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      <title>Turma 2 - Cleciana - Em quais atividades do dia a dia (escolares ou não) utilizamos as habilidades do Pensamento Computacional? - by Sincroniza Educação</title>
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      <description> Chuva de ideias</description>
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         <title>Chuva de ideias</title>
         <author>formacao32</author>
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         <description><![CDATA[<p>Clique no  + e contribua com suas ideias em quais atividades do dia (escolares ou não) a dia utilizamos o pensamento computacional?</p>]]></description>
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         <title>Desde coisas básicas como preparo do café da manhã no dia a dia, como no planejamento escolar, rotina de sala de aula…</title>
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         <description><![CDATA[<p>Na organização da rotina do dia( trabalho, logística com as crianças...) e até mesmo no nosso planejamento das aulas.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-17 23:39:32 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Em momentos de explicações para que sejam claras para os alunos entenderem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-17 23:39:54 UTC</pubDate>
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         <title>Em todos pois realizamos tudo por etapa.</title>
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         <title>Ao se vestir, ao dirigir, etc</title>
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         <description><![CDATA[<p>toda nossa rotina necessita de uma organização, de um planejamento de como será executada</p>]]></description>
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         <title>Como atuo na Educação Infantil, é necessário comandos claros, diretos, específicos, o tempo todo. Durante toda a rotina de aula.</title>
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         <description><![CDATA[<p>Em todas, pois para toda ação exige um planejamento, que com o tempo se torna mecânico (automático),</p>]]></description>
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         <title>Desde o acordar, rotina matinal antes de ir para o trabalho , no decorrer do dia.</title>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Em tudo na vida, desde o levantar e o planejar tudo no nosso dia a dia.</title>
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         <title>Na organização do dia a dia, nas tarefas diárias da casa, ao dirigir, etc</title>
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         <title>Todas as atividades do dia a dia, pois utilizamos instruções com alunos,filhos e outros de nossa vivencia.  Também dividimos as atividades do dia a dia  em etapas, uma espécie de sequencia (como os comandos)</title>
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         <description><![CDATA[<p>Penso que algumas pessoas já tem uma programação do dia, como os computadores vc aperta o botão ele liga aparece a hora e data, internet e todos programa prontos.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>Pensando no dia a dia de dona de casa, organiza do as tarefas de casa em uma ordem desde o escovar dentes. Já em sala de aula, "O que queremos transmitir? Para quem? Partindo desse pensamento, reza! </p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>desde as primeiras atividades do dia , Ex: toda uma sequencia de atividades para se obter um resultado ou atingir um objetivo.</p>]]></description>
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