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      <title>Uso de los medios icónicos, verbos icónicos, sonoros, bimedia y materiales didácticos impresos. by Licdo. Noisi Céspedes Matos</title>
      <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w</link>
      <description>Realizado por: Noisi Céspedes Matos.
Matrícula: 17-3398</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-29 02:20:21 UTC</pubDate>
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         <title>  Medios Icónicos: </title>
         <author>matoscespedess</author>
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         <description><![CDATA[<div>  Es un sistema de representación tanto lingüístico como visual.  Se habla de lenguaje iónico al tratar la representación de la realidad a través de las imágenes.<br>  Son aquellos que se clasifican cómo medios gráficos que se entona a imagen, es decir solo dibujo, también se aplican a los símbolos o respetando algunas normas, reglas, políticas, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-29 02:27:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ícono</title>
         <author>matoscespedess</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Signo que se relación con su objeto por semejanza.&nbsp; "Relación de razón" entre el signo cosa representada. "Un signo es icónico cuando puede representar a su objeto sobre todo por semejanza".</div><div>&nbsp; El icono es un signo que hace referencia a su objeto en virtud de una semejanza, de sus propiedades intrínsecas, que de alguna manera corresponden a las propiedades del objeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 14:43:14 UTC</pubDate>
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         <title>Lenguaje icónico:</title>
         <author>matoscespedess</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es todo aquel que utiliza símbolos básicos y además define maneras de combinarlos para producir un "icono" comprensible como expresión.</div><div>&nbsp; El lenguaje icónico engloba diferentes códigos no verbales y pueden combinarse para lograr la representación que se busca.</div><div>&nbsp; En ocasiones, la semejanza entre la señal y el objeto es tan representativa que la interpretación de la imagen es prácticamente universal, por ejemplo los logotipos de los deportes olímpicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 14:44:12 UTC</pubDate>
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         <title>Los Medios Verbos Icónicos:</title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211872038</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Reciben este nombre porque están compuestos por texto escrito combinado con imágenes que representan personas, lugares u objetos.</div><div>&nbsp; Son los materiales impresos que se caracterizan por codificar la información mediante la utilización del lenguaje textural (suele ser el sistema simbólico predominante).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 14:47:40 UTC</pubDate>
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         <title>Características de los Medios Verbos Icónicos:</title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211873067</link>
         <description><![CDATA[<div>  Codifican la información mediante la utilización de lenguaje textual, combinado con representaciones icónicas.</div><div>  Para comprender el mensaje de los medios verbos icónicos es necesario haber desarrollado la habilidad lectora para comprender el significado de las imágenes, colores, personajes, y la relación entre ellos.</div><div>  Un texto icónico verbal es aquel que se vale de las figuras o apariencias de las personas, animales o cosas para darles a estas la palabras y enunciar un mensaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 14:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Medios Sonoros:</title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211877218</link>
         <description><![CDATA[<div>Es aquel sistema de comunicación específico en que la transmisión del mensaje se realiza a través de señales acústicas intangible para el ser humano, es decir, se realiza la voz para comunicar un mensaje.</div><div>&nbsp; Son aquellos que pueden ser percibidos a través del oído.</div><div>&nbsp; Entre los medios sonoros tenemos la palabra hablada, radios, cintas grabadas, discos y teléfonos.</div><div><strong>&nbsp; La radio</strong> nos permites a través de las ondas hertzianas llegar a un gran público simultáneamente con el mismo mensaje.</div><div>&nbsp; Las grabaciones de sonidos se realizan por procedimientos electromagnéticos o digitales y nos presentan la posibilidad de grabar, escuchar, reproducir y borrar voces, efectos y músicas.</div><div>&nbsp; Las grabaciones de sonido permiten llegar a grupos e individuos y posibilita la difusión radiofónica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 14:56:11 UTC</pubDate>
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         <title>Características y limitaciones de los medios sonoros:</title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211878624</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Características Técnicas:</strong></div><div>- Facilidad de grabación.</div><div>- Sencillez con que puede usarse y duplicarse.<br>- Posibilidad de repetición.</div><div><strong>Características pedagógicas:</strong></div><div>- Permiten adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.<br>- Requiere alto nivel de concentración.<br>- Moderado nivel de participación.<br>- Baja capacidad de transmisión de información.<br>- Posibilita preferencialmente aprendizajes de:&nbsp;<br>- Información verbal y cambio de actitudes.</div><div><strong>Limitaciones:</strong></div><div>- Son unisensoriales (solo estimula el oído).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 14:58:18 UTC</pubDate>
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         <title>Materiales Didácticos Impresos:</title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211881993</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; Son copias físicas de papel que se caracterizan por codificar la información mediante la utilización del lenguaje textual y representaciones icónicas, están conservados en soporte de papel y la información se presenta en hileras de caracteres simbólicos.&nbsp; Entre ellos están libros de textos, consulta, diccionarios, atlas, artículos, folletos, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 15:03:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Características y limitaciones de los materiales didácticos impresos:</title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211882892</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Características técnicas:</strong></div><div>- Los medios impresos pueden incluir texto, gráficos, fotos, diagramas y además posibilidades que ofrece las artes gráficas y el diseño gráfico.</div><div>- Admiten la posibilidad de color.</div><div>- Permiten diferentes formatos según la necesidad.</div><div>- Diversidad de soportes (papel, acetato, cartón, entre otros).</div><div><strong>Características pedagógicas:</strong></div><div>- Facilita el ritmo individual de aprendizaje.</div><div>- Facilita los procesos de análisis y de síntesis.</div><div>- Permite la consulta permanente.</div><div>- Visión completa de los temas tratados.</div><div>- Permiten adaptarse a las modalidades desescolarizada y presencial.</div><div>- Posibilita preferencialmente los aprendizajes de:</div><div>Información verbal (símbolos, reglas, códigos, otros) y conceptos.</div><div><strong>Limitaciones:</strong></div><div>- Requiere buen nivel de comprensión.</div><div>- Requiere de hábitos de lectura en los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 15:04:27 UTC</pubDate>
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         <title>Mensaje Bimedia: </title>
         <author>matoscespedess</author>
         <link>https://padlet.com/matoscespedess/r6qmhk1z5f3w/wish/211885209</link>
         <description><![CDATA[<div>  El mensaje bimedia es la combinación de texto e imágenes.</div><div><strong>Características del mensaje bimedia.</strong></div><div>  La característica principal del mensaje bimedia se fundamenta en realizar la correcta distribución de sus elementos (textos e imágenes) en el espacio bidimensional (el papel) mediante el criterio de jerarquización (importancia) buscando funcionalidad del mensaje (fácil lectura) bajo una apariencia estética agradable (aplicación adecuada de tipografía y colores).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-30 15:08:10 UTC</pubDate>
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