Bedeutungen und Sinn by Sabine Albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie Made with wonder en-us 2016-11-22 17:47:17 UTC 2026-03-17 09:41:07 UTC hello@padlet.com Lehrperson: Bedeutungsanalyse des Themas: Möglichkeiten einer direkten Begegnung der Schüler/innen mit dem Thema? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423018 2016-11-29 08:31:50 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423018 Lehrperson: Bedeutungsanalyse des Themas: Gegenwärtige und zukünftige Bedeutung für die Schüler/innen und für mich als Lehrperson? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423085 2016-11-29 08:32:16 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423085 Lehrperson: Bedeutungsanalyse des Themas: Wofür ist das geplante Thema exemlarisch, repräsentativ, typisch? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423249 2016-11-29 08:33:20 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423249 Lehrperson: Bedeutungsanalyse des Themas: Mit welchen Phänomenen, Situationen, Versuchen, Verfahren, Handlungen wird das Thema interessant, zugänglich, anschaulich, fragwürdig? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423323 2016-11-29 08:33:45 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423323 Lehrperson: Sachlogisches, lernpsychologisches Erklären/Begründen: sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423458 Wie kann ich ein gegebenes Thema begründen? Wie kann ich plausibel machen, dass dieser Inhalt oder diese Lernform angemessen ist?]]> 2016-11-29 08:34:32 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140423458 Gem. Aushandeln: Partizipative inhaltliche Sinnfindungen und Entscheidungen: Möglichkeiten der Mitbestimmung der Schüler/innen bezüglich Wahl des Themas? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433369 2016-11-29 09:32:00 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433369 Gem. Aushandeln: Partizipative inhaltliche Sinnfindungen und Entscheidungen: Kann ich von Schüler/innen eingebrachte Themen sinnstiftend und produktiv in den Unterricht integrieren? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433443 2016-11-29 09:32:23 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433443 Gem. Aushandeln: Erkennen von institutionellen und curricularen Vorgaben und deren Lernchancen: Wie kann ich gemeinsam mit Schüler/innen den Sinn gegebener Themen und Lernformen finden und begründen? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433565 2016-11-29 09:32:52 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433565 Schüler/innen: Individuelle Bedeutungsbeimessungendurch die Schüler/innen: Können Schüler/innen eigene bedeutsame Themen finden bzw. den Themen ihre persönliche Bedeutung beimessen? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433718 2016-11-29 09:33:31 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433718 Schüler/innen: Versuchsweises, handelndes Sich-Einlassen: Wie kann ich Schüler/innen darin unterstützen, sich auf gegebene Inhalte und Lernformen einzulassen und konstruktive Lernversuche zu unternehmen? sabine_albert https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433865 2016-11-29 09:34:09 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/140433865 Gemeinsam mit den Schülerinnen/Schülern entscheiden auf welche Themen man ganz intensiv eingeht, auf welche weniger intensiv. https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/141683758

]]> 2016-12-05 10:00:20 UTC https://padlet.com/sabine_albert/r5xcp4ooh1ie/wish/141683758