Конспект дня. МАГ 2022 by https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh Сделано беспристрастно en-us 2017-01-29 17:39:12 UTC 2025-11-10 17:23:09 UTC hello@padlet.com Думаем, размышляем и фиксируем. Обоснованно mageva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2060218625 Уважаемые магистранты! Прошу вас визуализировать информацию  (существенное, важное, полезное, не услышанное, бесполезное и т.д.). Прикрепляйте текст и актуализируйте его картинкой. ]]> 2022-02-22 09:37:41 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2060218625 Цифровые технологии в каждом доме mageva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2390029694 Уважаемые магистранты! Прошу вас проанализировать воскресенье, 27 ноября 2022г., с позиций современных технологий. 

Дедлайн 1: 27.11.2022 до 23.00. Свои впечатления зафиксируйте на плакате (любой удобный для вас формат), аргументируйте каждую представленную позицию и разместите здесь. Не забывайте указывать авторство.

Дедлайн 2: 29.11.2022 до 23.00. Поделитесь впечатлениями познакомившись с не менее 5 плакатами своих сокурсников. 

Удачи в исследовании!

]]> 2022-11-18 14:54:13 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2390029694 Конспект дня 21 ноября https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393022037 С новой стороны раскрывается тема современного образования. Более детальное погружение в глобальные вопросы о рисках, методах, проблемах, подходах, что помогает расширить взгляд на эти вещи, выйти за рамки привычного понимания об образовании в настоящее время. Интересно подробнее изучить форму гибридного обучения, ее правильную организацию, потому что во время того, как затронули этот вопрос, я вспомнила свой собственный опыт ведения уроков в таком формате. Еще раз хотелось бы разобраться в разнице между средой и пространством. А тема целеполагания, а именно ЗАЧЕМ я иду учиться тому или иному, для меня особенно актуальна во все времена. ]]> 2022-11-21 18:23:45 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393022037 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393038094 Тенденция - развивающееся явление, которое в дальнейшем станет нормой. 

☀️Процесс обучения не стоит на месте и подстраивается под  обучающихся, реальность и возможности технологий. 
☀️Главная проблема любого обучения - дефицит знаний обучающихся, который необходимо заполнить.
☀️На данный момент учиться можно из любого места в любое время с помощью различных форм обучения
]]> 2022-11-21 18:37:33 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393038094 Конспект дня 21 ноября. Лунина Елена lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393040316 Сегодня мы говорили о тенденциях современного образования. Отмечу важность целеполагания, что подразумевает, стыковку целей ученика и учителя.
Очень интересно было узнать о том, как дистанционное наставничество сменило персональное. Также отметила для себя то, что дистанционное обучение - это не форма, а технология. Когда мы разбирали термины, я поняла, что нужно ещё раз внимательно их прочитать и законспектировать, чтобы не путаться в них.]]> 2022-11-21 18:39:36 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393040316 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393047830 Данное занятие помогло более точно погрузиться в тенденции современного образования. 
Удалось рассмотреть актуальные модели обучения и те, что "сходят на нет". 
Актуальными являются: практическая деятельность, коллективный формат работ, дистанционное наставничество, персонализированное обучение; все менее актуальными становятся: лекции, персональное наставничество, дистанционное обучение.
Важно отметить персонализированное обучение, на мой взгляд ему необходимо уделять большее внимание в настоящее время. 
Хотелось бы научиться грамотно применять его в своей профессиональной деятельности. 
Радостно осознавать, что развивается образовательная среда, благодаря чему образование имеет новые возможности, становится открытым, появляются возможности сотрудничества.
Занятие помогло осознать, что в образовательном процессе очень важным является единая точка доступа.
Захотелось подробнее узнать про индивидуальные траектории.]]> 2022-11-21 18:46:20 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393047830 Конспект дня. 21 ноября. Богданова Е.А. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393058094 Сегодня мы разбирали тенденции современного образования.
Было очень интересно узнать про разные формы образования, углубиться в то, как они организуются.
Также, самая важная мысль, которую я вынесла для себя, что главная проблема обучения - дефицит знаний. И задача педагога - восполнить этот дефицит.]]> 2022-11-21 18:54:42 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393058094 Девочко Виктория vika_d86 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393060940 Все полезное, важное и существенное я отразила на ментальной карте, а вот не услышанного и бесполезного, такой информации нет. ]]> 2022-11-21 18:57:11 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393060940 Тенденции в образовании. Терминология https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393061855 С развитием дистанционного образования появляются новые тенденции, новая "нормальность". Тенденция = развивающиеся явления --->норма. 
Основные тенденции:
1. Поколение обучающихся. Характерные особенности:
- онлайн среда преобладает над значимым взрослым,
- совмещенная реальность, 
- расширение собственного "Я",
- общение через посредника.
Учитывая эти особенности необходимо изучить психологию современного школьника/студента, подобрать технологии и понять, как их использовать.
2. Форма организации учебного процесса. для достижения качественных результатов процесса обучения важно выбрать подходящую форму. Пример таких форм: виртуальная экскурсия, виртуальная библиотека, профессиональные сообщества и т.д.  
3. Образовательная среда также претерпела трансформацию. Современной ОС присуще понятие "открытость".
Очень важно учитывать все явления, имеющие место в дистанционном обучении и образовании сегодня, грамотно подбирать технологии, методы и формы, максимально избегая и нивелируя риски. 
Дистанционный формат дает новые возможности, например: видеоконтент, регламент обучения, что делает процесс обучения гибким,по индивидуальной траектории.
Кроме того, что преподавателю необходимо четко выстраивать процесс обучения, ориентироваться в современных тенденциях, видеть и вести курс от начала и до конца, важно владеть терминологией. Дистанционное обучение, электронное обучение, цифровое обучение, цифровое пространство, ЭОР, ЦОР - часто многие путают эти понятия (я была не исключением). Но обладая понятийной базой можно избежать многих ошибок в работе.]]> 2022-11-21 18:57:58 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393061855 Гречнева Анна https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393066421 Для меня меня самые важные слова сегодняшнего занятия прозвучали во вступление, а именно, что мы пришли учится не для кого-нибудь, а для себя! Эти слова придают силы.  Что при оценке важно сравнивать себя не с кем-то, а с самим собой. Оценивать прирост. 
Важные тренды обучения - это персонализация, ответственность, гибкость. 
Большой терминологический букет. 

]]> 2022-11-21 19:02:10 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393066421 Паршанов Иван https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393076634 При организации обучения нужно выбрать подходящую траекторию и выстроить учебный процесс основанный на потребностях обучающегося и психологии. А также выбор гибкой платформы для дистанционного образования.  Включающую в себя как можно больше функционала (вебинары, видеоконтент, тесты и т.д.)


]]> 2022-11-21 19:11:41 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393076634 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393091530 Когда много лет назад на моем рабочем компьютере появился выход в интернет, я почувствовала, как раздвинулись стены моего кабинета до размеров нашей планеты. Сегодня же не только доступ к информации, но и цифровое обучение стало нашей повседневной реальностью. Это значительно расширило возможности и методы образовательного процесса, сделало его более наглядным, доступным, разнообразным. Благодаря сегодняшнему занятию знания в моей голове начинают систематизироваться. ]]> 2022-11-21 19:25:35 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393091530 Конспект дня https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393098528 Глобализация, разработка новых технологий, тотальный переход в диджитал, пандемия COVID-19 — всё это определяет тенденции в развитии не только общества будущего, но и системы образования в 21 веке.
Данное занятие познакомило с некоторыми тенденциями (Формы: Онлайн-конференции. Курсы ПК. Просвещение. Виртуальные экскурсии. Виртуальные библиотеки. Социализация). 
Показало изменение моделей масштабирования образования, что уже не актуально, а что только набирает обороты (например, персонализированное обучение, интересно посмотреть как оно будет реализовываться).
Важно, на мой взгляд, единая точка доступа, это очень удобно!
Конечно же, все знания базируются на основе теории, поэтому полезно было разобраться в чем отличие ЦОР от ЭОР, например.]]> 2022-11-21 19:32:09 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393098528 Голубенко М.Н. akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393119318 Подводя итоги полученной информации, готова отметить тенденции современного образования требуют широкого спектра знаний и умений.
В дальнейшем, интересно изучить каждый блок вопросов о тенденциях современного образования более подробно. Например, актуальные новые модели обучения и методы их организации. 
Также, есть задача в процессе обучения научиться двигаться с учетом прогресса не теряя времени, сразу определять важность новшеств в условиях сменяемости технологий и инструментов обучения.
Полагаю, что терминология важна именно как инструмент, помогающий понимать процессы ,который не задействует  сложные для восприятия словесные обороты. 
Благодарю за информацию, буду ждать детальных разборов отдельных блоков!]]> 2022-11-21 19:53:28 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393119318 Конспект дня niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393130292 Сегодня на собрании  мы говорили о тенденциях современного образования, которое по мне  шагнуло на много лет вперед! После "Короны" произошел массовый переход на дистант, причем сейчас это происходит на отечественных технологиях, платформах и средах, что не мало радует нас всех! 
Тенденции на виртуальный мир обучения, социализации и профессиональных сообществ становиться Нормой 21 века. 
Считаю безмерно полезной тему с новыми "Терминами" в ДО, такие как: электронное образование, интерактивное образование, смешанное образование и т.д. Все это мы будем потихоньку впитывать и использовать для практической деятельности в будущем!
Новый век технологий расширил наши горизонты до бесконечности! 
Онлайн -образование открывает новые двери перед студентом или школьником, чтобы с легкостью перейти с офлайн среды на онлайн, и сделать учебу максимально комфортной и без стресса)

]]> 2022-11-21 20:04:59 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393130292 Дидактика цифрового обучения: общие основы. yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393133490 Эпоха цифровизации. Последние тенденции в образовании в 2022 году - это цифровизация и цифровая грамотность. Между традиционным и дистанционным образованиями огромная разница. В электронной среде требуется переосмысление образования.
"Новая нормальность"
Общение происходит через посредника.
Особое внимание стоит уделить дефициту знаний у обучающихся.
Сущность - функции - правила.
Все педагогические функции переносятся в цифровую среду. Широко используется применение мобильных технологий, внедрение цифровых технологий в содержание предметов.
Полезно было узнать целый терминологический букет(электронное обучение, цифровое обучение, цифровые инструменты и т.д.)

]]> 2022-11-21 20:08:13 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393133490 Преимущества внедрения электронных форм дистанционного образования. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393173555 Сегодня была затронута одна из важнейших тем организации электронного образования, как средства расширения возможностей внедрения повсеместной практики перевода образования на дистанционную форму. 
В обществе всерьёз недооценены возможности и преимущества дистанционного образования. А ведь за ним, в действительности, кроется масса плюсов. Например, вполне обыденная ситуация, когда в школе в классе из 20-30 учащихся, учебный процесс активно разлагается и саботируется всего парой учеников, не желающих учиться самостоятельно, и мешающих всем остальным. В случае же применения электронных образовательных технологий можно легко разрешить любые сложности взаимоотношений в коллективе. 
Так же, электронные открытые лекции могут позволить практически каждому возможность побывать на лекции любого именитого учёного/педагога, принять участие, задать вопросы. Возможно - поделиться соображениями. 
Электронные технологии дистанционного образования, внедрение которых очень сильно ускорило введение карантинных ограничений. Теперь, когда получен обширный опыт ведения дистанционного обучения, можно с уверенностью утверждать, что данный вид обучения не только жизнеспособен, и имеет за собой массу преимуществ. Однако, его полная адаптация, оптимизация, стандартизация и повсеместное внедрение - вопрос будущего. Хотелось бы верить, что, самого ближайшего.]]> 2022-11-21 20:55:45 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2393173555 Девочко Виктория vika_d86 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2396771561 Сегодня была почти выбрана тема МДИ, этот вопрос для меня очень важный.  
Полезно было разобрать домашние задания, чтобы понимать в каком направлении работать дальше, что исправить и доработать.
Существенно было разобрать закономерности и принципы цифрового обучения. Прежде  чем рассказывать тему занятия, нужно  начать  с терминологии, чтобы бы говорить на одном языке. Рассмотрели на какие виды делятся закономерности обучения (общие и частные).Также, что подразумевается под закономерностями обучения (от чего зависят результаты цифровизации, какие следствия). ]]> 2022-11-24 11:45:49 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2396771561 Гречнева А.Н. annagrech1204 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2396778397 Сегодняшнее занятие состояло из трех частей. 1) Обсуждение тем будущего диссертационного исследования. Оказалось, что групповое обсуждение ("мозговой штурм") очень помогает решать сложные вопросы. Наталкивает на новые идеи и мысли. 2) Обсуждение домашнего задания. Каждому важно знать, что он работает "не в стол", а его работы смотрят, проверяют, комментируют. Ученик получает обратную связь от учителя. Причем, важна даже не сама оценка ("5", "4", "3" или "2"), а важно внимание. От этого появляется желание работать и в следующий раз делать лучше, чем в предыдущий. 3) Знакомство с новым теоретическим материалом. Обсуждались закономерности и принципы цифрового обучения. Были рассмотрены: принцип закономерности, запросно-ориентированного обучения и другие. ]]> 2022-11-24 11:52:27 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2396778397 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2396919914 Сегодня было очень приятно узнать то, что тебя хотят видеть и слышать. Не часто педагоги спрашивают о впечатлениях обучающихся и дают им развернутую обратную связь. Здорово, что на нашем направлении работают настоящие мастера своего дела.
Далее мы обсуждали один из самых важных вопросов, тему нашей диссертации. Совместная работа дала толчок на необходимые размышления. Нам пояснили, что тема должна быть в первую очередь интересна нам самим. Мы должны подумать, о чем хотим узнать, что будет полезно именно нам. Исходя из этих запросов и сформулировать тему исследования.
Также нам дали обратную связь по выполнению домашнего задания. Тем самым, количество наших вопросов и трудностей значительно сократилось.
В заключительной части занятия мы рассмотрели "Закономерности цифрового образования".
Закономерности - устойчиво повторяющиеся связи между составными частями, процессами обучения. Все закономерности делятся на общие (цель, содержание, качество, методы, управление, стимулирование) и частные (собственно дидактические, гносеологические, психологические, социологические, организационные).
Принципы - то, что определяет формы, методы, содержание.
Принципы ЦО делятся на общие (научности, непрерывности, систематичности, индивидуальности, дифференцированности, доступности), специфичные (интерактивности, педагогической целесообразности применения потенциала ЦОС) и специальные (глобализаций, запросно-ориентированного обучения футуральной ориентации).]]> 2022-11-24 14:08:26 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2396919914 gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397032542 Сегодня наши занятия были очень продуктивными. В первой части мы обсуждали тему нашей будущей диссертации - важный момент, который сейчас волнует всех. Конечно, с первого раза не получится всё сделать грамотно и "попасть в яблочко", но мы пришли сюда учиться и, думаю, нам в этом помогут профессионалы. 
Вторая часть занятия была посвящена домашней работе. Во время выполнения было много вопросов, трудностей и недопонимания. Но благодаря коллективной работе, обратной связи и направлению в нужное русло, пропала большая часть сомнений. 
И, конечно, немного теории, которая сопровождала нас в третей части -  закономерности и принципы цифрового обучения. Закономерности и принципы - основа любого обучения. Некоторые примеры очень напомнили скучные и непонятные пары преподавателей, которые стали примером "как я не хочу учить". Так мы выяснили, что закономерности бывают общими и частными, все важны в любой работе и не стоит ими пренебрегать. 
Все эти "ступеньки" в нашем обучении ненамного приближают нас к цели (пока что на эту неделю) - выбор темы МДИ, что в дальнейшем приведёт нас к написанию и защите МДИ. :)]]> 2022-11-24 16:03:47 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397032542 msdemina https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397035904 Выбор темы МДИ:
  • определение круга тем МДИ;
  • формулировка темы;
  • уточнение содержания.
Работа с материалом в Moodle:
  • плейлист;
  • дедлайн;
  • работа в  Teams. 
Рекомендации по выполнению задания № 2:
  • корректная постановка цели;
  • правильная формулировка прогнозируемого результата, задач;
  • разработка показателей как результата грамотно составленного алгоритма деятельности обучающегося; 
Закономерности и принципы цифрового обучения:
  • неизбежно, обосновано, научно;
  • наглядность содержания;
  • система организации самостоятельной работы;
Организационные вопросы.



]]> 2022-11-24 16:08:37 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397035904 Голубенко М.Н. Конспект от 24.11.2022 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397126169 1. Тема МДИ.
Важное: а) направленность исключительно педагогическая с учетом программы, б) обязательная веха - работа с цифровыми инструментами и средствами, "обкатанность на практике", в) определение некоторого круга тем МДИ.
2. Детальный разбор заданий.
Важное: а) ошибки допустимы, потому что это процесс обучения, б) обратная связь существует, вопросы задавать можно и нужно.
3. Закономерности и принципы обучения.
Важно: а) без понимания закономерностей и принципов обучения преподать понимаемый и усваиваемый материал невозможно, б) успешность на поприще практического преподавания напрямую зависит от теоретической подкованности.]]> 2022-11-24 18:19:20 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397126169 Лунина Е.Е. Конспект дня. lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397131183 Наше занятие сегодня было очень продуктивным и состояло из трёх частей.

Первая часть - организационный момент, обсуждение тем наших будущих МДИ. Важно выбрать тему, которая будет интересна и полезна лично для меня. Пока с этим есть затруднения, но в процессе обсуждения с коллегами появились идеи.

Вторая часть - разбор домашнего задания. Выполняя домашнюю работу, были сомнения по поводу понимания того, что необходимо сделать. В ходе разбора других работ я лично для себя поняла, что и как нужно отредактировать в своей.

Третья часть - теоретический блок на тему закономерностей и принципов цифрового обучения. Следует отметить, что закономерности и принципы - это основы учебного процесса. Выделю такую закономерность как повышение роли учебной самостоятельной работы в процессе обучения, в связи с которой очень важно наиболее подробно прописать порядок действий и рекомендаций.

Четвёртая часть со звёздочкой - часовая прогулка. После продуктивной работы необходимо сходить и подышать свежим воздухом, после чего можно снова приступать к выполнению заданий.]]> 2022-11-24 18:26:35 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397131183 Закономерности и принципы обучения https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397170441 Сегодня наша встреча была из трех частей.
Первая часть была организационной, где мы обсуждали тему нашей будущей диссертации. Сделан акцент на том, что тема должна быть интересной мне в первую очередь. Другой важный момент: всегда можно попросить помощи в случае затруднения с правильной формулировкой темы.
Вторая часть встречи была направлена на разбор домашнего задания. Очень структурировано и понятно были проанализированы несколько работ, после чего стало понятно, как выполнять, как правильно ставить цели и задачи. Вывод в очередной раз: ошибаться не страшно, вопросы задавать – обязательно.
Третья часть встречи включала теоретический материал по теме «Закономерности и принципы цифрового обучения». Без понимания закономерностей и принципов обучения невозможно организовать процесс обучения. Важно быть теоретически подкованным, чтобы знать, на какой принцип в какой момент опираться и каким правилам подчиняется каждый из них.
Интересный момент: часовая прогулка после занятий, по итогам которой обменялись короткими видео. Такие моменты очень сближают.

]]> 2022-11-24 19:33:03 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397170441 Тема МДИ. Разбор Д/з. Закономерности и принципы цифрового обучения. yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397175692 Сегодня, к сожалению, не смог зайти на онлайн занятие, но изучил все записи(ощущение, что был там с вами в этот момент).
Для меня было полезно узнать, в каком направлении двигаться для выбора темы и чем руководствоваться(хотя еще не совсем представляю).
Разобрали д/з, которое было непонятно.
Закономерности бывают общими и частными.
В процессе обучения много технологий.
Главная задача научить учащегося как работать в условиях самостоятельной работы.]]> 2022-11-24 19:43:15 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397175692 Шевченко Лариса. Тема занятия "Закономерности и принципы цифрового обучения" https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397222207 Сегодня состоялось очередное насыщенное и увлекательное занятие. В первой его части мы пытались "нащупать" темы наших МДИ. Очень рада, что  появляется понимание, исследование какого вопроса было бы интересно мне и полезно для общества. 
Вторая чать занятия была посвящена разбору домашнего задания. Все логично и очевидно, когда слушаю,  но когда начинаю описывать свою тему, возникает масса сложностей, потому что не имею опыта подготовки уроков. Возьму за основу рекомендации Марины Ефимовны для работ других магистрантов и попробую адаптировать к своей теме.
Третья чать занятия была посвящена закономерностям и принципам  обучения - основам построения учебного процесса. Закономерности это то, что неизбежно произойдет. Они бывают общие и частные.
архиважные- самостоятельная работа, наглядно-образное мышление. Нам представлена презентация, доступная для самостоятельного изучения. По окончании теоретической части нам было дано задание совершить часовую прогулку . Увы, это задание не позволили выполнить срочные дела(]]> 2022-11-24 21:22:00 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397222207 Закономерности и принципы цифрового обучения niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397609076 1. Разбор тем по НИР (рекомендации по выбору темы)
2. Разбор ДЗ; выявление ошибок и исправление их. 
3. Новая тема "Закономерности и принципы цифрового обучения"
- Основные термины: Дидактика, дидактическая задача, Закономерности обучения, принципы и правила обучения
- Основные принципы : 
а) принцип Глобализации - основано на взаимосвязанных и взаимообусловленных фактах мирового масштаба и отражать развитие науки в современном мире.
 б) принцип футуральной ориентации- базируется на осознании необходимоти опираться не только на настоящие потребности и запросы, но и на будущее.
 в) принцип запросно-ориентированного обучения- запрос на конкретное направление обучения, на обращение каждого обучающегося к собственному опыту, целям, профессиональным задачам и получаемому продукту. ]]> 2022-11-25 06:37:28 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397609076 Дидактика цифрового обучения https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397653136 На этом занятии было поднято 3 основных вопроса в настоящее время:
1. Разбор домашних заданий
2. Тема МДИ
3. Закономерности и принципы цифрового обучения
Я поняла, что тема должна быть выбрана в рамках интересов магистратуры, а так же это будет работа в конкретной дисциплине, которой мы владеем. 
Отметила для себя так же важные моменты при создании конспекта дня. Особенно это касается визуализации, которая должна отражать смысл содержания
Стала яснее ситуация с домашними заданиями, теперь они выглядят не такими сложными
Что касается закономерностей, я поняла, что это повторяющиеся связи, которые бывают общими (все предметы) и частными ( конкретные предметы)с]]> 2022-11-25 07:32:54 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397653136 Тема МДИ, принципы цифрового обучения. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397819234 На данном занятии была затронута самая важная тема - тема МДИ. Было очень полезно послушать, в какую сторону стоит думать относительно темы МДИ. 
Также, мы обсудили принципы цифрового обучения. Для себя я отметила, что моё убеждение о том, что данная информация полезна только для теории, является ошибочным. Принципами нужно овладеть настолько, чтобы автоматически их применять на практике. Для себя я визуализировала это так - должен включиться своеобразный тумблер, поддерживающий разные режимы, и переключение между этими режимами должно происходить быстро, в зависимости от ситуации. ]]> 2022-11-25 10:23:40 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2397819234 Девочко Виктория vika_d86 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398056147 Сегодня была дисциплина Современные технологии. Разобрали очень много полезной информации. Получили домашнее задание и рекомендации к его выполнению. На занятии говорили о семейном образовании, что законные представители могут забрать документы, а школа, к которой относится ребенок не будет знать, где и чем занят. Может я не так поняла, но в Минске, каждый учитель знает, в какое учебное заведение перешел ребенок. Документы не отдадут до тех пор, пока родители не принесут подтверждения из другой школы. ]]> 2022-11-25 14:46:43 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398056147 Девочко Виктория vika_d86 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398056784 продолжение]]> 2022-11-25 14:47:25 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398056784 Девочко Виктория vika_d86 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398057183 продолжение...]]> 2022-11-25 14:47:53 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398057183 Гречнева Анна annagrech1204 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398092238 Весь материал лекции для меня был новый и актуальный. Все было понятно и интересно. Я узнала, что такое сквозные технологии, среды для организации обучения, средства обучения и многое другое. Очень понравилась презентация, сделанная в PREZI. ]]> 2022-11-25 15:30:45 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398092238 msdemina https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398125025 Материал для изучения увеличивается, много полезной информации. Для себя отметила интересные темы:
  1. Образовательные технологии 
  2. Цифровая трансформация образования
  3. Сквозные технологии
    • искусственный интеллект
    • виртуальная, дополненная реальность
    • интернет вещей
    • большие данные
    • 5G
    • блокчейн
    • облачные технологии 
  4. Среды для организации обучения с использованием ДОТ
    • Google Classroom
    • iSpring Suite
    • Stepik
Заинтересовала тема облачных технологий. Думаю делать презентацию-доклад на эту тему. Необходимо  прочитать литературу рекомендованную Галиной Сергеевной, а времени очень мало. Жаль, что перечень литературы стал доступен только сегодня.  И конечно хотелось отметить интерактивную презентацию от спикера, проделана большая работа.
]]> 2022-11-25 16:17:33 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398125025 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398189711 Сегодня нам удалось разобрать сразу несколько тем, связанных с современными технологиями.
1. Какие есть образовательные технологии?
2. Как происходит трансформация образования?
3. Что такое сквозные технологии?
4. Среды для организации обучения с использованием ДОТ.
Нам необходимо выполнить проектную работу по одной из сквозных технологий. Поэтому визуализацию дня я посвятила именно им.
Для меня является очень актуальной технология дополненной реальности, стараюсь использовать ее в учебном процессе. Пока получается только на уроках окружающего мира, очень хочется найти применение данной технологии и на других предметах. ]]> 2022-11-25 18:12:57 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398189711 Конспект дня. Лунина Елена lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398199992 Сегодня мы слушали лекции по дисциплине "Современные технологии".
Разобрали следующие вопросы:
1. Общая характеристика современных образовательных технологий.
Непрерывное обучение. Переход от парадигмы "образование на всю жизнь" к "образование через всю жизнь". Понятие edutainment.

2. Сквозные технологии.
Интереснейшая тема, содержащая информацию о таких технологиях, как Web 3.0, VR, BIG DATA, блокчейн. Для подготовки к следующему занятию выбрала тему "больших данных".

3. Дистанционные образовательные технологии.
Их принципы, методы, средства обучения. Поговорили о понятии "педагогический дизайн", о свойствах мультимедиа. Полезное: различные шрифты для печати текста и для чтения в интернете. Никогда не задумывалась об этом, но подсознательно всегда выбирала шрифты без засечек для занятий онлайн.

Не могу не отметить презентацию, подготовленную преподавателем на платформе Prezi. Красиво, полезно, понятно! Пересматривала материалы презентации с большим удовольствием. ]]> 2022-11-25 18:33:51 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398199992 Голубенко М.Н. Конспект от 25.11.2022 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398217027 1. Общая характеристика современных образовательных технологий.
Важное: а) детальная характеристика ряда педагогических технологий, б) разбор целей отдельных образовательных технологий, в) определение оснований для использования той или иной технологии в процессе обучения, г) повторение актуальных нововведений в законодательство (касаемо образования).
Из затруднительного: непривычно сложно организованна речь лектора, необходима некоторая адаптация)
2. Сквозные технологии как инструмент цифровой трансформации образования.
Важное: а) множество новых и интересных понятий в материале, б) совершенствование имеющихся знаний, подача боле развернутой информации (напр. тема искусственного интеллекта, облачных технологий), в) тема сквозных технологий в образовании - актуально, полезно, своевременно, г) изучение терминологии сквозных технологий добавило понимания в изучении материала.
Из затруднительного:  проектная работа :D
3.  Дистанционные образовательные технологии.
Важно: а) закрепление знакомого материала, б) знакомство со множеством платформ для работы/учебы/развития.]]> 2022-11-25 19:12:15 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398217027 Закономерности и принципы обучения https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398220553 Сегодня наши занятия получились очень плодотворными!
 В первой части занятия были разобраны организационные вопросы, касающиеся темы будущей диссертации. Это очень волнительный момент, поэтому ты боишься ошибиться, но Марина Ефимовна знает, какие слова подобрать, чтобы «зверь» не выглядел таким пугающим))
 Вторая часть была посвящена разбору домашнего задания. Во время выполнения у всех было много вопросов и трудностей, сейчас уже гораздо меньше!
 В третье части немного теории на тему «Закономерности и принципы цифрового обучения». Основные принципы: 
 а) принцип глобализации.
 б) принцип футуральной ориентации.
 в) принцип запросно-ориентированного обучения.
 Закономерности бывают общими и частными.
 В конце нам было дано необычное задание: часовая прогулка. Выполнила на энтузиазме!

]]> 2022-11-25 19:20:57 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398220553 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398231183 Сегодня мы разобрали много интересных тем. 
 Первая лекция была посвящена общим характеристикам современных технологий:
 а) Программированное обучение;
 б) Современные образовательные технологии;
 в) Смешанное обучение;
 г) Непрерывное образование.
 На второй лекции разобрали сквозные технологии – это ключевые научно-технические направления, которые оказывают наиболее существенное влияние на развитие новых рынков, а именно: искусственный интеллект, виртуальная/дополненная реальность, интернет вещей, большие данные, 5 G, блокчейн, аддитивное производство.
 Во время третьей лекции обсудили дистанционные образовательные технологии.
 Был интересный, спорный момент по поводу семейного обучения и как же все-таки правильно говорить «биг дата» или «биг дэйта»)
 Получили творческое задание на дом!]]> 2022-11-25 19:46:33 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398231183 Конспект дня. Современные образовательные технологии https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398233888 Сегодня изучали современные технологии, с которыми нас познакомила Исакова Галина Сергеевна. Мы разобрали три лекции на важные темы.

1. Общая характеристика современных образовательных технологий и цифровая трансформация. Самое удачное объяснение педагогическим технологиям дал Сластенин, трактовав их как последовательную взаимосвязанную систему действий педагога, направленную на решение задач, планомерное и последовательное воплощение которых гарантирует успех педагогических лекций. Рассмотрели здоровьесберегающие, проблемного обучения, развития критического мышления, разноуровнего обучения, проектного обучения, игровые, педагогики сотрудничества, «Портфолио», цифровые технологии в контексте современности.
Рассмотрели законодательный аспект использования и применения дистанционных технологий. В ФЗ «Об образовании в РФ» нет понятия дистанционного обучения, но есть термин «обучение с применением дистанционных образовательных технологий». 
Говорили о смешанном обучении и перевернутом классе, как о продуктивных формах. 
Говоря о цифровой трансформации, выделили цель, которая заключается в эффективном использовании инновационных технологий для персонифицированного обучения через переход от закрытого образовательного пространства в открытое.
Принцип LLL (обучение через всю жизнь) замещает принцип обучения на всю жизнь. Три формы обучения по принципу LLL: 1) формальное, когда по итогам человек получает соответствующий документ (диплом, сертификат);  2) неформальное, когда необходима дополнительная подготовка, новые знания и навыки, при этом сертификата может не быть; 3) информальное, когда обучение не целенаправленное, а в условиях, где находится человек (в семье, на работе и др.)
Подискутировали на тему семейного обучения. *
* По итогам дискуссии узнала на прямую у человека, у которого ребёнок на семейном обучении, куда сообщают родители, когда принимают решение не отдавать в школу. Родители будущего первоклассника сообщают в органы управления образования. Если ранее ребенок обучался в школе и родители решили перевести на семейное обучение, то сообщают администрации школы, а та, в свою очередь, в органы управления образования.

2.Сквозные технологии. Комплексный подход к организации, реализации и поддержке веб-ресурсов  - Web 2.0. Появляется термин e-Learning 2.0, который предполагает взаимодействие между студентами и педагогами посредством блогов, соцсетей и т.п.

Рассмотрели ряд сквозных технологий:
- облачные технологии, которые удобно использовать в работе над проектом,
- Web 3.0. Интернет вещей, Big DATA, искусственный интеллект, блокчейн, роботы, технологии виртуальной реальности, технологии дополненной реальности, аддитивные технологии.
Очень интересно было узнать о каждой из них.

3. Дистанционные образовательные технологии. Разобрали сходство и различие между образовательными технологиями и дистанционными образовательными технологиями. Подробно рассмотрели средства дистанционного обучения (информационные, практические и контрольные). Важно обращать внимание на оформление электронных учебных пособий, соблюдать ряд требований, как расположить текст, какая цветовая схема, последовательность и т..д.
Познакомились со средами обучения с использованием ДОТ, такими как Дневник.ру, ЭлЖур, МОШ, 1С, Google Класс, iSpring, Stepik.

Также получили разъяснение выполнения практического задания, познакомились с литературой для изучения.

Следует отметить презентацию к лекциям, которая была подготовлена в программе Prezi: очень насыщенная и наглядная, интересная в навигации.

]]> 2022-11-25 19:53:29 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398233888 Современные образовательные технологии yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398247807 Современные образовательные технологии дают возможность повысить качество образования, эффективно использовать учебное время, а также снизить долю репродуктивной деятельности учащихся.
Сегодня на лекции узнал об общей характеристике современных образовательных технологий. Детально: непрерывное образование, смешанное обучение, программированное обучение.
А также про сквозные технологии. В этом году проходил курсы по робототехнике и в дальнейшем хочу использовать в работе, в качестве педагога доп. образования.]]> 2022-11-25 20:26:24 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398247807 Шевченко Л. Тема "Современные технологии." https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398261447 Сегодня мы приступили к изучению дисциплины "Современные технологии"
В первой части занятия мы знакомились с общими характеристиками современных образовательных технологий. Мы познакомились с  теорией бихевиористов — изменение или формирование нужного поведения через выработку условных рефлексов,  edutainment - обучение через развлечение,webquest -поиск задания и решения в интернет ресурсе.   Для групповых занятий рассматривали проекты "Учимся вместе", Пила" "Обучение в команде" . ООР-открытые образовательные ресурсы (бесплатные, свободные, с открытым исходным модулем (например Moodle),который можно адаптировать под себя. ООР обеспечивают доступ к качественному контенту.  Следующей темой были "Сквозные технологии, как инструмент трансформации образования":   web2.0 - позволят коллективно наполнять сайты(напр.википедия); web3.0 - объединение интернета с реальным миром. Симбиоз между человеком и машиной; "Интернет вещи"( IoT) - любая вещь , подключенная к интернету; технологии больших данных-совокупность непрерывно увеличивающейся информации; робототехника; виртуальная реальность; дополненная реальность; аддитивные технологии (3д принтеры, 3д сканеры).
Затем рассмотрели средства дистанционного обучения: информационного типа, практического типа ; контрольного типа. Изучили различные среды обучения.]]> 2022-11-25 21:04:29 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398261447 Современные технологии niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398528073 Сегодня была очень интересная тема про "Современные технологии" в образовании. 
Мы выделили несколько основных моментов:
Тема 1. Общие характеристики СОТ: непрерывное образование, смешанное обучение, СОТ и программированное обучение.
Разобрали нормативы об образовании, были расшифрованы термины в законодательстве: Электронное обучение, Дистанционные образовательные технологии, Смешанное образование.
Тема 2. Сквозные технологии СОТ: 
- Электронное обучение
- Web 2.0 (комплексный подход к организации, реализации и поддержке веб-ресурсов, построенный на принципах коллективизма, открытости, доступности и т.д.)
- E-Learning 2.0 (взаимодействие студентов и преподавателей на основе инструментов соц. программного обеспеч.)
- Облачные и Wiki-тех. в образов-ии
- Web 3.0
- Интернет вещей и "Большие данные "
- Аддитивные тех-ии
- Искусственный интеллект 
- Блокчейн
- Роботы, БПЛА, VR, AR
Разобрали каждый пункт по отдельности и определили суть и важность каждого из технологий.
Тема 3. Дистанционные образовательные тех-ии
- Система обучения с применением ДОТ (Обучающий - "методы-средства-форма"-Обучающийся)
- Принципы ДОТ
- Средства , Используемые в ДО (информационного, практического, контрольного типов)
- Проектирование цифровых образовательных ресурсов
- Формы взаимодействия (условные, активные , деятельностные, исследовательские )
- Педагогический дизайн
- Среды для обучения с использованием ДОТ



]]> 2022-11-26 11:33:28 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398528073 msdemina https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398557586 В очередной раз было интересно послушать про определение структуры исследования, что необходимо для формирования PLE. Много полезной информации о цифровых инструментах для формального и неформального обучения.]]> 2022-11-26 12:52:57 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398557586 Девочко Виктория vika_d86 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398559404 Сегодня была тема про "Технологии работы с информацией". 
Наталья Владимировна рассказала о себе, где училась, работает, чем интересуется. Наталья Владимировна познакомила нас со структурой курса, рассказала про домашнее задание.
Подробно рассмотрели вопросы связанные с МДИ. Обратили внимание на структуру изложения, планирование работы, определении структуры исследования, на сбор научной информации и про организацию информации, про оформление работы, про планирование работы, контроль и самоконтроль.]]> 2022-11-26 12:57:27 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398559404 Организация исследовательской деятельности с использованием веб-среды. lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398610079 Сегодня на занятии с Натальей Владимировной говорили о понятии "персональная учебная среда" (PLE), о личном медиапространстве, которое формируем вокруг себя.

Наталья Владимировна рассказала о планировании работы над диссертационным исследованием, поделилась сервисами, которым могут упростить задачу в организации своей работы.

Отметила для себя, что необходимо каждое задание делать нацеленным на своё будущее исследование.
К следующему занятию предстоит выполнить описание своей персональной учебной среды и представить его в виде ментальной карты.]]> 2022-11-26 14:49:03 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398610079 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398656979 Сегодня мы разобрали структуру диссертационного исследования;
1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение
4. Основная часть
5. Заключение
6. Список литературы
7. Приложения.
Также мы спланировали свою работу:
- Определение темы;
- Определение структуры;
- Систематический отбор и организация информации;
- Оформление работы;
- Планирование работы;
- Контроль и самоконтроль.

]]> 2022-11-26 16:29:54 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398656979 Голубенко М.Н. Конспект от 26.11.2022 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398706761 Важное:
1. Тема работы над диссертационным исследованием. Повторение, закрепление. Структура работы, оформление, нормативные акты к работе над исследованием. Из самого полезного: материал всегда доступен для дополнительного просмотра.
2. Принципы работы с иностранными источниками, инструменты работы с ними.
3. Библиографические источники: допустимые/недопустимые.
4. Поиск и обработка информации для диссертационного исследования.
5. Ментальные карты: польза, инструменты для создания.]]> 2022-11-26 18:32:41 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398706761 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398748962 Сегодня мы говорили о таком понятии как персональная учебная среда, как выбрать для себя свое медиапространство. Также разобрали структуру МДИ:
1. Титульный лист
2. Оглавление
3. Введение
4. Основная часть
5. Заключение
6. Список литературы
7. Приложения.
Определили этапы работы над МДИ:
- Определение темы;
- Определение структуры;
- Систематический отбор и организация информации;
- Оформление работы;
- Планирование работы;
- Контроль и самоконтроль.
Важно понимать важность каждого из этапов, планировать свою деятельность и определить лоя себя свою персональную учебную среду.

]]> 2022-11-26 20:38:08 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398748962 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398749724 Сегодня с Натальей Владимировной мы изучали структуру диссертации. Для меня здесь, скорее, не было ничего нового, т.к. имеется опыт написания подобных работ. Важными и интересными для меня были советы по систематизации и организации своей работы. Практические рекомендации и советы по организации рабочего пространства. Обязательно ими воспользуюсь. Очень понравилась идея домашнего задания.    ]]> 2022-11-26 20:41:05 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398749724 Шевченко Л. Технология работы с информацией. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398753733 Сегодня мы изучали способы организации исследовательской деятельности с использованием web среды . Разобрали компоненты персональной учебной среды (PLE). Для ее формирования необходимо осознать:
-цель обучения 
-источник обучения
-метод обучения
-инструменты обучения.
 Целью диссертационного исследования является получение новых знаний. МДИ должно быть структурирована: 
-титульный лист; 
-оглавление;
-введение; 
-основная часть; 
-заключение; 
-список литературы;
 -приложения. 
Для успешного исследования необходимо четкое планирование работы. Мы подробно разобрали каждый  пункт плана.

 
]]> 2022-11-26 20:54:27 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398753733 Организация исследовательской деятельности gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398753831 Сегодня на занятии мы обсуждали структуру нашей будущей диссертации, как её спланировать и какие инструменты могут нам в этом помочь. Открыла для себя много новых сервисов, которые уже начала осваивать (например, coggle). Наталья Владимировна рассказывала как работать не только с русскоязычной литературой, но и с иностранной - как и где лучше переводить и где искать. Очень полезная информация.]]> 2022-11-26 20:54:50 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398753831 Современные технологии gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398757891 Сегодня на занятии мы разговаривали о современных образовательных технологиях. Тема достаточно интересная, некоторые моменты побуждали нас к дискуссии. Мне было интересно послушать про технологию edutainment, которая становится популярной среди преподавателей иностранных языков. Так же новым для меня оказалось понятие "сквозных технологий". Всё это показывает нам, как изменяется мир, общество и процесс образования - с системы "образование на всю жизнь" плавно перетекаем в систему " образование через всю жизнь". ]]> 2022-11-26 21:10:52 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398757891 Организация исследовательской деятельности с использованием веб-среды yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398762494 Сегодня на лекции было много полезной информации.
Говорили про :
-персональную учебную среду. Как система, которая помогает учащимся управлять своим собственным обучением. 
- диссертационное исследование(получение нового научного знания)]]> 2022-11-26 21:28:56 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2398762494 Девочко Виктория https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399131721 Мой выходной день]]> 2022-11-27 15:39:33 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399131721 Гречнева Анна annagrech1204 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399145211 Мой день с точки зрения современных технологий сложился достаточно скучно, потому что выходные для меня - это подготовка к новой рабочей неделе. Тем не менее, сегодня на моем пути встретились следующие современные технологии: навигатор, поездка на метро с системой Face Pay, оплата покупок по карте, работа в интернете. ]]> 2022-11-27 16:02:51 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399145211 Скрин дня 27.11.2022 lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399188029 На самом деле каждый день нас окружает очень много технологий, без которых уже невозможно представить свою жизнь. В то же время, продумывая свой день с точки зрения современных технологий, о них легко забыть, поскольку эти технологии уже прочно укоренились в нашей повседневной жизни. Это и холодильник, самостоятельно регулирующий температуру, и электрическая плита, и стиральная машина, взвешивающая белье и выбирающая подходящую программу стирки.

Не говоря уже о том, что почти каждая минута воскресенья сопровождается смартфоном и фитнес-браслетом: посмотреть время, сразу отреагировать на уведомление, почистить почту, пролистать ленту ВК, ответить на сообщения в родительском чате в Viber, посмотреть, что пишут одногруппники в Whatsapp, пообщаться с друзьями в Telegram или почитать новости в Google или Яндекс.

Спасибо за такое интересное задание, которое даёт задуматься о том, как современные технологии упрощают нам жизнь, сопровождая нас на протяжении всего дня.

Подробнее. ]]> 2022-11-27 17:13:39 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399188029 Голубенко М.Н. akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399206181 2022-11-27 17:43:44 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399206181 Богданова Е.А. Скрин дня https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399208736 2022-11-27 17:48:12 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399208736 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399231537 2022-11-27 18:29:36 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399231537 Шевченко Л. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399238851 2022-11-27 18:43:34 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399238851 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399250116 На сегодняшнем занятии Наталья Владимировна рассказала немного о себе. После говорили про организацию исследовательской деятельности с использованием веб-среды. Также разобрали структуру МДИ:
 1. Титульный лист
 2. Оглавление
 3. Введение
 4. Основная часть
 5. Заключение
 6. Список литературы
 7. Приложения.

]]> 2022-11-27 19:05:12 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399250116 Технологии вокруг меня сегодня https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399254359 2022-11-27 19:14:06 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399254359 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399274230 2022-11-27 19:51:09 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399274230 Технологии на каждом шагу yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399276899 Сейчас невозможно представить свою жизнь без цифровых технологий!]]> 2022-11-27 19:56:33 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399276899 gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399300229 2022-11-27 20:44:10 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399300229 Технологии работы с информацией niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399790168 На данной лекции мы прошли темы:
1. Персональная учебная среда (система, которая помогает учащимся управлять своим собственным обучением)
2. Персональная учебная среда как агрегатор формального и неформального обучения
3. Для формирования PLE  необходимо:
- цель обучения
- источники
- методы
- инструменты
Также мы рассмотрели на примере диссертационного исследования как работает PLE :
- Для начала выделить цель(получение нового научного знания)
Структура изложения:
  • титульный лист
  • оглавление;
  • введение;
  • основная часть;
  • заключение;
  • список литературы;
  • приложения
- Планирование работы: 
  • Определение темы
  • Определение структуры 
  • Систематический отбор и организация информации
  • Оформление работы 
  • Планирование работы 
  • Контроль и самоконтроль
-Сбор научной информации информации:
  • Чтение Rss  (Feedly)
  • Закладки Pinterest, Pocket, Padlet
  • Google-оповещения
-Оформление работы: 
  • Ввод текста - GoogleDoc и аналоги (облачное хранилище и групповое взаимодействие)
  • Приложения для заметок
  • Звуковые заметки
  • Онлайн-переводчики (Гугл, Яндекс)
  • Работа с текстом (Главред, Антиплагиат)
  • Цитирование (ГОСТ 2018, ГОСТ 2008, ГОСТ 2022)
Каждый этап в работе имеет свою функцию и каждый из этапов важен для МДИ.




]]> 2022-11-28 07:33:47 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399790168 Будущее уже с нами niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399816050 2022-11-28 07:58:07 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399816050 Девочко Виктория https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399965632 Делюсь впечатлениями !!!
У всех сокурсников получились прекрасные выходные! У Луниной Елены, я для себя увидела новую платформу Visme, которую планирую освоить. 
У Голубенко Мареты есть умная колонка с голосовым помощником, которая помогает утром проснуться.  У Коротаевой Александры, я поняла, на работе есть документ-камера, очень хорошая вещь.
У Кошелевой Алина в  машине есть дистанционный доступ, очень актуально зимой.  У Шевченко Ларисы понравился робот-пылесос. ]]> 2022-11-28 10:16:56 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2399965632 Девочко Виктория https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400126034 Сегодня самое главное для меня было: чтобы прийти к результату, нужно поставить цель; ставлю такую цель, которую могу проверить. Цель должна быть непротиворечива, однозначна; реалистична, востребована.
Методы выбираю в зависимости от возраста обучающихся. При выполнении самостоятельной работы нужно обязательно комментировать, указывать , что я хочу от обучающихся. Задаю посильный объем заданий. Задание должно быть такое, которое я могу проверить; чтобы в ответе был смысл.  Вопросы в заданиях должны быть однозначные.
В задании должны быть инструкции выполнения, посильный объем, инструментарий и дедлайн. Задания должны быть нужными и полезными для обучающихся.

Что такое булевский поиск – это способ организации запросов в поисковой системе отдельного сайта, например, FB или глобальной поисковой системы: Google, yandex и т.д.
Применяя boolean search мы добавляем специальные слова или символы в строку поиска, таким образом мы даем команду поисковой машине осуществить точечный поиск по конкретным сайтам, словам, точным фразам, файлам или просим исключить те или иные выражения.
]]> 2022-11-28 12:44:38 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400126034 Конспект дня. Лунина Е.Е. lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400330825 Из прослушанных сегодня лекций я для себя отметила следующие важные моменты:
🌟 Цель должна быть у каждого урока.
🌟 Цель должна быть понятна, реалистична, непротиворечива, востребована.
🌟 Важно понимать и видеть весь курс целиком.
🌟 Выбор метода обучения зависит от цели и задач.
🌟 Для организации проведения работы нужно научиться четко формулировать и комментировать, что мы хотим получить в качестве итогового продукта.
🌟 Цель самостоятельной работы - закрепить знания.
🌟 Критерии обязательны.
🌟 Важно, чтобы задание было полезно для студента.
🌟 В самостоятельной работе тоже важен контроль.

Очень полезна таблица рекомендаций по подготовке заданий, обязательно изучу её подробнее.
Также отметила для себя ПАДагогическое колесо, интересно рассмотреть его и попробовать начать применять в работе.

Булевский поиск - информационный поиск по запросу, построенному с использованием операций булевой алгебры (алгебра логики, один из её основателей Джордж Буль (1815-1864).]]> 2022-11-28 14:46:51 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400330825 Голубенко М.Н. Конспект от 28.11.2022 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400539628 Целеполагание.
Важное:
1. Что понимается под педагогической целью, для чего необходимо целеполагание и как работает;
2. Таксономия, как систематизация целей, помогающая организовать учебный процесс в зависимости  от цели обучения;
3. Таксономии могут отличаться, но они не противоречат друг другу и подбираются в соответствии с личными потребностями;
4. Работа с системой целей обязательна и полезна, но не шаблонна;
5. ПАДологическое колесо Аллана Карингтона отмечено по понятному алгоритму и удобству использования;
6. Глаголы таксономии Блума - очень удобно;
Методы, приемы и формы обучения
Важное:
1. Правила реализации методов обучения;
2. Какие бывают методы обучения;
3. Какие методы обучения применимы к электронному обучению.
Технология организации самостоятельной работы.
Важное: 
Самостоятельная работа в условиях цифрового обучения: организация, методы.

]]> 2022-11-28 16:42:12 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400539628 Целеполагание и самостоятельная работа gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400553419 Сегодня на занятии мы говорили про цели, их постановку, а так же про самостоятельную работу. 

Что я отметила для себя:
  •  Современная система заставляет видеть курс целиком, а не уроки по отдельности
  • Все действия должны подчиняться цели 
  • Если есть цель – должно быть задание на проверку этой цели
  • Решения кейсов берут начало из юриспруденции
  • Выбор метода работы зависит от источника знаний, а так же выбранной цели. 

С таксономией Блума и падагогическим колесом я познакомилась чуть ранее, выполняя самостоятельные задания, но мне очень понравился список глаголов. Так же нашла интересную презентацию, в которой отмечены вопросы, которые можно задавать для конкретных целей.

Самостоятельная работа часто присутствует в моей педагогической деятельности и в моём личном обучении, поэтом необходимо уметь грамотно выстраивать такую работу. 

Успешная самостоятельная работа = грамотная инструкция (объяснить что делать) + комментарии + сама работа.

Самостоятельная работа должна

  •  быть фиксирована во времени
  • быть нужной и полезной 
  • быть всегда контролируемой


 

]]> 2022-11-28 16:50:21 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400553419 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400631231 Сегодня мы говорили о важности целеполагания. 
Цель должна быть нацелена на результат. Также она должна быть однозначна, непротиворечива, реалистична и актуальна.
Для достижения цели необходимо использовать различные методы, внутри которых используют приемы обучения.
Выбор формы организации обучения определяется целью.
При выполнении самостоятельной работы необходимо давать четкие инструкции и комментарии обучающимся, что конкретно мы хотим от них получить.
Нужно учитывать объем заданий, он должен быть возможным для выполнения. Задания должны быть такими, чтобы в ответе присутствовал смысл и педагог смог их проверить. 
Необходимо учитывать выбор учебной стратегии:
- Долговременная цель;
- Технологии для достижения цели;
Ресурсы обеспечивающие достижение цели.]]> 2022-11-28 17:37:44 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400631231 Делимся впечатлениями lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400670859 Ознакомившись с работами сокурсников, я хочу отметить технологии, которые упрощают нам жизнь:
🌟 управление бытовой техникой при помощи смартфона (У Венедиктова Юрия и Богдановой Екатерины - электрический чайник, у Девочко Виктории - стиральная машинка);

🌟 использование элементов умного дома (у Голубенко Мареты и Муминжоновой Нигины - умные колонки);

🌟 система Face Pay, упомянутая Гречневой Анной, даже немного удивила меня, так как в городе, где я живу, пока не внедряются такие технологии.]]> 2022-11-28 18:03:29 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400670859 Целеполагание и Самостоятельная работа niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400710269 Сегодня у нас была замечательная тема, наконец - то мы можем научиться точно и ясно формулировать наши целы : в обучении, в преподавании, в написании МДИ и .т.д.
Чтобы начать что-то из этого нам нужно в первую очередь определить нашу цель, в этом нам может помочь такое понятие как:
Таксономия - теория классификации и систематизации сложных систем.
Успешно себя порекомендовала Таксомания Б.Блума, 1956г. :
-знание
-понимание
-применение
-анализ
-синтез
-оценка
Все это прекрасно описано в такой классной штуке, как Падагогическое колесо, которое помогает нам в целеполагании.
Дальше мы рассматривали материал по Самостоятельной работе: 
- Каждый преподаватель должен четко понимать, что студент может выполнить на Дистанте, а что категорически невозможно при онлайн-обучении, нести ответственность за свое решение и план действий. 
-Как научить студентка грамотно работать самостоятельно 
- Какие инструменты помогают преподавателям и студентам осуществлять обучение онлайн. ]]> 2022-11-28 18:27:45 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400710269 Впечатления https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400842297 Просмотрев работы однокурсников хочется отметить, как все мы одинаково по-разному живем)
У Нигины увидела новую для себя платформу-Coggle, на выходных хочу посмотреть как и что там работает.
Умный дом у Арины привел меня в восторг! Мы что, в фильме?)
У нескольких ребят-умная колонка Алиса, захотелось себе тоже приобрести)]]> 2022-11-28 19:56:52 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400842297 Целеполагание и самостоятельная работа https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400859248 Сегодня мы обсуждали два важных вопроса: целеполагание и самостоятельную работу.
Целеполагание. Задача педагога - видеть курс целым, а значит должна быть поставлена цель, и понимать результат.   Для того, чтобы прийти к цели, необходимо определить ряд шагов, выделить базовые вопросы, на которые необходимо знать ответ. Таксономия Блума позволяет разложить всю деятельность по целеполаганию на этапы.
Цель должна быть непротиворечива, формализуема, реалистична, проверяема, востребована.
Цель достигается путем реализации задач, процесс решения которых приводит к результату, управляет обучением.
Для достижения цели важно выбрать  методы и приемы обучения.
Существует 3 глобальные цели, которые определяют методы: приобрести зания, научить, проверить.
Методы классифицируются на словесные, наглядные и практические.

Организация самостоятельной работы.
1. Важно задавать объем. Объем должен включать смыслы ответа. Объем должен быть таким, чтобы и педагог смог проверить выполнение задания.
2. Должны быть разработаны критерии, чтобы обучающийся понимал, на что обратить внимание.
3. Вопросы не должны быть двусмысленными.
При организации самостоятельной работы важно давать четкие инструкции.
Виды самостоятельной работы:
- контактная (форум, вебинар, научно-цифровой воркшоп),
- внеконтактная (без преподавателя).

Что я поняла для себя: целеполагание - это важнейший аспект любой деятельности. Важно понимать: для чего я делаю, какой результат получу, с помощью чего сделаю, как проверю/оценю результат. При этом важно держать во внимании всю цепочку действий от начала и до конца.]]> 2022-11-28 20:09:23 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400859248 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400878368 Цель – это главный системообразующий фактор педагогического процесса. От поставленной цели зависит выбор средств, формы организации обучения. Цель - это предвиденье результатов работы и заранее запланированный результат. Целеполагание - это комплексный процесс. Таксономия Блума — это система учебных целей. Есть и другие модели. 
Самостоятельная работа - важнейший этап обучения. Важно грамотно, однозначно и подробно дать инструкцию к самостоятельной работе. Направлять ее. 
Понравилось Педагогическое колесо, надеюсь, что буду использовать его в работе. ]]> 2022-11-28 20:25:41 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400878368 Делюсь впечатлениями https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400890710 Познакомившись с теми технологиями, которыми пользуются мои однокурсники, почувствовала себя динозавром ))
Многие из ребят пользуются умной колонкой, а у Арины и Юрия - система "Умный дом".
Было открытием управление чайником (Богданова Катя) и стиральной машиной (Девочко Вика) с помощью смартфона. Даже никогда не задумывалась о таких возможностях.
Робот-пылесос Ларисы напомнил, что все же когда-то он просто обязан появиться и в моем доме.
У Луниной Лены и Гречневой Анны промелькнул сервис FaseTime  - не знакома с его возможностями.
Буянова Катя и Лунина Лена используют платформу (или сервис) Visme, Александра, Богданова Катя и Нигина  - сервис Coggle. Думаю, что стоит взять во внимание.
Спасибо всем за новые знания!)

]]> 2022-11-28 20:36:15 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400890710 Конспект дня. Богданова Е.А. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400893146 Основной темой сегодняшнего занятия было целеполагание.
Для правильной работы с корректным формированием целей нам может помочь таксономия - теория классификации и систематизации сложных систем.
Сегодня мы разбирались с таксономией Блума. Она помогает разложить деятельность на этапы:
-знание
-понимание
-применение
-анализ
-синтез
-оценка
Также, существуют еще несколько видов таксономии. Нельзя сказать, что какая-либо из них правильная, а также, они друг другу не противоречат. Исходя из личных запросов и восприятия, каждому подходит своя таксономия.]]> 2022-11-28 20:38:31 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400893146 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400894202 Сегодня наше занятие было посвящено самому важному в жизни в целом - целям. 

Цель должна быть ориентирована на результат. Так же она должны быть актуальна, однозначна и достижима.

Таксономия Блума - система учебных целей, которые классифицированы по принципу «от простого к сложному». На практике она служит своеобразным навигатором: с её помощью педагогам и методистам удобно выстраивать как отдельные занятия, так и целые программы, находить нужные задачи и инструменты оценивания под каждый этап обучения.

Следующий важный аспект-организация самостоятельной работы.

При выполнении самостоятельной работы необходимо давать четкие, избыточные инструкции к выполнению. Нужно учитывать возраст, в соответствии с этим будет меняться объем заданий.
Объем должен быть таким, чтобы преподавателю было по силам его проверить.
Должны быть прописаны критерии оценки работ, дабы избежать лишних вопросов.

Что отметила для себя: важно видеть весь путь целиком, от начала и до конца, при этом, определяя методы и средства достижения цели.]]> 2022-11-28 20:39:28 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400894202 Мои впечатления gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400933160 Было интересно узнать кто как проводит свои выходные и будни. Казалось бы – все живём в разных городах и странах, занимаемся разными делами, но нас объединяют технологии. Благодаря плакату Ларисы Шевченко вспомнила, что на дорогах есть видеокамеры с искусственным интеллектом (настолько они уже стали частью жизни, что забываешь о таких вещах). У многих из нас есть умные колонки, которые облегчают жизнь и делают её немного интереснее. У Александры Коротаевой обратила внимание на документ-камеры, даже никогда не слышала о таком). Стиральная машина, как у Виктории и Мареты, и робот-пылесос пополнили список моих желаний на новый год и ближайшее новоселье) 

Думаю, цель задания – обратить внимание на когда-то необычные вещи из будущего – выполнена) 

]]> 2022-11-28 21:19:48 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400933160 Целеполагание. Технологии организации самостоятельной работы. yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400948549 Целеполагание - сознательный процесс.
Цель - прогнозируемый результат.
Задача - средство для достижения цели.

Для того, чтобы прийти к цели много задач.
-Научиться создавать среду обучения
-Систематизировать свои знания
Процесс надо видеть целостно(понимая какая цель, какой результат и как к нему прийти)
Самостоятельная работа способствует самоорганизации.
Работа выполняется без непосредственного участия учителя.
Закрепление знаний.]]> 2022-11-28 21:37:20 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2400948549 Современные технологии выходного дня: https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401146793 В этот день моя деятельность и взаимодействие с современными электронными технологиями осуществлялась в следующем порядке:
1. Звонок с мобильного телефона, в сети стандарта 2g 1800МГц.
2. Подключение к сети интернет, посредством построения технологической цепочки: начиная с базовой станции (вышка), -> передача сети стандарта 4g 2600МГц, -> сопряжение с сетью посредством беспроводного модема, -> передача интернет сигнала по кабелю электропередачи посредством системы "Power Line" на несущей частоте в диапазоне 2—34 МГц, -> приём сигнала роутером, и беспроводная его раздача в сеть WiFi 2,4 ГГц, -> периферийное подключение конечных устройств (смартфон, ноутбук).
3. Приём и отправка сообщений в месседжерах.
4. Взаимодействие с облачными хранилищами удалённого хранения информации.
5. Уже ближе к ночи - посещение электронной образовательной среды moodle.

 Макаров А.М.

]]> 2022-11-29 01:35:01 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401146793 Классификация методов обучения по источникам научных знаний https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401190457 Макаров А.М.]]> 2022-11-29 02:15:01 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401190457 Девочко Виктория https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401824390 Сегодня был первый необычный зачет в форме воркшопа. На воркшопе разбирали вопросы, связанные с темой МДИ, как лучше переформулировать тему, почему так, а не иначе. Ирина Александровна дала ценные советы, которые обязательно приму во внимание. Благодаря Ирине Александровне я определилась с темой МДИ, до занятия у меня их было 4. Самое главное при выборе темы, чтобы тема была интересна для меня и могла быть реализована в моем учреждении образования.]]> 2022-11-29 12:40:39 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401824390 Впечатления. Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401859361 Анализируя современные технологии используемые моими сокурсниками в повседневной жизни, хочется отметить их важность. Мы уже не представляем свою жизнь без них. Мир не стоит на месте... И вот уже Голебнко Марета и Шевченко Лариса пользуются робот-пылесосом, Девочко Виктория запускает стирку белья с помощью голосового помощника. Несомненно очень удобной является система умный дом у Колыхановой Арины и Венедиктова Юрия.
Читая конспекты дня магистрантов захотелось и себе приобрести голосового помощника, теперь и у меня есть умная колонка "Алиса".
А также я отметила платформу VISME, которую используют Лунина Лена и Буянова Катя для создания визуализаций, захотелось попробовать.]]> 2022-11-29 13:07:14 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401859361 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401871403 Сегодня мы сдали первый зачет. Занятие проходило в форме воркшопа. 
Вместе с Ириной Александровной мы разобрали темы МДИ. 
Задавали уточняющие вопросы, давали  рекомендации.
На данный момент практически все магистранты определились с направлением МДИ, осталось только уточнить некоторые детали и окончательно сформулировать тему.]]> 2022-11-29 13:15:34 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2401871403 Лунина Е.Е. lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402122083 Сегодня на воркшопе с Ириной Александровной:
🌸 обсудили примерные формулировки темы наших будущих МДИ и получили рекомендации;
🌸 получили задание к следующей сессии (рассмотреть степень разработанности темы, продумать план работы, назвать главы, поставить цель и прописать задачи, объект, предмет);
🌸 сдали первый зачёт :) ]]> 2022-11-29 15:39:31 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402122083 Голубенко М.Н. Конспект от 29.11.2022 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402262001 Зачет в формате воркшопа по теме "Тема магистерской диссертационной работы"
Важное: 
1. Получение навыка обсуждения на занятии;
2. Рекомендации по направлению работы над МДИ;
3. Рекомендации по правильным формулировкам  темы МДИ;
4. Рекомендации к доработке готового материала.]]> 2022-11-29 17:04:55 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402262001 Паршанов И.А. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402427753 1. Корректировка темы МДИ
2. Получение зачета

]]> 2022-11-29 18:51:36 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402427753 Чисто мое мнение niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402445250 Прочитав почти все конспекты по современным технологиям и увидев у других одногруппников новые технологии, просто даешься диву как же быстро поменялся мир! 
Придумано много интересных технологий для человечества , как робот пылесос у Шевченко Ларисы, интересная платформа Visme как у Луниной Елены и Голубенко Мареты, классная игровая подставка как у Девочко Виктории (хочу подарить своим хулиганам в будущем) , Дистанционный доступ к авто как у Кошелевой Алины( у меня на машине автозапуск, просто бомба, особенно зимой), можно смотреть фильм в хорошем качестве как это делает Буянова Екатерина на MoreTv, система умный дом, которую описывает Юрий, доска Miro у Колыхановой Анны и многое другое , без чего мы не воображаем свою современную жизнь среди новых электронных технологий🥳 
По мне, так это прорыв в науке и технике, чему я очень рада! Мы безмерно благодарны всем, кто делает нашу жизнь чуть легче , чем она была)]]> 2022-11-29 19:03:09 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402445250 Паршанов И.А. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402466696 2022-11-29 19:17:38 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402466696 Философия научного познания niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402471363 1. Обсудили темы МДИ
2. Скорректировали название тем
3. Обсудили где и как искать источники для исследования своей проблемы
4. Были даны бесценные рекомендации по работе с МДИ от Ирины Александровны😉
5. Зачёт по предмету был в форме воркшопа! ]]> 2022-11-29 19:20:37 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402471363 Ворк-шоп https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402493473 Сегодня обсуждали темы МДИ в формате ворк-шоп. Каждый из участников представил свою тему, а также получил рекомендации Ирины Александровны. Это был очень полезный опыт, т.к. задавая вопросы друг другу, мы могли прийти к верной постановке темы, либо понять, что нужно доработать и над чем подумать.
После того, как каждый "защитил" свою тему, мы получили задание к следующей сессии: составить план работы над МДИ и определить цель, задачи, предмет и объект исследования, а также продолжить наполнять библиографический список.
Важный и приятный момент - сегодня наш первый зачет!!! ]]> 2022-11-29 19:36:15 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402493473 Первый зачёт gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402575712 Сегодня мы получили первый зачёт!
Понравился формат работы воркшопа - совместное обсуждение, вопросы помогают активнее думать и направляют мысли в нужное русло. Спасибо Ирине Александровне за поддержку и наставления! ]]> 2022-11-29 20:50:21 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402575712 Тема МДИ. Зачет yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402578129 Сегодня был важный день.
-Определение темы МДИ(путь куда двигаться)
-Цели, проблема
-Список источников
-Получение зачета
Полезные советы, а главное формулировка темы.]]> 2022-11-29 20:52:57 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402578129 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402605389 Сегодня состоялся первый зачет. На нем мы разобрали наши предполагаемые темы МДИ: что актуально на данный момент, как "острее" сформулировать, расширить или наоборот сузить тематику будущего исследования. 
Ирина Александровна дала ценные рекомендации и комментарии, спасибо ей огромное!
Зачет проходил в формате воркшопа, что сильно отличается от всех предыдущих зачетов.
Самое главное, чтобы тема была интересна для каждого из нас)]]> 2022-11-29 21:24:34 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402605389 Поставленные задачи https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402762049 После представления предполагаемых тем магистерских диссертаций, учащиеся получили советы и рекомендации о предстоящей работе.
Теперь необходимо сформулировать актуальность выбранной научной проблемы, определить методы исследования. Изучать литературные источники по теме диссертации.
И к следующему семестру приступить к формированию первой главы, обозначить:
- Предмет исследования
- Объект исследования
- Цели
- Задачи
Составить план работы и продумать список глав будущей работы.
Макаров А.М.

]]> 2022-11-30 00:39:31 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2402762049 Богданова Е.А. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2403278302 Сегодня состоялся первый зачет. Мы разбирали темы МДИ. Каждый получил рекомендации по дальнейшей работы. Мне преподаватель дал рекомендации по изменению темы МДИ, и по тому, в каком направлении на эту тему размышлять.
Такой продуктивный, и, в то же время, понятный зачет, поднял настроение и мотивацию на дальнейшую сессию.]]> 2022-11-30 09:45:37 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2403278302 Гречнева Анна https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2403495041 На занятии мы обсуждали темы МДИ. На меня произвело огромное впечатление как быстро И.А. Купцова понимает идеи каждого, дает советы, подсказывает, направляет. ]]> 2022-11-30 13:04:35 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2403495041 Шевченко Л. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2404237443 Сегодня на занятии с Купцовой Ириной Александровной мы обсуждали вопросы, которые хотели бы исследовать в своих магистерских диссертациях. Подбирали формулировку темы. Было интересно узнать в каких направлениях планируют развиваться наши одногруппники. ]]> 2022-11-30 21:25:59 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2404237443 Работа с информацией в электронной среде https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405601380 Сегодня на лекции говорили о работе с информацией в электронной среде. Так как объем поступающей информации велик, источники его разные, то для удобства следует ее систематизировать. 
1. Агрегаторы:
- агрегаторы периодики,
- агрегаторы сайтов (News Flow, настройка оповещений)
- агрегаторы образовательного контента (Универсариум, Открытое образование, МЭШ, Медиатека Лекториума, Арзамас).
2. Организация информации:
- закладки
- цитатаники
- работа с ментальной картой
- виртуальные доски
- базы знаний (Notion)
3. Оформление работы
4. Работа с текстом (Главред, Хрономер)
5. Составление библиографического списка в соответствии с гостами.]]> 2022-12-01 18:43:32 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405601380 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405651425 Сегодня нам рассказывали о том, как необходимо работать с материалами для МДИ в условиях электронной среды.
1. Агрегаторы (периодики, сайтов, образовательного контента).
2. Библиографический список (это трудно!!!).
3. Оформление работы.
4. Организация информации (цитатники, закладки, ментальные карты, виртуальные доски и др.).]]> 2022-12-01 19:22:02 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405651425 Девочко Виктория vikad11031986 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405664300 На занятии говорили о поэтапной работе с информацией. Как информацию систематизировать, чтобы не было по 100 вкладок в браузере. 
При помощи расширения Padlet можно сохранять закладку в одну папку. Я попробовала, очень удобно!
Обратили внимание на работу с текстом. Антиплагиат- это не так плохо, как кажется. С его помощью можно найти и записать ссылки на определенный текст.
В Киберленинке можно взять ссылку для библиографического списка.]]> 2022-12-01 19:31:07 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405664300 Работа с информацией niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405669215 Как курировать контент (это поиск, отслеживание информации, оценка достоверности и ценности, классификация, «повышение ценности» и распространение в Сети в рамках целевой аудитории).
Агрегаторы книг и периодики
Электронно-библиотечные системы

  • Литрес
  • Университетская библиотека онлайн
  • Юрайт
  • Ивис (периодика) 
Агрегаторы образовательного контента
Работа с текстом
Вот примерный список того, что мы сегодня изучали, узнали много нового, получили задание по агрегаторам, цитатам и составлении библиографии.


]]> 2022-12-01 19:35:11 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405669215 Лунина Е.Е. Конспект дня lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405705546 Сегодня говорили о курировании контента, о том, как организовать информацию.
Затронули тему составления списка библиографии, пока что это кажется чем-то очень сложным, но я верю в лучшее, мы обязательно подружимся с ГОСТом и всё правильно оформим! :) 
Для себя выделила:
1. Диаграмма Ганта.
2. Хронометраж.
3. Главред.]]> 2022-12-01 20:06:18 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405705546 Курирование контента gallifrey2346 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405737795 Для меня сегодня стало открытием понятие "курирование контента". 
Так же обсудили все возможные сайты, которые нам могут пригодиться в работе для разных целей.]]> 2022-12-01 20:36:56 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405737795 Технология работы с информацией yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405760026 Курирование контента, организация и работа с информацией в электронной среде; поэтапная и систематизированная работа с информацией. Были разобраны такие аспекты, как агрегаторы образовательного контента, работа с текстом, составление, оформление работы, организация информации]]> 2022-12-01 21:01:33 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405760026 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405809805 Сегодня мы затронули тему "Технологии работы с информацией в научно-исследовательской деятельности". 
Впервые услышала такой термин: Курирование контента - это поиск, отслеживание информации, оценка достоверности и ценности, классификация, «повышение ценности» и распространение в Сети в рамках целевой аудитории.
Обсудили возможности электронных библиотек, оформление библиографического списка, согласно ГОСТ. 
А также как не копить закладки и успевать все читать)]]> 2022-12-01 22:07:06 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2405809805 Шевченко Л. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406299524 Сегодня была очень полезная и нужная тема: Как не утонуть в море информации не потеряться на просторах интернета). Наталья Кубрак показывала, как пользоваться электронными библиотеками( ЛитРес, КиверЛенинка, Единый каталог РГБ, Google Академия). Познакомила нас с агрегаторами сайтов (Feedly, Inoreader, Arzamas), агрегаторами образовательного контента. Рассказала как организовывать информацию с помощью закладок, цитатников, ментальной карты,виртуальных досок. Представила нам программы, помогающие оптимизировать текст: ГлавРед,Антиплагиат, Хронометраж, Copyscape ]]> 2022-12-02 07:44:57 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406299524 Девочко Виктория vikad11031986 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406479320 Нестандартное проведение экзамена заставляет про рефлексировать полученные знания на сессии. Понять, что усвоено, что нужно закрепить, а какие знания нужно углубить. ]]> 2022-12-02 10:56:23 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406479320 yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406706362 Сегодня был максимально волнительный день. Но задание оказалось полезным для нас. Разобрали, что из курса мы усвоили. Проверка самого себя какие знания отложились, за короткое время.]]> 2022-12-02 14:29:31 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406706362 Лунина Елена lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406883209 Страшное слово, которое наводит панику - экзамен.
Мысли путаются, в голову ничего не идёт, но позитивный настрой и доброжелательность Марины Ефимовны меняет дело.
✔️ Обобщили знания по темам в рамках задания «Ключевые позиции».
✔️ Изучили список компетенций и постарались сравнить себя с ними, аргументируя. Оценивать себя трудно, но можно втянуться.
✔️ Поделились опытом, написали, что было наиболее полезным в процессе обучения.]]> 2022-12-02 16:38:31 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2406883209 Экзамен - это проверка преподавателем своих компетенций. Для студента - праздник знаний, подведение промежуточных итогов, своеобразная рефлексия, выявление собственных дефицитов! mageva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407004072 2022-12-02 18:21:03 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407004072 Шевченко Л. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407152337 Сегодня состоялся первый экзамен! Была создана очень доброжелательная атмосфера. Даже во время выполнения заданий мы учились. Сказать , что было просто? Для меня нет. Не все получилось. Делаем выводы и идем дальше!]]> 2022-12-02 21:00:02 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407152337 Конспект дня. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407415374 Сегодня у нас состоялся первый экзамен. Проучившись пять лет на бакалавра, форма проведения приятно удивила! Конечно чувствовалось волнение, ведь нужно было вспомнить все, что мы успели пройти, а это не так то просто оказалось) Но это дало понять,что усвоено хорошо, а к чему еще стоит вернуться!]]> 2022-12-03 09:33:28 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407415374 Девочко Виктория vikad11031986 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407467211 Сегодня проходили аспекты оформления исследовательской работы. Очень сложно оформлять библиографический список. Наталья Владимировна рассказала и объяснила каждый вид ссылок и записей. Нужно еще углубить знания по написанию и оформлению библиографического списка.]]> 2022-12-03 12:04:58 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407467211 Голубенко М.Н. Конспект от 01.12.2022. akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407519531 Работа с информацией и контентом
Важное: 
1. Обзор различных библиотечных систем: алгоритмы работы с ними и выбор источника по категории нужной информации;
2. Работа с текстом: как правильно, нормативные акты, платформы, помогающие составить текст грамотно во всех отношениях.]]> 2022-12-03 14:10:07 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407519531 Голубенко М.Н. Экзамен от 02.12.2022 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407524759 Важное:
1. Активизация умственной деятельности посредством нешаблонных заданий, направленных на индивидуальный ответ, основанный на личном опыте и компетенциях;
2. Психологически важный момент работы с подопечными со стороны педагога: урегулирование стресса учащихся во благо продуктивности (мало педагогов уделяют этому время).]]> 2022-12-03 14:22:19 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407524759 Лунина Елена lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407674267 Сегодня разбирали важную тему - учились оформлять библиографический список. Важно учитывать ряд нюансов, в том числе брать во внимание новый ГОСТ по оформлению электронных источников. 
Сложности приходят в процессе оформления, но существует ресурсы, которые помогают избежать некоторых ошибок. Например, https://moluch.ru/snoska/.]]> 2022-12-03 20:25:25 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407674267 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407943302 К счастью, эта история не про нас...
Для меня было очень удивительным сдавать экзамен таким образом. Хоть мы и не заучивали (не зазубривали) большое количество билетов, нам все равно пришлось вспомнить все.
Во время экзамена нам удалось вспомнить и обобщить все полученные знания, проанализировать чему мы научились и сделать вывод о том, где необходимо укрепить знания и на что обратить внимание.]]> 2022-12-04 11:23:28 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407943302 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407947686 Сегодня разбирали важную тему, оформление МДИ.
Еще раз обратили внимание на оформление библиографического списка.
Проговорили все моменты по набору и форматированию текста. Оказывается есть большое количество специальных сервисов и программ, с помощью которых процесс оформления пойдет проще и быстрее.]]> 2022-12-04 11:32:34 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407947686 Экзамен 02.12.2022 alinanovayach https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407950379 Сегодня сдавали первый экзамен. Отучившись много лет назад в университете очно, сформировалось представление об экзамене: 20 билетов, 40 вопросов учить наизусть. Оставалось ли что-нибудь мне "на память" кроме отметки в зачетке? Не всегда. 
Тот экзамен, который был у нас сегодня, позволил без заучивания актуализировать свои знания, а главное получить рефлексию: чему я научилась и чему предстоит научиться. Работали самостоятельно, но при этом вместе и открыто, что позволило в результате получить полную картину того, что мы получили по итогам сессии. Есть старт и есть к чему стремиться!]]> 2022-12-04 11:38:46 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407950379 Шевченко Л. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407962147 Сегодня, Наталья Кубрак объясняла нам, как следует выстраивать структуру МДИ. Как определять актуальность, находить противоречия, выделять объект и предмет.Затем нам подробно рассказали, как оформляются библиографические ссылки. Тут огромное количество правил. Существует несколько ГОСТов, но всегда нужно ориентироваться на методические рекомендации учебного заведения.]]> 2022-12-04 12:07:57 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407962147 Практические аспекты оформления исследовательской работы alinanovayach https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407988645 На лекции рассмотрели практические аспекты оформления исследовательской работы. Лайфхак: при написании лучше ориентироваться на формление работ уровнем выше (если МДИ, то смотреть кандидатские диссертации и т.д.). Важно для себя определить структуру своей работы, четко определить цели, актуальность, объект, предмет, проблематику. Чтобы понимать,  какое содержание в конкретной части МДИ, лучше составить ментальную карту. 
Расширили свои знания о сервисах, позволяющих грамотно оформить исследовательскую работу: редакторы текста (например, Главред), синонимайзеры, сервисы для сокращения и конструкторы ссылок, цитатники. 
Рассмотрели ГОСТ по оформлению библиографического списка.]]> 2022-12-04 13:00:30 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2407988645 Гречнева Анна https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408226052 На занятии мы рассматривали правила оформления списка литературы по ГОСТ. Преподаватель поделилась с нами различными приемами и инструментами, используя которые можно облегчить себе работу. Конечно, через два года, ГОСТ может поменяться, но представление о том, что должно быть оформлено по стандарту нужно понимать уже сейчас. Еще раз обсудили структуру МДИ.]]> 2022-12-04 19:44:37 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408226052 Гречнева Анна https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408228651 Экзамен в такой форме я сдавала впервые. Очень понравились задания, где нужно проанализировать то, чему ты научился за семестр. В то же время - это помощь преподавателю, который может понять усвоили ли студенты то, что он планировал. ]]> 2022-12-04 19:49:44 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408228651 Гречнева Анна https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408230775 Сегодня нас познакомили с различными агрегаторами, которые позволяют навести порядок и организовать рабочее пространство. ]]> 2022-12-04 19:53:43 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408230775 Работа с информацией yuriivenediktov https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408267444 Разобрали д/з.
Говорили о том, как правильно оформлять библиографический список по ГОСТ. Как оформлять электронные документы. Есть возможность обратиться в библиотеку за помощью в оформлении списка.
Новые сервисы для оформления:
Кликер (укорачивает URL)
А также подробнее рассмотрели структуру МДИ.

]]> 2022-12-04 21:03:38 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2408267444 Буянова Е.А. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2409591040 Сегодня на лекции мы разбирали важные темы, касающиеся нашей МДИ. 
Существует принятая схема написания научно-исследовательской работы. Эта схема предполагает наличие следующих частей в работе: содержание, введение, ряд глав (с минимум двумя параграфами в главе), заключение, список литературы, приложения.
Так же мы рассмотрели специфику научного стиля изложения, которое основывается, главным образом, на рассуждениях, в которых отражаются результаты исследования. Чтобы рассуждение было убедительным, оно должно быть логичным: каждое положение должно вытекать из предыдущего и быть связанным с последующим. Иначе говоря, способ изложения должен быть формально-логическим.
Подробно разобрали ГОСТ написания библиографического списка. Очень сложно и запутанно,но думаю, разберемся!)
]]> 2022-12-05 18:27:27 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2409591040 Муминжонова Нигина niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410114030 Впервые была на дистанционном экзамене, эмоции положительные, преподаватель замечательный! Задание было очень интересным , у всех был "Мозговой штурм". Одногруппникам большое спасибо за помощь и поддержку. ]]> 2022-12-06 03:57:05 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410114030 Современные технологии niginamuminzhonova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410714359 Пара 1. мы знакомились с чудесной платформой Google Classroom! Легкий интерфейс, все понятно и доступно!
 -Данный сервис Бесплатный, для пользователей с личным кабинетом в google.
-Позволяет создавать учебные курсы, организовывать на них запись и обратную связь! 
-Назначать задания и проверять результаты! 
- Преподаватели могут экономить время на рутинных задачах, связанных с организацией учебного процесса! 

Пара 2. Попытались создать свой курс  на Google Classroom. Добавили 2 теме и прикрепили  файлы, видео лекции, презентации! 
Также создали свои тесты, вопросы и задания! 

Пара 3. Прошли тест по " Современным технологиям" ]]> 2022-12-06 14:08:55 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410714359 Современные технологии 06.12. alinanovayach https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410767049 1. На первой паре мы знакомились с платформой для онлайн-курса и организации дистанционного обучения Google Class Room. Галина Сергеевна подробно рассказала, как создавать свой курс, настраивать его, добавлять ресурсы, элементы, осуществлять оценивание.
2. На второй паре мы смогли самостоятельно настроить свой курс.
3. На третьей паре мы проанализировали свои работы и получили рекомендации от преподавателя. Прошли тестирование по итогам 1 семестра. 
В заключение Галина Сергеевна озвучила результаты нашей работы.

Вывод: изучая Гугл Класс самостоятельно, я не оценила достоинство данной платформы. Сегодня на занятии я смогла пересмотреть свои взгляды и отметить удобство использования, простоту и доступность Гугл Класса.]]> 2022-12-06 14:39:27 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410767049 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410855593 Сегодня Галина Сергеевна познакомила нас с сервисом Google Classroom, показала основные возможности. Мы научились создавать темы, размещать в них лекции, презентации, создавать тесты и вопросы.
После мастер-класса мы создали свой курс. Включили в него все основные элементы.
Далее в совместной работе мы проанализировали то, что у нас получилось и получили рекомендации от преподавателя.
В заключении мы написали итоговый тест по теме "Современные технологии" и подвели итог. Галина Сергеевна озвучила результаты нашей работы.]]> 2022-12-06 15:34:19 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410855593 Голубенко М.Н. Конспект от 03.12.2022 "РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ" akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410898577 Структура исследовательской работы
Важное:
1. Работа в первой, теоретической части диссертационного исследования. Акценты, спорные вопросы.
2. Работа во второй части, эмпирической.  Ход,анализ, инструменты.
Библиографический список
Важное:
1. Источники
2. Оформление
3. Актуальность источников
]]> 2022-12-06 16:01:06 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410898577 Голубенко М.Н. Конспект от 06.12.222 akezheva98 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410919460 Лекция по работе в Google Classroom
Важное:
1.Элементы Google Classroom
2.Настройки курса
Практическая работа
Важное:
1. Создание курса
2. Работа над ошибками
Тестирование
Важное:
1. По результатам тестирование программа курса "Современные технологии" усвоена на 90%.]]> 2022-12-06 16:15:26 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410919460 Девочко Виктория vikad11031986 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410996964 На занятии подробно разобрали  Google Classroom, его возможности, но больше всего мне понравились критерии отметок. 
Разработали свой мини-курс Google Classroom, поработали в группах, защитили свой курс.
Прошли тест. Галина Сергеевна озвучила результаты работы и поздравила с зачетом и с предстоящими праздниками.]]> 2022-12-06 17:06:50 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2410996964 Курсов много не бывает lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411117447 Google Classroom, создание фрагмента своего курса и итоговое тестирование за первый семестр по дисциплине «Современные технологии» - краткое описание нескольких продуктивных часов работы. 

С «гугл классом» уже была знакома, создавала курс в рамках конкурса, организованного учебным учреждением, где я работаю. 
Сегодня из важного отметила для себя пользу критериев для оценивания, которые можно составить к заданиям и оценивать по каждому показателю. После изучения теоретического материала по теме «критерии и показатели», данный параметр становится особенно полезным. 

Спасибо Галине Сергеевне за такое подробное объяснение возможностей платформы!

Набран 101 балл 💪
Движемся дальше ☺]]> 2022-12-06 18:37:37 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411117447 msdemina https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411133128 1.      Мастер-класс по работе в Google Класс.
Знакомство с интерфейсом, конструктором и всеми инструментами сервиса. 
2.      Разработка персонального курса.
Очень удобный сервис для дистанционного обучения, есть возможность разрабатывать критерии оценивания к каждому заданию и тесту.
3.      Коллективная работа.
Работа в группах, рекомендации и анализ ошибок.
4.      Тестирование в MOODle.
5.      Подведение итогов курса "Современные технологии".
 
 

]]> 2022-12-06 18:49:36 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411133128 Шевченко Л. Google Classroom https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411284359  Сегодня мы учились создавать курс в приложении Google - Classroom. Наполняли его лекциями, презентациями, видео из Youtube, вопросами, тестами. Разбирались в настройках оценивания. Оценки из теста переносятся вручную, через редактирование. В статистике можно проверить выполнение задания группой. Затем мы проходили тест по пройденному за сессию материалу и получали зачет.]]> 2022-12-06 20:59:48 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411284359 Конспект дня https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411724753 Сегодня у нас было интересное практическое занятие. Мы познакомились с такой платформой как Google Classroom. Создали свой курс, который наполнили разными форматами заданий (лекции,презентации, видео из Youtube, вопросы, тесты). Учились писать критерии оценки, в соответствии с ними ставить баллы. Вступали в курсы одногруппников, изучали новый материал. И в конце представили свою работу, а также прошли итоговый тест по всему модулю.]]> 2022-12-07 05:56:32 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2411724753 Девочко Виктория vikad11031986 https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2412098354 Сегодня подводили итоги 1 семестра. Я рада, что у меня нет задолженности. Для себя отметила, что нужно более тщательно готовиться к защите проектов, а именно не читать с листика, а рассказывать. 
 Первый семестр закончился, а началась практика НИР. Марина Ефимовна рассказала о важных моментах прохождения и об размещении подготовленных на практике материалов.
]]> 2022-12-07 12:30:58 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2412098354 Первый рубеж преодолели lenaandreyeva https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413064186 Незаметно завершилась сессия, и также незаметно подкралась практика НИР. 
Впереди более детальное изучение библиографического списка, обоснование актуальности темы и т.д. Предстоит серьёзная работа. Нужно учиться самой себе ставить дедлайны. 
Сегодня подводили итоги сессии, обсуждали предстоящую практику. 
Подняли важный вопрос: "Нужно ли проверять работу, которую сдали позже назначенного срока?" и рассмотрели его с позиции ученика и преподавателя.
Вопрос неоднозначный, и таких вопросов множество... 
Роль студента позволяет лично мне больше понимать учеников, а это определённо огромный плюс.

P.S: Для себя отметила важное замечание: отвечать доклад, не читая с листа.]]> 2022-12-07 17:48:41 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413064186 Коротаева А.А. lexialekseevna https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413380744 Как-то очень быстро сессия подошла к финалу. Сегодня Марина Ефимовна дала нам ценные советы по дальнейшему обучению в магистратуре.
Мы должны стараться сдавать все работы в рамках дедлайна, учиться представлять свои работы без листка. 
Также нам удалось оценить эффективность обратной связи. Это действительно очень важно. Мы рефлексируем над тем, как поработали, а преподаватель над тем, как строить обучение дальше.
В завершении мы обсудили организационные вопросы предстоящей практики. Работы много, но мы пришли сюда учиться! Поэтому, движемся дальше!]]> 2022-12-07 19:14:46 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413380744 Итоги 1 сессии: старт для НИР alinanovayach https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413386887 Сегодня подвели итоги первой сессии и наметили перспективы дальнейшей работы.
В первой части нашей встречи мы ответили на вопросы: 
1. Важна ли обратная связь (для преподавателя, для студента).
2. Для чего нужен дедлайн? Как оценивать работы, сданные после дедлайна. Мнения разные, но сошлись в некоторых моментах: не проверять, проверять, но снижать балл. 
Обсуждая данный вопрос отметили для себя важность соблюдения дедлайнов, т.к., во-первых, для того, чтобы проверить работу преподавателю необходимо найти дополнительное время, а во-вторых, невозможно перейти к выполнению следующего задания, если накопились "хвосты".
3. Удобно ли расположен материал в учебном модуле? Вопросов в данной части не возникло.

*Сакцентировали наше внимание на подготовке презентаций и их защите: нужно владеть информацией и рассказывать, но ни в коем случае не читать!

Марина Ефимовна подвела итоги сессии. Было приятно узнать, что мы справились.

Вторая часть нашей встречи была установочной в рамках практики НИР. Нам открыт доступ в модуль. Познакомились с планом работы в период практики (с 09.12.2022 по 15.01.2023), рассмотрели все направления деятельности. 
Нам предстоит составить план работы по своей теме МДИ, изучить литературу и пополнить библиографический список, принять участие в различных "активностях" (вебинары, конференции и т.п.), полезных для написания МДИ. Также заполнить индивидуальную книжку и аттестационный лист. 

Сессия закончилась, приступаем к работе!

]]> 2022-12-07 19:19:52 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413386887 Шевченко Л. https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413390378 Сегодня мы подводили итоги 1-ой сессии. Получили критические замечания по представлению презентаций. Необходимо хорошо владеть материалом и говорить без листка. Говорили о необходимости соблюдать дедлайн. Во второй части занятий была установочная конференция. С 09.12 по 14.01 у нас будет проходить научно-исследовательская практика. Нашей первичной задачей является сформулировать тему МДИ и обосновать ее. Составить библиографию и продумать план работы. Начинаем новый этап!]]> 2022-12-07 19:22:36 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2413390378 Конспект дня ea_buyanova https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2414872082 Окончание первой сессии!
Сегодня мы подводили итоги:
- в первой части нашей встречи определили важна ли обратная связь для педагога; для чего нужен дедлайн и и как оценивать работы, сданные после установленного времени (мнения разошлись: не оценивать или оценивать, но снижать балл); уяснили, что нужно уважать чужое время; обратили внимание на то, что когда выступаешь, читать с листка нельзя!
- вторую часть посвятили предстоящей практике, много работы, много документов, но, глаза бояться, а руки делают!]]> 2022-12-08 21:02:54 UTC https://padlet.com/mageva/r97hctakqpsh/wish/2414872082