En la cultura actual, los adultos pierden su autoridad. La escuela comienza a tener dificultades ya que se la menosprecia. Se deteriora el lugar del maestro, se le quita la confianza y se lo responsabiliza por todo. 

Se puede concebir de dos maneras al adulto, por un lado que tiene la misma capacidad de los niños para aprender y que cuenta con experiencia personal. Por otro lado, como un ignorante, produciéndose una situación dominante/dominado, en donde el docente es el que sabe.

Pero la integración de las TIC, no asegura el buen aprendizaje de los alumnos. Según Larry Cuban predominan razones comerciales sobre la pedagogía. 

En las escuelas se limitó a la instalación de máquinas y software, sin el entrenamiento, formación, sin soporte técnico, insumos y cambios necesarios en la enseñanza para dar un aprendizaje provechoso. Uno los principales problemas reside en los costos, la infraestructura de redes requiere de constante mantenimiento. En algunos países, por omitir esto se llevó a que fracasen o se paralicen los programas y experiencias.