<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>5/12 หน่วยที่ 2 โครงงานกับการแก้ปัญหา by ชญาณิทิพย์ เขจรสิทธิ์</title>
      <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w</link>
      <description>คำสั่ง งานเดี่ยวให้นักเรียนเลือกโครงงานที่สนใจ จากเว็บไซต์ https://www.scimath.org/project หรือโครงงานที่นักเรียนเคยทำ แนบลิ้งค์โครงงานที่วิเคราะห์ด้วยนะคะจากนั้นทำตอบคำถาม 3 ข้อ เรื่อง “วิเคราะห์โครงงาน” ดังต่อไปนี้ 1.โครงงานมีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ปัญหาอะไร 2.โครงงานนั้นมีวิธีการดำเนินการอย่างไร 3.ผลการดำเนินงานของโครงงานเป็นอย่างไร</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-27 02:37:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-02 12:42:22 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>วิเคราะห์โครงงาน</title>
         <author>chayanitip</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633005739</link>
         <description><![CDATA[<div>คำสั่ง งานเดี่ยวให้นักเรียนเลือกโครงงานที่สนใจ จากเว็บไซต์ https://www.scimath.org/project หรือโครงงานที่นักเรียนเคยทำ แนบลิ้งค์โครงงานที่วิเคราะห์ด้วยนะคะจากนั้นทำตอบคำถาม 3 ข้อ เรื่อง “วิเคราะห์โครงงาน” ดังต่อไปนี้ 1.โครงงานมีเป้าหมายในการศึกษา หรือแก้ปัญหาอะไร 2.โครงงานนั้นมีวิธีการดำเนินการอย่างไร 3.ผลการดำเนินงานของโครงงานเป็นอย่างไร</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project" />
         <pubDate>2023-06-27 02:37:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633005739</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ตัวอย่างการส่งงาน (พิมพ์ชื่อโครงงานที่ศึกษา)</title>
         <author>chayanitip</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633005740</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถาม 3 ข้อ<br>1.<br>2.<br>3.<br>บอกชื่อ ชั้น เลขที่</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6653-smart-home-6653" />
         <pubDate>2023-06-27 02:37:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633005740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633271622</link>
         <description><![CDATA[<div>1. จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ผ่านสื่อเทคโนโลยีเว็บ 2.0<br>2. กิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ทางเว็บไซต์ได้จัดตั้งขึ้น โดยกิจกรรมภายในได้เน้นให้เกิดทักษะความรู้ต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย เช่น การปลูกต้นไม้จำลอง การผสมปุ๋ยจำลอง การดูแลต้นไม้จำลองอย่างถูกวิธี การขอคำปรึกษาจากสมาชิกท่านอื่น การโพสต์คลิปวีดีโอสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทยและตกแต่งหน้าเว็บเพจของตนเอง และกิจกรรมภายนอกได้เน้นการนำความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์มาใช้งานจริง&nbsp;<br>3. จะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ความสามารถนี้มาจากการดำเนินชีวิตของผู้ใช้งานเอง จึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้<br>&nbsp; วรรณภา เสนาสนิท เลขที่ 17 ม.5/12<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6646-for-rest-forrest-6646" />
         <pubDate>2023-06-27 07:40:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633271622</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานเปรียบเทียบคุณภาพน้ำมันไบโอดีเซล</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633271745</link>
         <description><![CDATA[<div>1. เปรียบเทียบคุณภาพน้ำมันไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง น้ำมันปาล์มและน้ำมันพืชที่ใช้แล้ว ในอัตราส่วนต่าง ๆ<br>2. 2.1 วางแผนการทำโครงงาน<br>&nbsp; &nbsp; 2.2 การศึกษาสมบัติบางประการของไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง น้ำมันปาล์ม และน้ำมันพืชที่ใช้แล้วในอัตราส่วนต่างๆ&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; 2.3 หาค่าAPIโดยใช้ไฮโดรมิเตอร์หาค่าของน้ำมันแต่ละชนิด<br>3. พบว่าไบโอดีเซลทุกชนิดและทุกอัตราส่วนมีค่า API อยู่ในเกณฑ์มาตรฐานที่กรมธุรกิจพลังงานกำหนด โดยไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันปาล์มอัตราส่วน 80:20 มีค่า API สูงที่สุดคือ 29.47 ซึ่งแสดงว่าน้ำมันชนิดดังกล่าวเบาที่สุด และไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลืองอัตราส่วน 90:10 มีค่า API ต่ำที่สุด คือ 25.77 เป็นน้ำมันที่หนักที่สุด<br>นางสาวธีรนุช พิมทอง เลขที่14 ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6652-the-study-of-the-quality-of-biodiesel-from-soy-been-oil-palm-oil-and-used-oil" />
         <pubDate>2023-06-27 07:40:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633271745</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633272028</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ชื่อโครงงาน ทำแอลกอฮอล์จากฟางข้าว<br>1.โครงงานมีเป้าหมายคือศึกษาการผลิตแอลกอฮอล์จากฟางข้าว<br>2.โดยได้ทำการไฮโดรไลซ์เซลลูโลสในฟางข้าวด้วยกรดซัลฟูริกที่มีระดับความเข้มข้น 0.5% , 1% , 2.5% , 5% , 10% และ 20% ที่อุณหภูมิ 100 oC เป็นเวลา 4 ชั่วโมง แล้วตรวจสอบปริมาณน้ำตาลรีดิวซ์ที่ได้โดยวิธี Shaffer Somogyi Method ผลปรากฏว่าชุดทดลองที่ใช้กรดซัลฟูริกที่มีความเข้มข้นมากที่สุด 20% นั้น สามารถไฮโดรไลซ์ฟางข้าวแล้วได้ปริมาณน้ำตาลอกมามากที่สุดคือ 173.80 mg ต่อฟางข้าว 1 g หลังจากนั้นนำตัวอย่างทั้งหมดมาทำการหมักด้วยยีสต์สายพันธุ์ Saccharomyces cerevisiae ที่อุณหภูมิ 28 – 30 oC เป็นเวลา 4 วัน แล้วทำการตรวจสอบวัดปริมาณแอลกอฮอล์ที่เกิดขึ้น&nbsp;<br>3.พบว่าทุกชุดการทดลองสามารถเกิดการหมักได้และให้ปริมาณแอลกอฮอล์ออกมาแตกต่างกัน โดยในชุดที่ใช้กรดซัลฟูริกความเข้มข้น 2.5% นั้น จะได้ปริมาณแอลกอฮอล์สูงสุดคือ 1.778%<br>นายธนวัต อาจดวงดี เลขที่3</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6639-2016-09-09-03-52-04-6639" />
         <pubDate>2023-06-27 07:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633272028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานแป๊บเดียว ข้าวเหนียวก็นิ่มได้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273057</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อการทำให้ข้าวเหนียวนิ่มไวขึ้น&nbsp;<br>2.กลุ้มผู้ทำโครงงานได้ทำการกำหนดปัญหาและทำการทดลอง ทั้งหมด3ตอน โดยการนำข้าวเหนียวสายพันธุ์สันป่าตองส่วนนึงแช่น้ำเปล่าและอีกส่วนแช่น้ำเกลือ โดยใช้ระยะเวลาเท่ากัน ปริมาณเท่ากัน แต่น้ำที่ใช้ต่างกัน ทดลองแบบนี้อีกหลายเวลา และสรุปผล<br>3.การแช่ข้าวสารใรน้ำเกลือเป็นเวลา90นาทีดีกว่าการแช่ในระยะเวลาอื่นๆ และถ้าแช่นานเกินไปจะทำให้ข้าวเหนียวมีรสเค็มได้<br>น.ส.จิราพัชร แสนนาเดช เลขที่26 ชั้นม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6619-2016-09-09-03-51-57-6619" />
         <pubDate>2023-06-27 07:41:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273382</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่<br>2.มีความคิดแนวสร้างสรรค์ในการสร้างเว็บไซต์ที่ไม่เป็นเพียงแค่การสนทนากันเท่านั้น แต่ผู้ใช้งานยังสามารถใช้ความรู้ ใช้ความสามารถที่มีอยู่เดิม มาทำกิจกรรมร่วมกันกับทางเว็บไซต์ หลังจากที่ผู้ใช้งานได้ทำกิจกรรมต่างๆ แล้ว ผู้ใช้งานจะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว<br>3.ผู้ใช้งานมีความรู้ความสามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้<br>นางสาวปรมาภรณ์ จันทนนตรี 5/12<br>&nbsp;เลขที่29</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6646-for-rest-forrest-6646" />
         <pubDate>2023-06-27 07:42:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273382</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273577</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ชื่อโครงงาน หุ่นยนต์สำรวจวัตถุระเบิด<br>1.โครงงานนี้มีเป้าหมายในการวิจัยแและสร้างหุ่นยนต์เพื่อให้ทำงานแทนมนุษย์<br>2. เดิมการกู้ระเบิดแต่ละครั้งต้องใช้คนเข้าไปสำรวจวัตถุระเบิดว่าระเบิดนั้นเป็นว่าระเบิดชนิดใด เราจึงได้คิดหาวิธีในการลดความเสี่ยงต่อชีวิตมนุษย์ในการกู้ระเบิดแต่ละครั้ง จึงได้สร้างหุ่นยนต์สำรวจวัตถุระเบิด หุ่นยนต์สำรวจวัตถุระเบิดเป็นการสร้างขึ้นมาเพื่อ ใช้สำรวจและกู้ระเบิด ดังนั้นการสร้างหุ่นยนต์สำรวจวัตถุระเบิดขึ้นมาเพื่อนำเข้าไปตรวจสอบวัตถุระเบิดแทนคนโดยการบังคับเข้าไปใกล้ๆวัตถุระเบิดแล้วให้ ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบจากคอมพิวเตอร์อีกที เพื่อการกู้ระเบิดที่ถูกจุดและถูกวิธี<br>3. ลดความเสี่ยงและการสูญเสียของมนุษย์ ลดอัตราการก่อการร้าย&nbsp;เกิดการพัฒนาในอุตสาหกรรมหุ่นยนต์<br>นายภูบดินทร์ นารถน้ำพอง ม.5/12เลขที่34</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6635-i-robot-boom-6635" />
         <pubDate>2023-06-27 07:42:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>For-rest (Forrest) เพื่อพักผ่าน (ป่า)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273864</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อเป็นแหล่งแบ่งปันความรู้ ส่งเสริมการป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ผ่านสื่อเทคโนโลยีเว็บ 2.0 (Social Web) Social Network Service (SNS)&nbsp;<br>2.ร่วมทำกิจกรรมภายในเว็บไซต์และกิจกรรมนอกสถานที่ ที่ทางเว็บไซต์ได้จัดตั้งขึ้น โดยกิจกรรมภายในได้เน้นให้เกิดทักษะความรู้ต่างๆเกี่ยวกับธรรมชาติมากมาย เช่น การปลูกต้นไม้จำลอง การผสมปุ๋ยจำลอง การดูแลต้นไม้จำลองอย่างถูกวิธี การขอคำปรึกษาจากสมาชิกท่านอื่น การโพสต์คลิปวีดีโอสถานที่ท่องเที่ยวของประเทศไทยและตกแต่งหน้าเว็บเพจของตนเอง&nbsp;<br>3.ผู้ใช้งานจะได้รับความรู้ ความสามารถเพิ่มเติม แตกต่างจากการอ่านบทความทางวิชาการบนเว็บไซต์อื่นๆเพียงอย่างเดียว เพราะความรู้ความสามารถ<br>นี้มาจากการดำเนินชีวิตของผู้ใช้งานเอง จึงเป็นอีกวิธีหนึ่งที่สามารถปลูกจิตสำนึกให้กลุ่มเป้าหมายร่วมมือกันช่วยป้องกันรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมได้&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; นางสาวกฤษติกา การวิลัย ม.5/12 เลขที่25</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6646-for-rest-forrest-6646" />
         <pubDate>2023-06-27 07:43:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633273864</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานเรื่องคุณภาพชีวิตสัตว์ป่าเพื่อศึกษากรณีรังนกปากห่าง</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633274037</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อศึกษาคุณภาพชีวิตของนกปากห่างและศึกษาการทำรังของนกปากห่าง<br>2.สุ่มตัวอย่างศึกษารังนกได้ 10 ตัวอย่าง นำมาวัดความยาวของกิ่งไม้ ความก้าวหน้าของเส้นผ่าศูนย์กลางแบ่งได้ 5 ช่วง และเชิญชวนให้เพื่อนเยาวชนได้มีส่วนร่วมนำกิ่งไม้มาด้วย 5 โรงเรียน ได้กิ่งไม้ 17,600 กิ่ง แบ่งเป็น 2 ส่วน ส่วนละ 8,800 กิ่ง ทดลองในบล็อกขนาด 7 คูณ 7 เมตร บริเวณ A และ B ระยะเวลาวางทดลอง 4 เดือนเพื่อให้นกนำไปทำรัง&nbsp;<br>3.พบว่ากิ่งไม้ที่มีขนาดยาวน้อยกว่า 30 เซนติเมตร และขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางน้อยกว่า 0.4 เซนติเมตร เป็นขนาดที่นกปากห่างเลือกมาทำรังมากที่สุด หลักจากครบ 4 เดือน ได้ตรวจนับกิ่งไม้ที่ทุกคนนำมาปรากฏว่า นกนำกิ่งไม้ไปทำรังรวม 15,600 กิ่ง คิดเป็นร้อยละ 88.64 แสดงถึงสถานภาพนกปัจจุบันอยู่ในขั้นวิกฤติ นกจะลดจำนวนลงยิ่งขึ้นกว่าเดิม หรืออาจจะไม่อยู่ที่วัดไผ่ล้อมอีกในปีต่อๆ ไป<br>นางสาวกนกพิชญ์ สิทธิมงคล  ม.5/12 เลขที่ 24</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6557-2016-09-09-03-51-37-6557" />
         <pubDate>2023-06-27 07:43:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633274037</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633275418</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อศึกษาการเพิ่มเปอร์เซนต์การงอกและอัตราเร็วในการงอกของมะพร้าวน้ำหอม แก้ปัญหาโดยการปาดเปลือกผลพันธุ์มะพร้าวน้ำหอมโดยใช้จุดศูนย์ถ่วงเป็นเกณฑ์<br><br>2.วิธีที่ 1 การปาดเปลือกแบบชาวสวนโดยทั่วไป วิธีที่ 2 ปาดเปลือกด้านบนเมื่อนำไปลอยน้ำโดยใช้จุดศูนย์ถ่วงเป็นเกณฑ์ วิธีที่ 3 ปาดในตำแหน่งที่ตรงข้ามกับวิธีที่ 2 พบว่า วิธีที่ 2 ให้เปอร์เซ็นต์การงอกสูงสุดคือ 69 เปอร์เซนต์ ส่วนวิธีที่ 1 และวิธีที่ 3 เปอร์เซนต์การงอกเท่ากับ 50 และ 48 เปอร์เซนต์ตามลำดับ ส่วนอัตราเร็วในการงอกของทั้ง 3 วิธี ไม่แตกต่างกัน เมื่อใช้วิธีการแช่ผลพันธุ์ในน้ำก่อนเพาะ 15 วัน พบว่าทำให้เปอร์เซนต์การงอกสูงขึ้นโดยเปอร์เซนต์การงอกเท่ากับ 72 เปอร์เซนต์ และอัตราเร็วในการงอกเท่ากับ 28 วัน<br><br>3.พบว่าทำให้เปอร์เซนต์การงอกสูงขึ้นโดยเปอร์เซนต์การงอกเท่ากับ 72 เปอร์เซนต์ และอัตราเร็วในการงอกเท่ากับ 28 วัน<br><br>นางสาวอภิญญา วงษ์พล เลขที่20 5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project-biology/item/6624-2016-09-09-03-51-59-6624" />
         <pubDate>2023-06-27 07:45:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633275418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การศึกษาอัตราส่วนที่เหมาะสมในการผลิตถ่านเชื้อเพลิงอัดแท่งจากวัสดุเหลือใช้ของยางพารา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633276289</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อศึกษาอัตราส่วนที่เหมาะสมในการผลิตถ่านเชื้อเพลิงอัดแท่งจากวัสดุเหลือใช้ของยางพารา (The study of a suitable proportion to produce stick charcoal from the Para-Rubber’s leftover)&nbsp;<br>2.ทำการทดลองโดยนำถ่านจากไม้ยางพารามาผสมกับถ่านจากเปลือกนอกของเมล็ดยางพาราในอัตราส่วนต่างๆ กัน โดยใช้ตัวประสาน 2 ชนิด คือ น้ำแป้งสุกกับดินเหนียวละลายน้ำ สามารถผลิตถ่านอัดแท่งได้ทั้งหมด 22 สูตร คือ ถ่านที่ใช้น้ำแป้งสุกเป็นตัวประสาน (A1-A11) และถ่านที่ใช้ดินเหนียวละลายน้ำเป็นตัวประสาน (B1-B11) เมื่อนำไปหาค่าพลังงานความร้อนด้วยเครื่องบอมบ์แคลอรีมิเตอร์พบว่า ถ่านสูตร A1 (ไม้ยางพารา) และถ่านสูตรB11 (เปลือกนอกของเมล็ดยางพารา) มีค่าพลังงานความร้อนมากที่สุดและน้อยที่สุด คือ 4666.66 และ 3119.12 cal/g ตามลำดับ&nbsp;<br>3.ทำให้เชื้อเพลิงเพียงพอสำหรับการใช้งาน<br>     นางสาวอินธิราพร อนุกิจ เลขที่33 ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6650-the-study-of-a-suitable-proportion-to-produce-stick-charcoal-from-the-para-rubber-s-leftover" />
         <pubDate>2023-06-27 07:46:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633276289</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานเรียงร้อยกาพย์กลอนไทย</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633276571</link>
         <description><![CDATA[<div>1 1) เพื่อศึกษาข้อมูลของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ&nbsp;<br>2) เพื่อแต่ง คำประพันธ์ประเภทกาพย์ยานี 11 เกี่ยวกับข้อมูลของประเทศสมาชิกอาเซียนทั้ง 10 ประเทศ ด้วยหนังสือทำมือ และ<br>&nbsp;3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีต่อโครงงานภาษาไทย เรื่อง เรียงร้อยกาพย์กลอนไทย นำเด็กไทยก้าวไกลสู่อาเซียน<br>2 ได้มีการนำข้อมูลทั้ง 10 ประเทศสมาชิกอาเซียน ได้แก่ บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย ไทย เวียดนาม พม่า ฟิลิปปินส์ มาเลเซีย และลาว มาแต่งคำประพันธ์ด้วยกาพย์ยานี 11<br>3 คณะผู้จัดทำมีความเคารพและยอมรับความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีความภูมิใจในความเป็นไทย มีความตระหนักในความเป็นอาเซียนมากขึ้น และนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมีความพึงพอใจต่อโครงงานภาษาไทย เรื่อง เรียงร้อยกาพย์กลอนไทย<br><br>นายรณกร พวงจันทึก เลขที่ 9  ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6642-2016-09-09-03-52-56" />
         <pubDate>2023-06-27 07:47:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633276571</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กระดาษนุ่นปุกปุย</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277110</link>
         <description><![CDATA[<div>1.โครงงานนี้มุ่งที่จะศึกษาวิธีการนำเส้นใยจากปุยนุ่น มาทำกระดาษ เพื่อใช้ในการกำจัดคราบน้ำมันในทะเลและชายฝั่งรวมทั้งน้ำทิ้งจากแหล่งชุมชนต่างๆ<br>2.นำเส้นใยนุ่นมาต้มในสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ เข้มข้น 2.5 mol/1 30 นาที สามารถทำให้เส้นใยนุ่น จำนวน 2 g เปื่อยยุ่ยได้ดีที่สุด แต่เมื่อใช้เวลาต้ม หรือความเข้มข้นของสารละลายมากขึ้น เส้นใยจากปุยนุ่นจะเกาะตัวกันเป็นกลุ่มก้อน เมื่อนำเส้นใยซึ่งผ่านการต้มในสารละลาย NaOH ไปฟอกสีโดยการต้มกับผงซักฟอก ผงฟอกขาว ผงซักผ้าขาว ความเข้มข้นตั้งแต่ 2 g/น้ำ 125 cm3 เวลา 20 นาที เป็นต้น ไปสามารถฟอกสีของเส้นใยนุ่นได้ดีและสารส้มความเข้มข้นตั้งแต่ 0.5 g/น้ำ 125 cm3 เวลา 20 นาที<br>3.ทำให้กระดาษดูดซับน้ำได้น้อยลงและทนไฟได้ดีขึ้น ถ้าต้องการให้ได้กระดาษที่มีสีสวยงาม ก็สามารถทำได้ โดยการย้อมสีของเส้นใย(เยื่อกระดาษ) ก่อนทำให้เป็นแผ่นกระดาษ<br>น.ส.จุรีรัตน์ แม้นศิริ ชั้นม.5/12 เลขที่ 27</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6555-2016-09-09-03-51-36-6555" />
         <pubDate>2023-06-27 07:47:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ครีมทาผิวจากแตงกวาและว่านหางจระเข้</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277878</link>
         <description><![CDATA[<div>1.การใช้ครีมที่มีงบประหยัดและสามารถทำได้ด้วยตัวเอง<br>2.นำเจลที่ที่ใสๆจากว่านจระเข้และแตงกวาแล้วนำมาใส่ภาชนะเก็บหรือไมก็สามารถนำมาใช้ได้เลย โดยการนำแตงกวามาปิดตาเพื่อลดใต้ตาคล้ำแล้วนำเจลว่านหางจระเข้ทาทั่วไปหน้าทิ้งไว้1-2นาทีแล้วล้างออก&nbsp;<br>3.หน้าใสขึ้น รอยแผลเป็น รอยสิว รอยไหม้จากแดด ใต้ตาคล้ำลดลง<br>น.ส.ณิชกานต์ สิงห์สุธรรม เลขที่12 ชั้นม.5/12<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://sites.google.com/a/mvsk.ac.th/khrim-tha-phiw-cak-taengkwa-laea-wan-hang-crakhe-khrim-barung-phiw-way-si/khrim-tha-phiw-cak-taengkwa-laea-wan-hang-crakhe-khrim-barung-phiw-way-si/withi-kar-tha" />
         <pubDate>2023-06-27 07:48:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การลดปริมาณเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาลโดยใช้พืชสมุนไพร</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277890</link>
         <description><![CDATA[<div>ตอบคำถาม3ข้อ&nbsp;<br>1.เพื่อแก้ไขปัญหาการระบาดของเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาล<br><br>2.ทางคณะผู้จัดทำจึงมีความคิดที่จะช่วยเหลือเกษตรกรที่เดือดร้อนซึ่งเราพบว่า สารสกัดจากสะเดามีผลทำให้กระบวนการสร้างสาร ไคติน ซึ่งเป็นสารประกอบสำคัญของเปลือกห่อหุ้มตัวแมลงผิดปกติไปทางคณะผู้จัดทำจึงนำสารที่สกัดจากสะเดามาทำการทดลองกับเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาล ผลในการลดปริมาณเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาลไม่เป็นที่น่าพอใจ จึงนำสารสมุนไพรชนิดอื่น ได้แก่ ข่า, ตะไคร้ และกะเพราะ มาผสมกันโดยใช้สะดาเป็นสารหลักซึ่งปรากฏว่าสมุนไพรสูตรผสมระหว่าง สะเดา + ข่า + ตะไคร้ + กะเพราะ ในอัตราส่วนสารชนิดละ 25 กรัม รวมเป็นสาร 100 กรัม ต่อน้ำ 2 ลิตร มีประสิทธิภาพในการลดปริมาณเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาลได้ถึง 96% โดยไม่มีผลกระทบต่อตัวน้ำและสิ่งแวดล้อม<br><br>3.สารจากสมุนไพรนี้มีประสิทธิภาพในการลดปริมาณเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาลได้ถึง 96% โดยไม่มีผลกระทบต่อตัวน้ำและสิ่งแวดล้อม หลังจากนั้น ได้นำสมุนไพรสูตรนี้ไปทดลองจริงในนาที่มีการระบาดของเพลี้ยกระโดดสีน้ำตาลโดยใช้สาร 20 ลิตรต่อพื้นที่ 1 ไร่ โดยฉีดสารสมุนไพรทุก 3 วัน เป็นจำนวน 3 ครั้ง ปรากฏว่าได้ผลผลิตดีกว่านาใกล้เคียงถึง 82%<br>นายกฤษฎา ราชเสนา เลขที่ 2 ม.5/12&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6613-2016-09-09-03-51-55-6613" />
         <pubDate>2023-06-27 07:48:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>สบู่ที่ทำจากน้ำที่ใช้ทำความสะอาดไก่</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277935</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อหาอัตราส่วนที่เหมาะสมต่อการทำสบู่และพัฒนาผลิตภัณฑ์สบู่ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมของสบู่ถูตัว<br>2.ด้วยกระบวนการสะปอนนิฟิเคชัน โครงงานนี้ได้ทำการ ทดลอง 2 ขั้นตอนคือ ขั้นแรกทดลองผลิตสบู่ด้วยส่วนผสมที่อัตราส่วนต่าง ๆ โดยใช้อัตราส่วนของโซเดียมไฮดรอกไซด์ ตั้งแต่ 0.10 - 0.21 กรัม ต่อไขมันไก่ 1 กรัม ซึ่งเป็นอัตราส่วนที่สอดคล้องกับค่าสะปอนนิฟิเคชันของการผลิตสบู่จากไขมันสัตว์และพืช ขั้นที่สองเป็นการทดสอบคุณภาพสบู่และเทียบกับค่ามาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมสบู่ถูตัว<br>3.ผลการทดลองพบว่าอัตราส่วนที่เหมาะสมในการผลิตสบู่จากไขมันไก่ คือสบู่ที่มีอัตราส่วนของโซเดียมไฮดรอกไซด์ 0.16 และ 0.17 กรัม ต่อไขมันไก่ 1 กรัม และจากการทดสอบคุณภาพของสบู่ที่ผลิตขึ้นพบว่ามีค่า pH อยู่ระหว่าง 10.1-10.2 และไม่พบปริมาณด่างอิสระอยู่ในสบู่จนถึงพบร้อยละ0.04 โดยน้ำหนัก ซึ่งมีคุณภาพใกล้เคียงกับเกณฑ์มาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมสบู่ถูตัว<br><br>เด็กชายคีรภัทร ลือโสภา เลขที่5 ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6631-2016-09-09-03-52-00-6631" />
         <pubDate>2023-06-27 07:48:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633277935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>วิเคราะห์โครงงาน เรื่อง ความเหมาะสมระหว่างการให้บริการของพนักงานและความคาดหวังของผู้รับบริการที่มีต่อการได้รับเงินตอบแทนของพนักงานบริการ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633278488</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong> - เพื่อศึกษาระดับการให้บริการของพนักงานให้บริการ <br>- เพื่อศึกษาระดับความคาดหวังของผู้รับบริการ <br>- เพื่อศึกษาการได้รับเงินตอบแทนของพนักงานให้บริการ <br>- เพื่อศึกษาเปรียบเทียบการได้รับเงินตอบแทนของพนักงานให้บริการจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล <br>- เพื่อศึกษาเปรียบเทียบการได้รับเงินตอบแทนของพนักงานให้บริการจำแนกตามความเหมาะสมระหว่างการให้บริการของพนักงานและความคาดหวังของผู้รับบริการ<br><strong>2.</strong>เปรียบเทียบการได้รับเงินตอบแทนของพนักงานให้บริการจำแนกตามความเหมาะสมระหว่างการให้บริการของพนักงานและความคาดหวังของผู้รับบริการกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษาคือ ผู้รับบริการจำนวน 300 คน และพนักงานบริการจำนวน 39 คน จากบริษัทในเครือเมเจอร์ โบว์ล กรุ้ป จำกัด <br><strong>3.</strong>ผลการดำเนินงานพบว่า<br>1 ) พนักงานมีระดับการให้บริการอยู่ในระดับดีมาก<br>2 ) ผู้รับบริการมีความคาดหวังกับการให้บริการอยู่ในระดับสูง <br>3 ) พนักงานได้รับเงินตอบแทนโดยเฉลี่ย 153.59 บาท/วัน <br>4 ) พนักงานที่มีเพศ ประสบการณ์แตกต่างกันจะได้รับเงินตอบแทนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และพนักงานที่มีอายุงานแตกต่างกัน จะได้รับเงินตอบแทนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 <br>5 ) ความเหมาะสมระหว่างการให้บริการของพนักงานและความคาดหวังของผู้รับบริการแตกต่างกัน จะได้รับเงินตอบแทนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05<br><strong><em>น.ส.อาภัสรา&nbsp; จันทวัง ม.5/12 เลขที่ 22</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6503-2016-09-09-03-51-18-6503" />
         <pubDate>2023-06-27 07:49:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633278488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>วิเคราะห์โครงงานเรื่องการวิเคราะห์เขม่าลูกกระสุนปืนด้วยเทคนิคPIXE</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633278769</link>
         <description><![CDATA[<div>1.การวิเคราะห์เขม่าลูกกระสุนปืนด้วยเทคนิคPIXE เป็นหลักฐานสำคัญอย่างหนึ่งในการพิสูจน์ทราบทางนิติวิทยาศาสตร์ ทั้งการยืนยันตัวผู้ยิง และการคำนวณหาระยะจากผู้ยิงถึงเป้า<br>2.เป็นเทคนิคในการวิเคราะห์ธาตุองค์ประกอบในวัสดุต่างๆ แบบไม่ทำลาย มีประสิทธิภาพสูง สามารถวิเคราะห์ธาตุที่มีปริมาณน้อยๆได้ การวิเคราะห์เขม่าลูกกระสุนปืนโดยใช้เทคนิค PIXE ในการศึกษาครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่ทำการทดลองในประเทศไทยทั้งหมด โดยอาศัยเครื่องเร่งอนุภาค Tandetron<br>3.ผลการวิเคราะห์ได้พบธาตุตะกั่ว (Pb), แบเรียม (Ba) และพลวง (Sb)และยังได้ทราบข้อมูลประกอบอื่นๆ เช่น ชนิดธาตุองค์ประกอบของดืนปืน และความไวของเทคนิค PIXE<br><a href="https://www.scimath.org/project-physics/item/6312-pixe">https://www.scimath.org/project-physics/item/6312-pixe</a><br><br>นายเตชินท์ รัตนพลที เลขที่7 ม.5/12<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project-physics/item/6312-pixe" />
         <pubDate>2023-06-27 07:50:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633278769</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633278777</link>
         <description><![CDATA[<div>1&nbsp; เพื่อพัฒนาโปรแกรมที่สามารถอ่านอักขระในภาพสแกนจากหน้าหนังสือหรือเอกสารต่างๆ ออกมาเป็นเสียงพูดภาษาไทยได้ เพื่ออำนวยความสะดวกในการค้นคว้าข้อมูลด้วยตนเองแก่ผู้ที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น ให้สามารถรับรู้ข้อมูลจากหนังสือที่ต้องการได้<br>2 นำเทคโนโลยีการสร้างหนังสือเสียงระบบเดซีมาใช้ เพื่อให้โปรแกรมที่พัฒนาขึ้น สามารถสร้างหนังสือเสียงระบบเดซีที่สามารถอ่านได้โดยโปรแกรมอ่านหนังสือเดซีทั่วไปได้อัตโนมัติ โดยเน้นที่การใช้งานบนโปรแกรมอ่านหนังสือเสียงระบบเดซีภาษาไทย&nbsp;<br>3 ผู้ใช้สามารถเลือกข้ามการอ่านไปยังหน้า หรือประโยคที่ต้องการได้ สามารถค้นหาข้อความที่ต้องการในหนังสือเสียง และข้ามไปฟังยังจุดนั้นได้ทันที นอกจากนี้ยังสามารถสร้างที่คั่นหน้า เพื่อกลับมาอ่านเริ่มอ่านจากตำแหน่งเดิมได้ โปรแกรมที่พัฒนาขึ้น เมื่อทดสอบแล้วสามารถทำงานได้รวดเร็ว และคุณภาพอยู่ในระดับดีเมื่อภาพสแกนที่ได้รับมีความชัดเจนและมีขนาดใหญ่เพียงพอ และหนังสือเสียงระบบเดซีที่ได้จากโปรแกรมสามารถใช้งานในโปรแกรมอ่านหนังสือเดซีภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง<br>นางสาวภัสสร ขยันชม ม.5/12 เลขที่16</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6477-bright-sight" />
         <pubDate>2023-06-27 07:50:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633278777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การวิจัยและพัฒนาเครื่องมือประเมินคุณภาพห้องสมุด 4Gเพื่อใช้เป็นแนวทางในการประเมินคุณภาพห้องสมุด 4Gของโรงเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัด กรุงเทพมหานคร</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633279054</link>
         <description><![CDATA[<div>1.วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการดำเนินงานห้องสมุด 4G ของโรงเรียนและการวิจัยและพัฒนาเครื่องมือประเมินคุณภาพห้องสมุด 4G ของโรงเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน&nbsp; มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา และสร้างแบบประเมินคุณภาพห้องสมุด 4G ของโรงเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อเป็นแบบประเมินคุณภาพห้องสมุด 4G มาตรฐาน สำหรับใช้ประเมินโรงเรียนระดับการศึกษา<br><br>2.-ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้บริหาร ครูบรรณารักษ์ ครูผู้สอน และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 ของโรงเรียน จำนวนทั้งสั้น 311คน<br>-การเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสนทนากลุ่มร่วมกันของบรรณารักษ์ห้องสมุดและผู้เชี่ยวชาญด้านห้องสมุด จำนวน 10 คน เพื่อหาแนวทางในการพัฒนาและสร้างแบบประเมินคุณภาพห้องสมุด 4G<br>-ตรวจสอบความเที่ยงตรงเชิงเนื้อหาจากผู้เชี่ยวชาญ และมีการนำไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 3 ครั้ง<br><br>3.-พบว่า ผู้บริหาร ครูบรรณารักษ์ ครูผู้สอน และนักเรียนมีความคิดเห็นต่อสภาพการดำเนินงานห้องสมุด 4G&nbsp;<br>-พบว่า ด้านบรรณารักษ์ดี ส่วนใหญ่เห็นว่าต้องมีการสร้างมาตรฐานการเป็นบรรณารักษ์ที่ดี ต้องเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถในงานบรรณารักษ์และห้องสมุด มีจำนวนที่เพียงพอ เหมาะสม และต้องได้รับการสนับสนุนที่ดีจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ด้านหนังสือดี ต้องมีหลักเกณฑ์การคัดเลือกหนังสือที่ดี มีการจัดแบ่งประเภทให้สอดคล้องและครอบคลุมกับความต้องการ รวมทั้งมีความเหมาะสมกับวัยของผู้ใช้บริการด้วย ด้านบรรยากาศดี ต้องได้รับการจัดสรรพื้นที่ที่เหมาะสม มีการบริหารจัดการพื้นที่ที่ดี และสนับสนุนการดูแลรักษา และพัฒนาพื้นที่ให้บริการอย่างต่อเนื่อง และด้านเครื่องมือสืบค้นดี ต้องมีการนำระบบสารสนเทศที่ทันสมัยมาใช้ในงานห้องสมุด โดยเฉพาะการสืบค้น ยืม-คืน และการดำเนินงานทั้งหมดของห้องสมุด รวมทั้งต้องมีรูปแบบและเครื่องมือการสืบค้นที่ได้มาตรฐานและเกิดการพัฒนาเครื่องมือใหม่ ๆ อยู่เสมอ<br><br>นางสาวชลณิชา ทิพเสน ม.5/12 เลขที่ 11</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6641-4g-4g" />
         <pubDate>2023-06-27 07:50:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633279054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ระบบจำลองการจัดสวนออนไลน์ Online Virtual Gardening System</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633279574</link>
         <description><![CDATA[<div>1. โครงงานนี้ต้องการพัฒนาโฮมเพจในการจัดสวน เพื่อนำมาใช้สำหรับในการตกแต่งสวนที่บ้าน เพื่ออำนวยความสะดวก<br>2.&nbsp; 1.กำหนดเรื่องที่ต้องการศึกษา<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2.รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการทำโมเดลต้นไม้ให้เป็น3 มิติ และทำเว็บเพจ และหาความรู้เกี่ยวกับ<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3.ลงมือทำโมเดล,ทำเว็บ<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;4.ทดลองใช้โมเดล และเว็บ<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;5.ตรวจหาข้อผิดพลาด และประเมินผล<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;6.เปิดการใช้งานเว็บเพจ<br>3. ลูกค้าที่ซื้อต้นไม้เพื่อที่จะตกแต่งสวน&nbsp; ก็สามารถวางแผนว่าต้องการจัดสวนแบบไหน เพื่อเพิ่มความสะดวกสบายให้ลูกค้า<br><br>นางสาวภคพร ฮงประยูร เลขที่ 30 ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6577-online-virtual-gardening-system" />
         <pubDate>2023-06-27 07:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633279574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การหาสูตรทั่วไปอย่างง่ายของความสัมพันธ์ของจำนวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633279887</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อที่จะศึกษาวิธีการดำเนินการทางคณิตศาสตร์กับความสัมพันธ์ของจำนวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการหาจำนวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า<br>2.การดำเนินการเริ่มจากการร่วมกันคิด วิเคราะห์ วางแผน และตัดสินในเลือกเรื่องที่จะทำ แล้วมีการแบ่งงานไปศึกษาหาข้อมูล และดำเนินการศึกษาในหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย หลังจากนั้นนำผลการศึกษาที่ได้มาสรุป วิเคราะห์ แล้วเรียบเรียงเป็นรูปเล่มรายงาน<br>3.ผลจากการศึกษาด้วยการสังเกต พบว่าความสัมพันธ์ของรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าเป็นไปตามเรื่องทฤษฏีบททวินามและลำดับเลขคณิต สามารถนำผลจากการศึกษาไปประยุกต์ใช้ในการหาจำนวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า จากการดำเนินการศึกษา พบว่าจะได้สูตรอย่างง่าย และสามารถแบ่งได้ 2 กรณี คือ การหาจำนวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าแถวคู่ และการหาจำนวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าแถวคี่<br>นายธนวิชญ์ ศรีพิมพา ม.5/12 เลขที่8</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6630-2016-09-09-03-52-00-6630" />
         <pubDate>2023-06-27 07:51:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633279887</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.scimath.org/project/item/6625-2016-09-09-03-51-59-6625</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633280128</link>
         <description><![CDATA[<div>1)ต้องการเเก้ปัญหาเรื่องถุงเพาะปลูกที่เป็นพลาสติก ให้เป็นถุงเพาะปลูกที่มาจากวัสดุที่มาจากธรรมชาติ ที่มาจากภูมิปัญญาชาวบ้าน<br>2)1. กระดาษที่แช่น้ำผลตะโกดิบ มีความทนทานต่อการเปื่อยยุ่ยได้ดี 2. ความเข้มข้นของน้ำจากผลตะโกดิบที่ทำให้กระดาษมีความทนทานต่อการเปื่อยยุ่ยได้ดีที่สุดได้มาจากการปั่นผลตะโกดิบ หั่นละเอียด 400 กรัม ต่อน้ำ 40 ลูกบาศก์เซนติเมตร 3. วิธีทำให้กระดาษมีความทนทานต่อการเปื่อยยุ่ย ได้ดีที่สุดคือ การแช่กระดาษในน้ำจากผลตะโกดิบเป็นเวลา 10 วินาทีขึ้นไป 4. เมื่อนำกระดาษที่แช่ด้วยน้ำจากผลตะโกเป็นเวลา 10 วินาที ไปทำเป็นถุงเพาะต้นกล้า<br>3)สามารถใช้แทนถุงเพาะต้นกล้าพลาสติกได้ ถุงเพาะต้นกล้าที่ทำจากกระดาษที่แช่น้ำจากผลตะโกดิบ เมื่อนำต้นกล้าไปปลูกลงดิน จะไม่ทำให้รากของต้นกล้าได้รับการกระทบกระเทือนหรือเกิดการฉีกขาด และสามารถย่อยสลายได้ในดินทุกชนิด<br>นางสาววีรยา สุราฤทธิ์ เลขที่ 18 ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-06-27 07:52:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633280128</guid>
      </item>
      <item>
         <title>การออกแบบและพัฒนาหุ่นยนต์สำรวจควบคุมระยะไกลโดยอาศัยคลื่นวิทยุ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633281741</link>
         <description><![CDATA[<div>1.การออกแบบและพัฒนาประสิทธิภาพหุ่นยนต์ควบคุมระยะไกลโดยอาศัยคลื่นวิทยุ<br>2.มีการส่งสัญญาณภาพและควบคุมการเคลื่อนที่ของหุ่นยนต์โดยอาศัยการควบคุมจากระยะไกลจากการพัฒนาและปรับปรุงพบว่าในลักษณะพื้นที่ต่างๆ<br>3.หุ่นยนต์สามารถเคลื่อนที่ได้ดังนี้ บนพื้นถนนคอนกรีตมีความเร็วเฉลี่ย 0.30 เมตรต่อวินาที บนพื้นหญ้ามีความเร็วเฉลี่ย 0.256 เมตรต่อวินาที บนพื้นดินลูกรังมีความเร็วเฉลี่ย 0.236 เมตรต่อวินาที ระยะทางไกลสุดที่สามารถควบคุม หุ่นยนต์ได้ระยะทาง 319.68 เมตร บริเวณที่มีผนังกั้นระหว่าง ตัวรับและตัวส่งสัญญาณวิทยุสามารถควบคุมได้ในระยะทางเฉลี่ย 43.71เมตร หุ่นยนต์สามารถเคลื่อนที่บนทางชันที่มีมุมสูงสุด 38 องศา และทางต่างระดับหุ่นยนต์สามารถขึ้นทางต่างระดับได้สูงสุด 4 ซม.ระยะทางสูงสุดที่กล้องสามารถจับสัญญาณภาพได้คือ 76.4 เมตร<br>.<br>นายกฤตเมธ ภูหลักถิน เลขที่1</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1740773922/8126ac7ad6d6479d2008e8f2a2e932c4/m_slide43.jpg" />
         <pubDate>2023-06-27 07:54:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633281741</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633282112</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อเปรียบเทียบคุณภาพน้ำมันไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง น้ำมันปาล์ม และน้ำมันพืชที่ใช้แล้ว<br>2. 2.1 มีการวางแผนการทำโครงงาน<br>&nbsp; &nbsp; 2.2 มีการศึกษาคุณสมบัติบางประการของน้ำมันไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลือง น้ำมันปาล์ม และน้ำมันพืชที่ใช้แล้ว<br>&nbsp; &nbsp; 2.3 มีการหาค่าAPIโดยใช้ไฮโดรมิเตอร์<br>3. พบว่าน้ำมันไบโอดีเซลทุกชนิดอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานที่กรมธุรกิจพลังงานกำหนด โดยผลิตจากน้ำมันปาล์มในอัตราส่วน 80:20 มีค่าAPI สูงที่สุดคือ 29.47แสดงว่าน้ำมันชนิดดังกล่าวเบาที่สุด และน้ำมันไบโอดีเซลที่ผลิตจากน้ำมันถั่วเหลืองมีอัตราส่วน 90:10 มีค่าAPI ต่ำที่สุด คือ 25.77 แสดงว่าเป็นน้ำมันที่หนักที่สุด<br>นางสาวสุกัญญา  ทองนิล ม.5/12 เลขที่ 31<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6652-the-study-of-the-quality-of-biodiesel-from-soy-been-oil-palm-oil-and-used-oil" />
         <pubDate>2023-06-27 07:55:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633282112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>วิเคราะห์โครงงาน ไซเบอร์เนติก เรฟโวลูชั่น</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633283100</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ol><li>โครงงานนี้เกิดขึ้นเพื่อแก้ปัญหาที่ในปัจจุบันเกมการ์ดในคอมพิวเตอร์มักจะมีรูปแบบการควบคุมที่ใช้เพียงเมาส์และคีย์บอร์ด ซึ่งไม่มีความสมจริง ไม่ได้อรรถรสเหมือนกับได้เล่นการ์ดจริงๆ นอกจากนี้เนื้อหาของเกมยังเน้นเพียงเพื่อความสนุกสนาน ขาดการสอดแทรกสาระต่างๆ</li><li>เป็นเกมออนไลน์แบบหลายผู้เล่น มีการใช้กล้องเว็บแคมมาร่วมใช้ในการเล่นเกม โดยออกแบบเกมให้มีการสอดแทรกเนื้อหาสาระ และเสริมสร้างทักษะกระบวนการคิดเป็นหลัก นอกจากนี้รูปแบบการเล่นยังเข้าใจได้ง่ายเหมาะสำหรับผู้เล่นทุกวัย</li><li>เกิดเกมที่สะดวกและเล่นได้ง่าย สามารถเล่นได้กับผู้คนในโลกออนไลน์ โดยได้ใช้กล้องเว็บแคมมาร่วมด้วย ซึ่งได้เชื่อมโยงโลกแห่งความจริงและเกมเข้าด้วยกันทำให้เกิดจินตนาการ และความสมจริงในการเล่นมากขึ้นทำให้ผู้คนที่เล่นสนุกไปกับเกม และได้เสริมสร้างสาระและกระบวนความคิด</li></ol><div>นางสาว ตรรกกมล พรมดวงศรี เลขที่ 13</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6602-2016-09-09-03-51-52-6602" />
         <pubDate>2023-06-27 07:56:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633283100</guid>
      </item>
      <item>
         <title>สีโปสเตอร์ยุคประหยัด</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633284397</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; 1.&nbsp; เพื่อประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อสีโปสเตอร์มาใช้ในการเรียนวิชาศิลปะ<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2. สังเกตลักษณะของเนื้อสีและศึกษาวิธีการทำสีจากรุ่นพี่ที่เคยศึกษาไว้แล้ว และเริ่มจากการหาชนิดของแป้งที่เหมาะสมในการทำสีโปสเตอร์ โดยใช้แป้งมัน แป้งข้าวจ้าว แป้งข้าวเหนียว แป้งเอนกประสงค์ มาทดลองตามสูตรและอัตราส่วนคือ แป้ง (กรัม) : กาวลาเท็กซ์ (มิลลิลิตร) : น้ำสี (มิลลิลิตร) เท่ากับ 15 : 20 : 20 ผลปรากฏว่า แป้งมันมีคุณสมบัติเหมาะสมที่สุดในการทำสีโปสเตอร์ เพราะทำให้เนื้อสีเข้มสดใส ระบายง่าย เรียบเนียนกว่าแป้งชนิดอื่นๆ จากนั้นนำแป้งมันมาหาอัตราส่วนที่เหมาะสมในการทำสีโปสเตอร์ โดยใช้อัตราส่วนของแป้งมัน (กรัม) : กาวลาเท็กซ์ (มิลลิลิตร) : น้ำสี (มิลลิลิตร) เท่ากับ 15 : 20 : 20, 30 : 20 : 20 และ 45 : 20 : 20 เมื่อนำสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองมาเปรียบเทียบคุณภาพและราคากับสีโปสเตอร์ที่ขายตามท้องตลาด 3 ยี่ห้อซึ่งมีขนาดบรรจุ 15 มิลลิลิตรเท่ากัน ผลปรากฏว่าสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองมีคุณภาพใกล้เคียงกับสีโปสเตอร์ที่ขายตามท้องตลาดทั้ง 3 ยี่ห้อ แต่มีราคาถูกกว่าสีโปสเตอร์ที่ขายตามท้องตลาดทั้ง 3 ยี่ห้อเป็นอย่างมาก<br>&nbsp; &nbsp;3.&nbsp; ผลปรากฏว่าอัตราส่วนที่เหมาะสมในการทำสีโปสเตอร์คือ&nbsp;<br>15 : 20 : 20 และเมื่อนำสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองมาหาอายุการใช้งาน โดยสังเกตลักษณะของสีในขวดบรรจุ และสังเกตจากการใช้งานจริง โดยระบายลงบนภาพทิ้งไว้เป็นเวลา 13 เดือน จะเห็นได้ว่าสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองสามารถเก็บรักษาอยู่ในขวดเป็นเวลา 292 วัน ส่วนภาพที่ระบายด้วยสีโปสเตอร์ที่ได้จากการทดลองยังคงให้สีสันสดใสสวยงาม<br>นางสาวชนิดาพร ไกรเสน เลขที่ 28 ม.5/12</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project/item/6618-2016-09-09-03-51-57-6618" />
         <pubDate>2023-06-27 07:58:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633284397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>รายงานการใช้หนังสือนิทานชนเผ่าเพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633284543</link>
         <description><![CDATA[<div>1. เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์&nbsp;<br>2. 1) หนังสือนิทานชนเผ่า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์&nbsp; ที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองจำนวน 12 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อประกอบการใช้หนังสือนิทานชนเผ่า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองการศึกษาจำนวน 10 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้หนังสือนิทานชนเผ่า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์n ที่ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาที่สองการศึกษา จำนวน 1 ฉบับ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือนิทานชนเผ่า เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์&nbsp;<br>3.ผู้เขียนจะมีทักษะในการเขียนเชิงสร้างสรร์มากขึ้นได้ทดลองเขียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้<br><br>นางสาวเบญญา&nbsp; วินิจชัยรัตนกุล ม.5/12 เลขที่15<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scimath.org/project-all/item/6644-3-6644%E0%B8%94%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0%B8%B8%E0" />
         <pubDate>2023-06-27 07:59:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633284543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>สปา</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633285140</link>
         <description><![CDATA[<div>1.การพัฒนาผโปรแกรมสื่อการเรียนรู้สปา<br>2.การแช่ตัวในบ่อน้ำร้อน ซาวน์นา อารอบไอน้ำ และการนวด<br>3.เพื่อดูแลสุขภาพและผ่อนคลายความเครียด<br>น.ส.ภัทรดา จันทร์เปล่ง ม.5/12 เลขที่ 23</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2081049709/b57e47a48e3787bc827c5384fd68715c/newscms_thaihealth_c_bcdfgjprux12.jpg" />
         <pubDate>2023-06-27 07:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633285140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ก๊อกน้ำอัจฉริยะ การออกแบบเพื่อทุกคน</title>
         <author>phasalisa7</author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633504030</link>
         <description><![CDATA[<div>1. เพื่อแก้ปัญหาการเปิดน้ำทิ้งโดยไม่เกิดประโยชน์และเป็นการช่วยประหยัดค่าน้ำประปาและออกแบบเพื่อให้ผู้พิการทุกประเภทได้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br>2.มีขั้นตอนการออกแบบชิ้นงาน&nbsp;<br>การจัดตั้งผังงาน&nbsp;<br>การสร้างชุดคำสั่ง ในโปรแกรมKidBright IDE<br>การประกอบชิ้นงาน<br>3.แก้ปัญหาการเปิดน้ำทิ้งโดยไม่เกิดประโยชน์และเป็นการช่วยประหยัดค่าน้ำประปา และก๊อกน้ำอัจฉริยะ การออกแบบเพื่อทุกคน ออกแบบเพื่อผู้พิการทุกประเภทได้ใช้งาน<br>นางสาวสาลิสา พัฒนาสูญ เลขที่ 19 ม.5/12</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.princess-it-foundation.org/project/wp-content/uploads/2022/11/non502.pdf" />
         <pubDate>2023-06-27 13:48:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633504030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>สมุนไพรกำจัดปลวก</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633706345</link>
         <description><![CDATA[<div>1.วัตถุประสงค์<br>&nbsp; &nbsp;1.1)เพื่อเปรียบเทียบประสิทธิภาพของสมุนไพรแต่ละชนิดที่สามารถกำจัดปลวกได้<br>&nbsp; &nbsp;1.2)เพื่อนำสมุนไพรที่มีสมบัติในการกำจัดปลวกมากที่สุดมาทำเป็นแป้งป้องกันการทำรังของปลวก<br>2.วิธีการดำเนินงาน<br>ตอนที่1<br>1. นำใบสัก ใบน้อยหน่า ใบขี้เหล็ก และใบเสลดพังพอน อย่างและ 20 กรัม มานั่นเป็นฝอย<br>และโขลกให้ละเอียด แยก ใส่ บีกเกอร์ไว้<br>2. ใส่น้ำลงในบีกเกอร์ พอท่วม ใบพืชที่โขลกไว้ ใช้ช้อนคนให้เข้ากันดี แล้วกรองด้วยผ้าขาว<br>บาง ใส่บีกเกอร์แยกกันไว้<br>3. เติมน้ำเปล่าลงในน้ำคั้นจากใบพืชทั้ง 4 ชนิด ให้ได้ชนิดละ 200 มิลลิลิตร<br>4. นำปลวก มาใสในจานพลาสติก จานละ 10 ตัว หยดน้ำคั้นจากพืชทั้ง 1 ชนิด ลงที่ตัวปลวก<br>5. ปลวกแต่ละจาน จับเวลา 2 นาที<br>6. สังเกตการตายปลวก ในจานพลาสติก ทั้ง 4 ใบ แล้วบันทึกผล<br>7. ทำการทดลอง ซ้ำ เช่นเดิม อีก 4 ครั้ง<br><br>ตอนที่ 2<br>1.นำใบขี้เหล็ก 100 กรัม มาโขลกให้ละเอียด ตักใส่บีกเกอร์<br>2. ใส่น้ำพอท่วมแล้วคนให้เข้ากัน กรองด้วยผ้าขาวบาง<br>3. ใส่แป้งดินสอพอง ลงในจานพลาสติก ใส่น้ำที่คั้นจากใบขี้เหล็กลงไป<br>กวนให้เข้ากัน แล้วตักใส่แบบพิมพ์ นำไปผึ่งแดดจนแห้งสนิท<br>4. นำแป้ง ที่ได้ไปโรยใส บริเวณที่มีรังของปลวกให้ทั่ว โดยทดลอง 3สถานที่<br>5. สังเกตการณ์เปลี่ยนแลงบริเวณรังของ ปลวก เป็นเวลา 4 สัปดาห์<br>6. บันทึกผลการทดลอง<br>3.ผลการดำเนินงาน<br>&nbsp; &nbsp;3.1)สามารถนำสมุนไพรที่มีสมบัติในการกำจัดปลวกมาใช้ในชีวิตประจำวันได้<br>   3.2)ได้รู้ว่าสมุนไพรชนิดใดบ้างสามารถกำจัดปลวกได้</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.slideshare.net/Songsak1/ss-32125725" />
         <pubDate>2023-06-27 20:11:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2633706345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>โครงงานก็อกน้ำอัจฉริยะ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2637762759</link>
         <description><![CDATA[<div>1.) วัตถุประสงค์<br>&nbsp; &nbsp; 1.เพื่อแก้ปัญหาการเปิดน้ำทิ้งโดยไม่เกิดประโยชน์และเป็นการช่วยประหยัดค่น้ำปะปา<br>&nbsp; &nbsp; 2. การออกแบบเพื่อให้ผู้พิการทุกประเภทได้ใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ<br>&nbsp; &nbsp; 3. เพื่อขยายและต่อยอดสู่การ ทำเพื่อธุรกิจต่อไป<br>2.)วีธีการดำเนินงาน<br>&nbsp; &nbsp; 1. ประชุมปรึกษาเกี่ยวกับการดำเนินการจัดทำโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยแบ่งหน้าที่ศึกษา<br>ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านต่างๆ รวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาประกอบการ ทำโครงงาน<br>&nbsp; &nbsp; 2. ประชุมเพื่อเสนอปัญหาและพิจารณาเลือกหัวข้อโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยทุกคน<br>ลงควจมเห็นตรงกันว่า พวกเราเรียนการเขียนโปรแกรมสั่งการจากบอร์ด kidbright พบว่าบอร์ด<br>kidbright สามารถสั่งให้เซ็นเซอร์ต่างๆทำงานได้ และสนใจนำบอร์ด kidbright มาประดิษฐ์สิ่ง<br>ที่สามารถช่วยในการดำรงชีวิตให้คนพิการ จึงช่วยกันคิดที่จะช่วยกัน ทำสิ่งประดิษฐ์ที่สามารถช่วยใน<br>การดำรงชีวิตของผู้ที่มีความพิการ โดยเฉพาะที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน และเลือกที่จะประดิษฐ์<br>ก๊อกน้ำอัจฉริยะ การออกแบบเพื่อทุกคน (Universal Design) เพื่อแก้ปัญหาที่พบได้บ่อยคือนักเรียน<br>ที่เข้าห้องน้ำมักจะลืมปีดน้ำเมื่อใช้แล้ว<br>&nbsp; &nbsp; 3. ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการทำก๊อกน้ำอัจฉริยะ การออกแบบเพื่อทุกคน (Universal Design)<br>ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับบอร์ด KidBright การเขียน coding ผ่านบอร์ต KidBright เซ็นเซอร์ และ<br>อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่างๆที่จะทำชิ้นงานจริง<br>&nbsp; &nbsp; 4. เตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง และทำการเขียนชุดคำสั่งลงโปรแกรม และการเชื่อมต่อ<br>อุปกรณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องให้ชิ้นงานสามารถทำงานได้ตามต้องการ<br>&nbsp; &nbsp; 5. ทดลองการใช้งาน ก็อกน้ำอัจฉริยะ การออกแบบเพื่อทุกคน (Universal Design)<br>&nbsp; &nbsp; 6. แก้ไขและปรับปรุง พร้อมสรุปผลการทดลอง<br>3.)ผลการดำเนินงาน<br>&nbsp; &nbsp; ก๊อกน้ำอัจฉริยะ การออกแบบเพื่อทุกคน (Universal Design) สามารถควบคุมการเปิด-ปิด น้ำได้ใน<br>ระยะ 90 เซนติเมตร โดยที่ถ้าวัตถุเข้าใกล้ก๊อกน้ำอัจฉริยะ ภายในระยะ 90 เซนติเมตร น้ำจะไหลออกมา และ<br>ถ้าวัตถุอยู่ใกลก๊อกน้ำอัจฉริยะ ในระยะที่มากกว่า 90 เชนติเมตร น้ำจะหยุดไหล<br>&nbsp;<br>นางสาวกานต์ธีรา  ราชชมภู เลขที่ 10 </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.princess-it-foundation.org/project/wp-content/uploads/2022/11/non502.pdf" />
         <pubDate>2023-07-04 06:18:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2637762759</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SMART HOME</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2641095517</link>
         <description><![CDATA[<div>1.มีเป้าหมายเพื่อช่วยอำนวยความสะดวกให้กับเจ้าของบ้าน&nbsp;<br>2.โดยการนำเทคโนโลยีเชื่อมอุปกรณ์ต่างๆภายในบ้าน ไม่ว่าจะระบบไฟฟ้า ระบบความปลอดภัย ระบบพลังงาน โดยการสั่งงานผ่านแอพลิเคชัน<br>3.มีความปลอดภัยสูง ประหยัดพลังงาน ใช้พลังงานอย่างคุ้มค่า รวดเร็ว อำนวยความสะดวก<br>นางสาวอารยา จุลนาค ม.5/12 เลขที่ 32</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.brumpost.com/wp-content/uploads/2020/04/Best-Smart-Home-Appliances-2020.jpg" />
         <pubDate>2023-07-09 13:23:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2641095517</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2728494354</link>
         <description><![CDATA[<div>1.เพื่อตรวจสอบภาพใบหน้ามนุษย์ โดยจะรับภาพใบหน้ามาจากผู้ใช้แล้วนำมาตรวจสอบกับภาพใบหน้าที่มีอยู่ในฐานข้อมูลว่าตรงกันหรือไม่<br>2.ภาพใบหน้าของแต่ละคนจะมีค่าเฉพาะที่แตกต่างกัน เมื่อนำค่าเฉพาะของภาพใบหน้าที่รับเข้ามามาทำการเปรียบเทียบกับค่าเฉพาะของภาพใบหน้าที่มีอยู่ในฐานข้อมูลแล้ว ถ้าผลการเปรียบเทียบมีค่าความใกล้เคียงมากกว่าเกณฑ์ที่ได้กำหนดไว้ จะถือว่าภาพใบหน้าที่รับเข้ามานั้น มีความเป็นไปได้ที่จะเป็นภาพใบหน้าของบุคคลที่อยู่ในฐานข้อมูล ในกรณีที่มีภาพใบหน้าในฐานข้อมูลมีค่าความใกล้เคียงมากกว่าเกณฑ์มากกว่าหนึ่งภาพ จะถือว่าภาพในฐานข้อมูลที่มีค่าความใกล้เคียงจากการเปรียบเทียบมากที่สุดเป็นภาพใบหน้าของบุคคลที่รับภาพใบหน้าเข้ามา ทั้งนี้โปรแกรมจะแสดงข้อมูลของบุคคลนั้นให้ทราบ โดยสรุปแล้ว สื่อใจด้วยใบหน้า&nbsp;<br>3.เป็นโครงการพัฒนาโปรแกรมเพื่อนำไปใช้กับการเข้าพักโรงแรม คือใช้สำหรับการยืนยันว่าเป็นบุคคลที่มีสิทธิ์ในการเข้าใช้ห้องพักนั้นๆ หรือไม่<br>นายเจษฎา พิมูลขันธ์ ม.5/12 เลขที่6</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-02 12:42:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/chayanitip/r6en3gw5pb2t2e7w/wish/2728494354</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
