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      <title>Web 2.0 by Priscila Silva</title>
      <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-21 11:16:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-15 14:36:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>WEB 2.0</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306698287</link>
         <description><![CDATA[<div> Una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/335840801/d011c2a1ca1f0581ec688beee4ca14bc/aplicaciones_web_20_1_728.jpg" />
         <pubDate>2018-11-21 11:42:32 UTC</pubDate>
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         <title>1_Herramientas Colaborativas</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306699117</link>
         <description><![CDATA[<div>Son aplicaciones que permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas.  Entre esta clasificación, las más utilizadas son <a href="https://gsuite.google.com">Google Drive</a> y <a href="https://www.dropbox.com/">Dropbox</a></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:45:09 UTC</pubDate>
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         <title>2_Redes Sociales</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306699390</link>
         <description><![CDATA[<div>La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para compartir contenido de interés y promover la participación y comentarios de los estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más utilizadas son: <a href="https://www.facebook.com/">Facebook</a>, <a href="https://twitter.com/">Twitter</a>, <a href="https://www.youtube.com/">Youtube</a>, <a href="https://vimeo.com">Vimeo</a>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:45:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3_Mapas conceptuales y mentales</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306699666</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como <a href="https://www.mindmeister.com">Mindmeinster</a>, <a href="https://coggle.it/">Coggle.it</a>, <a href="https://www.mindomo.com">Mindomo </a>y <a href="https://bubbl.us/">Bubbl.us</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:46:58 UTC</pubDate>
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         <title>4_Presentaciones</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306699942</link>
         <description><![CDATA[<div>Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: <a href="https://prezi.com/">Prezi</a>,  <a href="http://elearningmasters.galileo.edu/2016/12/13/7-tipos-de-herramientas-web-2-0/es.slideshare.net">Slideshare</a>, <a href="https://issuu.com">Issuu </a>y <a href="https://es.scribd.com">Scribd </a>permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:47:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5_Podcast</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306700008</link>
         <description><![CDATA[<div>Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast están <a href="http://www.audacityteam.org/">Audacity</a>, <a href="http://www.podomatic.com">Podomatic </a>y <a href="https://soundcloud.com/">SoundCloud</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:48:03 UTC</pubDate>
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         <title>6_Blog</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306700149</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: <a href="http://www.wordpress.com">WordPress </a>y <a href="https://www.blogger.com">Blogger</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:48:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7_Wiki</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306700325</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de información. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean parte de su aprendizaje al crear su propio material, a la vez que fortalecen el trabajo colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis están <a href="https://www.wikispaces.com">Wikispaces </a>y <a href="https://my.pbworks.com/">Pbwiki</a>.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:49:07 UTC</pubDate>
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         <title>Web 3.0</title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/306701073</link>
         <description><![CDATA[<div> se emplea para nombrar a una <strong>red informática</strong> y, en especial, a <strong>Internet</strong>. La idea alude a una especie de extensión o de formato particular de la red tradicional.  en definitiva, está relacionada con la <a href="https://definicion.de/inteligencia-artificial/"><strong>inteligencia artificial</strong></a>. Los sitios web incluso tendrían la capacidad de conectarse entre sí de acuerdo a los intereses del usuario.  para entender hay que conocer a qué se refieren las dos <em>“versiones”</em> anteriores de la web </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-21 11:51:35 UTC</pubDate>
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         <title>Video de la Web 2.0</title>
         <author>pricisilva766</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 11:14:25 UTC</pubDate>
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         <title>Video la web 3.0 </title>
         <author>pricisilva766</author>
         <link>https://padlet.com/pricisilva766/r7wm6z3cgwen/wish/308708435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-28 11:15:01 UTC</pubDate>
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