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      <title>Musica ep 40 by Actividades De Cuarentena</title>
      <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b</link>
      <description>Profesor Ulises</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-05 22:50:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-10-01 17:32:18 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ACTIVIDAD 2 
 Cantar leyendo  canción: el Tren del cielo</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/484213985</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>1.-Mirar el video varias veces leyendo solamente sin hablar, escuchando y prestando atención.<br>2.-intentar Cantar la canción el tren del Cielo. <br> leyendo la letra en el video. <br>3. Realiza un dibujo sobre la canción en el cuaderno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/dU4zd2dC1N4" />
         <pubDate>2020-03-31 12:11:43 UTC</pubDate>
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         <title>Leemos y cantamos</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/484226826</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Observar y escuchar el video.<br>2.-ver el video varias veces prestando mucha atención leyendo sin hablar.<br>3.-¿De que habla la cancion?<br>4.- En las canciones simpre hay una parte de la letra que se repite. Esta parte se llama estribillo. ¿Cuál es la parte que se repite en esta canción?<br>5.-Intentar Cantar y leer mirando el video de El tren del Cielo - Soledad</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/dU4zd2dC1N4" />
         <pubDate>2020-03-31 12:18:33 UTC</pubDate>
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         <title>Chacarera - Puente Carretero</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/484233353</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-ver el video prestando atención<br>2.-Responder:<br>A.-¿De que habla la canción? B.- Pregunta a alguien de la familia si conoce la provincia de donde es la canción. ¿Cual es?<br>3.-intenta cantar la chacarera<br>El puente carretero de Los manseros Santiagueños.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/NgcLFsvQo5k" />
         <pubDate>2020-03-31 12:21:57 UTC</pubDate>
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         <title>La  Azul - Duo Coplanacu</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/484234630</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Observar el video prestando atención.<br>2.-Nombra instrumentos de la canción.<br>3.-Busca la letra en internet y copia la letra de la canción en el cuaderno de clases.<br>4.-Realiza un dibujo en el cuaderno sobre la letra de la canción.<br>5.-intenta cantar la canción<br> La flor azul de Duo Coplanacu</div>]]></description>
         <pubDate>2020-03-31 12:22:34 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 3</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/504645283</link>
         <description><![CDATA[<div>Mirar y escuchar con atencion el vídeo solo le pido a dios de León Gieco.<br>1.- Algunas canciones son cantadas por ciertos cantantes pero ellos no son los autores de la letra de la canción.¿quién es es el autor de la canción?<br>2.- ¿De qué habla la canción? ¿la podrías relacionar con la problema actual de Coronavirus? <br>3.- ¿Con qué instrumentos toca leon gieco la canción?<br>4.- Busca en internet o youtube  alguna versión de esta canción realizada con otros artistas . ¿que instrumentos ademas de guitarra hay? 5.- En las canciones existen 2 partes. Una es la que cuenta el relato de la canción. Otra que se le llama estribillo generalmente la repiten muchas veces luego de cantar una parte de la canción. <br>- Copia en el cuaderno el estribillo de la canción e intenta cantarlo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/81tXA4BadiU" />
         <pubDate>2020-04-13 14:44:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 4</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/517550909</link>
         <description><![CDATA[<div>La musica puede expresarse en diferentes versiones o sea tocada con diferentes instrunentos. A continuacion dejo 2 videos en el que diferentes musicos con  instrunentos tocan el himno nacional. <br>Mira con atención los videos y contesta.<br>1.- ¿ con qué intrumentos musicales esta tocada cada versión? <br>2-¿cual de las 2 versiones te gusto más?. Podes hablar desde lo musical o desde lo audiovisual. <br>3- ¿ con que otro instrumento musical te gustaria escuchar una versión del himno nacional? </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/OEA98B2xAVg" />
         <pubDate>2020-04-20 13:51:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/517551220</link>
         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/2aw5CJZiVBc2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2aw5CJZiVBc" />
         <pubDate>2020-04-20 13:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 5 Clasificación de instrumentos</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/550265856</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Realiza una tabla con 3 columnas para clasificar instrumentos de cuerdas, Viento y percusión.<br>2.-Nombra al menos 5 o mas instrumentos en cada columna. <br>RECUERDA QUE :<br> Los instrunentos de  cuerda son todos los que poseen cuerdas para realizar su propio sonido. De Viento son todos auqellos en los que se soplan para que suenen. Y de percusión son aquellos en los que se percute para que suenen. ej:tambor,bombo, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 18:52:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 6 juego  </title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/550307669</link>
         <description><![CDATA[<div>Les dejo una actividad para relajar un poco espero les guste. Sigan las indicaciones del video. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-tA2RFuXtos?list=PLAMS5eXkJLW159FzLXvzT7EIkpsoq3ZPL" />
         <pubDate>2020-05-04 19:09:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613811375</link>
         <description><![CDATA[<div>Vivimos tiempos difíciles para todos.<br>Les pido por favor que se Cuiden Mucho y cuiden su familia. Vallan avanzando con las actividades en medida que se pueda con ayuda de alguien de la familia. De a una a la vez sin pasar a la siguiente sin terminar la actividad anterior. Lavense mucho las manos! Saludos Ulises. <br>Por consultas o entrega de tarea: Siempre especificar nombre, grado y escuela. Enviar foto o a ulisespercusion@gmail.com<br>Muchas gracias por hacer el esfuerzo de que sus hijos sigan estudiando.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/AfN5Jp0Lm2I" />
         <pubDate>2020-06-05 23:48:27 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 7</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613811821</link>
         <description><![CDATA[<div>OBserva el video 👉 <a href="https://youtu.be/r3eVvmswdOc">Dance monkey </a><br> miralo una vez más y  Trata de copiar los movimientos en el momento justo que lo hacen en el video debes aplaudir, hacer chasquidos con dedos o golpear con  pies . Esto es llamado percusion corporal. Intentalo.  Si te animas me podes mandar un video a ulisespercusion@gmail.com</div>]]></description>
         <pubDate>2020-06-05 23:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad 8</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613812034</link>
         <description><![CDATA[<div>-Observa el video👇<br>👉<a href="https://youtu.be/7nJZNcNERSs">Juego de Ritmo<br></a>En el video usan instrumentos de percusión reciclados como por ejemplo tachos de pintura. Busca  dos objetos reciclados de tu casa que te sirvan para hacer tu propio instrumento de percusión reciclado .  por ejemplo golpemado con una cuchara una botella de plástico vacia de gaseosa o jugo. Podria ser.<br>- Una vez que encuentres un sonido estable en los objetos que elegiste intenta seguir el video . Debes copiar a los que chocan los palillos. <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-06-05 23:49:24 UTC</pubDate>
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         <title>🎼Actividad 12🎤</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613812549</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-Escuchar la canción.<br>-¿que instrumento músical toca apu?<br>-intenta cantar la canción.<br> -Intenta cantar la parte que suena el tambor. <br>Intenta tocar con tu instrumento musical la parte que suena el tambor haciendo un instrumento musical reciclado con objetos de tu casa. Puede ser una cuchara y un envase de gaseosa vacio o algo similar. Elige objetos pensando primero como suenan y no por su aspecto. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jFGax3g_JNs" />
         <pubDate>2020-06-05 23:50:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 12</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613812619</link>
         <description><![CDATA[<div>-Observa el video<br>En el video usan instrumentos de percusión reciclados como por ejemplo tachos de pintura. Busca  dos objetos reciclados de tu casa que te sirvan para hacer tu propio instrumento de percusión reciclado .  por ejemplo golpemado con una cuchara una botella de plástico vacia de gaseosa o jugo. Podria ser.<br>-observa nuevamente el video. <br>-Intenta hacer los golpes que hacen los que chocan los palillos.<br>- Una vez que encuentres un sonido estable en los objetos que elegiste intenta seguir el video .<br>RECUERDA Debes copiar a los que chocan los palillos. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7nJZNcNERSs" />
         <pubDate>2020-06-05 23:50:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 13</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613812722</link>
         <description><![CDATA[<div>-Observa el video<br>En el video usan instrumentos de percusión reciclados como por ejemplo tachos de pintura. Busca  dos objetos reciclados de tu casa que te sirvan para hacer tu propio instrumento de percusión reciclado .  por ejemplo golpemado con una cuchara una botella de plástico vacia de gaseosa o jugo. Podria ser.<br>-observa nuevamente el video. <br>-Intenta hacer los golpes que hacen los que chocan los palillos.<br>- Una vez que encuentres un sonido estable en los objetos que elegiste intenta seguir el video .<br>RECUERDA Debes copiar a los que chocan los palillos. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7nJZNcNERSs" />
         <pubDate>2020-06-05 23:50:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/613812722</guid>
      </item>
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         <title>Actividad 13 </title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/616965888</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.-Ver el video varias veces (  2 veces minimo)<br>2- Contar la historia a algun familiar.  <br>3.- intenta realizar los movimientos de la cancion el mosntruo de la Laguna en medida que escuchas la letra de la cancion.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/eFdUXU9ZGls" />
         <pubDate>2020-06-08 14:19:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 13</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/616969858</link>
         <description><![CDATA[<div>-Mirando el video aprende  los nombres de los personajes de la cancion.  Si queres podes inventar un movimiento de acuerdo al nombre del personaje de  la canción.  <br>2.-Luego de ver varias veces el video intenta cantar la canción.<br>3.-  Realiza un dibujo en el cuaderno de clases sobre la canción solo o Con ayuda de alguien de la familia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/HHhc-X0EU0E" />
         <pubDate>2020-06-08 14:21:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividad 14 La Vicuñita</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/616973178</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.-Mira el video y presta atención.<br>2.-¿de dónde viene la vicuñita?<br>3.-¿de quién escapa la vicuñita?<br>4.-intenta cantar la canción.<br>La vicuñita de Magadalena Fleitas</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/BRB1oqI9D6M" />
         <pubDate>2020-06-08 14:22:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Canciones, juegos y danzas</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/616981504</link>
         <description><![CDATA[<div>1-<a href="https://youtu.be/mrJPxr_rc2A">Canto de Ida Y vuelta - Duo Karma</a><br>2-<a href="https://youtu.be/VQSxPH1rHew">Cueca rodada- Cielo Arriba</a><br>3-U<a href="https://youtu.be/jk7N5bBE-nA">macapirua- Pim Pao</a><br>4-<a href="https://youtu.be/sTf_MBJiNNk">Canción para bañar la luna</a><br>5-<a href="https://youtu.be/takjbnV42Jw">Plaza de Mariposas- La Banda de las corbatas</a><br>6-<a href="https://youtu.be/7_WA4C0EEw8">Canción del Jardinero</a> <br>7-<a href="https://youtu.be/OSUd11-sH_M">Construcción de instrumentos</a><br>8- <a href="https://youtu.be/dbQrt1Tb6QM">Construcción de instrumentos</a><br>9-<a href="https://youtu.be/lcX8h5yfzPc">Pedro y el Lobo- Prokofiev</a><br>10-</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-08 14:26:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 9</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/617074596</link>
         <description><![CDATA[<div>-Observa el video<br>1- ¿De que habla el video?<br>2-¿ como construye este instrumento reciclado?<br>3-Compara este instrumento con otro intrumento por ej; saxo, guitarra, etc. ¿en que se diferencian?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/OSUd11-sH_M" />
         <pubDate>2020-06-08 15:07:58 UTC</pubDate>
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         <title>Activudad 14</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/632673578</link>
         <description><![CDATA[<div>El video es de  España hecho por una profe de música. Quizas notes que habla diferente a como hablamos nosotros. Observa el video. E intenta copiar los sonidos que toca la profesora . Puedes hacerlo con palmas, golpeado despacio la mesa , chocando 2 zapatillas o tu juguete preferido. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4DHJrLCHNEI" />
         <pubDate>2020-06-18 19:39:40 UTC</pubDate>
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         <title>🎼Actividad 15🎶</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/636326034</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-Mirar y escuchar el video. <br>2.-Intentar hacer los movimientos de mano de la canción realizando la misma expresión que realizan en el video. 3.-Intenta cantar la canción. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9BhCwRR9ixU" />
         <pubDate>2020-06-22 16:03:13 UTC</pubDate>
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         <title>Tiburon - Luis pescetti</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/636327643</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad 14<br>1.-Mirando el video Copia los movimientos de la canción.  <br>2.-Luego de ver varias veces el video intenta cantar la canción.<br>3.- Con el título: Tiburón <br>Realiza un dibujo en el cuaderno de clases sobre la canción Con ayuda de alguien de la familia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WNXjpmZWVzs" />
         <pubDate>2020-06-22 16:04:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🎼Actividad 10</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/636339583</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En la semana de recordar a Manuel Belgrano creador de la bandera  Escuchamos y analizamos la canción Salve Argentina en sus dos versiones. <br>Miren los videos y escuchen👇<br>         <a href="https://youtu.be/C8vNIFYkQbo">👉Fabiana Cantilo🎼</a><br>        <a href="https://youtu.be/XcwTdcM7nnc"> 👉zamba paka-paka🎼</a><br>📎De acuerdo  a estas versiones hacemos una comparación musical entre una y otra versión.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-22 16:15:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Chamame - El Mamboreta</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/642967594</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad<br>1.-Dibuja los personajes de la canción armando la historia desde el principio al fín . Si quieres puedes escribir sus nombres debajo de la canción con ayuda de alguien de la familia.<br>2.- intenta cantar la canción El mamboreta mirando los dibujos que hiciste con anterioridad contando la aparición de los personajes.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-06-29 13:33:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/642967594</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 16</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/642996106</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Observar el video . Luego:<br>1.- Bailar haciendo un paso hacia delante luego un paso hacia atrás. <br>2.- Realizar un dibujo en el cuaderno sobre la canción.<br>3.-intentar cantar la canción con ayuda de un familiar.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/EoGdJbkWoDU" />
         <pubDate>2020-06-29 14:05:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/642996106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 15 - Ajugar con la Familia</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/642999560</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Juego de movimiento corporal Para hacer con la ayuda de alguien de la familia.<br>-Obserba el video con atención 👇<br>                                🎥<a href="https://youtu.be/IUhLyUsh4A8">Mi casita tiene.</a><br> Dibuja en el cuaderno las cosas y objetos que tiene la casa nombrada en el video. En medida que van apareciendo en el video. (dibujar solo las cosas y objetos.)<br>Mirando el video<br> 2.-intenta hacer la coreografia de la canción.<br>3.-intenta hacer el ritmo con manos como hace el artista en el video, lo más preciso que puedas.<br>4.- intenta solo cantar la canción<br>5.- intenta cantar y hacer la coreografía de la canción.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/IUhLyUsh4A8" />
         <pubDate>2020-06-29 14:09:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/642999560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 16</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/643002297</link>
         <description><![CDATA[<div>Mirar el video<br>1-Aprende  los nombres de los personajes de la cancion.  Si queres podes inventar un movimiento de acuerdo al nombre del personaje de  la canción.  <br>2.-Luego de ver varias veces el video intenta cantar la canción.<br>3.-  Realiza un dibujo en el cuaderno de clases sobre la canción solo o Con ayuda de alguien de la familia.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/HHhc-X0EU0E" />
         <pubDate>2020-06-29 14:12:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/643002297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 16</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/643126394</link>
         <description><![CDATA[<div>-Observar el video.<br> - Intentar hacer el movimiento de manos que realizan en la canción. <br>_ intenta cantar la canción.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/UQ34zIP3gsE" />
         <pubDate>2020-06-29 16:24:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/643126394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 11</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/643146073</link>
         <description><![CDATA[<div>Vamos a investigar el bombo leguero. <br>1 -¿como es este instrumento ?<br>2 -¿ con que material está hecho?<br>3 - En que musica se usa este intrumento. <br>4. Por último dejo un video para que veas como se aprende a tocar el ritmo de chacarera.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/KTgGLZ-6TtA" />
         <pubDate>2020-06-29 16:48:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/643146073</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 17</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648449743</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos en la semana del 9 de julio y les dejo un video para que vean y disfruten. Cuidense mucho!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/SSbEAezD_7U" />
         <pubDate>2020-07-06 16:22:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648449743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 17</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648450015</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>- La semana que viene es 9 de julio y les dejo una canción .<br><br>Actividad<br>👉Escuchar la canción o Mirar el video.<br>👉Deberan escuchar la canción y hacer un dibujo para recordar la letra de la canción.  <br>👉Luego de escuchar varias veces el audio. Intenta cantar la canción tratando de ver el dibujo que hiciste. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/SSbEAezD_7U" />
         <pubDate>2020-07-06 16:22:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648450015</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 17</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648450301</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>- La semana que viene es 9 de julio y les dejo una canción .<br><br>Actividad<br>👉Escuchar la canción o Mirar el video.<br>👉Deberan escuchar la canción y hacer un dibujo para recordar la letra de la canción.  <br>👉Luego de escuchar varias veces el audio. Intenta cantar la canción tratando de ver el dibujo que hiciste. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/SSbEAezD_7U" />
         <pubDate>2020-07-06 16:22:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648450301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 12</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648568875</link>
         <description><![CDATA[<div>En la clase anterior estuvimos viendo el bombo leguero y el <a href="https://youtu.be/KTgGLZ-6TtA">ritmo de chacarera</a> . Estamos cerca del 9 de julio Dia de la independencia y   les dejo una canción referida al tema donde pueden tocar el ritmo basico de chacarera . </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/SSbEAezD_7U" />
         <pubDate>2020-07-06 19:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/648568875</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 18 Juego: alguien llama la puerta</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/653458667</link>
         <description><![CDATA[<div><br>1.- Observar el video con atención. ¿Que observas y escuchas?<br>2.- Atención la siguiente actividad puede dañar tus oidos. Realizar con mucho cuidado.<br>Buscamos en casa algo que nos sirva para hacer un instrumento reciclado. Por ej: una botella plastica vacia, algun tarro viejo en desuso y lo golpeamos SUAVEMENTE con una cuchara de plástico o un sorvete donde la canción pide que lo hagamos. <br>3.- intentamos cantar la canción.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/y-b_g4Qm8gQ" />
         <pubDate>2020-07-13 17:27:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/653458667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividad 13</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/653511129</link>
         <description><![CDATA[<div>Espero esten bien cuidense mucho. Les dejo juegos para que hagan en familia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2_RIsnpq0gY" />
         <pubDate>2020-07-13 18:36:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Actividad 18</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/653572161</link>
         <description><![CDATA[<div>Espero esten bien cuidense mucho. Les dejo juegos para que hagan en familia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2_RIsnpq0gY" />
         <pubDate>2020-07-13 20:05:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Actividad 18</title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/653572297</link>
         <description><![CDATA[<div>Espero esten bien... cuidense mucho!!! Les dejo juegos para que hagan en familia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2_RIsnpq0gY" />
         <pubDate>2020-07-13 20:05:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/653572297</guid>
      </item>
      <item>
         <title>🎼Actividad </title>
         <author>ProfesorUlises</author>
         <link>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/795614637</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta canción es una canción africana que es usada para cultivar la tierra . El objetivo es aprender a cantarla,   no les resultará difícil por que la letra esta compuesta en mayoria de la canción por 2 frases. <br>     🌵ACTIViDAD🌵<br>👉Escuchar la canción 💿<a href="https://youtu.be/mp9Cxkh7XTY">Sisi Kumbale</a><br>👉Intentar cantar la frase: SI Si KUMBALE que repite  en varias partes de la canción. <br>👉Una vez aprendida la frase: Si , Si KUMBALE Intenta agregar la segunda frase que dice : Mama, Mama le le le le. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mp9Cxkh7XTY" />
         <pubDate>2020-10-01 17:23:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ProfesorUlises/rag4b9kro5z9l25b/wish/795614637</guid>
      </item>
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