https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk Jozefien heeft als thuistaal Nederlands en groeit op in een taalrijk milieu thuis. In de eerste jaren van de lagere school, haalde  zij voor de meeste vakken dan ook mooie cijfers. Alleen het lezen en later ook het tekstbegrip wil maar niet vlotten.  Jozefien zit ondertussen in het 6de leerjaar. ​ Stilaan vindt Jozefien lezen echt lastig en doet ze het minder en minder. ​ Zij wil het echt wel goed doen en werkt elke avond lang aan haar huiswerk. Mama is dus erg verbaasd als de resultaten van de toetsen van wero, godsdienst en de toets wiskunde met rekenverhaaltjes (vraagstukken) niet zo best zijn. Als mama de toetsen bekijkt, ziet ze dat Jozefien niet alle vragen heeft ingevuld. Als ze met haar de vragen samen overloopt en in nog eens met haar eigen woorden vertelt, blijkt dat Jozefien het antwoord wél weet en de berekening goed kan maken. Gek, dacht mama, Jozefien is toch erg goed met taal: ze babbelt thuis de hele dag door. Ook op de speelplaats is Jozefien erg sociaal en praat ze honderduit met haar vriendinnen. Uit een test van het CLB was eerder al gebleken dat Jozefien over het algemeen bovengemiddeld begaafd is, maar deze cijfers zullen toch wel bepalend zijn voor haar studiekeuze in het secundair volgend jaar. De juf neemt zich voor om voortaan eenvoudige woorden te gebruiken in de les: op die manier kan ook Jozefien alles goed begrijpen. en-us 2019-01-21 08:01:11 UTC 2023-02-18 15:26:37 UTC hello@padlet.com bastiaan_leenaert https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/322594187 2019-01-21 08:06:01 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/322594187 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/328785536 Ik denk ....
Maar ....]]> 2019-02-07 15:26:30 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/328785536 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/328786226 Noteer je naam en groep

]]> 2019-02-07 15:27:28 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/328786226 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/338778732 Voor Jozefien zou het nuttig zijn om een geleidelijke overgang te voorzien tussen DAT en CAT. Bij het introduceren van CAT biedt de leerkracht dan best de nieuwe woorden consequent herhalend aan in verschillende contexten. Jozefien zou er baat hebben bij als nieuwe woorden in een interactieve context aangeboden worden, verschillende aspecten benoemd worden ervan en relaties tussen diverse woorden zichtbaar gemaakt worden.]]> 2019-03-07 10:11:17 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/338778732 bart_d1 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341691440 2019-03-15 11:12:16 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341691440 bart_d1 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341691441 2019-03-15 11:12:16 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341691441 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341692070 Er wordt te weinig ingezet op de 3 taalgroeimiddelen: taalaanbod, feedback en taalruimte. De schooltaalwoorden worden weggelaten in plaats van uitgelegd. ]]> 2019-03-15 11:14:45 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341692070 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341692372 Jozefien kent haar vaktaal en haar schooltaal niet voldoende.]]> 2019-03-15 11:16:01 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341692372 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341984450 Op vlak van thuistaal is er voor Jozefien geen probleem. Ze leeft in een taalrijk milieu thuis en daardoor kan ze haar thuistaal optimaal ontwikkelen. Op school merk je wel dat er een probleem is bij de zaakvakken. Jozefien begrijpt de taal in de zaakvakken niet, waardoor de taal over het hoofd van het kind gaat. Er vindt geen interactie plaats en Jozefien leert niet makkelijk de zaakvakinhouden en nieuwe schooltaalwoorden. Het is daarom belangrijk dat de leerkracht een context biedt, waarin interactie mogelijk is en waar er taalsteun aanwezig is om zo de taalontwikkeling van het kind te stimuleren. Het is fout van de leerkracht om nu enkel maar eenvoudige woorden te gebruiken. Beheersen van de schooltaal is namelijk nodig om later in de maatschappij te kunnen functioneren. De leerkracht moet bewust omgaan met de schooltaal zodat Jozefien de schooltaal gebruikt en de leerkracht daarop feedback kan geven. 

]]> 2019-03-16 08:55:07 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/341984450 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/342614534 De leerkracht van Jozefien kan enerzijds de teksten en woorden vereenvoudigen, maar dit is slechts een oplossing op korte termijn. Hiermee wordt Jozefien op lange termijn niet vooruit geholpen. De 'ingewikkelde schooltaal' zal Jozefien met behulp van de juf leren hanteren door deze taal in de juiste context aan te bieden, tijdens alle vakken, in interactie en met positieve en gerichte feedback.]]> 2019-03-18 20:57:50 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/342614534 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/350271733 Ik zou aan Jozefien vragen wat haar interesses zijn. Tijdens een les begrijpend lezen kan je teksten maken over onderwerpen die haar interesseren en in die teksten kan je dan ook enkele woorden verwerken die voor Jozefien niet eenvoudig zijn. Op die manier zal Jozefien meer lezen en komt ze in contact met de moeilijkere schooltaalwoorden. ]]> 2019-04-10 09:33:24 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/350271733 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/364053233 In de tekst wordt vermeld dat Jozefien heel goed is in het maken van toetsen over de bepaalde vakken, maar dat het lezen moeilijker gaat. Ze heeft besloten niet meer te lezen en hiermee heeft ze haar eigen vonnis getekend. Door het minder lezen van boeken, breidt ze haar vocabulaire niet uit, waardoor ze ook bepaalde teksten niet begrijpt. Doordat Jozefien de teksten niet begrijpt, blijft ze studeren zodat het beter zou gaan. Als de leerkracht blijft vereenvoudigde woorden geven aan Jozefien zal ze nooit goed worden in de taal. De leerkracht moet Jozefien en haar ouders aanmoedigen dat ze meer zou moeten lezen, zodat haar woordenschat erop vooruit gaat en dat ze de teksten op de toetsen wel begrijpt. Hierdoor zullen haar resultaten terug stijgen.]]> 2019-05-28 15:13:21 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/364053233 https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/364159981 2019-05-28 20:54:53 UTC https://padlet.com/bastiaan_leenaert/r69ib0f7qvuk/wish/364159981