*懷理想與熱情的教育實踐家

文富老師在另類暨實驗教育學會擔任理監事已逾十年，始終懷抱深厚的人道關懷與教育理想。他溫暖真誠，為人謙和，對教育懷抱熱忱，不僅影響無數教育工作者，也啟發無數學子。他的身影，總是出現在關鍵的教育改革場域，以具體行動實踐他對教育的信念。

* 國教院課教改推手

在國家教育研究院任職期間，文富老師深度參與108課綱的研發與推動。「108新課綱系統圖像研究整合型計劃」於2012年啟動，2013年底提出重要成果，他與范信賢老師、馮朝霖老師、白亦方老師、洪詠善老師共同奠定「自發、互動、共好」的課綱核心理念，此一願景得到教育界的肯定，亦深刻影響台灣的教育發展。

2020至2022年，文富老師擔任國家教育研究院課程及教學中心主任，積極推動「基地學校計畫，」，期望建立國家層級的課程研發與實踐機制，讓課綱不只是理論的改革，更能落實到學校現場。他關注每一個細節，思索如何讓教育更具包容性、更符合孩子們的需求。他將「社會設計」、「教育生態系統」等創新概念融入基地學校，啟動創新的教育實踐方向。

文富老師持續參與2023-2024年課綱基礎整合研究。他具有深刻的教育哲思，既能以理論思辨課綱的方向，也能深入學校現場，傾聽教師與學生的聲音。他用生命踐行教育信仰，讓一代又一代的孩子能夠擁有更好的學習環境。

文富老師的教育理念與熱情實踐，將在無數師長與學子的心中延續。他的信念與真誠，將持續照亮台灣教育的未來。