärningen. Det kan vara svårt att hinna ge rätt språkverktyg till alla elever.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202517053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:23:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202517053</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En givande dag som fick oss att ha mer förståelse för svenka studerandes situation och hur undervisningen ska gå till och blir mer praktisk !</title>
         <author>mahmoud_maziad89</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202517732</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:24:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202517732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dagen kändes bra. Den var konkret och mycket bra med en praktisk, autentisk aktivitet. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202519262</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:27:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202519262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eleverna återberättar till bildserien. Vi andra ställer frågor/följdfrågor till varje bild. ex. varför måste man dra åt najtråden? o.s.v. Sedan återberättar eleven nästa bild. </title>
         <author>lena_backelin</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202519542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202519542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Utvärdering av dag 2 Yrkesspråk</title>
         <author>lena_jonsson3</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202519837</link>
         <description><![CDATA[<div>Bra dag med inslag av teori/praktik.<br>Jag förstår än mer vikten av&nbsp; dokumentation med bilder/filmer för våra svenska som andraspråkselever (SVA) med tillhörande ordbilder då vi gör praktiska lektioner.&nbsp;<br>Cummins fyrfältare är ett bra fundament att stå på!!!&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:28:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202519837</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535558</link>
         <description><![CDATA[<div>Det kändes roligt och givande idag. Nu börjar jag i tankarna applicera det vi gör här på vår verksamhet.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:52:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535717</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:52:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535724</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:52:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535724</guid>
      </item>
      <item>
         <title>B</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535875</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:52:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tack för idag</title>
         <author>anna_d_andersson</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535924</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag tar med mig den förväntan jag känner över att göra ett lektionsupplägg efter Cummins fyrfältare. Kommentar om dagen är kort och gott bra, intressant och givande. Inga frågor.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:53:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535924</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535970</link>
         <description><![CDATA[<div>Bra dag med många bra praktiska tips och idéer. Mycket som är användbart i vår undervisning. Bra att blanda praktik och teori.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:53:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202535970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dagen har gett flera många tankar och ideer. Men ibland tog det lite lång tid att komma igång...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:53:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dagen har gett mer än första träffen, nya dörrar har öppnats. Det tar lite tid att tänka i nya banor.....</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536124</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:53:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536124</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Svårt att hitta röda tråden</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536373</link>
         <description><![CDATA[<div>Bra inslag och goda tips, men ibland tycker jag att det kan vara svårt att hitta en "röd tråd" när det gäller tillämpningen och konceptet Yrkesspråk.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:53:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intressant information från Fyrvalla.Uppstart med Paddlet – organisera gärna genom att skicka ut information innan mötet så att alla kan säkerställa att de kommer in och gärna skriva en reflektion innan mötet. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536671</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:54:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bekräftelse på att vårt arbetssätt fungerar (enligt den forskning som gäller nu). Gunilla</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:54:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Åter en bra dag med många nyttiga tankar om hur vi kan fortsätta arbetet utifrån där vi står nu. Kommer att ta med mig detta för att fortsätta arbetet på hemmaplan.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:54:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Utvecklande</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536925</link>
         <description><![CDATA[<div>Tankeväckande och intressant dag som ger mig inspiration inför det fortsatta arbetet.Det är inte bara elever med kort studiebakgrund som behöver konkreta inslag i undervisningen.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:54:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202536925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En bra dag där det ger både bekräftelse på det vi redan gör är bra, men att det alltid går utveckla och göra mer...</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202537390</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:55:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202537390</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bra Dag</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202538377</link>
         <description><![CDATA[<div>Jag tycker att dagen varit bra med flera intressanta övningar både teoretiska och praktiska./ Jan E.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:56:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202538377</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202538590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:57:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202538590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bra med lite nya synvinklar!</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202539034</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 14:57:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202539034</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202720847</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/216746478/0c2ecdd2b9c548d24490ab3ba5f5c7b2/A_ho_rarkopiortra_ff2.pdf" />
         <pubDate>2017-11-01 21:32:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202720847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.instagram.com/yrkessprak/</title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202721378</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-01 21:35:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202721378</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gunilla_lagercrantz</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202826469</link>
         <description><![CDATA[<div>En givande dag där vi praktiskt fått prova på Cummins modell och fått en del verktyg till att fortsätta detta arbete i sin grupp. Det gav mig inspiration att utveckla mitt arbetssätt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-02 10:24:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/202826469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hej, en av faktorerna för att  att komma framåt i detta är att börja enkelt och sedan utveckla med mer innehåll. Alltså gör det inte för svårt utan börja i all enkelhet. Rektor K-Å JGY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/203832221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-06 12:28:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/203832221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Från Hermods Östersund</title>
         <author>HermodsC</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/211651331</link>
         <description><![CDATA[<div>Här kommer huvuddelen av allt vi diskuterade!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/231579842/8bf06b9192f52958d24456e044d9a6df/Hermods_Reflektion__sa_Hirsh.docx" />
         <pubDate>2017-11-29 22:01:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/211651331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hur man gör en smällkarmell</title>
         <author>HermodsC</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/215827107</link>
         <description><![CDATA[<div>Från Hermods Östersund. Instruktionsfilm där vi visar hur du&nbsp; gör en smällkaramell<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=rv3S3RFz7VQ&amp;t=9s">https://www.youtube.com/watch?v=rv3S3RFz7VQ&amp;t=9s</a><br><br>En grupp elever i grupp C har först  fått se filmen ovan och sedan tränat på att göra en smällkaramell och fotat processen. Här är en ljudfil när de slutligen instruerar varandra med hjälp av bilderna:<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/231579842/508f5df905c732246ffec41d4e0ea93a/Hur_man_g_r_en_sm_llkaramell_.m4a" />
         <pubDate>2017-12-13 15:17:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/215827107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bildsekvenser på hur man förflyttar patient från säng till rullstol. Från Usk utbldning i Sveg</title>
         <author>lena_jonsson3</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216784022</link>
         <description><![CDATA[<div>Våra undersköterskeelever var på Svegs sjukhus en dag och hade lektion i lyftteknik; ergonomi med uska Maud Eriksson. Här presenteras bilder från lektionen.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/220594939/427b008bea4cb6f63ff6aad625ef3c46/Ergonomi__Hur_du_lyfter_s_ngliggande_patient_med_hj_lp_av_lyftmatta.pptx" />
         <pubDate>2017-12-17 17:53:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216784022</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Skriftliga instruktioner till hur man lyfter rullstolsbunden patient från säng till rullstol med hjälp av lyftmatta.</title>
         <author>lena_jonsson3</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216785419</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/220594939/83b69d0232b753fc5f5441c11d3aa58e/Hur_man_lyfter_en_rullstolsbunden_patient_fr_n_s_ng_till_rullstol_med_hj_lp_av_lyftmatta.rtf" />
         <pubDate>2017-12-17 18:04:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216785419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jag steker ett ägg</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216852122</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/26246295/89b70316bba9b953734c5945872ffaa3/STE_000.mp3" />
         <pubDate>2017-12-18 06:40:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216852122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intervju av tre elever som tog och gav instruktioner om att göra smällkaramell</title>
         <author>HermodsC</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216903030</link>
         <description><![CDATA[<div>Den lilla gruppen i C-gruppen på Hermods i Östersund&nbsp; som pratar på föregående ljudfil intervjuas här om hur de upplevde att jobba på det här viset. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/231579842/f688b04a30b681a5672f8428f8316b12/Intervju.m4a" />
         <pubDate>2017-12-18 11:07:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/216903030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Två syriska kvinnor steker ägg.</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/217455718</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/26246295/52a55254b724f1c98330805b954f01b7/STE_003.mp3" />
         <pubDate>2017-12-20 10:52:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/217455718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hirs</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/219750508</link>
         <description><![CDATA[<div>Det är en konst att lägga upp undervisningen så att innehållet konsekvent följer läroplanen. Det är lätt att komma in på sidospår på SFI men å andra sidan främjar det det muntliga.&nbsp;<br>Det är kanske ett dåligt tillfälle att mäta kunskaper muntligt på NP pga det affektiva filtret. Å andra sidan tjänar det Nationella provet syftet att uppnå en likvärdig bedömning i landet och att det skapar en förståelse hos eleven vilken nivå som krävs för aktuell kurs.<br>Vi behöver bli bättre på att förklara för eleverna vad de ska göra och syftet med det och att eleven kan bli klar med kursen när de uppvisar uppnådd kunskap.<br>Samma input blir inte samma intake för alla elever. Särskilt om vi tänker på vår målgrupp.<br>/ SFI Järpen, Lena L, Gunilla, Veronica och Marita</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-09 14:41:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/219750508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intervju av de två syriska kvinnorna som berättade hur man kan steka ett ägg.</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/219840609</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-09 16:56:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/219840609</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/221165776</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/26246295/18388a2512a1aa2bc686b24bb164b0ce/STE_004.mp3" />
         <pubDate>2018-01-13 07:39:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/221165776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflektion Hirsh</title>
         <author>danreg</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223114070</link>
         <description><![CDATA[<div>I västra Härjedalen samtalade vi om undervisningskvalitet kopplat till elevers erfarenheter, förkunskaper och intressen etc.<br>Inledningsvis är det oerhört viktigt att skapa ett inlärningsklimat som präglas av ömsesidigt förtroende och ett ömsesidigt aktivt lyssnande. Det är i vissa sammanhang lättare sagt än gjort men för att lyckas minimera de affektiva filtrens påverkan på undervisningen är det alltid något vi måste sträva mot.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-21 16:08:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223114070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>P-glukos på Miroi</title>
         <author>mayawikman</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223369990</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/j4vNtBuH9rw">https://youtu.be/j4vNtBuH9rw</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-22 15:17:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223369990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflektioner Hirsh från Strömsund</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223376917</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi samtalade mycket utifrån affektiva filter. För elever med annan kulturell bakgrund är det viktigt med lyhördhet, öppenhet och nyfikenhet, för att försöka förstå hur den kulturella bakgrunden påverkar i undervisningssituationen. Vi tänker att detta också går hand i hand med att elever med annan kulturell bakgrund och förståelse behöver lära sig den svenska kulturen och hur de kan fungera i den. Om vi lyckas väl i de utbildningar vi jobbar med kan undervisningen vara en viktig del i att brygga över mellan kulturer, öka vår förståelse och ge nödvändig kunskap och verktyg för elever att förstå och fungera i det svenska samhället.<br> <br> Vår erfarenhet är också att kunskap i sig ofta hjälper att överbrygga kulturella skillnader och gör att man har bättre förmåga att förhålla sig och fungera i olika sammanhang.<br> <br> Vid delar Hirsh syn på att skolan ska sträva efter att inte formerna ska utgöra hinder för eleverna att visa sin faktiska kunskap. Det kan t ex vara muntliga framställningar som kan göras på olika sätt och att man med fördel kan jobba ”mer odramatisk” med t ex framställning i liten grupp runt ett bord. Samtidigt är det viktigt att man också får träna sig i uttrycksformen att tala inför en grupp, vilket är en bra kompetens att utveckla. <br><br></div><div>Vi samtalade också om sociala klass som utgångspunkt för att affektiva filter kan uppstå.</div><div><br>Strömsundsgänget. Peter W, Åsa-Lena, Åsa och Kicki.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-22 15:28:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223376917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Power Point av Maya och Carola</title>
         <author>mayawikman</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223692469</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/234970772/5a558d5582bc4f30f77b3f4a28ae5c70/P_Glukos_tagning.pptx" />
         <pubDate>2018-01-23 09:55:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223692469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uppgift 1 återberättelse om P-Glukos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223736234</link>
         <description><![CDATA[<div>från Carola och Maya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/256019685/9bcd5b31cbe53528b9a6d2cc1c9d1de4/_terber_ttelse_uppg_1.m4a" />
         <pubDate>2018-01-23 12:39:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223736234</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Intervju uppgift 2 P-Glukos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223737408</link>
         <description><![CDATA[<div>från Carola och Maya&nbsp;<br><br>B-gruppen på Miroi i Krokom lär sig ta P-Glukos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/256019685/1697859117b36cf5cde3d8c6e3439d50/Utva_rdering_uppgift_2.m4a" />
         <pubDate>2018-01-23 12:42:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223737408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>zx </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223745889</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-23 13:08:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223745889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gröt med lingonsylt</title>
         <author>asa_gustafsson1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223795582</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-23 14:43:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/223795582</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En ppt med filmer från Strömsund</title>
         <author>malin_dahlstrom1</author>
         <link>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/241047108</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://stockholmuniversity.box.com/s/zo7zt11t250bx1j4yiegjmt0lxfd5hga">https://stockholmuniversity.box.com/s/zo7zt11t250bx1j4yiegjmt0lxfd5hga</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-03-12 18:19:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/malin_dahlstrom1/YRKESSPRAK2/wish/241047108</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
