Min praktfullt strøm by Anne-Margrethe Ofte Arntsen https://padlet.com/anne_margrethe_ofte_arntsen/r647qxcwkpqg Laget med stil en-us 2019-03-21 21:37:37 UTC 2025-10-12 13:36:32 UTC hello@padlet.com Jeg har ved en anledning latt elevene få bruke lydopptaksmuligheten i One Note. Der ser jeg en mulighet for at de kan lese inn tekster, og få feks to ting de skal ha fokus på. Det kan være hastighet, altså et "passende lesetempo som sikrer forståelse hos lytteren", og intonasjonen " ..at den ikke er fallende på slutten av hver setning, kan gi et monotont preg". De leser inn lydsporet, og lytter til seg selv. de lager nye lydopptak dersom de ikke er fornøyde. Så kan de dele dette med lærer. Dersom det føles trygt for elevene kan det også spilles høyt for klassen. de gir tilbakemeldinger til hverandre. anne_margrethe_ofte_arntsen https://padlet.com/anne_margrethe_ofte_arntsen/r647qxcwkpqg/wish/344017586 2019-03-21 21:38:25 UTC https://padlet.com/anne_margrethe_ofte_arntsen/r647qxcwkpqg/wish/344017586 Vi leste i pensum at presentasjoner der den vanligste formen for muntlighet i skolen, kanskje spesielt i ungdomsskolen. Det er også mye brukt hos oss på slutten av mellomtrinnet. Her tenker jeg det er rom for å jobbe med fremføringen og stemmebruk i tillegg til selve innholdet i presentasjonen. Jeg tenker at det kunne være en oppgave å lage en presentasjon, der elevene får vite at det er stemmebruk og fremføringen som vil bli hovedfokus. jeg ble inspirert av tanken i pensum om at det er viktig at vi er autentiske, finne kjernen i oss selv på et vis når vi skal stå frem, holde tale i en retorisk kontekst. Sammen med elevene finne gode åpninger, overganger osv. anne_margrethe_ofte_arntsen https://padlet.com/anne_margrethe_ofte_arntsen/r647qxcwkpqg/wish/344018015 2019-03-21 21:40:46 UTC https://padlet.com/anne_margrethe_ofte_arntsen/r647qxcwkpqg/wish/344018015