La IA by VALENTINA ACOSTA VILLARREAL https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9 en-us 2024-05-08 03:36:27 UTC 2024-05-08 05:30:45 UTC hello@padlet.com Uso de la inteligencia artificial en Educación Especial vacostav https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9/wish/2984446415 El uso de las IA en la educación especial ofrece muchas oportunidades emocionantes y transformantes para aportar en el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes con necesidades especiales, estas nos facilitan:

  • La personalización del aprendizaje: Estas nos permite personalizar actividades dirigidas para la necesidad que presenten los estudiantes.


]]> 2024-05-08 04:08:19 UTC https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9/wish/2984446415 Herramientas de IA para educadores especiales: usos y ejemplos con enlaces de acceso vacostav https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9/wish/2984491166 En la actualidad encontramos con diversidad de IA para cada necesidad.

  • Humata.ia: La función de esta IA es resolver preguntas con base al documento que se puede subir como pdf.

    https://www.humata.ai/

  • Canva: Esta te permite crear presentaciones, videos entre otras.

    https://www.canva.com/

  • ChatGPT: Esta IA es una de las mas usadas ya que esta te ayuda a la solución de problemas, realiza tareas o actividades de manera especifica. Cabe aclaran que las respuestas de estas no siempre son acertadas.

    https://chatgpt.com/

]]> 2024-05-08 04:45:55 UTC https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9/wish/2984491166 Caso de uso de la inteligencia artificial y solución vacostav https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9/wish/2984548075 Un alumno de secundaria de 14 años de una escuela pública urbana. Están familiarizados con el uso básico de la tecnología y tienen acceso regular a dispositivos móviles y computadoras.

  1. Tema: Utilización de la Inteligencia Artificial (IA) para mejorar el aprendizaje de la Historia.

  2. Objetivo: El principal objetivo es que el estudiante haga utilizo de las herramientas de IA para mejorar la comprensión histórica, desarrollar habilidades de investigación y análisis, y fomentar la curiosidad y el compromiso de los estudiantes con el estudio de la Historia.

  3. Metodología:

    • Introducción a la IA y la historia: Se hace una breve introducción sobre de que es la IA y como podemos aplicarla o implementarla en la historia.

    • Desarrollo de recursos de IA: Se hace uso de las IA como lo son los chatbots o sistemas de recomendación para acceder a información histórica, responder preguntas y explorar diferentes perspectivas sobre eventos pasados.

    • Proyecto de Investigación con IA: Se realizara un proyecto de investigación guiado por IA. Utilizarán herramientas como motores de búsqueda inteligentes para recopilar información histórica, analizarán grandes conjuntos de datos para identificar tendencias históricas y evaluarán la fiabilidad de fuentes históricas utilizando algoritmos de verificación de datos.

    • Colaboración y Discusión: Se fomentará el trabajo en equipo y la discusión crítica mediante debates sobre cómo la IA está transformando la investigación histórica y sus implicaciones éticas y sociales.

      4.Evaluación:

      La evaluación se realizará de manera continua a lo largo del proceso:


      • Participación y Compromiso: Observación de la participación en clase, la colaboración en actividades grupales y el compromiso con las tareas.

      • Proyecto de Investigación: Evaluación del proyecto de investigación final, que incluirá la calidad de la investigación, la aplicación efectiva de herramientas de IA y la presentación de hallazgos y conclusiones.

      • Reflexión Crítica: Los estudiantes deberán escribir una reflexión crítica sobre el uso de la IA en la investigación histórica, discutiendo sus beneficios, limitaciones y preocupaciones éticas.


]]> 2024-05-08 05:28:44 UTC https://padlet.com/vacostav/rauicvzhe6z946b9/wish/2984548075