Le padlet des CP de l'école des CADENEAUX by P Pm

Les premiers cahiers d'autonomie sont sur la table.

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Les enfants se sont représentés en pied pour la "photo de la classe" de la rentrée.

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Les porte-manteaux nominatifs sont prêts !

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Malheureusement, il n'y a que 25 porte-manteaux, d'où le porte manteau particulier de Lily-Rose.

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la séance de mathématiques du vendredi 12 septembre avec les cartes de dizaines en binômes.

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Une mini séance d 'E.P.S. dans la cour : on "invente" des figures sur la structure.

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séance de mathématiques du mardi 16 septembre avec le ZIGLOTRON et ses boutons à commander au magasin puis à compléter.

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Le magasin était tenu par Sandro et Lehya.

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L'affichage des Ziglotrons au tableau

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Ce vendredi 19, lancement du prêt de livre lors de l'accueil en classe du matin.

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Jeudi et vendredi, nous jouons avec les cartes repères.

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Deuxième partie: cette fois, ce sont les enfants qui font deviner une carte aux autres.

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Vendredi : le jeu de la photo cachée de Gribouille. Quatre boites ont été disposées dans la classe à des endroits bien repérables. Une photo a été cachée dans une de ces boites et les deux élèves sortis doivent trouver la boite de la photo cachée à partir d'un plan dessiné par les élèves.

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On dessine le plan de la classe et des indications pour faire trouver la cachette de la photo de Gribouille.

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Giulia a trouvé la photo cachée grâce aux trois plans sélectionnés par le maître.

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Alexandre étudie trois autres plans sélectionnés pour chercher la photo cachée de Gribouille.

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Hélas, la photo n'était pas dans la boite choisie par Alexandre.

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Lundi 22, on a trouvé une tortue dans la cour de l'école ...

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On l'a recueillie en classe, donné à manger et à boire et engagé un travail documentaire et artistique sur les tortues.

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Nos dessins à la façon des tortues des aborigènes d'Australie.

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Mardi 23 septembre, deuxième séance de travail en mathématiques sur les ZIGLOTRONS.

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Dernière utilisation des cartes repères en classe

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Première séance d'E.P.S ce vendredi 26 septembre. Les enfants découvrent le J.O.V.I ( jeu avec objet volant identifié )

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Les marque-pages pour le fichier CAP MATHS sont prêts.

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Deuxième séance de travail sur le PLAN DE LA CLASSE avec la photo cachée de Gribouille.

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Camille examine les plans sélectionnés pour choisir la boite dans laquelle est dissimulée la photo de Gribouille.

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Bravo ! La photo de Gribouille était cachée dans la boite posée sur le bureau de Lehya.

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C'est Ethan qui examine ensuite les plans sélectionnés ...

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... pour trouver à son tour la photo cachée de Gribouille, bravo Ethan !

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Un exemple de plan sélectionné ...

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... et un autre.

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Séance de mathématiques du vendredi 3 octobre : on commande des cubes pour former un escalier.

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Le magasin de cubes était tenu par Charline, Giulia et Aaron.

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L'escalier réalisé par les groupes ...

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La séance d'E.P.S du vendredi 3 octobre

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Deuxième séance de travail sur les "escaliers". Le magasin de groupes de cubes était tenu par Eléna, Leïa et Adem.

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Séance de mathématiques du mardi 7 octobre : on joue avec des enveloppes et une photo cachée de Gribouille pour un apprentissage de la notion de nombre ordinal .

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Les enfants devaient trouver un dessin explicite pour faire deviner à deux élèves dans quelle enveloppe était cachée la photo de Gribouille.

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Le premier à chercher l'enveloppe contenant la photo cachée à l'aide de 3 ardoises était Gianni.

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La deuxième à chercher était Leïa.

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Troisième séance de réalisation des "escaliers" avec des groupes de 2, 3 et 5 cubes. Le magasin était tenu par Alex, Raphaël et Alix. La commande était obligatoirement écrite et sans possibilité de revenir si erreur de commande.

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C 'est réussi !

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C 'est réussi aussi !

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C'est réussi !

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C'est réussi !

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C'est réussi !

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C'est réussi !

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C'est réussi !

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C'est réussi !

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C'est réussi !

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Séance de lecture du jeudi 9 octobre avec les phrases trouvées par Léïa, Jules, Sandro et Camille.

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Nouvelle série de marques pages pour les mathématiques

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sortie au théâtre du jeudi 16 octobre ... installation des élèves

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Le salut des acteurs sur scène en fin de représentation( les photos étaient interdites pendant le spectacle ).

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( image de presse )

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( image de presse )

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Dernière séance en mathématiques du jeu de "boite à 10" avec deux joueurs et un arbitre.

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Deux exemples de réalisation du travail en arts visuels sur les couleurs de l'automne.

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Rassemblement des équipes pour l'apprentissage du J.O.V.I. , séance du vendredi 7 novembre.

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Activité mini course d'orientation du lundi 10 novembre

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Les feuilles de route des équipes à la fin de l'activité.

les groupes d'élèves en recherche des balises dans la cour.

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Le plan de la cour et ses balises à trouver.

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Jeudi 13 novembre, on travaille sur un document sur l'automne à partir des feuilles caduques apportées en classe.

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Séance du jeudi 20 novembre. Les enfants jouent au MEMORY sur les compléments à 10.

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A partir de l'exposition des éléments gardés suite au travail sur l'automne ...

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... nous avons travaillé vendredi après le sport sur un exercice de tri des feuilles caduques et des feuilles persistantes.

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Un aperçu de l'échauffement du vendredi 21 novembre assuré par Camille.

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Atelier "recherche des décompositions " , séance de mathématiques du jeudi 27 novembre, par groupes de 2

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La "chasse aux mots" du lundi 1er décembre

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Une activité que nous faisons souvent en classe: la "chasse aux mots" contenant un son particulier , à partir des textes du livre de lectures et copiés sur l'ardoise avant une mise en commun au tableau.

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Activité mathématiques du lundi 1er décembre avec les cartes de 10 et les cubes par groupes de 2.

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les cartes de 10 au tableau

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Mardi nous avons terminé nos dessins pour les militaires de l'opération SENTINELLES.

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Les dessins leurs seront envoyés mercredi pour leur être attribués et les aider à passer les fêtes à l'occasion de leur mission de sécurité à Marseille.

Les enfants devraient recevoir ensuite une réponse de la part des militaires ayant reçu leur dessin.

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Jeudi 4 après-midi c'est activité peinture ...

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Après accrochage des guirlandes et décorations ...

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L'arbre de Noël installé par la mairie dans la cour d'en haut.

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Nouvelle "chasse aux sons" du lundi 8 décembre 2025 sur le son [an].

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Mardi 9 décembre, on prépare une carte de Noël .

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Nos sapins sont prêts pour Noël ...

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Lundi 15 décembre, on assiste à la répétition générale de la chorale de la maternelle.

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Mardi 16 décembre , le gouter pour les anniversaires de Tess, Charline, Emilio, Raphaël et Alexandre.

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Alexandre nous présente toutes ses cartes de bon anniversaire reçues de la part de ses camarades de classe.

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Charline en fait autant.

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Tess également.

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Et Raphaël enfin.

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Un aperçu des bricolages pour le marché de Noël pour le compte du TELETHON.

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La chorale du jeudi 18 au soir.

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Merci aux parents qui ont donné de leur temps pour nous aider à préparer et encadrer cette soirée offerte aux parents.

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Vendredi 19 décembre, matinée au cinéma PATHE pour le film ZOOTOPIE 2

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C'était aussi le jour de l'anniversaire d'Emilio.

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La séance d'anglais du lundi 5 janvier

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Un travail sur les couleurs

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Le coloriage des papillons des couleurs en anglais.

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Relecture de l'album VA-T-EN GRAND MONSTRE VERT ! en français puis lecture du même album en anglais.

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Puis travail sur une exploitation de cet album en anglais, avec les couleurs.

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Mardi après-midi, nous commençons un nouveau cycle en E.P.S : le hockey sur gazon

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Séance de français du vendredi 9 janvier : la chasse au son [ai] dans des mots trouvés au sein des textes de LA TROUSSE, POUPOULE et LA GRENOUILLE ET LE SCORPION

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Ce matin, comme de temps en temps, une feuille tournée était affichée au tableau.

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Une fois retournée, on lit la phrase - devinette.

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C'est Leïa qui se charge de vérifier si notre lecture est correcte.

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Image bien trouvée !

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En anglais, deuxième dictée des couleurs.

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Initiation à la programmation avec les BEEBOT

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Un lot de robots-abeilles nous a été prêtés par la MISSION SCIENCES pour initier les enfants aux bases de la programmation.

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Par groupes de 4 et à tour de rôle, les enfants explorent et testent l'usage des boutons de commande des BEEBOT.

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Nouvelle activité de commandes de boutons pour des ZIGLOTRONS avec contrainte de commande en dizaines et unités. Travail en binômes.

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Le magasin des boutons était tenu par Jules, Fabio, Romy et Lily-Rose.

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Les ziglotrons complétés et exposés pour la mise en commun

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Mardi 27 janvier, nous travaillons sur les déchets : ateliers sur les matériaux permettant la fabrication d'emballages usuels.

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Lundi 26 janvier, dessin de l'arbre de vie, à la manière de Gustav KLIMT

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L'arbre de vie ( extrait ) de G. KLIMT

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Jeudi 29 janvier, deuxième utilisation des BEEBOT avec chemin imposé et programmation du trajet du robot à tour de rôle.

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Aïe , erreur de programmation !

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Exercice de constitution de phrases avec étiquettes du mardi 3 février.

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Jeudi 5 février : initiation à l'usage des ordinateurs portables de l'école.

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Jeudi 5 avril, on fabrique les toupies des couleurs.

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Vendredi, on organise une "battle" des toupies ...

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C'est Stessy qui a remporté la "battle" des toupies...

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... à égalité avec Giulia !

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Jeudi 12 février, nous anticipons la Saint Valentin pour un travail à la peinture avec des cœurs.

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Chaque semaine, 2 enfants présentent un livre qu'ils ont aimé. A la fin de la présentation, les enfants peuvent poser des questions.

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Vendredi 13 février : troisième séance d'initiation à la programmation avec les BEEBOT . Les 4 enfants de chaque groupe réalisaient un "chemin" avec un nombre limité de buchettes et le testaient avec son BEEBOT.

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Ensuite, les groupes changeaient de place et s'installaient autour du circuit d'un autre groupe pour le "tester" en programmant le BEEBOT.

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Dernière étape : les groupes devaient coder sur une ardoise la programmation testée et validée par le groupe.

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L'après-midi était consacrée , en partie, aux crêpes.

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Avant de consommer, 4 enfants, Emilio, Fabio, Stessy et Eléna ont été choisis pour préparer la pâte à crêpes.

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C'est parti pour la crêpe party !

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Merci à Raphaël de nous avoir apporté des livres de contes avec leur personnage principal.

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Jeudi 5 mars et vendredi 6 mars, initiation et entrainement à l'utilisation de la calculatrice.

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Défi calculatrice avec les ardoises.

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Défi CALCULATRICE du mardi 10 mars

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Un aperçu d'un défi CALCULATRICE avec le nombre à obtenir ( ici 3 ) et les calculs possibles à essayer avec sa calculatrice.

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La recherche était limitée à 1 minute pour chaque défi.

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séance de HOCKEY SUR GAZON le mardi 10 mars au nouveau gymnase.

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Vendredi 13 mars , on travaille avec les pièces et les billets .

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Lundi 16 mars, on dessine à la manière de Jean Dubuffet, un chat

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Les premiers dessins terminés.

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Mardi, on travaille sur le recyclage et la revalorisation des déchets avec notre intervenante Eléa.

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Et puis, on a profité du beau temps pour jouer dans la cour au jeu du "béret des déchets".

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Le chat de Jean DUBUFFET

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Les dessins terminés à la date du vendredi 20 mars.

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La suite ...

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Les dessins affichés en classe.

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Anniversaires du jeudi 26 mars en l'honneur de Lehya, Lily-Rose, Aaron, Eléna et Lyna.

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Le sac surprise apporté par Lyna pour l'occasion.

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Fin de journée de vendredi : on dessine les fleurs du printemps ...

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Le modèle possible au tableau.

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L'accrochage au tableau des dessins.

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Vendredi 3 avril nous avions un pincement au cœur. En effet, c'était le jour des 99 jours de classe depuis la rentrée et ce fut le dernier jour du travail ritualisé (en début de matinée) consistant à travailler sur un nombre en le décomposant, indiquer le chiffre des dizaines et des unités, l'écrire en lettres, établir la correspondance avec une somme d'argent, et le situer dans la table de Pythagore.

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les photos de la journée des 100 jours de classe.

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Les élèves ont travaillé toute la journée sur un livret dédié avec des activités en français et en mathématiques et quelques coloriages / dessins.

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La journée était émaillée de présentations de "défis" préparés ( avec leur parent ) et présentés par les enfants à tour de rôle. Ici, c'est Jules qui présente son défi.

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Le défi de Giulia.

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Le défi de Romy.

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Le défi d'Emilio.

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Le défi de Lehya.

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Lehya distribue les sachets de bonbons qu'elle a apportés.

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Le défi d'Alix.

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Le défi de Charline.

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Le défi de Raphaël.

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Raphaël circule dans la classe pour montrer sa construction aux autres enfants.

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Le défi de Sandro.

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Sandro le présente à toute la classe.

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Le défi d'Alyssa.

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Le défi de Lily-Rose.

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Le défi d'Alex qui nous a fait bouger et rythmer.

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Le défi de Léïa

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Le défi de Adem

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Le défi d'Ethan.

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Quelques défis posé sur la grande table du fond de la classe.

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En fin de journée, fabrication des lunettes des 100 jours.

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Le défi d'Yséa

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Le défi d'Eléna.

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Le défi de Gianni.

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Lehya questionne les élèves.

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Le défi de Romy, présenté le jeudi 9 avril, en rattrapage de la journée du nombre 100.

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Le défi de Lyna, en rattrapage de la journée du nombre 100.

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Lyna nous a fait colorier et découper des poissons pour réaliser une grande affiche .

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La classe de CP au carnaval.

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Merci à la maman de Jules pour ces deux photos.

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Les photos des parents de Leia A.

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spectacle PINNOCCHIO du mardi 28 avril

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Jeudi 30 avril, on travaille sur les pendules individuelles en mathématiques.

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Lecture de l'heure : il s'agit de lire l'heure indiquée sur une pendule particulière avec seulement la petite aiguille.

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Dernière séance du groupe de soutien : on joue au jeu de l'oie avec des sons à lire.

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C'est Tess qui a gagné la partie !

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Vendredi 30, deuxième séance de peinture sur notre projet conte et histoires

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Lehya complète sa première fiche de lecture.

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Camille complète sa première fiche de lecture.

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Les fiches de lecture : une fois le livre lu en totalité, les enfants doivent compléter la fiche de lecture dédiée qui sera ensuite corrigée par le maitre.

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Lundi 4 mai : lancement du RALLYE LECTURE : 15 minutes quotidiennes de lecture autonome.

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Le bac des livres du RALLYE LECTURE

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Une vue de l'école au petit matin, la semaine dernière.

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Séance sur la revalorisation des déchets du mardi 12 mai.

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Après un long travail en classe, des groupes sont constitués pour explorer les " bestioles " présentes dans le compost séparé pour chaque groupe.

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Séance du lundi 18 mai : à partir des emballages apportés, initiation aux solides et correspondances .

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On prépare les cadeaux de la fête des mères !

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Le moment "LAND ART" de la journée. Que de belles créations !

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L'intervention pédagogique des gardes à cheval de la brigade départementale.

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On dessine l'écureuil en bois sculpté dans le livret de visite.

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Les algues rouges près de la source.

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La source

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La sortie de fin d'année du jeudi 28 mai au Parc de Saint Pons.

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Merci à la mamie de Charline pour nous avoir prêté des sabots illustrant ainsi à merveille l'album LE LOUP ET LA SOUPE AUX POIS et les sabots de Pierre.

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Mardi 2 juin : séance de lecture en binômes et à tour de rôle, afin de préparer la lecture fluence ( lecture limitée à 1 minute ).

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Le lundi 8 juin, on accueille les GS de la maternelle en classe pour travailler en binômes sur les tangrams en géométrie.

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Préparation des jeux de cartes du super mémory des contes ...

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Jeudi, c'est la journée des anniversaires des enfants nés en avril, mai, juin, juillet et aout.

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La séance du RALLYE LECTURE du vendredi 19 juin.

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Les photos de mise en scène des contes

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Lundi, chaque enfant présent a eu son jeu de cartes du super mémory.

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On s'entraine en classe avant la présentation des cartes le soir de l'inauguration.

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Le jeu de carte SUPER MEMORY en action.

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Mardi matin, intervention de Nicolas ROUGER, skipper local et futur concurrent probable du prochain VENDEE GLOBE !

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Lundi 22 : inauguration de la fresque de la cour d'en haut.

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jeudi 2 juillet , il n'y a plus que 8 élèves présents : on joue à dessinez c'est gagné.

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Vendredi 3 juillet : dernier jour de classe avant les vacances d'été ! Avec les "résistants", nous préparons un cadeau pour les personnes du périscolaire.

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