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      <title>PEDAGOGIA SPECIALE DELLA GESTIONE INTEGRATA DEL GRUPPO CLASSE by </title>
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      <description>Corso seguito con entusiasmo. 
&quot;Cosa mi porto a casa&quot; - Savino Anna Maria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-26 16:10:10 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;ATTIMO FUGGENTE.  </title>
         <author>anna_savino584560</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il bravo docente è colui che non si limita a trasmettere dei contenuti, ma è colui che aiuta a guardare le cose da angolazioni diverse, che è capace di attivare negli studenti forme di apprendimento autonomo e significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 17:35:25 UTC</pubDate>
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         <title>Maggiore consapevolezza di quante competenze didattiche, metodologiche, organizzativo-relazionali bisogna avere nel proprio bagaglio per percorrere la strada dell&#39;insegnamento</title>
         <author>anna_savino584560</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 17:53:46 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;importanza di una scuola inclusiva.</title>
         <author>anna_savino584560</author>
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         <description><![CDATA[<div>La scuola è chiamata ad organizzare un proficuo ambiente di apprendimento che tenga conto delle esigenze formative, degli interessi e delle attitudini di tutti e di ciascuno studente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 17:53:50 UTC</pubDate>
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         <title>Argomenti più significativi del corso:</title>
         <author>anna_savino584560</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Gestione della classe;<br>2) Attivazione cognitiva;<br>3) Collegialità (collaborazione tra i docenti);<br>4)Integrazione delle metodologie didattiche con le tecnologie digitali;<br>5) Ruolo del docente di sostegno;<br>6) Feedbak nel processo di insegnamento-apprendimento</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 17:53:52 UTC</pubDate>
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         <title>DOCENTE DI SOSTEGNO - Figura cardine nel processo di scolarizzazione degli alunni disabili</title>
         <author>anna_savino584560</author>
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         <description><![CDATA[<div>Anello di congiunzione con tutti gli altri soggetti deputati alle varie funzioni a supporto dell'alunno disabile (consiglio di classe, dirigente scolastico, famiglia, associazioni).<br>Al docente di sostegno sono richieste:&nbsp;<br>1) capacità comunicative e di mediazione;&nbsp;<br>2) conoscenze normative;<br>3) capacità di sostegno alla famiglia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 17:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>METAFORA: L&#39;INSEGNANTE COME PONTE</title>
         <author>anna_savino584560</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gli insegnanti ideali sono quelli che si offrono come ponti verso la conoscenza e invitano i loro studenti a servirsi di loro per compiere la traversata, poi, a traversata compiuta, si ritirano soddisfatti, incoraggiandoli a fabbricarsi da soli ponti nuovi. (Nikos Kazantzakis)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-08 17:53:59 UTC</pubDate>
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