https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks Julieta Diaz y Gabriel Zamudio en-us 2022-04-20 14:16:45 UTC 2022-04-20 14:58:39 UTC hello@padlet.com julidiaaz503 https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150441992 La di­versidad alude a la circunstancia de los sujetos de ser distintos y diferentes (algo que en una sociedad tolerante, liberal y democrática es digno de ser respetado). Aunque también hace alusión, por otra parte, a que la diferencia –no siempre neutra– sea en realidad desigualdad, en la medida en que las singularidades de sujetos o de grupos les permitan alcanzar determinados objetivos en las escuelas y fuera de ellas en desigual grado.]]> 2022-04-20 14:26:06 UTC https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150441992 julidiaaz503 https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150448171 La diferencia no sólo es una manifestación del ser irrepetible que es cada uno, sino que, en muchos casos, lo es de poder o de llegar a ser, de tener posibilidades de ser, y de participar de los bienes sociales, económicos y culturales.]]> 2022-04-20 14:29:41 UTC https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150448171 julidiaaz503 https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150452804 Todas las desigualdades son diversidades, aunque no toda la diversidad supone desigualdad. Por eso debemos estar muy atentos a que no se esté encubriendo bajo el paraguas de la diversificación el mantenimiento o la provocación de la “desigualeza”. ]]> 2022-04-20 14:32:28 UTC https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150452804 julidiaaz503 https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150463805 La educación bajo el prisma ilustrado universalista trata, precisamente, de que se compartan determinados rasgos, cualidades y frutos cultu­rales. Es decir, de crear comunidades en torno a hábitos, valores y significados compartidos que exigen ciertas dosis de homogeneidad en el pensamiento, en los valores y en la conducta.No es realista pensar que una institución como la educativa sea capaz de asumir la diversidad en su totalidad; por razones económicas no puede ser posible una escuela para las individualidades y para todas ellas. Por otro lado, tampoco es necesario.]]> 2022-04-20 14:38:36 UTC https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150463805 julidiaaz503 https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150477162  El problema es de equilibrio: más o menos uniformidad y comu­nión para unos objetivos, más o menos contemplación posible de la individuali­dad en otros.]]> 2022-04-20 14:46:37 UTC https://padlet.com/julidiaaz503/Bookmarks/wish/2150477162