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      <title>Filosofía  by Sarah Ibarra</title>
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      <description>Evaluación final/Unidad 1.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-15 14:05:50 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la filosofía?</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La filosofía es una disciplina, un conjunto de pensamientos y conocimientos trascendentales y, en un sentido holístico, el estudio de la naturaleza, causa primera y fin último de las cosas.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:11:11 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicación en la vida cotidiana</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuando nos preguntamos cómo entendemos a los demás ya la sociedad, cuando queremos saber el sentido de nuestra vida, o cuando pensamos en el mejor curso de acción en una situación dada.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:12:58 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la filosofía</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Es realista</li><li>Da explicaciones racionales</li><li>Es individual</li><li>Es argumental</li><li>se basa en los sentidos</li><li>Admite críticas</li><li>Actitud crítica y reflexiva</li><li>Es sistemática</li><li>Es radical</li><li>Sobrepasa el sentido común</li><li>Metodología</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:13:47 UTC</pubDate>
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         <title>Ramas de la filosofía</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Metafísica</li><li>Estética</li><li>Epistemología</li><li>Ética</li><li>Política</li><li>Filosofía del lenguaje</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:14:57 UTC</pubDate>
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         <title> ¿Cómo aprender a preguntar?</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las preguntas filosóficas son preguntas que buscan responder a una pregunta, fenómeno o situación. Estas preguntas no requieren respuestas específicas y claras, sino que suscitan debate, reflexión e incluso controversia. Ejemplo: ¿Dios existe? ¿Qué sucede después de la muerte?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:15:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo aprender a analizar?</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
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         <description><![CDATA[<div>La explicación debe explicar qué dijo el autor sobre el texto y cómo lo dijo. No hay una explicación correcta. Cualquier interpretación que establezca lógicamente una relación clara y ordenada entre las ideas principales del texto servirá.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:16:26 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo dialogar con argumentos? </title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
         <link>https://padlet.com/sarahelizabethibarra01/Bookmarks/wish/2096073241</link>
         <description><![CDATA[<div>Bien hecho para que nuestra reflexión sea cautelosa, siempre es bueno tenerlo.</div><div>El interlocutor les hace preguntas. En este sentido, el diálogo filosófico o argumentativo es un</div><div>La mejor manera de pensar críticamente.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:18:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo aprender a interpretar un texto?</title>
         <author>sarahelizabethibarra01</author>
         <link>https://padlet.com/sarahelizabethibarra01/Bookmarks/wish/2096075767</link>
         <description><![CDATA[<div>A menudo debatimos la interpretación correcta de los textos. concepto de desarrollo</div><div>La mayor parte del debate en la mayoría de los textos escritos y la filosofía es sobre la forma correcta</div><div>explicarlos.</div><ul><li>Cómo asegurar mi interpretación.</li><li>Los textos filosóficos.</li><li>Pasajes conflictivos.</li><li>Cómo dialogar con el texto</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-15 14:19:29 UTC</pubDate>
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