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      <title>5학년4반 안혜리 글모음 by 이병은</title>
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      <description>5학년 4반 글모음프로젝트</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-20 02:12:16 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2020 10/20 (화)요일 국어 글쓰기 과제제출 합니당!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-20 04:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2020 10/21 (수)요일 소방교육 글쓰기 과제제출 합니당!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-21 05:52:12 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>2020 10/22 (목)요일 층간소음 글쓰기 과제제출 합니당!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-22 06:00:07 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리) 공개</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>                  다시 run run run 난 멈출 수가 없어<br> <br>   나는 오늘 체육에서 뿅망치 이어달리기 경기 진행방식을 배웠다. 평소 내가 좋아하는 이어달리기 였기 때문에 배우고 싶은 마음이 솟구쳤다!<br>   경기 진행방식은 홀수팀,짝수팀으로 나누어 진행한다. 운동장에 그려진 원 안에 팀별로 한줄로 선다. 그다음 뿅망치는 우리가 평소 이어달리기 할때 쓰던 바톤으로 사용한다.<br>   그리고 나서 뿅망치 이어달리기 하는 방법은 보통 이어달리기와 비슷하다. 준비가 된 후 양 팀이 한 방향으로 뛴다. 한 바퀴를 돌고 원래 자리로 오면 우리팀 주자에게 뿅망치를 전달한다. 뿅망치를 전달한 주자는 같은팀 맨 뒤로 가서 자신의 순서를 기다린다. 뿅망치를 받은 주자는 뛴다. 뿅망치를 전달하며 계속 뛰다보면 거리가 점점 좁혀진다. 거리가 가까워졌을 때 뿅망치로 상대팀을 터치하면 경기가 종료된다. 터치한 팀은 1점을 득점하게 된다. 3~5판을 진행하여 점수를 계산한다.<br>   보통의 이어달리기는 모든 주자가 한 바퀴를 뛰면 경기가 종료되었고, 먼저 도착하는 팀이 승리했다. 하지만 뿅망치 이어달리기를 하면 거리가 좁혀졌다, 넓혀졌다 하는 과정에서 건강체력요소인 심폐지구력을 추가로 향상 시킬 수 있다. 사람들이 뛰고 웃고 협동하는 과정에서 근지구력과 심폐지구력도 향상 되며 체지방도 감소된다.<br>   우와! 뿅망치 이어달리기 굉장히 재미있을 것 같다! 머리로 먼저 익히는 과정에서도 신났고, 다음주에 운동장에서 해볼 생각을 하니 벌써 부터 기대된다! 빨리 그 날이 오면 좋겠고, 뿅망치 이어달리기를 해서 근지구력과 심폐지구력을 향상 시켜야 겠다!</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-23 05:08:40 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리) 공개</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>               구름을 넣은 유부초밥과 북소리가 나는 내 배<br><br>   나는 오늘 유부초밥을 먹었다. 갑자기 유부초밥이 너무 먹고 싶었기 때문이다! 그래서 난 엄마께 유부초밥을 만들어 달라고 부탁드렸다! 그랬더니 엄마께서 “엄마도 유부초밥이 먹고 싶었는데! 우리 텔레파시가 통했네?”라고 말씀하셨다! <br>   먼저 유부초밥을 위해 전자레인지에 밥을 돌려 따뜻한 밥을 만든뒤 밥을 조금 식히는 시간에 유부를 준비했다! 나와 언니는 달콤하면서도 새콤한 그 유부를 젓가락으로 집어 입으로 넣었다! 정말 맛있었다! 이제 양념을 할 차례!! 식은 밥에 각종 양념을 넣어 새콤한 냄새가 나는 밥을 만들었다! 냄새는 그야말로 밥에 꽃가루를 뿌려 놓은 것 같은 냄새였다!! <br>   모든 준비가 다 되어 엄마께서 유부안에 밥을 넣어 유부초밥을 만드셨다! 완성된 유부초밥을 고생하신 엄마 입속으로 먼저 쏙 넣어드렸다! 엄마께서는 아주 맛있다! 라고 하시며 미소를 지으셨다! 나랑 언니는 미소를 지으시는 엄마를 보며 같이 웃었다! 내 입에 유부초밥을 넣는 순간 폭신함과 달콤함과 새콤함이 내 입안을 행복하게 만들었다!! 정말 폭신한 구름을 씹는 느낌이었다!<br>   엄마께서는 크지도 않고 작지도 않게 입 안에 쏙 들어가는 정사각형 모양으로도 유부초밥을 만들어주셨다! 여러가지 모양으로 만드니 정말 재미있고 신기했다! 나와 언니 그리고 엄마는 꽉 찬 배를 통통 치며 리듬을 탔다!! 내 배 안에는 커다란 북이 있는지 배를 통통치면 북소리가 났다!<br>   정말 지금도 먹고 싶은 유부초밥! 엄마에 손맛이 들어가 더 맛있었던 것 같았다! 다음에도 엄마께 유부초밥을 또 만들어 먹자고 말씀드려야 겠다! 나는 정말 배에서 북소리가 날 정도로 행복했다! </div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-24 12:04:32 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리) 공개</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>                      이불 김밥말이와 이불 썰매<br>                                                                 <br>   나는 오늘 언니와 이불을 피고 같이 빙그르르 돌고 풀고를 반복하는 김밥말이 놀이와 이리 저리 끌 수 있는 이불 썰매 놀이를 했다.<br>   먼저 이불 김밥말이 놀이 방법은 한 사람이 이불 끝에 누우면 또 한 사람이 이불을 굴리는 것 이다! 이불 안에 들어가 뱅뱅 돌리니 눈이 이리갔다 저리갔다 움직이는 느낌이 들었다. <br>   언니와 함께 하니까 더 즐겁고 신나고 재미있었다! 또 이불을 두개 펴 놓고 언니도 눕고 나도 눕고 나서 엄마 아빠께서 돌려주시는 시합도 했다. 진짜 재미있고 진짜 김밥 속 재료가 된 느낌이었다. <br>   그리고 이번엔 이불 썰매  놀이를 했다! 이불 썰매 놀이 방법은 이불을 반 접고 나서 그 위에 올라타 한 사람이 밀어주는 것이다!<br>나와 언니는 반 접은 이불 위에 올라타 엄마와 아빠께 끌어달라고 부탁드렸다! 엄마와 아빠께서는 언니와 나를 이리저리 끌어주셨다! 정말 재미있었다!<br>   놀이가 끝난 뒤 이불을 접으며 나는 생각했다! 나를 항상 행복하게 만들어주시는 엄마와 아빠 그리고 언니! 나는 우리 가족의 막내여서 너무 행복하다! 나는 다음생에 태어나도 우리 가족 곁에서 태어나고 싶다! 그리고 우리 가족은 하나님께서 나에게 주신 아주 특별한 선물 인 것 같다!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-25 11:38:02 UTC</pubDate>
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         <title>(5학년 4반 14번 안혜리) 공개</title>
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         <description><![CDATA[<div>                          노력은 역시 날 배반하지 않아           </div><div>   </div><div>   나는 어제 영어 학원에서 영어 시험을 쳤다. 공부는 열심히 했지만 이번 영어 문제는 너무 어려울 것 같다는 생각이 들었다.</div><div>   나는 영어 학원에 도착해서 카운터 선생님께 인사를 했다. 선생님께서는 “혜리구나! 안녕?”이라고 말씀하셨다. 반으로 들어가니 역시나 내가 또 일등이었다. 나는 친구들을 계속 기다렸다. 4시가 넘어 친구들이 한명 한명 오더니 금새 나까지 포함해 8명의 친구들이 와 있었다.</div><div>   수업 시간이 다 되어 나와 친구들은 침을 꿀꺽! 삼키며 Christine 선생님을 기다렸다. 드디어 문을 활짝 열고 선생님께서 들어오셨다. 선생님께서는 “시험지 나눠줄께.”라고 말씀하셨다. 드디어 친구들과 나는 시험지에 있는 문제를 풀었다. 문제는 총 49문제였다. 10분, 20분이 지나고 하나, 둘 친구들이 “선생님 다 풀었어요!”라고 말했다.</div><div>   선생님께서는 “그럼, 이제 채점하자!”라고 말씀하셨지만 나는 검토를 하고 있는 중이라 “선생님!! 잠시만요!!”라고 얘기하며 검토를 더 했다. 준비가 다 되어 나는 “선생님! 이제 채점합시다!”라고 얘기하며 채점을 시작했다! 한문제,한문제씩 채점을 했는데 내가 쓴 답과 답이 똑같았다. 채점이 끝나고 내 시험지 채점을 맡았던 친구가 “혜리야 너 다 맞았어!”라고 얘기했다. 나는 순간 가슴이 철렁! 하며 깜짝 놀랐다!</div><div>   나는 학원을 나와 평평한 길 위에서 폴짝! 뛰었다! 내 모습은 마치 먹이를 먹어 기분이 좋은 개구리 같았다! 역시 노력은 나를 배반하지 않는다!</div><div>다음에도 열심히 공부해서 올백을 맞아야 겠다!</div><div>   </div><div><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-27 00:56:31 UTC</pubDate>
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