-S ต้องการเป็นผู้นำที่สามารถเเจกจ่ายงานได้อย่างคล่องเเคล่วโดยสื่อสารกับเพื่อนในทีมบ่อยๆเเละอธิบายงานได้อย่างชัดเจน

- M กระจายงานตามความถนัดเเละถามความเห็นเพื่อนในทีมจนทำให้งานเสร็จ

-T ภายในเวลา/ class week 3

To do list

1.คอยจดโน๊ตเเละสรุปงานที่ได้รับ

2.ตั้งประเด็นคำถามให้เพื่อนในทีมช่วยออกความเห็น

3.รวบรวมความเห็นของเพื่อนในทีม

4.คอยสื่อสารเเละกระตุ้นเพื่อนในทีมโดยการเอ่ยถึง

5.นำความคิดเห็นเเละงานมารีเช็ค

To do list

• 1) เมื่อได้รับงานมาจะทำการอ่านโดยละเอียด ทำการแยกหัวข้อหรือส่วนของตัวงานออกมาเพิ่อประเมินความยากง่ายในแต่ละส่วนและเวลาที่จะใช้ทำ จดเขียนเพื่อให้ทุกคนในทีมได้ทำตาม ส่วนที่ตนเองได้รับ

• 2) รับฟังคนในทีมให้มากไม่ว่าจะเป็นการทำความเข้าใจในตัวงานเพื่อให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน ฟังความคิดเห็นของการทำในแต่ละส่วน ระดมสมองช่วยเหลือกันจะช่วยให้เห็นได้หลายด้าน มากกว่าคนเดียว การพยายามให้คนอื่นที่ไม่กล้าเสนอความคิดเห็นของตัวเองได้เสนอออกมา โดยจะไม่มองในแง่ลบหรือมองว่าไม่ดีหากแนวคิดนั้นต่างจากคนอื่นเนื่องจากสามารถช่วยกัน นำแนวคิดทั้งหมดมาตกผลึกให้ได้แนวคิดที่ทุกคนยอมรับและดีที่สุด

M - ทุกคนในทีมมีการพูดคุย สอบถาม ถกเถียง และนำข้อมูลมาผสมผสานกัน พูดถึงข้อดี ข้อเสีย และร่วมกันหาข้อสรุป

T- ในวิชา Gen351 เทอม 2/2566

To Do List

1. Recap สิ่งที่เราต้องทำโดยภาพรวม

2. รับฟังและคอยโต้แย้งเพื่อฟังข้อมูลที่ชัดเจนมากยิ่งขึ้น

3. โยนคำถามไปมาและถามถึงข้อมูลเบื้องต้นต่าง ๆ

4. คอยสรุปข้อมูลที่เพื่อนเล่ามาและสรุปเป็น ครั้ง ๆ

M - พูดคุยปรับความเข้าใจและพร้อมรับฟังความเห็นของสมาชิกทีมในระหว่างการทำงาน

T - ในวิชา Gen351 week 6

To do list

• อธิบายงานที่ต้องทำ

• อธิบายเนื้อหาที่สมาชิกไม่เข้าใจและปรับความเข้าใจกันตรงกัน

• วางแผนการทำงาน รับฟังความเห็นของสมาชิกในทีมและนำมาปรับใช้ในชีทงาน

• คอยตัดสินใจเกี่ยวกับรายละเอียดของเนื้องาน

• S:

  • สามารถแสดงเนื้อหางานได้ในเบื้องต้น

  • สามารถส่งเสริมให้สมาชิกทีม

    กล้าแสดงความคิดเห็น

  • สามารถส่งเสริมให้สมาชิกทีม

    ทำงานร่วมกันได้

• M:

  • ด้วยการหาตัวอย่างชิ้นงาน

  • ด้วยการขอความร่วมมือจากสมาชิกในการทำกิจกรรมต่าง ๆ

  • ด้วยการทำชิ้นงานร่วมกันใน

    Jamboard, Worksheet

• T: ภายในปีการศึกษา 2/2566

To do list

• มอบหมายงานตามความรู้ความสามารถของสมาชิกทีมหรือตามความเหมาะสมจากดุลยพินิจ

• แก้ไขปัญหา อุปสรรคในการทำงานของสมาชิกทีมได้เพื่อให้ดำเนินงานได้อย่างราบรื่น

• เปิดโอกาสให้สมาชิกทีมแสดงความรู้ความสามารถได้อย่างเต็มที่ โดยที่เราคอยกำกับดูแลไม่ให้เกิดปัญหาตามมา

• ให้สมาชิกทีมได้ทำความเข้าใจกับรายละเอียดงานที่ได้รับมอบหมาย ตัวอย่างชิ้นงานที่มีอยู่ก่อนหน้า เพื่อให้มั่นใจได้ว่าสมาชิกทีมเข้าใจตรงกัน แล้วสามารถทราบถึงภาพรวมของชิ้นงานที่จะทำให้สำเร็จลุล่วงได้

S

• ทำการจัดแจงงานและปฏิบัติเพื่อให้งานในสัปดาห์ทำได้เสร็จสิ้นเรียบร้อยดี อธิบายรายละเอียดเนื้อหาและสอบถามความเห็นและข้อเสนอแนะจากคนในทีม

M

• สามารถทำ Organization Structure ให้เสร็จสมบูรณ์ดี

T

• ภายในสัปดาห์ที่เริ่มทำจนถึงวันก่อน Consult กับอาจารย์

To do list

1. ทำการแบ่งหน้าที่ในฝ่ายที่ทำการออกแบบโครงสร้างว่าควรมีหน่วยงานใดบ้างใน Organization Structure และฝ่ายในการวาดแผนผังเพื่อให้ออกมาเรียบร้อยดี

2. ทำการนำเสนอ Organization Structure ให้กับคนในทีมเพื่อหาความเห็นและข้อเสนอแนะในการทำให้ผลลัพธ์ดีขึ้น

3. นำความเห็นจากคนในทีมมาปรับแก้ Structure ให้ออกมาเหมาะสมกับธุรกิจที่ทำยิ่งขึ้น

   
   

M: โดยการเขียนผังและตารางหน้าที่และเป้าหมายของงาน

T: ในภาคการศึกษาที่2/2566

To do list

1.แนวทางการเตรียมตัวเอง มีสติและฟังว่าต้องทำ อะไร เขียนลำ ดับงาน ขั้นตอนออกมาให้ชัด กำหนดวันเวลาในการทำ งาน ชัดเจน ไม่ใช้อารมณ์ในการทำงาน รับฟังความเห็นเสมอ

2.ขอความร่วมมือในการทำงานตามหน้าที่ หรือเข้าร่วมทำงาน ตามวัน เวลา ที่กำ หนด แจ้งเหตุจำเป็นล่วงหน้า หากทำ หน้าที่ตรงนั้นไม่ได้ หรือไม่สะดวกใจในการทำ หน้าที่ของตนเอง กระจายงานและคุยกันให้ชัดเจน เข้าใจทุกคน

S ทำงานตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย

M โดยทำตามกำหนดการที่วางแผนไว้

T ทำงานให้สำเร็จ ภายในเทอม2/2566

- ศึกษาหัวข้อเพื่อที่จะทำความเข้าใจก่อนที่จะนำทีมเพื่อให้เกิดความเข้าใจกันง่ายขึ้น และเกิดข้อผิดพลาดน้อยที่สุด

- สรุปหัวข้อคร่าวๆตามที่ได้รับมา ลิสว่าต้องทำอะไรบ้าง ให้คนในทีมได้รู้ เพื่อที่จะได้ทำงานไปในทิศทางเดียวกันได้อย่างถูกต้อง

- แบ่งงานได้ตามความถนัด หรือความสมควร