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      <title>CLASIFICACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO by JAMILLETH JESVELY LOPEZ SANDOVAL</title>
      <link>https://padlet.com/jlopezs60/Bookmarks</link>
      <description>Jámilleth Jesvely López Sandoval
Carné: 0315-21-19692
Emily Marian Aldana Lima
Carné: 0315-21-3795
Jessica María Orellana Vasquez
Carné: 1915-21-12321</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-01 21:42:37 UTC</pubDate>
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         <title>El Material Didáctico puede ser clasificado según los aspectos que aparecen en este mapa conceptual.</title>
         <author>jlopezs60</author>
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         <pubDate>2022-06-01 22:06:46 UTC</pubDate>
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         <title>La edad, el tamaño del grupo, el nivel académico y la cultura son aspectos a considerar cuando hablamos del GRUPO AL QUE SE DIRIGE NUESTRO MATERIAL DIDÁCTICO.</title>
         <author>jlopezs60</author>
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         <pubDate>2022-06-01 22:15:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jlopezs60</author>
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         <pubDate>2022-06-01 22:20:20 UTC</pubDate>
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         <title>CONOCIMIENTOS PREVIOS</title>
         <author>jlopezs60</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son aquellos conocimientos que sirven de base en la construcción de nuevos aprendizajes, ya que marcan la pauta sobre los saberes del estudiante y sobre la forma como podemos abordarlos. Este video presenta algunas estrategias para indagar en los conocimientos previos de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-01 22:41:35 UTC</pubDate>
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         <title>Los juegos de lotería son una excelente técnica para indagar en conocimientos previos, así como los juegos de adivinanzas.</title>
         <author>jlopezs60</author>
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         <pubDate>2022-06-01 22:53:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué beneficios obtienen los niños al estudiar preprimaria?</title>
         <author>ealdanal2</author>
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         <pubDate>2022-06-02 22:22:50 UTC</pubDate>
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         <title>Pasos para Adquirir Destrezas</title>
         <author>ealdanal2</author>
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         <pubDate>2022-06-02 22:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Propósitos del Material Didáctico</title>
         <author>ealdanal2</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Motivar o estimular la clase<br>- Hacer mas sencilla la percepción<br>-Apoyar y ejemplificar lo que se dice<br>-Fijar el contenido<br>-Mejorar la atención y la concentración</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 23:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación del Material</title>
         <author>ealdanal2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Material Permanente<br>Material Informativo<br>Material Visual o Audiovisual<br>Material Experimental</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 23:13:06 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel de Dificultad</title>
         <author>ealdanal2</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente tiene la opción de elegir diversos materiales en clase según lo solicite esta y el mismo puede escoger el uso del material buscando que este sea mas fácil o difícil para los alumnos según el docente considere en los niños. Lo mejor e iniciar con algo sencillo y poco a poco ir subiendo la dificultad para que&nbsp;a estos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-02 23:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de contenido</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jlopezs60/Bookmarks/wish/2210556811</link>
         <description><![CDATA[<div>El contenido que debe aplicar en los materiales didácticos, debe ser un contenido que vaya de acuerdo con la asignatura.<br>Para que el alumno comprenda de mejor manera la realización o práctica del material realizado.<br>Los&nbsp; contenidos&nbsp; pueden&nbsp; ser&nbsp; tangibles&nbsp; o&nbsp; intangibles&nbsp; o&nbsp; que&nbsp; apuntan&nbsp; a&nbsp; habilidades&nbsp;</div><div>físicas, culturales o sociales.&nbsp;<br>Los temas que se realizan deben concordar con el material, y al otro día de haber utilizado el material didáctico para hacer una retroalimentación del material didáctico y verificar si fue de utilidad y de buena enseñanza.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:02:04 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos del programa de estudio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jlopezs60/Bookmarks/wish/2210560396</link>
         <description><![CDATA[<div>La meta que se debe lograr en un aprendizaje es un objetivo ganado donde el docente se puede dar cuenta que el material fue de mucha ayuda en el aprendizaje del alumno y en el proceso educativo que se llevo a cabo.<br>Un&nbsp; material&nbsp; didáctico&nbsp; o&nbsp; un&nbsp; conjunto&nbsp; de&nbsp; ellos&nbsp; han&nbsp; de&nbsp; aportar&nbsp; de&nbsp; modo&nbsp; fehaciente elementos&nbsp; para&nbsp; que&nbsp; el&nbsp; estudiante&nbsp; aprenda&nbsp; eficientemente&nbsp; lo&nbsp; que&nbsp; pretenden&nbsp; los&nbsp;</div><div>objetivos de la clase, unidad o programa.&nbsp;<br>El objetivo que se logra al realizar material es lo garantizado, lo que el alumno llega comprender y el avance obtuvo con el material.<br>Se&nbsp; requiere,&nbsp; también,&nbsp; de&nbsp; un&nbsp; manejo&nbsp; correcto&nbsp; de&nbsp; los&nbsp; objetivos&nbsp; educativos&nbsp; y&nbsp; los contenidos implícitos en tales objetivos, esto quiere decir que es necesario saber qué</div><div>manejan bien, desde una perspectiva de aprendizaje, los estudiantes para que el material sea más efectivo.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:09:30 UTC</pubDate>
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