Los recursos naturales renovables son aquellos que pueden volver a producirse en un período de tiempo, por ejemplo la luz solar, el aire, el agua, plantas y animales. 

 ¿Qué son recursos naturales?

  son todos aquellos elementos presentes en la naturaleza y que pueden ser aprovechados por el ser humano  Se les llama recursos naturales porque los tomamos de la tierra, el ser humano no puede crearlos pero si puede administrarlos o modificarlos.  El agua es uno de los recursos que cubre casi la totalidad de la tierra, lamentablemente más del 99% de esa agua no se puede beber porque es salada y se encuentra en los océanos. 

 Los combustibles fósiles son clasificados como recursos bióticos por qué han sido formados a partir de la descomposición de materia orgánica por un largo período de tiempo. Por otro lado, los recursos abióticos se originan de materia no viviente o inorgánica. Por ejemplo, el aire,  la luz solar y el agua son recursos abióticos. Los minerales como el oro, cobre, hierro o diamantes también son considerados abióticos. 

 Los recursos naturales de Guatemala  Son comúnmente encontradas en territorio guatemalteco especies de plantas, hortalizas, leguminosas, frutas y cereales. También puede ser encontrado petróleo, níquel, plomo, zinc, hierro y pequeñas cantidades de uranio, mercurio, oro, plata y jade. 

 La Explotación Forestal,  Minería y los Minerales,  explotaciones minerales.

La pesca y la acuicultura en Guatemala.
Actividad económica de la industria, la población es beneficiada directamente de la pesquera.
Tipos de acuicultura.

 

• Bosques naturales sin manejo: Son los originados por regeneración natural sin influencia del ser humano.

• Bosques naturales bajo manejo: Son los originados por regeneración natural y que se encuentran sujeto a la aplicación de técnicas silviculturales.

• Bosques naturales bajo manejo agroforestal: Son los bosques en los cuales se practica el manejo forestal y agricultura en forma conjunta.

• Bosque particular o privado: La propiedad privada implica el derecho de gozar y disponer de un bien, sin otras limitaciones que las establecidas por las leyes. La propiedad es el derecho real por excelencia e implica un poder directo e inmediato sobre las cosas.

• Bosque Comunal-Municipal: MAGA TIERRAS COMUNALES (1995).

En la literatura científica se ha analizado las causas de la deforestación en América Latina y en Guatemala en particular. Estudios en América Latina mencionan que la deforestación tiene tres factores principales:

·         Expansión agrícola,

·         extracción de madera y leña,

·         y desarrollo de infraestructura

Áreas protegidas y biodiversidad

El 27,6 por ciento del territorio guatemalteco está cubierto por áreas protegidas legalmente declaradas. La categoría con mayor extensión es la de uso múltiples que incluye a la Reservas de la biosfera Maya y la Reserva de la biosfera Sierra de las Minas como las más representativas.

Bosques naturales bajo manejo

En Guatemala se han realizado en la última década, importantes esfuerzos por apoyar el manejo de los bosques naturales, orientados principalmente a la generación de instrumentos de apoyo, entre estos: el desarrollo de modelos simplificados para el manejo de coníferas (modelo Centroamericano para el manejo de bosques de coníferas desarrollado e impulsado por PROCAFOR); además del modelo simplificado para bosques latifoliados, elaborado e impulsado por CATIE-CONAP con la elaboración de tablas, curvas y guías de apoyo a la planificación del manejo, capacitación de recurso humano, así como la creación de incentivos de tipo económico (PINFOR, Concesiones forestales, Apoyos Forestales Directos) para el manejo de bosques naturales.

La educación ambiental constituye uno de los elementos más revolucionarios del proceso educativo al tener en cuenta los ámbitos formal, no formal e informal; debe estar dirigida a diagnosticar, proteger y conservar el medio ambiente para lograr el desarrollo sostenible como fin supremo. Como proceso debe ser planificado y estructurado de tal forma que posibilite las formas y vías en que pueda intervenir toda la sociedad; así, debe cambiar los métodos tradicionales y proponer estrategias específicas para cada uno de los sectores a que esté dirigida.

La educación ambiental además de brindar los elementos para la formación de la conciencia ecológica, también ofrece la posibilidad de toma de decisiones y requiere de la participación activa de los miembros de la comunidad.

La educación ambiental es el proceso participativo que busca  integrar y concientizar la humanidad del daño que podemos hacer a nuestro planeta  y concientizarnos como desde lo mas mínimo como arrojar la basura  las canecas, reciclar y no hacer quemas,  podemos contribuir a mejorar nuestro medio ambiente  y garantizar un ambiente limpio a nuestros hijos  EL MEDIO AMBIENTE ES TUYO CUIDALO       
 La clave para mejorar nuestro medio ambiente esta desde la educacion tanto en casa  como en los colegio y universidades  Para encontrar una vida en armonía con el ambiente, lo primero que debe realizarse es obtener una población consciente de su pertenencia al todo que lo rodea. Se debe educar a las personas desde la infancia para que aprendan el cuidado necesario para no malgastar los recursos del planeta, para no ensuciar su entorno y para convivir con  su vecino.