• Aizsargājām skudru pūzni, izveidojot žodziņu ar brīdinājumu.

• Pārveidojām vecu gultu par jaunu smilšu kasti.

• Veidojām spēles no dabas un otrreizējiem materiāliem.

• Izmantojām pārstrādājamus resursus mācībās.

• Stādījām hortenziju krūmus jaunajā teritorijā. Ar mazām rokām un lielu entuziasmu bērni rūpējās par vidi, cik svarīgi ir pašu spēkiem radīt zaļāku un skaistāku apkārtni.

• Vingrojām svaigā gaisā.

• Tikāmies ar absolventiem –

  Eko padomes pārstāvjiem.

• Vācām samteņu sēklas un kaltējām lapas tējai.

• Devāmies pārgājienos, iepazīstot dabu.

• Izveidojām gliemežu mājiņu – drošu patvērumu mazajiem dabas iemītniekiem.

Tas ir tikai neliels ieskats mūsu zaļajā ikdienā!

Vairāk mūsu darbu un piedzīvojumu varat apskatīt šeit---> https://failiem.lv/u/9hzu6zdz8g

· izveidoja savu mazdārziņu, kur audzēja savus stādus;

·  pārstādīja istabas puķes;

·  baroja putnus;

·  baudīja vakaru pie dabas un ūdeņiem, gulēja teltīs;

·  apciemoja dzīvniekus patversmē;

·   uzrīkoja klases ballīti ar vecākiem, kur piedalījās sporta aktivitātēs;

·   spēlēja bumbu un mācījās dažādus trikus ar velosipēdu.

Vasaras sākumā veica pārgājienu ar riteņiem, brauca uz Špakovska parku Ogrē, iepazina augu bioloģisko daudzveidību. Apciemoja klases biedru Dāvidu, iepazina lauku dzīvi un lauku darbus, palīdzēja ravēt ķiplokus, brauca ar riteņiem-videi draudzīgi pārvietojās.

·   Ventspils zinātnes Wizium parku, Liepāju.

·   Atpūtās kopā ar klasesbiedriem.

·   Vēroja izšķiļamies putniņus ligzdā.

·    Vakaros pie ugunskura priecēja vecākus ar ģitārspēli, brauca ar laivu.

·    Audzēja gurķus, sēņoja.

Spēlējām volejbolu jūras krastā- saulrietā. Iestādījām dekoratīvo ceriņu pie pagasta strautiņa. Verojām dabu, tās brīnumainību. Devāmies pētīt dižozolus Ogresgala pagastā.

Augustā EKO jaunieši piedalījās nometnē "Izzini ūdeņu bagātības".

Vasaras mirkļi no jauniešu ikdienas.

*Uzpasējām savu siltumnīcu, kurā aug tomāti, gurķi, garšaugi un pat mazs arbūzs.

*Atradām jaunus kukaiņus savā iestādes teritorijā, tad nu ņēmām lupas, lai izpētītu tuvāk. Noskaidrojām, kas tie par kukaiņiem.

*Teritorijā aug daudz ogulāju, tāpēc izbaudījām vietējo ogu degustācijas. Mums garšoja gan jāņogas, gan upenes, gan ērkšķogas, mellenes un kazenes.

*Pats nozīmīgākais darbs mums bija ekodobju uzpasēšana. Ja uzradās nezāles, tad tās izravējām, jo mums ir jārūpējas par saviem iesētajiem/iestādītajiem augiem, lai rudenī būtu raža.

🥒 Audzējām gurķus, tomātus, papriku, ķirbjus, pupas. Gurķus ēdām svaigus un arī iesālījām.

🍓 Ēdām ogas no bērnudārza krūmiem – upenes, jāņogas, mellenes, ērkšķogas, avenes. Mīļākās – upenes!

🍵 Ievācām piparmētras – vēsākā laikā no tām vārīsim siltu tēju.

🎨 Gatavojām dekorācijas no kastēm vasaras noslēguma disenītei "Kāds dzīvnieks mīt tavā sirdī?"

🐍 Apgleznojām akmeņus un veidojām garāko čūsku Akmentīni, kas turpina augt mūsu bērnudārza pagalmā.

Sporta dienas: «Eiropas jūdze», Pasaules velosipēdu dienai.

Pasaules vides diena – aktivitātes Ekoskolas āra vidē.

Pieredzes apmaiņa:  ar Smiltenes PII «Pīlādzītis», Taurenes Ekoskolu, Dienas centru «Skulte»

Iniciatīvas: «Par 3 miljardiem koku vairāk», «Stāda bērnu rociņas ozoliņu kociņus»

Konkursi: «Zaļie pirkstiņi Pļavniekos 2025», «Apputeksnētāju vasara 2025»

Svētki: Līgo pasākums Ekoskolas āra vidē un ārpus iestādes.

Vasaras skola: Aglonā, Iļģuciemā.

Vides izzināšana: Cēsis, Jelgava, Jūrmala, Seno uguns nakts Vakarbuļļos,  diskusija «Kā dzīvot veselīgi piesārņotā gadsimtā?»

Dabīgi iesējušos mazus ozolu stādiņus atveda iestādes vadītāja Nataļja Ž.,

Ozolu stādiņi tika sadalīti pa podiņiem, piedāvāti bērniem un darbiniekiem ar mērķi bagātināt vidi ar Latvijas nacionālajiem kokiem – ozoliem. Ģimenes veica stādīšanas procesa fotofiksāciju, norādot vietu, lai to varētu atzīmēt Latvijas kartē.

Šovasar bērni kopā ar audzinātājām un vecākiem darbojās dārzā – stādīja gurķus, tomātus, ķirbjus, arbūzus un dilles. Katru dienu rūpējās par augiem, laistīja, ravēja un ar prieku sagaidīja savu ražu. 🥒🍅🌿

Mazie pētnieki atklāja arī dabas noslēpumus – iepazina avenes, novāca violeto kartupeļu ražu, izveidoja dabas stūrīti ar akmentiņiem, kastaņiem un zīlēm. Bet no žagariem pat uzcēla skudru māju, lai vērotu čaklos iemītniekus darbībā! 🐜🍂

Vasara bija pilna ar piedzīvojumiem, zinātkāri un prieku par pašu paveikto! 💚

Nodarbojas ar sportiskām aktivitātēm.

Pavada laiku svaigā gaisā.

• rūpējoties par veselīgu uzturu, audzējam no sēklas līdz galdam gurķus, tomātus, kartupeļus, zirņus un lietojam tos uzturā. Ūdens taupīšanas nolūkos, augu laistīšanai izmantojam lietus ūdeni,

• piekopjot veselīgu dzīvesveidu atrodamies āra vidē visas dienas garumā -rīta vingrošana, brokastis, pārgājieni ar pašu izstrādātiem maršrutiem, pusdienas, gulēšana teltīs un launags,

• rūpējoties par bioloģisko daudzveidību iestādes teritorijā, atjaunojam dabīgo pļavu, audzējam zāļu tējas un pabeidzam kukaiņu mājas būvniecību.

# Topošos pirmklasniekus 5.klases zēni Rihards un Artis iepazīstināja ar mūsu skolas noteikumiem kārtīgai, saudzīgai, ekoloģiskai un ekonomiskai dzīvošanai. Skolēni nodarbību sāka ar vingrošanu un noslēgumā trenējās precīziem metieniem.

# Piedalījāmies Latvijas Hidroekoloģijas institūts veica mikroplastmasas piesārņojuma monitoringā Ventspils jūrmalā.

Šoreiz tie bija rīvēti bumbieri, kuri palika pāri no launaga ēdienreizes. Bērni nolēma neizmest tos ārā, bet pagatavot garšīgu ievārījumu. Sadarbojoties ar pavāriem, bērni devās uzzināt, kā pagatavot ievārījumu! Un izdevās!

izpētīja, kas aug bērnudārza sakņu dārzā un sagatavoja uzrakstus visam redzētajam

šķiroja augļus, dārzeņus un ogas

minēja pēc taustes, ožas un garšas

zīmēja, rakstīja un stāstīja par to, kas garšo visvairāk.

pagatavoja sava garšīgā vitamīnu varoņa masku

pētīja un salīdzināja sēkliņas

bērni izvirzīja problēmjautājumu: "Kur ir burkānu sēkliņas"

bērni patstāvīgi meklēja atbildi sadarbībā ar vecākiem un tad stāstīja viens otram, ko izdevās uzzināt

sarunāja nākošgad iestādīt burkānus, lai izaudzētu burkānu sēkliņas

Bērni attīstīja novērošanas prasmes un turpina mācīties cienīt dzīvo dabu. Tika organizētas vairākas jautras un izglītojošas aktivitātes, kā arī eTwinning projekta "Our Common Language: Nature" aktivitātes - tika iekārtota dabiskā pļava, papildināta Kukaiņu māja un izveidoti QR kodi, kurus nolasot var nokļūt "kukaiņu pasaulē".

Visu gadu bērni aktīvi un radoši darbojās Cūkmena detektīvu programmā, tāpēc Cūkmens ieradās, lai svinīgi sveiktu bērnus ar veiksmīgi apgūtu meža piedzīvojumu programmu. Kopā ar Cūkmenu bērni atkārtoja, kam ir vieta mežā un kam nav. Cūkmens sagādāja bērniem arī interesantus un izzinošus uzdevumus par meža iemītniekiem un noslēgumā pasniedza diplomus par aktīvu līdzdalību meža netīro noslēpumu atklāšanā un uzdāvināja rokassprādzes. Bērni arī sarūpēja Cūkmenam dāvanas, uzdāvinot savus radošos darbus, kurus veica mācību gada laikā.

#Ekoskolas #CūkmenaDetektīvi #EkoskoluVēstnieki

20.jūnijā mūsu iestādes pedagogi prezentēja projekta rezultātus citu Daugavpils pašvaldības izglītības iestāžu, kuras īsteno pirmsskolas izglītības programmas, pedagogiem. Paldies kolēģiem no Daugavpils Centra vidusskolas, Daugavpils 27.PII, Daugavpils 9.PII, Daugavpils Stropu pamatskolas - attīstības centra, Daugavpils 12.PII un 24.PII par sadarbību un atbalstu!

#ErasmusEurope #ErasmusPlus

Var par velti lejupielādēt projekta nodarbību konspektus-

https://izglitiba.daugavpils.lv/2025/08/ekologiskaja-izglitiba-balstitu-rotalnodarbibu-konspekti-ir-pieejami-lejupieladei/

Bitenieks līdzi bija atnesis šūnu kāres, vasku, ziedputekšņus un arī medu. Viņš stāstīja, kā bites dzīvo savā stropā un kā strādā darba bites. Interesanti bija uzzināt, ka bite lācim dzeļ acīs vai degunā. Bites nav tikai medus vācējas – tās palīdz arī augiem augt, pārnesot ziedputekšņus no zieda uz ziedu. Bērni uzzināja, ka darba bitēm, bišu karalienei un traniem ir dažāds dzīves ilgums, bet čaklās bites sezonas laikā var savākt pat 130 kg medus!

Bērni noskaidroja, kas jādara, ja tuvumā ir bites un kā jārīkojas, ja bite tomēr iedzēlusi. Bitenieks stāstīja kā un kādēļ pareizi jāizņem dzelonis.

Noslēgumā bērni degustēja liepu un griķu medu kā arī ziedputekšņus.

1 jūdze = 1 km 609 m = 6 apļi apkārt mūsu "Zeltrītiem", ko pilnībā vai daļēji, skrienot vai soļojot, katram pēc savām spējām un sajūtām piedāvājam veikt mūsu audzēkņiem, jo tieši šāda īsa un pieejama distance mudina cilvēkus pievērsties fiziskajām aktivitātēm.

Eko dārziņa sēšana (garšaugi, dārzeņi u.c un ražas novākšana)