https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc Сделано смелым умом en-us 2020-11-23 16:12:45 UTC 2020-11-23 17:45:39 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953053334 У праці завжди людина красива. Скільки існує світ, основою його удосконалення була праця. Якою повинна бути людина, яка б могла удосконалити наш світ? Яким повинен бути той, хто зростить і навчить таку людину? Ці запитання були актуальними у всі часи, не втратили вони своєї злободенності і у сучасний час, коли відбуваються процеси модернізації у всіх сферах життя України.

]]> 2020-11-23 16:39:45 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953053334 st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953153091 Трудове  навчання — предмет технічного та профільного напряму у середніх загальноосвітніх школах.
Трудове навчання — загальноосвітній предмет, який становить основу предметного наповнення освітньої галузі «Технологія».

]]> 2020-11-23 17:02:34 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953153091 st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953194946  Головна мета трудового навчання — формування технологічно грамотної особистості, підготовленої до життя і активної трудової діяльності в умовах сучасного високотехнологічного, інформаційного суспільства.]]> 2020-11-23 17:11:59 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953194946 st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953209314 Трудове навчання, виховання учнів і професійна орієнтація, досліджували Ярмоленко Павло Андрійович]]> 2020-11-23 17:15:16 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953209314 st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953277200

формування в учнів технічного світогляду, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і науки;

формування в учнів практичних навичок творчої діяльності, творчого та критичного мислення в процесі вивчення проєктної технології;

ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;

формування культури поводження з різноманітними засобами праці;

створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;

формування в учнів культури праці, навичок раціонального ведення домашнього господарства, культури побуту, відповідальності за результати власної діяльності, комплексу особистісних якостей, потрібних людині як суб'єкту сучасного виробництва і культурного розвитку суспільства;

виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти, конкурентної боротьби на ринку праці, потреби ініціативно включатися в систему нових економічних відносин, в підприємницьку діяльність;

створення умов для реалізації особистісно-орієнтованого підходу до навчання, виховання та розвитку особистості.

]]> 2020-11-23 17:31:32 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953277200 st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953294952 В Україні трудове навчання в окремих школах було запроваджено у 80-х роках XIX ст., хоч перший ремісничий клас було відкрито в Одеському навчальному окрузі ще в 1865 р., тобто раніше, ніж будь-де на території Російської імперії. Педагоги вели постійні пошуки власної системи трудового навчання.]]> 2020-11-23 17:35:49 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953294952 st3o10 https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953305234 У якості прикладного характеру знань і вмінь з інформатики вчителі трудового навчання повинні вміти створювати банк даних з різноманітними проектними роботами, працювати з технічною документацією на комп'ютері, уміти робити креслення та розрахунки з використанням комп'ютерних програм.]]> 2020-11-23 17:38:11 UTC https://padlet.com/st3o10/rb4kln9xy3nik4xc/wish/953305234