La creación y gestión del conocimiento en la Enseñanza Superior by Daniel Alexis Dominguez https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu Estrategias formativas vinculadas a la creación y gestión del conocimiento por parte de los alumnos de un modo cooperativo. en-us 2016-08-28 06:55:46 UTC 2025-10-04 01:49:50 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pictureland.png Javier Martínez Aldanonondo autor que identifica el cambio de metodologías de enseñanza como un factor determinante. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120171308 A su entender aquí esta la clave de los saberes básicos que debemos poner a disposición de los estudiantes en la enseñanza superior, desde la perspectiva del aprendizaje  continuo orientado a la creación y gestión del conocimiento.]]> 2016-08-28 07:10:12 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120171308 Hargreaves danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120171655  Aprender en la sociedad del conocimiento exige aplicar el conocimiento de un modo creativo, asumir riesgos porque sin ellos no puede haber creatividad.
]]> 2016-08-28 07:28:21 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120171655 El aprendizaje por competencias y la necesaria transformación en principios de procedimiento. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172239 Respecto al grupo de competencias “Uso interactivo de herramientas”, nos parece fundamental destacar los siguientes principios de procedimiento:
Espacios virtuales se utilizan para fomentar el diálogo y la discusión como vehículos para comunicar los hallazgos, ideas y análisis realizados. ]]> 2016-08-28 08:00:18 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172239 El aprendizaje por competencias y la necesaria transformación en principios de procedimiento. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172368 Utilización de diferentes lenguajes de representación:
En concreto estamos hablando del lenguaje oral, escrito y fotográfico. Animar a los estudiantes a representar el conocimiento con distintos sistemas de representación el lenguaje clásico, y los relatos fotográficos.]]> 2016-08-28 08:06:26 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172368  El grupo de competencias Donde los estudiantes Interactuan en grupos heterogéneos. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172532 Es necesario que el estudiante tenga en cuenta las siguientes pautas a la hora de proceder:

·        Respeto en la diversidad de opiniones, puntos de vista e ideas que sean expresados por otros estudiantes.
·        Implicación de los miembros del equipo reside en compartir los conocimientos adquiridos valorando las diferentes visiones y aportaciones.
·        Desarrollo de actitudes en el estudiante orientadas a la promoción de la convivencia.

]]> 2016-08-28 08:14:02 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172532 El grupo de competencias en donde el estudiante  actuara utónomamente. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172743 ·        Problematización del conocimiento mediante la lectura de textos de referencia y su posterior debate 
·        Asunción de tareas de un modo autónomo y responsable, individual y colectiva mente.
·        Argumentación y crítica de ideas, planteamientos y acontecimientos.
·        Concienciación y reflexión sobre los aprendizajes realizados. 

]]> 2016-08-28 08:23:30 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120172743 A continuación se diseñaron tres grandes estrategias cuyo sentido y concreción práctica han sido de simpatía y  de ayuda a los estudiantes para aprender de lo aprendido y como se aprendió. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188119 2016-08-28 18:18:08 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188119 El diario de aprendizaje danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188485 Es destacable el valor que tiene esta herramienta para la autoevaluación del alumno, otorgándole una función formativa en tanto permite a éste ir recogiendo reflexiones, análisis e ideas personales, no sólo respecto a qué está aprendiendo, sino a cómo lo está realizando.]]> 2016-08-28 18:24:57 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188485 La diferencia fundamental entre el diario de aprendizaje y el portafolio o carpeta de aprendizaje danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188605 El portafolio o carpeta de aprendizaje comprende de la recopilación de actividades y evidencias de aprendizaje; sin restar importancia a esta herramienta de trabajo, consideramos que se corre el peligro de concretarse en un mero repositorio.
 
Mientras Tanto el diario de aprendizaje tiene la virtud de poner al estudiante en situación de que se detenga a observar e interpretar qué está aprendiendo. El trabajo en equipo y las destrezas y capacidades cognitivas que experimentan.
]]> 2016-08-28 18:27:54 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188605 Las historias de vida danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188813 Una estrategia relevante para que los estudiantes puedan establecer una relación reflexiva y dialógica entre la teoría y la práctica.Por ello, la enseñanza superior necesita que se promuevan experiencias de aprendizaje que “miren” fuera del aula y nos permitan utilizar el conocimiento para explorar, describir, analizar e interpretar la realidad.]]> 2016-08-28 18:33:29 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120188813 La fotografía: la imagen como accióny práctica social danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120189236
Según Ardevol:Combinar diferentes
lenguajes, en nuestro caso el fotográfico y el texto
escrito, permite entender, controlar y articular

nuestra experiencia de un modo más profundo y
 significativo que si utilizáramos sólo un lenguaje
 de representación.

]]> 2016-08-28 18:44:19 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120189236 conclusiones. danield12 https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120190927 Los estudiantes son conscientes que estos tres tipos de métodos de aprendizaje le causan temor al inicio pero a medida que pasa el tiempo lo van superando.
A lo largo de estos tres cursos los estudiantes valoran el aprendizaje cooperativo como una estructura que consolida y mejora los aprendizajes; de la mano del tutor o docente que debe estar acompañando de manera continua el proceso de aprendizaje y garantizar que se cumplan los objetivos y los parámetros contemplados de enseñanza  del mismo.
Debe perseguir que el alumno ponga en juego procedimientos intelectuales de identidad y unas destrezas interpersonales basadas en el aprendizaje académico y social.]]> 2016-08-28 19:18:48 UTC https://padlet.com/danield12/rba4ngqbgasu/wish/120190927