Apresentação do Curso de Engenharia Eletrônica, Estrutura e Regras da Universidade de Brasília e da Faculdade do Gama by Luccas Rodrigues Dos Santos https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j Luccas Rodrigues dos Santos (241025470) en-us 2025-04-04 13:34:19 UTC 2025-04-22 01:02:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/2699.png O que é Engenharia Eletrônica? luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396566289 A Engenharia Eletrônica atua na área de materiais eletro-eletrônicos: sistemas embarcados, conversores, equipamentos biomédicos, sensores e atuadores de transmissão e recepção de dados, instalações eletrônicas, equipamentos, dispositivos e componentes odonto-médico-hospitalares, microprocessadores e microcomputadores. Sendo assim, a Engenharia Eletrônica utiliza os princípios físicos da eletricidade e do magnetismo para a construção e desenvolvimento de equipamentos elétricos e eletrônicos completos. Portanto, ela pode ser dividida em duas partes: Eletrônica Analógica e Eletrônica Digital. A primeira envolve aplicações como captação, gravação, amplificação e reprodução de sinais sonoros e de vídeo, enquanto a segunda trata da microeletrônica e da programação de alto e baixo nível.

]]> 2025-04-04 23:33:10 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396566289 Criação da UnB luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396566386 A fundação da Universidade de Brasília (UnB) está atrelada à inauguração de Brasília, a nova capital federal, em 21 de abril de 1960. Desde a época da construção de Brasília, havia-se a ideia de estabelecer uma universidade na nova capital do país, cuja estrutura fosse moderna e inovadora. Sendo assim, o presidente da época, Juscelino Kubitschek, colocou o antropólogo Darcy Ribeiro, o educador Anísio Teixeira e o arquiteto Oscar Niemayer a frente do projeto. Em 1962, no aniversário de 2 anos de Brasília, a universidade foi oficialmente inaugurada.

]]> 2025-04-04 23:33:31 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396566386 Criação e História do Campus UnB Gama luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396566530 O campus Gama da Universidade de Brasília (FGA), atualmente chamado como Faculdade de Ciências e Tecnologias em Engenharia (FCTE), foi inaugurado em 2008. Nessa época, a UnB já era uma instituição multicampi, tendo até então 3 campi: um na Asa Norte (Darcy Ribeiro), um em Planaltina (Faculdade UnB Planaltina) e um em Ceilândia (Faculdade UnB Ceilândia, hoje Faculdade de Ciências e Tecnologias em Saúde - FCTS). Apesar de ter sido criado em 2008, foi apenas em 2011 que o prédio das salas de aula (Unidade Acadêmica - UAC) e, no ano seguinte, que o prédio das salas dos professores e laboratórios foram concluídos. Por último, em 2018, a Unidade de Pesquisa e Ensino (UEP), cujo nome é Laboratório de Desenvolvimento de Tecnologia Aeroespacial (LDTEA), foi finalizada.

]]> 2025-04-04 23:33:51 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396566530 Estrutura da UnB luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396575085 A UnB tem como principal premissa a autonomia administrativa e financeira. Sendo assim, ela foi organizada sob a forma de Fundação Pública de Direito Público, integrante da Administração Pública Indireta, a fim de que pudesse ter também, além da autonomia, a impenhorabilidade, imprescritibilidade, inalienabilidade e imunidade tributária, uma vez que seus bens passam a ser públicos, garantidos diretamente pela Constituição Federal de 1988.

]]> 2025-04-05 00:00:58 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3396575085 Natureza Jurídica da UnB luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407328356 A relevância e importância de uma instituição de ensino superior para o crescimento socioeconômico de uma nação foi o diferencial para que a UnB fosse criada como uma Fundação Pública. Suas prerrogativas constitucionais permitem que o seu orçamento seja voltado exclusivamente para estudos e pesquisas em áreas de alto interesse social, tais como saúde, educação, infraestrutura, tecnologia, sustentabilidade, entre outros. Como a finalidade dela não é lucrativa, os impactos das inovações conquistadas podem ser usufruídos por todos sem distinção.

]]> 2025-04-12 21:05:03 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407328356 Diretrizes da UnB luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407329977 Todo curso de graduação tem o seu PPC (Projeto Pedagógico do Curso), um documento que orienta o currículo para o perfil profissional que se deseja formar, contemplando os objetivos educacionais, profissionais, sociais e culturais, além de definir as concepções pedagógicas e estratégias para o ensino. Com isso, tem-se a Estrutura Curricular, a qual indica quais são os Componentes Curriculares necessários de se cursar para se obter o diploma. Ela é dividida em:

  • Componentes Obrigatórios (necessário cursar para se formar);

  • Componentes Optativos (pode ser escolhido a partir de uma lista prévia do curso);

  • Componentes Eletivos/Módulo Livre (não faz parte do currículo do curso, mas ainda pode ser aproveitado pro histórico)

Existe um limite máximo de horas de Componentes Eletivos que podem se somar ao total geral de Créditos exigidos para se formar. Na UnB, adota-se a seguinte medida para carga horária:

  • 1 Crédito = 15 Horas Aula

  • 1 Hora Aula = 55 minutos para Atividades Diurnas e 50 Minutos para Atividades Noturno

Vale salientar que alguns Componentes Curriculares possuem Pré-Requisito, ou seja, é preciso ter cursado um ou mais Componentes antes deles.

Já outros possuem Correquisitos, indicando Componentes que devem ser cursado simultaneamente. Ademais, em alguns cursos, há uma Cadeia de Seletividade, a qual contém um grupo pré-determinado de Componentes Obrigatórios que deverão ser escolhidos até cumprir um número de horas determinado.

Além disso, alguns Componentes Curriculares são muito semelhantes em ementa e carga horária, podendo haver Registro de Equivalência entre elas, o que significa que, ao cursar uma, não será necessário cursar a outra e a aprovação daquele Componente será aproveitada.

Por último, dependendo do PPC, existem as Atividades Complementares, que são todas aquelas que não correspondem a Componentes Curriculares, mas que podem ser aproveitadas como parte da formação do currículo, tais como a participação em eventos científicos, artísticos ou culturais, em projetos de pesquisa e extensão, a realização de cursos ou minicursos externos à UnB, entre outros.

]]> 2025-04-12 21:10:10 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407329977 Direitos dos Discentes luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407330098 São Direitos do Discente da UnB:

  • Revisão de Menção

  • Trancamento de Matrícula (Parcial ou Geral)

  • Aproveitamento de Disciplina

  • Concessão de Créditos em Língua Estrangeira

  • Mudança de Curso

  • Dupla Diplomação

  • Pedir Reintegração em Caso de Desligamento

  • Participar de Equipes de Competição e Empresas Júnior

]]> 2025-04-12 21:10:33 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407330098 Deveres dos Discentes luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407330147 São Deveres do Discente da UnB:

  • Ser Aprovado em pelo menos 4 Componentes do Curso em 2 Semestres Letivos Regulares Consecutivos

  • Não ser Reprovado 3 vezes em um mesmo Componente Obrigatório

  • Registrar Matrícula em Componentes em até 2 Semestre Consecutivos (Sem Trancamento Geral)

Em caso de descumprimento de um desses, o Discente será Desligado da UnB. Quando ele estiver prestes a descumprir um desses, ele entrará em Risco de Desligamento.

]]> 2025-04-12 21:10:41 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407330147 Estrutura da FCTE luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407341167 A FCTE oferece 5 cursos de Engenharia: Aeroespacial, Automotiva, de Energia, Eletrônica e de Software. Ela tem como proposta pedagógica o ensino interdisciplinar através da pesquisa e atividade de extensão, na qual a inovação tecnológica deve ser centrada numa visão crítica, humanista e sustentável. Os cursos são de bacharel em regime integral, com duração de 5 anos, e os currículos são compostos por disciplinas teóricas e práticas, além de atividades de pesquisa e extensão.

]]> 2025-04-12 21:44:10 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407341167 Quais as Áreas de Atuação? luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407346950 Um Engenheiro Eletrônico tem capacidade para trabalhar nas seguintes áreas:

  • Projeto, Documentação e Teste de Circuitos Eletrônicos e Microeletrônicos

  • Adaptação de Circuitos Eletrônicos à Montagem de Sistemas

  • Operação e Manutenção de Equipamentos Eletrônicos

  • Venda de Sistemas Eletrônicos de Alta Complexidade

  • Automação e Controle em Empresas

  • Desenvolvimento de Circuitos Digitais e Analógicos

]]> 2025-04-12 22:06:13 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3407346950 Normas da UnB luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3411514422 A UnB não trabalha com o registro de notas no histórico, mas de Menções. Elas são categorias de desempenho acadêmico, na quais desempenhos semelhantes são agrupados na mesma faixa. As Menções e suas respectivas faixas de desempenho são as seguintes:

  • SS (Superior) - 9,0 a 10

  • MS (Médio Superior) - 7,0 a 8,9

  • MM (Médio) - 5,0 a 6,9

  • MI (Médio Inferior) - 3,0 a 4,9

  • II (Inferior) - 0,1 a 2,9

  • SR (Sem Rendimento) - 0

Para ser considerado aprovado em um Componente, é necessário:

  • Obter Menção Igual ou Superior a MM

  • Frequência Igual ou Superior a 75%

Por fim, existe o IRA (Índice de Rendimento Acadêmico). Ele é calculado com base nas Menções obtidas, atribuindo diferentes pesos aos Componentes Obrigatórios, Optativos e Eletivos/Módulo Livre, a fim de gerar um valor numérico entre 0 e 5, com até 4 casas decimais.

]]> 2025-04-16 00:48:59 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3411514422 Qual é o Perfil Profissional? luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418126462 O Engenheiro Eletrônico deve, além de ter conhecimentos básicos comuns às Engenharias, ser proficiente em tópicos e áreas específicos da Eletrônica. Os conteúdos básicos de Engenharia são:

  • Metodologia Científica e Tecnológica

  • Comunicação e Expressão

  • Informática

  • Expressão Gráfica

  • Matemática

  • Física

  • Fenômenos de Transporte

  • Mecânica dos Sólidos

  • Eletricidade Aplicada

  • Química

  • Ciência e Tecnologia dos Materiais

  • Administração

  • Economia

  • Ciências do Ambiente

  • Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania

Já os conteúdos específicos e profissionalizantes da Eletrônica são:

  • Eletricidade

  • Circuitos Elétricos

  • Circuitos Lógicos

  • Conversão de Energia

  • Eletromagnetismo

  • Eletrônica Analógica e Digital

  • Eletrônica Aplicada

  • Microprocessadores

  • Microcontroladores

  • Dispositivos Lógico-Programáveis

  • Processamento Digital de Sinais

  • Instrumentação Eletro-Eletrônica

  • Materiais Elétricos

  • Máquinas Elétricas e Acionamentos

  • Transmissão e Recepção de Sinais Analógicos e Digitais

]]> 2025-04-21 20:34:51 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418126462 Direitos e Deveres do Discente luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418136023 A UnB oferece muitos benefícios para os discentes para que estes possam maximizar o aprendizado durante o tempo em que se encontram na universidade. Alguns visam garantir a permanência dos estudantes, a fim de diminuir a taxa de evasão do ensino superior, como o Pedido de Reintegração em Caso de Desligamento, a Revisão de Menção e o Trancamento de Matrícula (Parcial ou Geral). Outros têm como objetivo facilitar a conclusão do curso, como o Aproveitamento de Disciplina e a Concessão de Créditos em Língua Estrangeira. Há ainda, muitos outros, que abrem o leque de oportunidades para que o discente já se prepare para o mercado profissional antes mesmo de se formar, como a Participação em Equipes de Competição e Empresas Júnior. Dessa forma, pode-se afirmar que a UnB prepara os seus alunos para todos os cenários que eles podem vir a encontrar no mercado de trabalho nacional e internacional, mas sem desconsiderar os desafios que é fazer um curso de graduação no Brasil.

]]> 2025-04-21 20:47:50 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418136023 Engenharia Eletrônica luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418143423 A Engenharia Eletrônica carrega em sua formação acadêmica as inovações tecnológicas dos últimos anos, como os microprocessadores. Por este motivo, percebe-se que sua grade curricular está em constante atualização, a fim de assimilar as novas tendências do mercado, principalmente na busca por aparelhos cada vez mais inteligentes e autônomos. É por isso que esse curso apresenta diversas especializações. Na UnB, os perfis são os seguintes:

  • Microeletrônica

  • Engenharia Biomédica

  • Telecomunicações

  • Produto Eletrônico

  • Processamento de Sinais, Imagens e Vídeo

]]> 2025-04-21 20:58:05 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418143423 luccasrs2005 https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418170322

  • VILHENA, Euler et al. GRADUAÇÃO UnB: Manual para estudantes. 1. ed. Brasília: Universidade de Brasília, 2022.

  • BRASIL. Lei nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966. Regula o exercício das profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro-Agrônomo, e dá outras providências. Brasília, DF: Diário Oficial da União, 1966. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L5194.htm. Acesso em: 15 abr. 2025.

  • BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Assembleia Nacional Constituinte, 1988. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 15 abr. 2025.

  • BRASIL. Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. Brasília, DF: Conselho Nacional de Educação Câmara/Câmara de Educação Superior, 2002. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CES112002.pdf. Acesso em: 15 abr. 2025.

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  • UNB. FCTE, 2016. FCTE. Disponível em: <https://fcte.unb.br/>. Acesso em: 15 abr. 2025.

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    • ]]>     2025-04-21 21:39:09 UTC https://padlet.com/luccasrs2005/rb77lkz1ty5ksk9j/wish/3418170322