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      <title>Módulo 1: Plan de Estudios by Pedro</title>
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      <description>Administración y dirección de Actividades Pesqueras.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-02 13:28:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>UC1.C1 Identificar  el comportamiento del océano,  considerando  conceptos de la oceanografía y meteorología así como sus incidencias en los recursos hidrobiológicos.  </title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654805899</link>
         <description><![CDATA[<div>La oceanografía es la ciencia que vincula los saberes de diferentes áreas científicas para desarrollar el conocimiento acerca del mar en todas sus dimensiones.<br>La meteorología es la ciencia atmosférica interdisciplinaria que estudia el estado del tiempo, el medio atmosférico, los fenómenos meteorológicos y las leyes que los rigen con apoyo de disciplinas auxiliares como la física de la atmósfera y la química de la atmósfera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 13:33:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC1.C2 Preparar  embarcaciones,  según potencia, tipo de motor y parámetros técnicos.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654806043</link>
         <description><![CDATA[<div>Son equipos mecánicos que se instalan sobre diferentes tipos de embarcaciones hechas en acero estructural y que cumplen diferentes funciones como levantar el ancla, ordenar las redes, entre otras. Por ejemplo, en el sector pesca industrial y artesanal existen diferentes tipos como winches de pesca, fricción, ancla y power block, absorbentes, triple haul que soportan la actividad pesquera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 13:33:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>UC1.C3 Desarrollar las artes y aparejos de pesca,  considerando el diseño, operación y tipo de faena.    	</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654817524</link>
         <description><![CDATA[<div>Son herramientas o sistemas que se han construido a lo largo de la historia de la humanidad con el fin de capturar organismos acuáticos. Éstos van desde los antiguos arpones y anzuelos hasta los actuales sistemas de pesca de alta tecnología.<br>Dichos sistemas se pueden clasificar de diferentes formas según su selectividad, efectividad para capturar, nivel de sofisticación, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 13:53:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC1.C4 Configurar  equipos electrónicos de pesca,  determinando tiempo, destino y parámetros técnicos.    	</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654824649</link>
         <description><![CDATA[<div>Un ejemplo de dispositivo electrónico es un <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Etapa_de_potencia">a</a>mplificador de sonido que controla el flujo de energía de un micrófono hacia los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Altavoz">a</a>ltavoces. También son aparatos electrónicos dispositivos mucho más complejos como puede ser una computadora.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:05:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC2.C1 Controlar los parámetros ambientales, de seguridad e inocuidad,  considerando la conservación  de los recursos marinos - costeros.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654825487</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Protege la fauna marina.</li><li>Utiliza métodos selectivos.</li><li>Evita el despilfarro.</li><li>Contribuye a la seguridad alimentaria.</li><li>Genera empleos y es más responsable.</li><li>Reduce la contaminación.</li><li>Certifica la sostenibilidad de las capturas.</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:06:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE1.C1 Comunicar  conceptos, ideas, opiniones, sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, en medios presenciales y virtuales, en situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional,  valorando y utilizando la comunicación oral, sin estereotipos de género u otro, verificando la comprensión del interlocutor.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654826463</link>
         <description><![CDATA[<div>La transmisión de información entre dos o más personas a través del habla, es lo que se denomina la comunicación oral. El código empleado se conoce como el idioma. La intención de la comunicación, es la de emitir un mensaje y que esté llegue al receptor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:08:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE3.C1 Utilizar  aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicación y análisis de información,  de manera responsable y considerando los principios éticos.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654827523</link>
         <description><![CDATA[<div>Una aplicación web es un software cliente-servidor que permite realizar funciones determinadas en internet, como enviar mensajes, realizar compras, editar imágenes, jugar videojuegos, hacer pagos, entre otras acciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:10:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC1.C5 Planificar  el aprovisionamiento de la faena de pesca,  según procedimiento establecidos.</title>
         <author>sendofly</author>
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         <description><![CDATA[<div>La actividad pesquera y acuícola consiste en la captura y cría de peces, crustáceos, moluscos y otros organismos de aguas saladas y dulces para aprovechar algunos recursos de la Naturaleza sin transformarlos. Estas actividades, además de proporcionar alimento, representan una fuente de ingresos para muchas familias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:12:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC2.C2 Aplicar  la normativa de la actividad pesquera y ambiental,   considerando el tipo de faena. </title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654830219</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Aprobación de fórmulas para determinación de capacidades instaladas de operación de plantas de procesamiento <strong><em>pesquero</em></strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:15:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC3.C1 Referenciar  la geolocalización de lugar de pesca,  considerando aspectos navegación, configuración de equipos.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654832638</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el arte y la ciencia de conducir una <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Barco">e</a>mbarcación desde una situación de salida (zarpado) hasta otra de llegada, eficientemente y con responsabilidad. Es arte por la destreza que debe tener el navegante para sortear los peligros de la navegación, y es ciencia porque se basa en conocimientos físicos, matemáticos, oceanográficos, cartográficos, astronómicos, etc. La navegación puede ser superficial o submarina.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:18:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC3.C2 Realizar  las maniobras de atraque y desatraque,  considerando el avituallamiento de diversos tipos de embarcaciones durante la faena de pesca.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654835130</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizar maniobras de pesca artesanal e industrial con distintos sistemas extractivos, según las características de cada especie y faena, manejando tecnología de captura, operando equipos y maquinaria, respetando áreas de manejo y conservación de los recursos hidrobiológicos y las normativas nacionales de pesca, cuidado del medio ambiente y de seguridad.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:22:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC3.C3 Organizar  la faena,  utilizando diversos métodos de pesca.</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654836177</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Pesca</strong> con redes. Cuando usted piensa en <strong>pesca</strong> comercial, probablemente piense en redes gigantes levantando un cardumen de peces.</li><li>Arrastre. Consiste en arrastrar una red a través del agua, detrás de un barco.</li><li>Red de enmalle.</li><li>Pesca&nbsp;con línea.</li><li>Extracción de mariscos.</li><li>Trampas y nasas.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:23:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UC3.C4 Realizar  acciones de  salvataje en el agua,  aplicando técnicas de supervivencia y buceo.    	</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654837843</link>
         <description><![CDATA[<div>La espera de un rescate a bordo de una balsa o a flote, suele desencadenar miedo, impotencia, culpabilidad, negación de la evidencia o irritación. Pero ninguno de estos sentimientos aporta soluciones.</div><div>El patrón responsable de la seguridad de la embarcación debe saber escuchar, tranquilizar y ayudar a los más débiles con una actitud positiva y conservando la sangre fría.</div><div>Revise el material de supervivencia incluido en la balsa y recuerde que se puede sobrevivir durante más de 100 días a la deriva. Los peores enemigos del náufrago son la hipotermia, la deshidratación, la fatiga y el sueño.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:26:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE1.C2 Interpretar  la información, proveniente de medios físicos y virtuales, relacionados al programa de estudios, utilizando estrategias efectivas de comprensión y organización de la información y comunicándola a través de diferentes formas. CE1.C3 Redactar   documentos académicos y técnicos relacionados a su programa de estudios haciendo uso de un lenguaje coherente , respetando la probidad académica y respetando la propiedad intelectual.	</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654839648</link>
         <description><![CDATA[<div>Evalúa, analiza y sintetiza textos científicos y tecnológicos después de una lectura, interpretando y asumiendo una actitud crítica al contenido textual y contextual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:30:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CE3.C2 Utilizar  software de ofimática de acuerdo al programa de estudios,  considerando las necesidades de sistematización de la información.    	</title>
         <author>sendofly</author>
         <link>https://padlet.com/sendofly/r8wu97u3l6snys7e/wish/2654840075</link>
         <description><![CDATA[<div>también conocida como burótica, se refiere al conjunto de elementos informáticos que se enfocan en automatizar y optimizar las tareas y funciones diarias en la oficina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-02 14:31:14 UTC</pubDate>
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