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      <title>Islas López Joshua Alexis by </title>
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      <description>Ciclo 25-26</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación</title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<p>¡Hola! Mi nombre es Joshua Islas López y soy un estudiante de bachillerato/preparatoria con mucho interés para seguir aprendiendo del fracaso y otras experiencias que se presenten en mi camino como estudiante.</p><p><br></p><p>Fuera del colegio, no soy nada especial yendo más allá de mis hobbies o prácticas usuales, en las que se incluye:</p><ul><li><p>Entrenar </p></li><li><p>Dibujar</p></li><li><p>Jugar</p></li><li><p>Leer</p></li><li><p>Cantar</p></li></ul><p>Verdaderamente son las cosas que más disfruto hacer en mi tiempo libre incluso si en algunas, muy varias ocasiones, termino perdiendo la balanza entre responsabilidad y diversión.</p>]]></description>
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         <title>Portada</title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un video de introducción y bienvenida<br>Tiempo - 1 min 30 sec máximo</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Busca la verdad a través de la introspección, la reflexión y la investigación científica y académica, generando conocimiento y propuestas éticas de compromiso e impacto social y apostólico. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Experimenta el ser amado por Dios y, como miembro de la Iglesia, conoce y opta por Cristo con una fe fiel, alegre y entusiasta, movida por el amor viviendo su responsabilidad como a´póstol, teniendo a María como su madre</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Demuestra sensibilidad y&nbsp; juicio crítico para apreciar la belleza natural y las manifestaciones estéticas, artísticas y culturales existentes en los entornos local y&nbsp;</div><div>global; muestra iniciativa y creatividad&nbsp; para expresar ideas y sentimientos empleando&nbsp; diferentes lenguajes artísticos.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se reconoce y valora como persona única, libre y&nbsp; responsable que forja su carácter, identidad y autogestión, cuida de su cuerpo y su salud, forma su inteligencia para buscar la verdad y su voluntad para orientar sus decisiones al bien </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Provoca siituaciones de encuentro con el prójimo, reconoce el valor y la dignidad de sí mismo y de toda persona, busca comprender la riqueza humana y establecer vínculos sanos y constructivos en sus relaciones afectivas para identificar ambientes donde reine la comprensión y caridad.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ejerce el liderazgo cristiano de servicio con humildad, respeto, solidaridad y caridad, a partir de un sentido de&nbsp; justicia social, propiciando su compromiso de ayuda y apoyo a su familia y comunidad</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se comunica, dialoga y argumenta de manera lógica y empática, de forma oral y escrita en diversos lenguajes e idiomas, empleado diferentes herramientas y medios, en función de los contextos y audiencias.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se define como ciudadano del mundo, corresponsable del cuidado de la casa común, comprende escenarios cambiantes y promueve la comunicación y colaboración con otros en ambientes interculturales, aportando soluciones a partir de su identidad y principios. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Emplea el pensamiento crítico, autónomo y creativo para analizar y enfrentar la realidad, reconocer y amar la verdad y el bien, así como emitir juicios éticos.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utiliza el pensamiento lógico-matemático y&nbsp; computacional para plantear y resolver situaciones&nbsp;</div><div>problemáticas de la vida cotidiana, a partir de la&nbsp; comprensión del contexto natural y social, con base en&nbsp; la generación, análisis y uso de datos y herramientas&nbsp; tecnológicas.</div>]]></description>
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         <title>8. ¿Lo enfrentarías de una manera diferente?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>7. ¿Cómo enfrentaste lo que no te gustó?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>6. ¿En qué necesitas que te ayuden?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>5. ¿A qué te comprometes para el ciclo siguiente?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>4. ¿Harías algún cambio si lo pudieses hacer de nuevo? ¿Cuál?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>3. ¿Qué harías diferente?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>2. ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad? ¿Por qué?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>1. ¿Cuáles son tus retos para el ciclo escolar que sigue?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785396</link>
         <description><![CDATA[<p>Como cualquier otro estudiante aspiro a excentar mis materias, pero especialmente, aprovechar cada oportunidad que se presente en mi camino asi como lo hice en LIDERA. </p><p>Hablando de este mismo, tras haber adquirido experiencia, me gustaria volver a participar en un futuro.</p>]]></description>
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         <title>12.¿Cómo se te facilita estudiar?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785397</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;estudiar se me hace más fácil consultando mis propias notas sobre un tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
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         <title>11. ¿Cómo aprendes?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785398</link>
         <description><![CDATA[<p>Mas que nada con&nbsp;aquellas presentaciones que tienen más los componentes visuales, siento que son más reconocibles y hacen temas difíciles fácil de digerir.</p>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>10. ¿Cómo te describes como estudiante?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785399</link>
         <description><![CDATA[<div>Sinceramente, no creo que sea alguien destacable como un estudiante, no soy el mejor ni tan poco el peor, me encuentro (o eso creo) en un punto medio donde hago lo que se me asigna intentando entregarlo dentro del tiempo dado.</div>]]></description>
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      <item>
         <title>9. ¿En qué crees que has mejorado? ¿Por qué?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785400</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>8. ¿Qué aprendiste sobre ti mismo?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <title>7. ¿Qué aprendiste de tus compañeros?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>En primera que incluso si todos convivimos tanto dentro y fuera del salón de clases, siempre habra una diferencia de opiniones pero que de igual manera hay un apoyo entre todos en lo que necesitamos.</div>]]></description>
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         <title>6. ¿Qué aprendiste de tus maestros?</title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante este cambio de Primaria a Secundaria realmente vi el cambió extremo de los diferentes métodos que algunos profesores emplean, pero que sin embargo todos tienen la finalidad de hacerte aprender y lo hacen muy bien.</div>]]></description>
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         <title>5. ¿Qué actividad disfrutas más?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785407</link>
         <description><![CDATA[<div>Las&nbsp;actividades que tienen lo que vendrían siendo el tema de Dibujo son mis favoritas no tan solo por el hecho de dibujar (algo que me gusta), si no porque también son actividades visuales que en lo personal son una buena forma de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <title>4. ¿Cómo te sientes al lograr lo que te propones?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785408</link>
         <description><![CDATA[<p>Realmente feliz y satisfecho; el poder hacer lo que yo me mismo me propongo es una sensación muy gratificante, pues significa que me supero a nivel académico y personal, siendo una muestra de esfuerzo y dedicación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3. ¿Cómo lo hiciste?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785409</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2. ¿Qué hiciste?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785410</link>
         <description><![CDATA[<p>1.- Manteniendome al corriente con cada pendiente que dejaban los tutores, desarrollando cada actividad de la mejor manera que sabia, es decir, empleando todas mis habilidades y capacidad en ese momento.</p><p><br/></p><p>2.- Tras que la oportunidad se presentara, escribi un corto cuento que personalmente me ayudo a expresar emociones y explorar una idea que me era muy llamativa. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1. ¿Cuáles son tus mayores logros?</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785411</link>
         <description><![CDATA[<p>Escolarmente, seria haber mantenido un buen promedio en todas las materias, sobrepasando 9.2 en la mayoria de estas. Además de haber sido finalista del concurso LIDERA, dentro de la categoría creación literaria.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-06 21:04:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/1797785411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana | &quot;Moda Ética y Sostenible&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3108237118</link>
         <description><![CDATA[<p>Toda este mar de texto no se trata más que del primer borrador que hice para tener una guia de lo que podria ser dicho dentro del video acerca de la industria de la moda. Relacionado a esto e investigando un poco cual es su impacto, ecológicamente hablando, me sorprendió la cantidad de daño hecho como para la creación de productos que la mayoría de nosotros usamos. </p><p><br></p><p>Claro que sabemos de que materiales estan hechos nuestra vestimenta; cosas como el algodón, hilo y más. Pero no siempre vemos el sacrificio detrás o de quienes tomamos esto.</p><p><br></p><p>Al final el video no es más que un llamado a nuestra moral, donde puedas decidir por ti mismo si quieres seguir apoyando la industria o quizá buscar otras alternativas más amigables.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 18:42:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores | Acerca de &quot;El Bien&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3108250684</link>
         <description><![CDATA[<p>Acerca de este tema me resulto algo atractivo de ver de nuevo. Yo mismo hago acciones que hacen bien a unos no solo por que bringa satisfacción personal o similar, pero porque esta dentro de mis capacidades. Como animales conscientes, apela a nuestra moral como si fuera algo que deberíamos hacer por positividad al rededor de un círculo o en una persona.</p><p><br></p><p>Esta parte fue mayormente hablada en clase, pero el profesor mencionaba como es que la necesidad de mantener una apariencia similar a la de status alta, lleva a malas decisiones. Ejemplo el recurrir a productos que no son auténticos y que no valen en nada la pena a comparación de otras cosas, dentro de un diverso panorama. </p><p>Pero, ¿Esto en qué se asocia con hacer el bien?</p><p>Más bien se trata de tomar mejores decisiones, dejando de lado nuestros primeros impulsos al momento de ver alguna novedad. Reflexionar la persecución de lo que haremos y otras alternativas. En resumen, un ejemplo aplicado de manera monetaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 19:01:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formacion para el Amor | Acerca del &quot;Noviazgo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3108266160</link>
         <description><![CDATA[<p>A nuestra edad, como se menciono en clase, es normal que surgan las relaciones amorosas pero quizá no de la manera que no espera. </p><p><br></p><p>Mayormente por la edad no se tratan de algo serio o tan duradero, pues existen una gran variedad de factores que si bien no significan una gran adversidad en realidad, terminan siendo parte de ello.</p><p>Iniciando por cosas como la madurez de ambas personas, desinterés de alguna parte o falta de tomar una responsabilidad.</p><p><br></p><p>Al hablar esto en clase aunque no salieran muchas experiencias, fue más como una guía y llamado a lo que uno debería de cumplir o esperar al estar en una relación. Al final son experiencias ambas lindas como dolorosas que nos terminan construyendo, y quienes seremos más adelante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-08 19:26:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formación Humana | VIDEO &quot;Moda Ética y Sostenible&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3112613434</link>
         <description><![CDATA[<p>En mayor parte para la elaboración de este video, mi mayor aporte personal fue escribir un breve "guión" o base sobre lo que seria dicho dentro del video. Tiempo después una compañera ayudo con su asistencia dirigiendo mas el discurso con lo que el libro del "Laudato Si" tiene que decir respecto al tema.</p><p><br></p><p>Grabar mi parte fue algo complicado, especialmente por como de baja es mi voz y errores de pronunciación constantes, pero eso no es lo importante.</p><p>Siento que, junto a mis compañeros, logre transmitir un mensaje sincero que recordara a todos el origen de todos los materiales que se usan para nuestra vestimenta del día a dia, invitarlos a ver mejores opciones que resultan ser más agradables por si realmente quieren hacer algo de buen impacto mientras este dentro de sus capacidades.</p><p>Siquiera no causar un impacto directo, pero despertar su interés para que cualquier oyente investigue más del tema.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-10 18:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología | &quot;Manifestando la Mexicanidad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3115677119</link>
         <description><![CDATA[<p>Para esta tarea busque que en lugar de dar una explicación literal de como es que yo al menos muestro mi mexicanidad, más bien agarre un gran elemento representativo y cultural como la comida y cree un pequeño guion alrededor de este. </p><p><br></p><p>Quise recalcar la importancia de mantener nuestras tradiciones y experiencias únicas que México tiene para ofrecer al resto del mundo, pues es un país realmente rico en todos los sentidos. Como mexicano claro que le tengo aprecio a mi cultura, pero también creo que personas de otras lenguas pueden aprender con todos estos medios anteriormente mencionados, que dejan de ser cosas llamativas a interesantes por el trasfondo detrás de cada cosa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 03:15:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología | &quot;Caso Practico: Mejorando la Educación&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3126970583</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad en equipo no fue especialmente dificil, teniendo en cuenta como es que en el trabajo de cada uno de nosotros siempre iba dirigido a un mismo objetivo; eventualmente conseguir el apoyo de una institución que provea con todo el dinero necesario.</p><p><br></p><p>Lo que lo facilito fue que cubrimos en detalle cuestiones menores, desde como surgiría la propuesta y quienes la apoyarían, planificación de actividades para mantener el interés y expandir a quienes estuviesen interesados y maneras de distribuir el dinero justa y equitativamente para todos. Incluso si no se aprecia en la infografía pues no incluye texto a detalle sobre cada aspecto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 04:29:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología | Y Sus Mayores Exponentes </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3127029815</link>
         <description><![CDATA[<p>En realidad no tengo mucho que mencionar acerca sobre estas anotaciones más afuera del aprendizaje que me brindo, pues endureció mi percepción acerca de la Sociología y diferentes aspectos que puede llegar a abordar.</p><p><br></p><p>Ya estemos hablando de fenómenos sociales, como irregularidades y más, pueden ser vistas desde estos conceptos e ideas ya pre-establecidas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 05:04:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química | Calcular Neutrones - Completa la Tabla</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3127952078</link>
         <description><![CDATA[<p>Reflexión: No tengo mucho que decir acerca de esta tarea/actividad porque incluso el cálculo para encontrar los dichos neutrones no se trata de algo extremadamente complicado a otros de los años anteriores. Apesar de esto todavía tengo un poco de complicaciones estableciendo bien el valor de cada término que conforma un átomo, pero eso es aparte.</p><p><br></p><p>Sobre este conocimiento, realmente no le encuentro una aplicación común durante mi día a día, pero tengo entendido que es algo básico que luego puede llevar a cosas mas complejas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 14:15:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química | &quot;Método Científico - Caso del Río Coatzacoalcos&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3127972355</link>
         <description><![CDATA[<p>Reflexión: Esta actividad fue difícil. Comparado al trabajo de otros compañeros encuentro el mio un poco soso o poco llamativo, pues no me cómplice demasiado usando rectángulos llenos de información y lineas que llevaran a todas partes, en su lugar con apoyo de elementos visuales, narre por encima el caso.</p><p><br></p><p>Acerca de la investigación en si, fue bastante interesante ver el cambio total respecto a su hipótesis inicial, que se veia como una respuesta bastante viable y medianamente fundamentada, ser descartada trás la experimentación y análisis de resultados que llevaban a otro alternativa poco esperada. Siempre hablamos del metodo científico y aveces lo hemos aplicado en pequeña escala, pero verlo reflejado en un caso tan grande e importante resalta más su importancia en todos los campos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-19 14:25:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Funciones de la Lengua&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3131829293</link>
         <description><![CDATA[<p>Creo que esta tarea encaja especialmente dentro de esta competencia pues divagamos en la misma idea de lo que es la comunicación; elementos, participes y bajo el contexto que se rinde. En otras clases y actividades incluso si lo vemos de igual manera, este trabajo sintetiza de buena y sencilla manera lo que es.</p><p><br></p><p>Siento que además de complementar mi primera idea sobre lo que es la comunicación, en esta actividad también aplique un poco de mi lado creativo o artistico como para elaborar un escenario especifico que representara de buena manera como es que la comunicación misma se da de manera diaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-22 18:33:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Intención Comunicativa&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3131835410</link>
         <description><![CDATA[<p>En lo personal esta actividad me ayudo para hacer más distintiva entre si la línea e intenciones con las cuáles se transmite un mensaje.</p><p>Durante todos nuestros días usamos diferentes expresiones o lenguaje para transmitir un mensaje, que siempre tiene un propósito fijo, y este par de mapas lo explican de manera muy sencilla y concisa.</p><p><br></p><p>Yo pienso aplicar este conocimiento para que al momento de expresar algo en específico, use el lenguaje más adecuado posible; ya sea la poesía con palabras extravagantes o conativa sin dar tartamudeos pues su objetivo lo requiere.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-22 18:43:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Metodology | &quot;Diagnostic Exam&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3133564743</link>
         <description><![CDATA[<p>I was a little bit nervious about this activity because I didn't have any minimum idea of what this subject would be about.</p><p>As you can see I did not get the best grade at all, not even close, but the answers I had as good was mostly because of my logical thinking. In the other hand, the ones I got as wrong was because it used very specific terms about epistemology.</p><p><br></p><p>Any other than that, for the moment this subject has been very interesting for me, and I hope to improve for a better result in the next exam.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-23 15:00:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Thinking Routine&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3140957058</link>
         <description><![CDATA[<p>In the way I remember, this probably was our second activity of the semester before the miss went out. There Isn't too much to talk about besides the topic, which was a very useful reminder! Or at least in my experience. With the increasing popurality and usage of both, electronic devices and short "resolution" videos, reading and its practice has started to become less seen.</p><p>I personally belief that there doesn't exist a especific way In the one you should learn, even for certain cases I have needed to reach out for videos; but reading helps to develop abilities such as imagery, concentrate, and more.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 18:13:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;American Culture: Harlem Renaissance&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3145213715</link>
         <description><![CDATA[<p>This activity for what we have done in this year, has been my favorite in all ways. Compared to others done in this very same period, one special characteristic is how we needed to review certain event from already a long time ago; variating from different aspects of the american language to its history itself.</p><p>Part from me loves artistic expression; literature, composition and illustration, and that's the reason I also have gained appreciation to see topics related to it.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 02:39:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Poetry: Sound Languages&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3145214794</link>
         <description><![CDATA[<p>Being honest about this activity, I didn't acquire any new knowledge but made up more clear my ideas about certain terms. Poetical language or sound devices have been topics always seen through the years, even in other subjects and language as in Spanish; I could notice or stablish certain difference between them because, even if they share the same concept, they don't mean the same and have a slight variation.</p><p>Any other than that, It's very nice to review the same topics again, they are part of the basic poetry estructure and fun to identify!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 02:39:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio - Tecnologia | &quot;Diseña un Pseudocódigo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3145482113</link>
         <description><![CDATA[<p>En un inicio yo no tenia bastante claro el proceso o razonamiento necesario como para crear un buen "pseudocodigo" con la intención de explicar al lector lo que se hacer con cierto comando o texto dentro de un código, pero al momento de hacer esta actividad, pude fortalecer esta habillidad o idea.</p><p><br></p><p>Tiempo atras (al inicio de clases) nos centramos junto a este tema, a los diagramas de flujo y su funcionalidad, algo correlacionados pero totalmente distintos en cuanto a su funcionalidad; fue de gran utilidad volver a aplicar este conocimiento pero para algo que no fuera meramente un ejemplo, más bien, como deberia ser su empleo correcto al momento de trabajar cooperativamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 05:41:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio - Tecnologia | &quot;Examen Diagnóstico&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3145516992</link>
         <description><![CDATA[<p>Como se puede apreciar en la captura de pantalla, en un inicio y primer intento no sabia ni recordaba absolutamente nada de los temas incluidos. Incluso si algunas de las preguntas iniciales implicaban mera lógica, mediante avanzaba algunas ya requerian de saber sobre ciertos términos o estructura de un código como sus componentes.</p><p>Viendolo de vuelta, incluso si algunos temas ya los hemos repasado en detalle, considero que hace falta pulir o repasar más algunos aspectos, incluso diria que nos falta por ver ciertas cosas que forman parte de este examen.</p><p><br></p><p>Si en futuro llegamos a volver a aplicar este examen, espero poder mejorar mis resultados, más alla de una sola calificacion, tambien me gustaria haber desarrollado una habilidad de mayor comprehension acerca del código y más.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-30 06:06:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnologias || &quot;Proyecto: Pet Finder&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3188260122</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque en esta actividad como en tal no apredimos de manera tecnica a como programar una aplicacion, sirvio bastante para conocer más todo el proceso detras de esta. Yendo desde un inicio, planteando la funcion principal de la app (en este caso, una que ayude a personas con alguna mascota extraviada) y apartir de ese punto planificar, empezar a ver posibles funciones.</p><p>Ya en otras sesiones empezariamos con el apartado visual, pero esta sesión fue de mucha utilidad como un punto de partida! </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-26 05:54:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3188260122</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnologia || &quot;Proyecto: Crea una Mini-historia&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3188264684</link>
         <description><![CDATA[<p>Este proyecto en mi experiencia, fue algo relativamente sencillo; Desde el momento de realizar leves cambios para que el código fuera más "propio" tampoco fue una complicacion, de hecho me dio la libertad de ser relativamente más creativo!</p><p><br></p><p>Respecto a lo que fue mi aporte en el documento final, hice el pseudocodigo donde explico cada apartado, principalmente como funciona. Para hacer esto más sencillo, me apoye bastante de otra asignacion muy similar que hicimos tiempo antes y al final, como aprendizaje, me quedo más con como es que deberia ser estructurado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-26 06:05:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3188264684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnologia || &quot;Proyecto: Pet Finder (PDF)&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3188268992</link>
         <description><![CDATA[<p>Para esta etapa desafortunadamente no estuve presente mayor parte del tiempo debido a una corta cuestión medica, lo que me llevo a estar poco envuelto, no fue hasta el ultimo día de trabajo que me involucre solucionando pequeños detalles.</p><p>Ahora, sobre nuestro trabajo en si, es cierto que no estoy tan de acuerdo o me parece adecuada la interfaz presentada; Cumple con todos los requirimientos básicos que uno podria esperar, y es de mucha utiilidad que nos hayamos usado como referencias otras redes sociales, pero creo que faltan o se desaprovechan  muchas otras funciones que harian más eficaz una aplicación similar que llegara a existir en la vida real.</p><p><br></p><p>Fuera de esa cuestión, estoy bastante contento con este proyecto! Hasta el momento no ha significado ningun gran desafio y puede llegar a ser una buena idea si es cuidada de buena manera.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-26 06:19:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Metodology | &quot;First Term Exam&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3198084271</link>
         <description><![CDATA[<p>For this exam I had to make more effort into remembering the purpose every type of research had and, below my judgement, decide in which cases could be applied. For this time I wouldn't call the exam as any complicated because once again, it required mostly of your logical thinking ability, of course having the basic knowledge in count so you do not write any first thought that could come at your mind.</p><p><br/></p><p>Compared to when I first started at this subject, seeing this topics have help me to build an idea that can be also be helpful among different areas and outside school. Looking back at my first diagnostic exam grade and the one got in this attempt, have made realize how much knowledge I have got from paying attention and practice on classes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-01 20:11:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Metodology || &quot;APA Citation Method&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3198090937</link>
         <description><![CDATA[<p>One year before, during my last year of secondary, through my International English Course which offered preparatory education I olready have seen this topic among many others; It made me easier to understand and how to correctly use this format through the process of writing a text and in the end, similar to a bibliography but with more specific requirements. </p><p><br/></p><p>Since through this year and in the future I expect to work in many other similar works like essays or research papers, I found this topic very helpful to review! Now having a teacher present, means a huge advantage, because I can make certain questions to make my work easier to do and less time consuming.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-01 20:22:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Methodology || &quot;Research Project: Trascending Science&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3198139606</link>
         <description><![CDATA[<p>During the time we had to make a choice, almost everyone agreeded instantly after we read that psychology was an option there. Not only because we already knew certain information time before, but also because we were intrigued about how such an helpful tool like AI can help with the treatment of certain mental disorders.</p><p><br></p><p>At the same time inside everyones paragraph that provided an explanation, there's one thing always mentioned, and that is how mental health has a huge significance for everybody. If we have to chance to work on a proyect this big to present to others and at the same time, learn all together, we couldn't just pass it over.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-01 22:14:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3198139606</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores || &quot;Analisis de Casos&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206467336</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad me gusto bastante pues fue algo diferente y quiza más complicado al resto que hemos trabajo en el resto de materias. Es dificil estar en una posicion similar a la del caso tres, y todavia más tomar una decision en la cual no todos esten de acuerdo. </p><p>Para poder dar mi mayor capacidad lógica en esta actividad, quize dejar mi opinion personal fuera de esto, pero en su lugar tomar en cuenta diferentes factores mucho más importantes; Respecto a los casos del resto, leei de manera superficial sus respuestas y aunque no coincido en absolutamente todas, llego a entender las motivacion o razonamiento detras de ellas.</p><p><br></p><p>Más relacionada a porque coloque esta actividad en concreto en este competencia en si, me parecio que lo trabajado y su descripcion coincidian perfectamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 13:38:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206467336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores || &quot;Actividad en clase - Acerca la toma de decisiones&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206497727</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad me gusto bastante pues toca un tema importante para el tiempo presente de mi juventud y más adelante en la adultez, pues depende de desarrollar mi propia habilidad para tomar decisiones que no solo me beneficien a mi mismo, pero támbien a mi alrededor.</p><p><br></p><p>Acerca de mi trabajo escrito en si, no queria solo reafirmar los puntos que menciona el texto pero támbien introducir otros importantes desde mi punto de vista; A todo el mundo le gustaria tomar las decisiones correctas en el momento que se presente hacerlas, pero es casi que imposible para todos. Sobrepensar en ello puede afectar bastante a una persona y entiendo totalmente ese sentimiento pues yo mismo lo he vivido en repetidas ocasiones.</p><p>Si pudiera reflejar esto y brindar un espacio de reflexion en lo que se me es posible, no podia ignorar la oportunidad, por lo cual quise dirijir mi trabajo hacia esa direccion pero sin profundizar o explayarme tanto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 13:55:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;Acerca del Humanismo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206626285</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiempo antes de hacer esta actividad, ya habia leido y escuchado sobre este concepto en varias ocasiones y diversas materias, pero principalmente español por su relación a la escritura y todo arte en general. Debido a esto su significado aunque no era claro para mi, al menos contaba con una idea superficial sobre que seria, y este trabajo me ayudo a re afirmarlo.</p><p><br></p><p>Me parecio interesante como es que fue necesario ver al mismo tiempo, como cambia esta ideologia desde el cristianismo; A lo que me refiero principalmente es como no modifica a beneficio el concepto inicial del "humanismo" pero lo adapta según sus creencias. </p><p>En diferencia a el resto de actividades que hemos llegado a hacer durante todo el periodo, esta me parecio bastante interesante y destacada sobre el resto, definitivamente es util o interesante verlos de vez en cuando.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 15:07:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;La Ciencia de la Felicidad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206836048</link>
         <description><![CDATA[<p>En esta actividad, casi que no me involucre mucho en el proceso de creación para el cartel pero si en la busca de referencias e ideas; Principalmente en el apartado de frases y actividades sencillas de hacer para todos. Al final el objetivo principal que yo le encuentro a este trabajo, es más de transmitir y proveer apoyo a otros que puedan lidiar con un problema de hayar la felicidad. </p><p>Al final, sigue siendo una de las emociones más importantes para el ser humano, sin restar importancia o funcionamiento a las otras, no existe ser vivo que no pueda vivir o encontrar la felicidad placentera. Ya sea consigo mismo o otras personas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 17:17:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Tipos de Textos&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206850537</link>
         <description><![CDATA[<p>Hasta que llegamos a hacer esta actividad, no tenía conocimiento alguno de los términos que conocimos. Tiempo atrás yo conocía más o llamaba este tipo de textos como "organizadores gráficos" una terminología que, aunque totalmente errónea, no está alejada de esta misma idea.</p><p>Ahora sobre la importancia de ver este tema, no niego su existencia pues por algo se inventó el termino en primer lugar, pero sobre otros temas tan interesantes que existen en la lengua y escritura, este se queda corto. Puede llegar a ser útil como para llegar a distinguir textos entre si, y como una técnica que puede ser aplicada según las necesidades del escritor y lo que quiera presentar; Ejemplo claro son los textos discontinuos que, de manera inconsciente, yo mismo llegue a aplicar para algunos trabajos en varias materias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 17:28:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3206850537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;INVESTIGACIÓN - Hoja de estudio BRISA&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207149659</link>
         <description><![CDATA[<p>Para otros exámenes brisa, usando de referencia el de Ingles, no se acostumbra a estudiar temas específicos pues se tratan de pruebas generales, pero que la maestra nos haya proporcionado algunos temas a repasar fue de gran utilidad.</p><p>Además de que fue de bastante utilidad para conseguir una buena calificación y contar con una idea de cómo sería (pues también practicamos durante una sesión), este repaso me ayudo a darme cuenta de la larga extensión de temas que no solo hemos visto durante este año escolar de preparatoria, pero durante toda la vida.</p><p><br/></p><p>No solo se trata de hablar un idioma, pero aprender todos aquellos aspectos que la conforman así como algunas estrategias de escritura y lectura al mismo tiempo; Cosa que se vio bastante reflejada durante el examen final, pues dependíamos totalmente de nuestra capacidad lógica y analítica para responder de manera correcta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 22:07:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Video: Edgar Allan Poe&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207192294</link>
         <description><![CDATA[<p>Hacer esta actividad en concreto no fue algo especialmente sencillo, no por algún tipo de desconocimiento sobre el autor o sus obras, pero principalmente por la variedad de aspectos e intuiciones que se podían mencionar.</p><p>Tiempo antes, tomamos una evaluación en línea acerca de este mismo libro, por lo cual ambos contábamos con una idea bastante enriquecida sobre el mismo tema pero desde perspectivas muy diferentes entre sí; Ejemplo de esto fue como mi compañero llego a encontrar la belleza e importancia de algunas historias, mientras que yo por lo menos, encontré como es que la dura vida de Allan Poe tuvo una gran influencia sobre los temas que usualmente tocaba al escribir.</p><p><br/></p><p>La literatura continúa siendo un medio abierto para todos, donde pueden escribir sus ideas ya sea desarrollando historias de cualquier tono y, al mismo tiempo, un espacio terapéutico para algunas personas. Nosotros mismo como lectores, aunque nunca lleguemos a haber escuchado sobre algún autor viejo o reciente, podemos conocer parte de el según lo que ilustra dentro de sus obras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 23:12:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor || &quot;Organizador Gráfico - Fidelidad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207217560</link>
         <description><![CDATA[<p>Toda esta materia, toca temas bastante importantes para el transcurso de la vida; Lo que conforma a una persona con valores, y esta no podia ser una excepcion de esto.</p><p>Yo ya conocia este concepto o cualidad de una persona tiempo atras y de hecho, me considero a mi mismo como alguien que cuenta con ella, pero me parecio bastante interesante como es que el libro creo una division según el tipo de relación. Ya sea una de amistad o una pareja formal.</p><p><br/></p><p>Lo que dice en ambas es bastante cierto, pues al final toda base para relacionarse es el respeto mutuo de un individuo con el otro; Sin embargo, no todo el mundo es capaz de sostenerlo pues no le gusta asumir todas responsabilidades y otros valores que son mencionados.</p><p>Aquella frase o oracion al final es algo importante a considerar, si deseamos construir una relación donde habite la confianza y seguridad, para asi poder contar con la libertad de hablar problemas o situaciones complicadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-07 23:46:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207217560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor || &quot;Altar de Muertos - Oaxaca&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207236506</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante este proyecto y el proceso entero, no contamos con mucho tiempo de planificacion en comparación a otros trabajos en años pasados. Ya sea la catrina que elaboramos durante tercero de secundaria y otras festividades importantes.</p><p>Lo que destaco en esta ocasión fue como es que cada salon realizaron altares basados en cierta región dentro de México y en nuestro caso nos toco Oaxaca; Que, entre otras cosas, se caracteriza por realizarse bajo una superficie de bajo nivel en cuanto a altura se refiere. Claro, no se podia excluir otros elementos importantes como las flores de cempasúchil y alimentos.</p><p><br></p><p>Fuera de eso, algo que me gustaria apreciar, fue el resultado final y trabajo colaborativo que hubo detras. Literalmente un día antes del evento, fue que nos organizamos y ofrecimos cualquier tipo de cosa que estuviera dentro de nuestra disposicion. Más alla de pelear por una buena calificación, otro motivo para realizar todo esto fue nuestro espiritu competitivo frente al resto.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390645996/3649186ab524cb43aafb93bba1cf735a/image.png" />
         <pubDate>2024-11-08 00:05:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207236506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;The Necklace&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3207278842</link>
         <description><![CDATA[<p>The entire dynamic for the reading process that led us to this activity, is also very interesting and worth to mention; Each member of the team had assigned to read different fragments that conformed the story, going from the beginning to its end. In my experience, since the part I had to read only included the climax, I didn't count with any type of context time before or even had the chance to read the resolution until days after. </p><p>Now with the entire knowledge of events that happened through the story I had assigned as a task, to complete the chart adding the choices taken in certain settings. </p><p><br></p><p>What I get from this activity Is not how entertaining it was, or even the final lesson, but the basic structure an story has. The relevance of presenting characters and the relationships between them so later mid-text, and after experiencing certain events, the reader can simpathize with them.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 00:32:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor || &quot;Cuidado de la Tierra y Laudato Si&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3208446497</link>
         <description><![CDATA[<p>Siendo sinceros, esta actividad fue algo complicado de hacer para mi, en especial porque mi trabajo final no fue pulido como lo podria haber sido. Aun asi, me permitio un espacio o oportunidad para poder hablar sobre un tema muy importante como el cuidado de la tierra.</p><p>Por el contexto en el que he crecido y varias campañas sobre las que he escuchado, como la recoleccion de basura y limpieza de habitats naturales, soy consciente de como es que nuestras pequeñas acciones tienen un impacto e influencia sobre otros; Por lo cual quise dirigir mi trabajo como un mensaje de concientizacion ha todos aquellos quienes no les llega la misma cantidad de oportunidades.</p><p><br></p><p>Acerca del contenido que esta en ambos textos, me parecio bastante interesante la perspectiva que atribuye el libro de "Aprender a Amar" recalcando cosas como la indiferencia humana hasta cuando se llega a un punto critico. Al mismo tiempo, cita bastantes figuras importantes catolicas y no, como el Papa Francisco.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 15:23:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores || &quot;Ámbitos de decisión personal y social&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3208497880</link>
         <description><![CDATA[<p>El tema con el cual esta relacionado este trabajo, se explaya más alla de una simple investigacion de ciertas normas con las cuales cuenta algunos grupos sociales; Indaga más en en la division de las normas sociales urbanas, juridicas y sus la diferencia de sus consecuencias.</p><p>Al ser un tema que paso de manera relativamente rapida en comparación a otros vistos en futuras sesiones, tampoco es que exite un transfondo más profundo. Aunque no me lo esperaba ver en esta matería, encaja o hace bastante sentido pues todo gira entorno y nos dirige hacia la sana convivencia fuera de las comunidades que recurrrimos con mayor frecuencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 16:03:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3208497880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;Parcial - Preguntas&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3208523549</link>
         <description><![CDATA[<p>Este pequeño examen en relacion a la materia, fue algo totalmente diferente a lo que me esperaba en cuanto a preguntas aunque, siendo sinceros, tampoco lo tenia muy claro. La mayoria de nosotros hemos construido una idea del bien y el mal según hemos vividos ciertas experiencias, las decisionnes que tomamos, y la palabra de otras personas; Aunque eso no equivale a nuestra capacidad de palparlo con palabras.</p><p><br></p><p>Supongo que esa era la intención principal de examen, poner a prueba no solo nuestro conocimiento a manera de respuestas abiertas, pero támbien el razonamiento detrás de estas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-08 16:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3208523549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana | &quot;Las 3 humillaciones del ser humano&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3209966717</link>
         <description><![CDATA[<p>Este tema aunque fue poco trascendente durante el periodo, fue bastante interesante de ver porque, aunque ahora contemos con toneladas de conocimiento acerca de nosotros mismo como seres vivos y nuestro alrededor, no siempre fue de esta manera. Nuestra propia curiosidad nos ha llevado a descubrir varias cosas, pero antes de saberlas era normal ponerse a si mismo como se puede ver en el trabajo; Una raza superior al resto de animales o pensar que somos el centro del universo, cuando no podiamos estar más alejados de la realidad.</p><p>Al final nuestra propia capacidad nos ha permitido evolucionar respecto al pasado e ideas que habia en ese entonces, pero eso no quita el hecho de que en algun momento existieron, quedando para el registro de la historia como las humillaciones del ser humano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 19:14:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3209966717</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores | &quot;Actos Humanos - Buenos, Licitos e Indiferentes&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3209982407</link>
         <description><![CDATA[<p>Alguna vez has escuchado sobre la palabra "indiferencia"? Si ese es el caso, yo tambien lo habia hecho tiempo antes de esta actividad y aunque conocia su significado asi mismo como lo que implica presentarla, me fue interesante como se implica en la toma de acciones.</p><p>No se inclinan hacia ningun lado especifico de la balanza, y aunque por definicion no sea algo negativo, la percepción de cada persona asi como su juicio puede llamarlo como un acto bueno o malo. </p><p>Acerca de los otros dos mencionados, son dos polos opuestos de los cuales ya hemos visto con anterioridad no solo en esta materia, pero en otras similares. El único cambio significativo es como se le fue denominado a los actos malos como "Ilicitos" que incluso va más alla pues violan los derechos de la victima.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 19:45:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores | TRAILER &quot;Moda Ética y Sostenible&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3210014306</link>
         <description><![CDATA[<p>De todo lo relacionado a este proyecto de la "Moda Sostenible", yendo desde el inicio con el guión y el final con esta actividad, por lejos fue la menos dificil de hacer. Ya contabamos con todos los recursos necesarios como para hacerlo, solo hacia falta una persona que supiera unirlo todo y esa fue mi compañera Mariana. </p><p><br></p><p>Si algo más puedo decir sobre este trabajo, fue la eleccion especifica de videos en el fondo, pues se buscaba retratar la realidad detrás de todo el proceso que implica hacer prendas de ropas con videos de fabricas industriales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 20:51:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3210014306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociología || &quot;Proyecto Final - La Discriminación&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3210058337</link>
         <description><![CDATA[<p>La verdad es que hacer este trabajo final fue algo bastante raro, principalmente por la cantidad de tiempo dado. Tiempo atrás a esta semana de trabajo y durante el primer periodo, ya habíamos visto este tema desde la perspectiva de un sociólogo que ahora retomamos. Al momento de hacer este trabajo, ya contábamos con toda la información necesaria pero que no recordábamos de manera precisa, por lo cual era fácil perderse entre puntos.</p><p><br></p><p>Acerca del trabajo en si, la verdad es que fue una gran oportunidad como para abordar este fenómeno social con el cual, incluso si ya llevamos años arrastrando no parece disminuir al rededor del mundo. Al mismo tiempo. tener que recurrir a un sociólogo especializado en el ámbito de la solidaridad nos permitió tener una perspectiva diferente a la nuestra.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 22:29:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología || &quot;Instrumentos Teóricos - Metodológicas&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3210059104</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiempo atrás a investigar sobre estos dos métodos en la investigación, y algunas estrategias correspondientes a cada una de ellas, si bien ya las conocía me ayudo bastante a guiar de mejor manera su empleo según el caso que se vea involucrado.</p><p>Al mismo tiempo de empezar a ver sobre este tema, en nuestra materia exclusivamente de metodología de la investigación empezamos con un proyecto que necesitaría de ambas estrategias y herramientas, por lo cual fue de gran utilidad pues me ayudo a re enforzar una misma idea con la que ya contaba.</p><p><br/></p><p>En general es de gran utilidad para aprender más de tu ambiente social, así como los distintos problemas que lo rodean, de los cuales México sigue sufriendo años después de su concepción. Si todo este conocimiento y su empleo puede llevar a crear una solución o a concientizar comunidades sobre cualquier situación actual, desde mi percepción ya es algo de utilidad sobre lo que aprender.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 22:31:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología || &quot;Examen 2do Período&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3210183402</link>
         <description><![CDATA[<p>Respecto a este examen, momentos antes de tomarlo me sentía bastante preparado, pero si algo puedo decir es que no podía esperarme las preguntas abiertas. Incluso si no se aprecia dentro de la imagen, estas requerían de bastante habilidad como para explicar ciertos aspectos y generar otras preguntas.</p><p>En el momento de la prueba más al final, el tiempo me jugo bastante en contra por lo cual no conteste por completo el último punto, ¡Pero respecto al resto del examen en todo tuve las respuestas correctas! Así que mi calificación fue bastante buena, tomando en cuenta la dificultad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 00:53:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;Short Story - The House that Changes&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3211247514</link>
         <description><![CDATA[<p>In my experience even if doing this story was entertaining and helpful to both, appluy some literature language I have learn during the past year, and practice how an some other important of an story should be developed; I wish that the rest of my team worked equally as I did.</p><p>For the first draft made, I basically made by myself all of the first six pages, taking care of the lenguage usage and building everything; Going from characters and their relationship, until the climax. What was left for the rest of my team was to write the ending by describing horryfing scenes, not a easy work to be honest, but what I at least expected from they was to be coherent on format and respect the language, thing that they didn't do at all. </p><p>After the first in between group revision, the only things left to check and revise was their part, thing that once again I did by myself, finding a lot of grammatical errors and confusing paragraphs to anyone who could be reading.</p><p><br></p><p>At the end I don't want to take all credit because they also were part of the process, providing ideas and important events that could happen, but not anything beyond of that.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 13:48:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;Vocabulary - Key Words&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3211758278</link>
         <description><![CDATA[<p>Time before this activity I already knew about the meaning and usage of some of this words, so for me it wasn't any type of new discover either difficult to do. Still, I really like this short type of works during class, they help to extend your dictionary and keep on practice basic aspects of the language.</p><p>We tend to look and learn more about complex topics, that even if are more helpful in certain aspects and usage when writing certain types of text, use certain words that we mostly have not heard about.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 19:53:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química || &quot;Electronegatividad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3215683545</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema fue interesante y al mismo tiempo entretenido de hacer principalmente por su sencillez, al menos tras aprender el procedimiento correcto. Aparte de aprender como encontrar el nivel de negatividad entre elementos (con una simple resta) también aprendimos a identificarlos de manera individual en la tabla periódica, cosa que al final sí que fue necesaria al momento de tomar el examen final.</p><p>Acerca del aspecto más teórico, bastaba con saber si los elementos que se iban a combinar eran metales o no dentro de la tabla periódica, pues según el tipo de combinación se podía asumir cual era; Sin embargo, al menos en mi caso, sería algo casi imposible de memorizar o recordar ¡Por lo cual fue bastante útil de ver!</p><p><br/></p><p>Al final lo podría llamar como una estrategia más, en la que encuentro su valor e importancia si tu campo de interés es la química, pero como no es mi caso no encuentro su aplicación dentro de otros áreas como por ejemplo, algo relacionado al ámbito social.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-13 18:13:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3215683545</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química || &quot;Configuración electrónica </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3217893185</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiempo pasado a esta actividad habíamos trabajado y aprendido a hacer configuraciones electrónicas de los elementos como es normal. Al habernos sido enseñadas los diferentes subniveles en una orbital, tras que punto incrementan sucesivamente y cambiando la manera de representarse respecto a la letra usada, cosa que cambio ligeramente tras ver esta teoría.</p><p>No fue especialmente complicado acostumbrase a este tipo de configuración denominada como "spin", ya que el principio era el mismo, solo que el proceso se había vuelto más laborioso y tardado de hacer.</p><p><br></p><p>Si en algún momento en el futuro tuviera que repasar este tema o aplicarlo en cualquier trabajo, no lo usaría a menos de ser estrictamente solicitado de presentar en este formato. Con la posibilidad de hacer la configuración electrónica normal, vería como opción menos viable aplicar este método aprendido.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 22:17:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnología | &quot;Crea una Mini - Historia&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3237071996</link>
         <description><![CDATA[<p>Este trabajo fue algo relativamente más sencillo pues únicamente requería de dos elementos, creatividad, y una mínima idea de cada función; Aquellas que presentaban información en pantalla y permitían al usuario elegir por si mismo.</p><p><br></p><p>A comparación de otros trabajos, si bien este fue más extenso en contenido, diría que al mismo fue intrascendente. Si bien hubiera sido complicado elaborar un código desde cero, ya contábamos con el conocimiento y asimilación suficiente como para hacerlo trabajar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-27 17:23:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Prof. Hiram Ibarra</title>
         <author>hiramibarra</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3244967525</link>
         <description><![CDATA[<p>Joshua Alexis, muchas gracias por las evidencias compartidas. Te felicito porque lograste ver más allá de la competencia de la materia y logras ubicar perfectamente las evidencias en otras competencias. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 16:47:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325060451</link>
         <description><![CDATA[<div>Experimenta el ser amado por Dios y, como miembro de la Iglesia, conoce y opta por Cristo con una fe fiel, alegre y entusiasta, movida por el amor viviendo su responsabilidad como a´póstol, teniendo a María como su madre</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:46:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325061196</link>
         <description><![CDATA[<div>Se reconoce y valora como persona única, libre y&nbsp; responsable que forja su carácter, identidad y autogestión, cuida de su cuerpo y su salud, forma su inteligencia para buscar la verdad y su voluntad para orientar sus decisiones al bien </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:47:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325061562</link>
         <description><![CDATA[<div>Busca la verdad a través de la introspección, la reflexión y la investigación científica y académica, generando conocimiento y propuestas éticas de compromiso e impacto social y apostólico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:47:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Provoca siituaciones de encuentro con el prójimo, reconoce el valor y la dignidad de sí mismo y de toda persona, busca comprender la riqueza humana y establecer vínculos sanos y constructivos en sus relaciones afectivas para identificar ambientes donde reine la comprensión y caridad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:48:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se comunica, dialoga y argumenta de manera lógica y empática, de forma oral y escrita en diversos lenguajes e idiomas, empleado diferentes herramientas y medios, en función de los contextos y audiencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:48:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Demuestra sensibilidad y&nbsp; juicio crítico para apreciar la belleza natural y las manifestaciones estéticas, artísticas y culturales existentes en los entornos local y&nbsp;</div><div>global; muestra iniciativa y creatividad&nbsp; para expresar ideas y sentimientos empleando&nbsp; diferentes lenguajes artísticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:48:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utiliza el pensamiento lógico-matemático y&nbsp; computacional para plantear y resolver situaciones&nbsp;</div><div>problemáticas de la vida cotidiana, a partir de la&nbsp; comprensión del contexto natural y social, con base en&nbsp; la generación, análisis y uso de datos y herramientas&nbsp; tecnológicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:49:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325064226</link>
         <description><![CDATA[<div>Emplea el pensamiento crítico, autónomo y creativo para analizar y enfrentar la realidad, reconocer y amar la verdad y el bien, así como emitir juicios éticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:50:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325064792</link>
         <description><![CDATA[<div>Se define como ciudadano del mundo, corresponsable del cuidado de la casa común, comprende escenarios cambiantes y promueve la comunicación y colaboración con otros en ambientes interculturales, aportando soluciones a partir de su identidad y principios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:50:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325065117</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejerce el liderazgo cristiano de servicio con humildad, respeto, solidaridad y caridad, a partir de un sentido de&nbsp; justicia social, propiciando su compromiso de ayuda y apoyo a su familia y comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 01:50:46 UTC</pubDate>
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         <title>Formación Humana | &quot;Increencia Religiosa&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325133849</link>
         <description><![CDATA[<p>En muchas ocasiones, dentro de la escuela, se llega a hablar sobre la diversidad de religiones que existen alrededor del mundo, como lo pueden ser el Budismo, el Islam y aquellas personas que se catalogan a sí mismas como "no creyentes". Por lo general, a esta última se le engloba como una misma, sin discutir las razones detrás de por qué se tiene esta idea en cierto grupo de personas. Ver este tema me permitió darme cuenta de cómo es que, potencialmente, a mi falta de compromiso con la Iglesia y otras prácticas, quizás es que pueda ser parte de un sector mencionado: el secularista.</p><p><br></p><p>Ser una persona con el pensamiento secularista va más allá de ser creyente o no, pero en sus raíces, se explica como el desplazamiento de actividades o rituales durante el crecimiento del individuo. En la actualidad, creo que me encuentro a mí mismo en esa posición, pues con el tiempo he perdido no solo el interés, sino también porque diferentes personajes/figuras actuales científicas y filosóficas han adoptado esta misma posición.</p><p>Esto, si bien influye en mi propio pensamiento, tampoco menosprecia o erradica mis años dentro de una escuela que imparte las enseñanzas de Dios y su importancia en la vida de cada uno.</p><p><br></p><p>Respecto al resto: el ateísmo, agnosticismo e indiferencia, desde mi perspectiva, pueden tener cierta validez. En especial el agnosticismo, pues incluso se le podría llamar como la postura más "neutral" de todas las mencionadas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 02:52:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana | &quot;Presentación del Libro del Padre Luis Alfonso L.C&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325167743</link>
         <description><![CDATA[<p>Creo que esta actividad, incluso si permite abarcar de manera general varios puntos mencionados durante la plática, no es lo suficientemente buena como para poder explicar o compartir la cantidad de conocimiento adquirido en un solo día.</p><p>Durante mucho tiempo en la escuela es normal aprender sobre la llegada de los españoles y la imposición de la religión en otras culturas/naciones situadas por toda América, razón por la cual es que en la actualidad México tiene tan abrazada o aceptada esta religión. Pero no siempre se profundiza en aquellos misioneros/personajes importantes que fueron partícipes de todo el proceso de evangelización.</p><p><br></p><p>Si tuviera que quedarme con una cosa, sería con el tan conocido "primer educador en América", llamado Fray Pedro de Gante. Si bien podría hablar de todo lo que hizo como docente y educador de los indígenas, para mí es la figura perfecta a seguir si eres parte de algún apostolado como el Regnum Christi.</p><p>Él, durante toda su vida, compartió de diferentes maneras, sin importar la barrera del lenguaje, su conocimiento y creencias, misma misión que tiene cualquier persona parte de la Iglesia. Ahora que contamos con más herramientas y facilidades para transmitir un mismo mensaje y enseñanza, ¿por qué no hacerlo? Digo, estas personas, aun con las limitaciones que había en su tiempo, lograron esparcir la palabra gracias a su compromiso, mismo que hoy en día quizá se ve ausente. Dedicar un par de horas en misa, un día y mucho más tiempo no es nada comparado a lo que hicieron ellos, y todavía el impacto que tiene esta participación puede ser mucho mayor a como lo era en el pasado.</p><p><br></p><p>Puede ser que antes muchas personas eran ignorantes y pobres de conocimiento en general, pero eso ha seguido siendo algo que, desafortunadamente, no ha cambiado con el tiempo. Ya sea en pueblos, familias en situaciones complicadas, es difícil acceder a la educación, pero principalmente seguir adelante. </p><p><br></p><p>Quizá no siempre pueda ser la respuesta, pero la religión puede ser una creencia que le dé un sentido a la vida, en especial a todas esas personas perdidas o desorientadas.</p><p>Si está en nuestra capacidad, desde nuestro privilegio, ¿por qué no compartir una pizca de conocimiento?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 03:21:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor | &quot;Violencia de Género&quot; - Reflexión</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325224059</link>
         <description><![CDATA[<p>Este tema me agarró por sorpresa dentro de la materia. Comparado con otros vistos con anterioridad, incluso si tocaban varios temas sensibles e importantes, ver uno tan delicado y al mismo tiempo importante durante la adolescencia fue un parteaguas por completo.</p><p>Dentro de mi entorno social he sido espectador de situaciones de esta misma índole, en la escuela y amistades cercanas que, en cierta parte, sufrieron de ello. Incluso si no fue al extremo, llegando a la violencia física, el uso de la lengua para lastimar a alguien ya se puede considerar como violencia de género.</p><p><br/></p><p>Estas situaciones tan complicadas, incluso en la actualidad, no parecen parar de seguir sucediendo, sin importar el entorno donde se desarrolla cada individuo, tanto la víctima como el victimario.</p><p>Principalmente, creo que debe haber dos puntos a considerar: los roles que jugaban el hombre y la mujer en el pasado, y la falta de educación respecto al tema.</p><p><br/></p><p>Para nadie es secreto que en la antigüedad era más común o aceptado que en las parejas, especialmente las mujeres, cumplieran con el rol de ama de casa, cosa que, si bien con el tiempo ha ido cambiando para bien, sigue siendo un pensamiento muy arraigado y promovido incluso por personas de ese mismo sexo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 04:28:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor | &quot;La Fidelidad&quot; - </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325248823</link>
         <description><![CDATA[<p>Usualmente asociamos la fidelidad únicamente en relaciones personales, como en la amistad y en parejas sentimentales, cuando esta misma se manifiesta de varias maneras en otros aspectos de la vida: fidelidad a alguna creencia, nación, etc.</p><p><br/></p><p>Para esta actividad nos topamos con la historia de Winston Churchill, primer ministro del Reino Unido durante la Segunda Guerra Mundial, quien en todo momento se mantuvo firme, mostrando una imagen de liderazgo hacia el resto de personas. Este acto de valentía y compromiso llevó a que miles de británicos siguieran peleando, inspirados por una persona como él y, eventualmente, cumpliendo aquel deseo de victoria.</p><p><br/></p><p>Si bien en la manera como yo empleo la fidelidad no inspiro millones ni mucho menos, me ha llevado a construir relaciones de mucho tiempo que, sin importar qué, se han mantenido igual de fuertes. Respetar y tener en consideración la opinión de la otra persona, así como desear su bien, son cosas que yo considero clave para llevar a cabo la fidelidad de manera sana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 04:58:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor | &quot;Cambios en la Adolescencia&quot; - Colaborativo </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3325762244</link>
         <description><![CDATA[<p>Siendo honestos, aunque de esta actividad no haya podido brindarme ningún conocimiento nuevo o que haya experimentado con anterioridad, puede ser uno de mis favoritos a realizar por eso mismo.</p><p>Para este trabajo en equipo, únicamente trabajé o participé dentro de dos aspectos; la investigación y realizar pequeñas ilustraciones por cada punto.</p><p><br></p><p>Me parece bien ver la adolescencia, pues sigue siendo la etapa durante la que muchos de nosotros en el salón está pasando, aunque quizá con el tiempo habría falta darle un enfoque diferente. Por ejemplo, el indagar en diferentes problemáticas que pueden surgir al buscar la aceptación social por cierto grupo o el distanciamiento gradual a la familia.</p><p>Todas estas situaciones anteriormente mencionadas, incluso si se ven incluidas en el trabajo, nunca se les ha profundizado de manera individual. Desde mi opinión podría ser algo útil, ya que varios podrían enfrentar a futuro esta problemática.</p><p><br></p><p>En general, este trabajo me permitió más que nada desarrollar mis habilidades artísticas y aplicarlas con un propósito fijo, cosa que quizá con el tiempo había perdido la capacidad de hacer.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 13:09:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Analyze Author&#39;s Tone&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3326069262</link>
         <description><![CDATA[<p>During my past colleague year, I have already seen this topic through a online course, but those clases have been very helpful to reinforce this knowledge and also improve in my ability speaking English.</p><p>Even if we were supposed to work cooperatively, in our case each member worked entirely by his own, excluding that we shared some ideas. This topic was something that even if we have seen during the past semester, this time we applied on many other literary genres outside poetry.</p><p><br/></p><p>Maybe this isn´t too much related to the subject itself, but for LIDERA and its contests, seeing those topics have helped me out during the writing process; Defining both, purpose and language in my own works. At the same, identifying these same elements on other people works, which have also made better my reading comprehension and ability to understand texts. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-12 16:28:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana | &quot;Proyecto de Período - Símbolo de Jubileo 2025&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3326884555</link>
         <description><![CDATA[<p>Este trabajo fue algo particular por lo menos, pues en cuanto a lo que trabajamos como tal no se trato de algo laborioso ni mucho menos, pero si me brindo una nueva capa de conocimiento.</p><p>Tiempo atras ya habia escuchado sobre estos eventos importantes, pero nunca me di en la labor de investigar a profundidad; Por lo que esta actividad me brindo esa misma oportunidad.</p><p><br></p><p>En general, la Iglesia y El Papá han sido figuras importantes que me han ayudado bastante a tener las creencias y comportamientos que hoy en día tengo y refuerzo con cada cosa nueva que aprendo. Al estar toda mi vida dentro de una escuela religiosa, estos valores que quiza si bien en un inicio no seguia ni les daba mucha importancia, en la actualidad son unos que intento aplicar al momento de hacer cada cosa de mi vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 05:31:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Speech - TED Talk&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3327447811</link>
         <description><![CDATA[<p>Personally even if I don´t like to do presentations or any work related to using my speaking abilities, I´m thankfull with this activity for giving me the space needed to share a message of real importance, especially among young people.</p><p><br></p><p>Sure, I could have rather to write a so much more elaborated essay trying to share the same message, but maybe doing it through that media could also represent a limitation.</p><p>You see, one of the main things I got to learn and also apply by myself is to gain the attention of the public, something that most of the times can get to be more complicated when information is written.</p><p><br></p><p>Talking about how I developed in this activity, my performance on stage definetely could have been better; Talking with way more less nerves or presenting all my arguments on a much more organized way. Still, I´m proud of the short script I wrote at first.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 13:53:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Non - Fiction&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328032579</link>
         <description><![CDATA[<p>This topic for me at least, didn´t teach me any new knowledge, since in other subjects such as Spanish (my mother tongue) we have already seen it in several ocasions as well that practiced with diversity of articles.</p><p>The most interesting or principal thing I did get from reviewing this topic was identyfing the purpose each written work can have; Going from only entertaining the reader to doing a reflection were they feel included, even both at the same time.</p><p><br/></p><p>This last one is something I have gained tons of interest to both, read and start doing my own drafts; Exploring ideas, experiences, but also emotions.</p><p>I´m very sure I have said in the past with other activities, but my first appreciation to illustrations has also moved on other ways of artistic expression as writing. </p><p>For this very same reason, I´m looking foward to explore, expand my knowledge and practice in some other genres of writing, to create and decide which could be my main focus.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-13 21:40:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Methodology | &quot;IMRAD Analysis - How do Smartphones Affect our Sleep&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328245815</link>
         <description><![CDATA[<p>Even if this only was a practice to check how much we remembered of the past semester, after vacations, the topic which was talked about was very fun and also interesting to read. At the same time, the final discussion and conclusion that researchers got from his investigation was pretty solid.</p><p><br></p><p>One thing I found very interesting was the little table included to see by yourself if you were addicted to the use of electronic devices; From my perspective, at least, I don´t think it was very effective.</p><p>You see, even if its very basic and includes good closed questions, the final score I got after suming each point was very low and considered "below the average". </p><p><br></p><p>Leaving aside the activity itself, the document we worked with for it I think is a very good example on how information and arguments should be presented; So the next time we got to do a research paper by our own, probably, I will use the same format to show both the topic and results.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 02:01:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Methodology | &quot;Quant. Longitudinal Research Presentation - Team Assignment&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328278862</link>
         <description><![CDATA[<p>Unfortunalety I couldn't be part of the oral presentation, but I worked looking out for information and doing the entire presentation by myself, which helped to reinforce my idea and ability to apply this type of research in certain cases.</p><p>Talking about the process, it wasn't very difficult to understand when compared to other methodologies given to other teams.</p><p><br></p><p>I have to say tho, that even if this activity helped to discover other types of methodologies, most of them presented by teams were already seem before; So doing this activity feelt kind of uneccesary, and at least in my opinion, the things I learned from it could be better if seem in class by the teacher as usual.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390645996/855409a6299524ce48e47187ba8e0a18/Quant__Longitudinal_Research_Presentation___Team_Assignment.pdf" />
         <pubDate>2025-02-14 02:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328278862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Research Methodology | &quot;Semester Project - Topic Selection&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328303939</link>
         <description><![CDATA[<p>For the moment, since this semester project keeps being under development and seems to continue at least during a few classes more, there Isn't too much to talk about the work done at the moment.</p><p>Still, I think that the topic elected brings a interesting space of discussion, especially since every single person world-wide at least has heard about the recent decisions made by Donald Trump, the focus of our investigation.</p><p><br></p><p>I know that the main question sounds very sensationalist but, if done right, this work could be of importance not only for a student but also for adults which are way more interested on politics and governement in general; To all actual trump supporters, question if the measures made are suitable or need to be ajusted. To all citizicens outside the United States be aware of the current situation, and to all people affected know they are not alone.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 02:51:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328303939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química | &quot;Los Metales y No Metales - Cuestionario&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328392387</link>
         <description><![CDATA[<p>Este tema aunque algo "pasajero" me pareció una buena introduccion a lo que veríamos más adelante, al trabajar con ecuaciones matematicas y no conocimiento teórico como el que vimos en este trabajo.</p><p><br/></p><p>Aunque era de deducir, que algunos metales no son libre acceso ni uso por cualquier persona, conocer las razones detrás de esta regulación fue algo bastante útil para mi al menos. </p><p>Claro, se habla sobre todo los procesos y empleos que se le pueden dar a un mineral pero unicamente en el uso cotidiano, ya sea en la ingenieria o más areas sin considerar la explotación total que se les puede dar.</p><p><br/></p><p>En general, lo que me quedo de esta actividad es la terminologia para referirme a cierto tipo de metales según sus caracteristicas o regulación dada por el gobierno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 04:19:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328392387</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química | &quot;Sistema de Nomenclatura&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328908994</link>
         <description><![CDATA[<p>Incluso si todo el tema de nomenclaturas fue algo bastante útil y entretenido con lo que trabajar este período, siento que al inicio de ver el tema todo fue muy acelerado. Algo que me hubiera gustado y mejorado más el tema y comprehensión, habria sido el desarrollar en profundidad estas fórmulas al menos con un par de ejemplos.</p><p>El cambio de esto a las prácticas aplicando diferentes métodos, buscando valencias, se sintió como una transicion muy extrema incluso si ambos temas estaban relacionados.</p><p><br/></p><p>Aún con todo lo anterior, si me podria quedar con algo seria las representaciones gráficas o diseños que en lo personal, me facilitaron asimilar todas las ideas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 13:32:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328908994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química | &quot;Parcial de Química II - Nomenclatura&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328968140</link>
         <description><![CDATA[<p>Principalmente, tengo 2 motivos como para colocar este examen dentro de esta competencia; Su relación con el uso de operaciones matemáticas básicas para determinar que terminaciones usar, y que estoy bastante orgulloso de mi calificación final.</p><p><br></p><p>Como es de imaginar, dias, clases y minutos atras me mantuve practicando, por lo tanto también me esperaba una dificultad no solo más avanzada pero laboriosa.</p><p>Al final estoy contento con el resultado y aunque todo lo nuevo que aprendi dudo se vaya en un tiempo cercano, también dudo que pueda aplicarlo con mucha frecuencia o a futuro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 14:20:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3328968140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociología | &quot;Grupos Sociales Marginados&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329907758</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiempo atrás, en esta actividad, habíamos visto diferentes tipos de grupos sociales y cómo es que su dinámica podría variar según el contexto bajo el que se formaron o viven. Si bien esto me dio muchísimo nuevo conocimiento en el cual podría desarrollar, en esta ocasión quisiera centrarme en uno muy conocido pero al mismo tiempo ignorado.</p><p><br></p><p>Especialmente aquí en México, creo que casi todos somos conscientes de los diferentes tipos de comunidades (pobres) que pueden llegar a existir, como por ejemplo las indígenas o migrantes, quienes, en busca de mejores oportunidades, se ven obligados a salir de su hogar.</p><p>La mayoría de las personas parte de estos grupos no son muy favorecidas económicamente, ni mucho menos; todavía se ven o vieron ignoradas durante un largo tiempo.</p><p><br></p><p>Incluso si en la actualidad existen una variedad de organizaciones o programas sociales (otro tipo de grupo) en apoyo a las personas marginadas, yo creo que hace falta el interés y conocimiento más allá de lo superficial. Por lo que ver este tema me parece algo excelente como para generar un interés genuino en participar y permite el seguir avanzando como sociedad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 22:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329907758</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociología | &quot;Reflexión sobre Estatus y Roles&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329914054</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad, desde mi punto de vista, incluso si fue una buena manera de evaluar qué tanto aprendimos tras la investigación y al tomar notas en clase, me pareció algo innecesariamente larga.</p><p><br></p><p>No está mal empezar a familiarizarse con cómo funcionan ciertos grupos de los que se puede formar parte o ya somos, como el grupo familiar y de amigos, pero solo pienso que, en esta ocasión, fue a demasiada profundidad.</p><p><br></p><p>Viéndolo de otra manera, podría decir que conocer cómo se rigen ciertos grupos y el rol específico que deben cumplir algunos participantes es bastante útil para asegurar que se mantenga cierto orden y se cumpla el objetivo y/o siga su desarrollo a largo plazo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 22:45:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329914054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores | &quot;Noticia - Relacion entre...&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329920280</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad, en lo personal, me gustó bastante, pues me permitió conocer un programa más de los varios existentes en Latinoamérica. Un programa social que, con el tiempo, ha logrado avanzar en su lucha contra la situación complicada que se ha presentado; en este caso, una enfermedad letal.</p><p><br></p><p>Además de esto, podría mencionar cómo, al final de cuentas, todos los temas vistos durante el período se relacionan entre sí; cómo es que no existe una democracia sin tener en cuenta la alteridad, cómo es que la alteridad es fundamental para cumplir con los derechos humanos y que estos no apliquen únicamente a cierto número de personas, sino a todas, y que estas conformen una sociedad diversa.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390645996/633e4157617eb733608480aef889a68e/IMG_20250127_083928.jpg" />
         <pubDate>2025-02-15 23:14:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores | &quot;Alteridad - Casos Práticos&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329930388</link>
         <description><![CDATA[<p>En un inicio, por definición, no tenía muy claro el concepto de alteridad como tal, pero una vez aplicada esta práctica, me quedó muy claro su uso y la necesidad de aplicarla, especialmente en el mundo actual.</p><p><br></p><p>Elaborando un poco respecto a lo anteriormente mencionado, me parece que en la sociedad actual, aunque sí bien sin mucha complicación se aceptan a personas diferentes en un nuevo entorno, esto no les libra de los prejuicios y cierta exclusión discreta. Si todas estas actitudes o ideas se siguen manteniendo a futuro, no dejarían espacio para que cada persona tenga su propia identidad y, al mismo tiempo, sea respetado por el resto.</p><p><br></p><p>Claro, para esta actividad solo trabajamos con un caso específico, pero la alteridad se puede y necesita aplicarse en muchos otros escenarios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 23:43:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329930388</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores | &quot;Dignidad Humana - El Genocidio de Ruanda 1994&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329935244</link>
         <description><![CDATA[<p>De todos los trabajos que he elaborado durante el año escolar, he de decir que este es uno de los peores, por bastante, ya que como equipo, creo que a todos nos faltó cierta pizca de compromiso. Normalmente, esto para mí no sería un problema, pues situaciones así se dan por diferentes motivos, pero esto, en lo personal, sí fue una excepción, pues el tema que se trata daba espacio para un mucho mejor desarrollo y elaboración.</p><p><br></p><p>Dejando eso de lado, debo estar agradecido de que esta actividad nos haya dejado presentar un caso así de fuerte; un claro ejemplo de que, incluso en los últimos años, el asesinato sigue siendo usado como respuesta dentro de muchas sociedades.</p><p>Todas aquellas personas que perpetuaron la violencia y abuso en este caso, incluso si con el tiempo se les fueron castigadas por sus acciones, sigue siendo alarmante por el poco intervalo de tiempo entre ese entonces y ahora.</p><p><br></p><p>En el presente, solamente queda aprender de este y otros eventos para no recurrir a una "solución" igual de extrema, una solución construida en base a la vida de personas y conflictos sin terminar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-15 23:57:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329935244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Textos Funcionales&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329956754</link>
         <description><![CDATA[<p>Más que adquirir algún tipo de nuevo conocimiento con esta evidencia, aprendí a usar el término correcto para este tipo de textos que empleo casi siempre en mi día a día, ya sea en la escuela o fuera de esta.</p><p>Yo mismo cuento con una manera de organizar mis actividades o ciertos apuntes, apoyado en agendas o mapas conceptuales que son mencionados en el tema.</p><p><br></p><p>Respecto al último tipo de texto visto, no hace mucho tiempo ya había escuchado de él, pero especialmente sobre cómo debería ir formulado, cosa que creo habría sido interesante tratar. Claro, el resto de los temas son igual de importantes que este, de eso no hay duda, pero especialmente en este período (debido a su corta duración) nos encontrábamos desplazando de tema en tema sin ninguna práctica en especial.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-16 01:08:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias del Pensamiento | &quot;Administración del Tiempo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329968889</link>
         <description><![CDATA[<p>Al contrario que en muchas otras materias, en general esta me parece una de mucha utilidad pues dejan una enseñanza y herramientas que puedo empezar a aplicar desde este mismo momento, convirtiéndolas en un habito positivo en mi vida personal y escolar.</p><p>Más específicamente en este tema de la administración del tiempo, me parece algo muy importante y con lo que siempre he encontrado una dificultad al aplicar día a día. Sinceramente, aun si no soy una persona con muchas responsabilidades al contrario de algunos de mis compañeros, eso no les disminuye la importancia a estas, algo que me ha costado entender con el tiempo.</p><p>&nbsp;</p><p>Aunque esta actividad fue algo laboriosa, incluso diría que innecesariamente larga, al final sigue siendo el primer paso fundamental para mi gestión propia. Quitando mis actividades del día a día, también me sirvió a plantearme a mí mismo la pregunta; ¿Acaso saco provecho de cada tiempo dedicado a cierta tarea?</p><p>Sea el caso o no, es mi parte responder y mejorar en un futuro cercano, para ser alguien mucho más capaz y organizado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-16 01:23:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3329968889</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Propiedades de la Redacción - Actividad Significativa&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3331432804</link>
         <description><![CDATA[<p>Este tema para mi al menos, no fue algo bastante nuevo ni mucho menos. Muchos puntos mencionados aqui, como lo puede ser la coherencia son cosas con la que la mayoría ya estaba familiarizado, por haberla escuchado o aplicado por si mismo.</p><p><br></p><p>De todas maneras, encontré bastante útil ver el tema pues sirvió para distinguir cada propiedad; Incluso si todas trabajan en conjunto y son ciertamente parecidas, se refieren a diferentes cosas. </p><p>Principalmente intentaré aplicar este último, la cohesión, pues he notado que a ciertas personas como amigos y profesores, cuentan con una dificultad especial para entender lo que intento expresar. Ya sea por obviar ciertas cosas o mala puntuación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 14:14:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3331432804</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Prototipos Textuales de la Redacción - Diálogo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3331519175</link>
         <description><![CDATA[<p>Al momento de terminar esta evidencia, me di cuenta que todos los puntos estaban más o menos conectados y presentados de manera consecutiva. De todas los esquemas o ideas vistas, la que yo creo podría aplicar en otros trabajos seria el último, el diálogo.</p><p><br/></p><p>No hace mucho tiempo, escribi un pequeño cuento o historia que en un inicio, si bien no estaba planteado como para incluir un diálogo o interacción especial entre personajes, lo termine haciendo. En ese momento me di cuenta que esta puede ser una gran herramienta como para progresar en la historia y ser un punto de evolución; Las conversaciones pueden ser de muchos temas y con diferente intensidad según el contexto, cosa de lo que se puede sacar mucho provecho.</p><p><br/></p><p>Durante el proceso, una de las primeras preguntas que me plantee a mi mismo seria el ritmo, y asegurarme de que cada diálogo fuera coherente o acorde a la construcción de la historia detras. Por lo que ver este tema en especial, me ayudo para resolver cualquier duda o aspecto necesario a cumplir en mi trabajo final.</p><p><br/></p><p>En general, senti de mucha utilidad ver este tema incluso si hasta un punto puede llegar a ser repetitivo o demasiado abrumador, por el corto plazo de tiempo dado y otros pendientes asignados durante la semana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 15:23:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3331519175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sociología | &quot;Proyecto: Evaluación Sumativa - Cómic Sociológico&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3333524413</link>
         <description><![CDATA[<p>La verdad es que este proyecto puede ser uno de mis favoritos, no solo porque me permitió sacar provecho de mi creatividad y capacidad artística, sino también porque me dio la libertad de elegir entre dos medios distintos.</p><p>En mi caso, aunque soy capaz de grabar audios y videos, son algo con lo que usualmente no me siento muy cómodo o no soy tan capaz de sacarle provecho, en comparación con otros compañeros. Sin embargo, sí soy capaz de transmitir mejor ideas o mensajes mediante la escritura o las ilustraciones. Claro, como en este trabajo puedo tratar el tema de manera menos seria, pero esa misma libertad me permite plasmar mejor mi pensamiento.</p><p><br></p><p>Respecto al tema tratado y el ejemplo que decidí usar, me parece un tema de gran importancia, pues miles de personas fuera y dentro del país, Venezuela, se ven afectadas. Familias y comunidades enteras se ven incapaces de seguir adelante.</p><p>Por esto mismo, es que ya existen organizaciones o grupos que abogan por cumplir los derechos humanos dentro de Venezuela, organizaciones que buscan el poder legítimo con auténtica democracia y no los últimos 11 años de presidencia de dudosa veracidad.</p><p><br></p><p>Puede no estar muy relacionado con la actividad en sí, pero encontré cierta ironía al hacer un cómic "en contra" de la presidencia actual de Venezuela, pues su mismo presidente, Nicolás Maduro, ha hecho viñetas a manera de adoctrinar a su pueblo, siempre fijando un enemigo que no sea el.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-19 01:31:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3333524413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnología | &quot;Act1 LUVWear Pinion&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3334931163</link>
         <description><![CDATA[<p>El periodo de tiempo en el cual elaboramos este documento fue bastante largo y, en su mayor parte, "teórico", por decirlo de alguna manera. Un tiempo que nos ayudó a sentar las bases o tener una justificación sobre la cual, más adelante, empezaríamos nuestro proyecto del semestre.</p><p><br/></p><p>Hacer esta tarea, sin embargo, no fue algo especialmente sencillo, pues requería de nuestra capacidad para analizar ciertas situaciones, productos y sus campañas, más que de algo específicamente tecnológico como un programa o página web en especial. Como sea el caso, he de admitir que tampoco adquirí algún tipo de conocimiento nuevo. Al menos en las redes sociales, es bastante usual encontrarse con publicaciones que mencionan su importancia, ya sea por parte de figuras públicas o organizaciones mundiales.</p><p><br/></p><p>Si al final me ha quedado algo de toda esta actividad, son algunos términos específicos, sugerencias y consecuencias que lleva estar expuesto al sol durante mucho tiempo; así mismo, como la importancia de transmitir estos mensajes y cómo es que crear herramientas es un avance para contribuir a la solución de este y otros problemas.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1390645996/9ea6e3450ddbce3e07d804038f2835ec/Joshua_Islas___Guia_del_Estudiante.pdf" />
         <pubDate>2025-02-19 22:20:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3334931163</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnología | &quot;Practica 5 de Febrero - Placa Arduino&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3335217043</link>
         <description><![CDATA[<p>Antes de esta actividad, días atrás, habíamos visto los materiales necesarios para empezar a trabajar en estás prácticas. Incluso si habíamos visto que indicada cada color, personalmente, no fue algo que me quedara claro hasta este momento.</p><p><br/></p><p>Para lograr esto, principalmente me apoye de elementos visuales y colores dentro de las notas, incluso contando con el material a mano; pues este era bastante caro y contaba con una facilidad para estropearse. </p><p><br/></p><p>Como tal, ya que todo este aprendizaje nos llevara a elaborar un código y "ensamblar" materiales con un propósito fijo, es que lo relacionó con esta competencia más no en las otras.</p><p>Como esta misma menciona, si contamos con la capacidad y herramientas necesarias para elaborar propuestas o soluciones, no deberia existir un impedimento a hacerlo más que la falta de conocimiento, conocimiento que día con día dentro de la materia vamos adquiriendo y poniendo a prueba.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-20 03:01:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor || &quot;La Necesidad de Regular las EMOCIONES - Afectividad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3400777737</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema dentro de esta materia se sintio algo fuera de lugar, no porque fuera algo irrelevante ni mucho menos, pero por el contraste que hacia al compararlo con otros vistos anteriormente. Este tema no presento algún tipo de conocimiento nuevo ni mucho menos, pero al menos me enseño más acerca del termino de la "afectividad" que se trata de los cambios psicologicos que se producen en una persona, en esta ocasión, enfocado durante la adolescencia.</p><p><br/></p><p>Si tuviera que quedarme con algo dicho en ambos de los escritos del libro, seria como es importante regular nuestras emociones para evitar que se conviertan en un estado de ánimo que dicta la manera que uno lleva a cabo actividades del día a día; lamentablemente, o por suerte, fue algo con lo que pude empatizar bastante pues ciertas situaciones llegan a tener un nivel tan alto de impacto que influyen por completo.</p><p>Por esto mismo fue que encontre la importancia en ver este tema, especialmente estando en una etapa tan "joven" pues tras haber vivido momentos como estos y leer sobre el tema, te familiarizan y ayudan a mejorar una habilidad tan importante, como la autorregulación, que uno empleara durante toda la vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-08 13:33:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor || &quot;Adolescente Político&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3403854390</link>
         <description><![CDATA[<p>Me parecio bastante interesante ver este tema principalmente porque, al momento de indagar en la adolescencia, hablamos mayormente acerca de cambios tanto fisiologicos y psicologicos pero no como tal de que tipo de ideas constituyen la identidad de una persona.</p><p><br/></p><p>Personalmente, siendo que en este semestre cubrimos bastantes aspectos como posibles situaciones durante la adolescencia que forjan la identidad y dan campo abierto para el debate, por lo que hubiera estado bien explorar otras areas con el transcurso del tiempo de manera más organizada. Al igual que hacerlo mediante otro tipo de actividades saliendo de los posters, organizadores, y otros medios de aprendizaje ya repetitivos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 04:54:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formación Humana || &quot;Semana Santa y Triduo Pascual - Triptico&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3403871118</link>
         <description><![CDATA[<p>Incluso si por mi creencia católica, con cada año celebró la Semana Santa y sus días más especiales, usualmente suelo olvidar algunas prácticas comunes que se llevan a cabo como la abstinencia del consumo de carne, por lo que realizar esta actividad me fue de gran utilidad para ser más constante y mejorar mi calidad de vida. Al mismo tiempo, por el formato que usamos, me podria ser de utilidad para invitar y enseñarles sobre el tema a otras personas de mi entorno.</p><p><br></p><p>Al final del día se trata más que de unas simples vacaciones, pero de la conmemoración de la pasión de Cristo; su acto de misericordia y sacrificio por la humanidad, tras haber impartido sus enseñanzas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 05:03:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación para el Amor || &quot;Etapas de la Adolescencia&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3404716194</link>
         <description><![CDATA[<p>Si tuviera que quedarme con algo de esta actividad, que fue lo que mayormente aprendi, fue la llamada "adolescencia tardía" por el sentido y atractivo de la independencia, al igual que empezar tú propia vida adulta.</p><p>Yendo más allá del interes por el tema, tambíen fue algo con lo que pude empatizar hasta cierto nivel pues mi hermana, actualmente en la universidad, se encuentra pasando por este proceso de crecimiento. Fue algo que en su momento significo un cambio gigante en su estilo de vida la cuál sigue en cambio constante al enfrentar diversos problemas parte de la etapa.</p><p><br></p><p>En general, pensar acerca del futuro es algo que me genera tanto emoción como temor de manera equilibrada, por lo que conocer más del tema me fue algo bastante útil y que tendre en mente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 15:26:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ciencias Química || &quot;Reacciones Químicas (y sus tipos)&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3439962183</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema de vuelta durante este periodo aunque no fue algo completamente nuevo, si fue algo refrescante en el sentido que lo vimos desde una perspectiva distinta; involucrando fórmulas y la manera correcta de llamar cada "reactivo" parte de una tras todo el asunto de nomenclaturas. </p><p><br/></p><p>Dentro de mi vida cotidiana o area de estudio de interés, en verdad no encuentro alguna manera particular de emplear todo este nuevo conocimiento, pero si algo he de decir, es que sera algo dificil de olvidar pues forma parte de nuestra vida cotidiana. En general, me resulto útil para de nueva cuenta, conocer la razón/explicación detras de varias cosas que suceden en mi entorno día tras día.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 13:23:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química || &quot;Preguntas - Reacciones Químicas&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3440130577</link>
         <description><![CDATA[<p>Normalmente este tipo de actividades me parecerian innecesarias, pues no son más que un repaso básico sin explorar ideas nuevas, pero se dio la casualidad que poco tiempo despues habria un examen del tema, por lo que me resulto útil volver a lo fundamental. Especialmente me ayudo ver la parte teorica pues fue la que mayormente abarco esta prueba en especial, pero más allá de eso no existen otros aspectos que pueda resaltar.</p><p><br></p><p>Si algo puedo decir en positivo sobre esta tarea y similares es que (en un principio) ejercitan más la lógica pues cada respuesta se da en base a la realidad, en lugar de seguir un procedimiento o memorizar información concreta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 15:06:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores || &quot;Rescatando el Río Coatán - Campaña Publicitaria&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3440610337</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque desde fuera se pueda ver como una evidencia sencilla, todo este proyecto fue mucho más elaborado de lo que se podria haber esperado; yendo desde aprender acerca del tema de "Ética y Medio Ambiente" hasta aplicarlo dentro de nuestro propio entorno social y sus problemas presentes. Tiempo atras de siquiera haber empezado, habiamos visto toda una serie de casos relacionados a la contaminación y el desperdicio del agua asi mismo de como organizaciones gubernamentales (o no) habían manejado la situación. </p><p><br></p><p>Entre todas ellas la más común por supuesto, era la concientización con campañas de acción ciudadana o mero discurso, mismo camino por el cual optamos y al mismo tiempo adaptamos a nuestro caso. Incluso si puede llegar a parecer algo vago, dentro de nuestras capacidades sin involucrar un presupuesto, lo mejor es compartir conocimiento desde el privilegio, asi todas las personas que puedan escuchar aunque sea una parte adquieran algo nuevo e incluso formen un nuevo hábito.</p><p>Al final del día, el futuro del planeta y sus recursos no son algo a cambiar de la noche a la mañana, ni mucho menos es una cuestión que dependa de una sola persona; pero si es algo en lo que juntos como sociedad podemos progresar para mejorar la situación actual en todas las áreas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 22:59:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores || &quot;Análisis de Vasos Reales sobre Códigos Éticos Ambientales&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3440629521</link>
         <description><![CDATA[<p>Sinceramente con este tipo de actividades si bien no estan mal para poner en práctica la ética y conocimiento adquirido, son aquellas que con el tiempo se vuelven repetitivas. Claro, en este caso tratamos con situaciones especificas pero siempre abarcandolo de la misma manera; una general que no indaga más alla de apuntar lo evidente. </p><p><br></p><p>Con esto no busco restar importancia a este tipo de tareas pues al final son aquellas que forman un juicio y desarrollan habilidades de creatividad asi como de objetividad pero, eventualmente, no son capaces de ir más allá. Si esto es lo indicado o no, no es algo de lo que este totalmente seguro, pero se que el tema da para explorar en aspectos especificos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-07 23:26:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ética y Valores || &quot;Conexión de Ideas - Ética y Medio Ambiente&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3440736626</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad para todos fue útil para familiarizarse con el tema y sus fundamentos; prinicipios y conceptos para llegar a aplicarlos dentro de distintos casos de problemática ambiental. Como tal, tampoco significo un parteaguas pero establecio los cimientos necesarios para generar propuestas propias en diferentes áreas, cubriendo los recursos naturales alrededor del mundo y adquiriendo un sentido tanto de compromiso como de responsabilidad por cada uno mediante acciones que garanticen su cuidado.</p><p><br></p><p>Personalmente, me resulta de bastante interés y espero podamos seguir tratando este tema de diferentes maneras, explorando dilemas éticos que se puedan presentar en el camino trabajando por un mejor futuro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-08 00:42:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ciencias Química || &quot;Examen Parcial - Tipos de Reacciones y Nomenclatura&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3442131940</link>
         <description><![CDATA[<p>Acerca de este trabajo no puedo decir mucho más de lo orgulloso que me senti al momento de recibir mi calificación, siendo que en el semestre pasado no habia logrado alcanzar tal puntaje; personalmente, esto significo un gran avance no tan solo a nivel académico pero también personal, al demostrar un mayor compromiso para tener un buen promedio. </p><p><br></p><p>Respecto a la competencia en si, ya que no puedo hablar mucho de mi aprendizaje como en otras publicaciones, la relaciono con esta tercera dentro del portafolio en el sentido que todo este conocimiento se puede utilizar de manera cotidiana o en situaciones especificas. Por mencionar un ejemplo, con la compra y cuidado de utensilios de cocina para su conservación.</p><p>Al final, no depende de la cantidad de temas vistos pero si en lo que se adquiere de ellos y su empleo de verse necesario.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-08 16:24:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología || &quot;Proyecto - Influencia de las Redes Sociales en La Comunicación&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3444111047</link>
         <description><![CDATA[<p>Respecto a esta actividad incluso si en varias ocasiones se ha llegado a hablar sobre las redes sociales y esta era digital en diferentes materias, aún me parecio bastante interesante el tema asignado pues me permitio verlo desde una perspectiva diferented; la sociología, pero más especificamente la teoría de "La Interacción Simbólica".</p><p>Si algo tuviera que quedarme de manera general, es lo importante y útil que pueden llegar a ser algunas propuestas viejas y recientes para explicar ciertos aspectos de la sociedad, lo cuál es importante para comprender y al mismo tiempo adaptarse a tiempos recientes. </p><p><br></p><p>Quiza estos trabajos pueden llegar a ser algo aburridos cuándo llega la repetición, pero este tipo de proyectos, de manera persona, han despertado mi interés para seguir indagando a profundidad esta ciencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-10 01:08:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología || &quot;Películas de Disney para el Análisis Sociológico - Los Increibles: Control Social y Normas&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3444116985</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta actividad fue algo bastante entretenido y a la misma vez creativo, en el sentido que todos las personas de la clase fuimos capaces de poner en práctica nuestro conocimiento de la materia en relación a un material con el cuál ya estabamos familiarizados.</p><p><br></p><p>Además de lo anteriormente mencionado, a nivel personal me permitio ver la película desde una perspectiva diferente; incluso si antes ya sabia de la capacidad que tienen las historias para transmitir un mensaje profundo desde la ficción y absurdo, en este caso me parecio uno bastante apropiado para la sociedad actual. Algo que encuentro fascinante es como este medio para todos los públicos dejan enseñanzas de valor para quienes son niños y ya no tanto, divulgando consencia de problematicas varias, como lo es en este caso el racismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-10 01:21:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Actividad 21 de Marzo - Ensayo Reflexivo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3446783380</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque esta actividad personalmente la encontré algo pesada al ser bastante laboriosa y estar acumulada junto a otras asignadas en diferentes materias, fue de las que más aprendí y pasé un buen momento haciendo, pues me permitió explorar y desarrollar una idea que tenía hace tiempo. Recientemente encontré un nivel de fascinación por la escritura en todas las maneras que se pueda emplear; ya sea en base a la investigación o planteando narrativas propias, por lo cual me sirvió de práctica.</p><p><br></p><p>En cuanto al contenido en sí que contuvo mi trabajo, sinceramente siento que muchos puntos/argumentos planteados y el enfoque principal pudieron haber sido manejados de diferente manera, por lo que podría ser interesante volver a este mismo trabajo en un futuro con otro propósito más allá que una tarea. Si algo aprendí en general con todo lo visto, incluyendo los vicios de redacción, sería cuáles son beneficios de emplear y evitar para hacer un texto más enriquecido en contenido acorde al tema que se aborda.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-12 16:10:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Textos Persuasivos y sus Tipos&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3446831108</link>
         <description><![CDATA[<p>Acerca de esta actividad no puedo hablar mucho, obviando el nuevo aprendizaje que obtuve tras investigar los aspectos que caracterizan cada tipo de texto persuasivo. Por dar un ejemplo, acerca de los anuncios es evidente cómo recaen en el apoyo de recursos visuales para mostrar su producto o ilustrar una idea, pero otros como la ciencia, para ser apelantes, es un apartado que se puede obviar constantemente. Algo que sí encontré interesante fue el apartado de Caricatura Política, pues si bien estoy bastante adentrado dentro del arte tradicional así como contemporáneo, nunca lo había encontrado apelante visualmente aunque ese era el punto.</p><p><br/></p><p>Si bien no creo que vaya a aplicar este conocimiento de manera cotidiana, al menos dentro de la escuela podría volver a estos apuntes para realizar unos proyectos más elaborados, siendo que constantemente realizo carteles y escritos largos en otras materias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-12 16:45:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Textos Persuasivos - Anuncio Publicitario&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3446888858</link>
         <description><![CDATA[<p>Si bien sé que la competencia con la que más se asocia la materia puede ser la cinco, esta evidencia la quería poner dentro de la seis, pues hasta cierta medida desarrollé una habilidad "artística".<br>Tiempo atrás, antes de establecer cuál carrera podría ejercer (lo cual, honestamente, aún no me decido por completo), una fuerte propuesta era el marketing y todo lo relacionado con la mercadotecnia, pues está muy relacionado al arte por consistir en lo visualmente atractivo.</p><p><br></p><p>Volver a este tema fue algo que, si bien no representó nada nuevo, sí me hizo darme cuenta de lo complicado que puede ser tener y llevar a cabo una idea original desde cero; viendo mi propio trabajo y el de mis compañeros, me enseñó cómo el ingenio puede llevar a cabo un papel fundamental para persuadir al resto. Encontrar el balance entre hacer algo llamativo y que de igual manera cumpla su propósito es bastante complicado, por lo que es un aspecto que me gustaría seguir trabajando más allá de lo visual, pero también escrito.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-12 17:28:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnología || &quot;Exposición del Proyecto: LUVWear&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3449296603</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando llegó el día de la exposición con los padres como invitados, aunque no estuve presente en la mayoría de las sesiones donde trabajamos la programación, el diseño y la construcción del dispositivo, contaba con una idea básica de en qué consistía, así como de todas las plataformas y materiales empleados en el proceso.</p><p>Si se presentó algún desafío en el camino, fue principalmente la organización y la falta de contenido para exponer. Sin embargo, dentro de lo posible, mostré todo el conocimiento que adquirí en este proyecto.</p><p><br></p><p>En general, aunque para la mayoría fue estresante llegar a este punto, lo que aprendí y las habilidades que desarrollé durante el proceso son muchas y, a diferencia de otros trabajos, aplicables en varios contextos para encontrar soluciones. Al trabajar con lo que prácticamente fundamenta todo dispositivo que usamos día tras día (como un teléfono y sus múltiples funciones), podemos abordar diferentes problemas de diversas áreas mediante la tecnología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-13 23:45:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnología || &quot;LIDERA - VexIQ Reto Sorpresa&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3449385009</link>
         <description><![CDATA[<p>Resumir todo el conocimiento que obtuve y los problemas que se presentaron en el camino mientras nuestro equipo de robótica se preparaba para participar en el premio LIDERA es algo muy complicado de hacer, pero al menos quería dedicar una publicación para hablar sobre esta experiencia.</p><p><br/></p><p>Si bien nuestro desempeño final no fue el que esperábamos ni mucho menos, tampoco fue malo, considerando el poco tiempo que tuvimos para aprender cómo funcionaba cada aspecto del proyecto. Desde el armado del robot hasta su programación (aunque debo admitir que no me familiaricé por completo con ninguno de estos apartados), siempre hubo algún miembro del equipo que compensaba con su capacidad para ejecutar lo aprendido de la forma más eficiente posible, lo que demostró el valor del trabajo en equipo. Conocer pequeños detalles como estos, además de lo técnico, fue una gran fortaleza para dar lo mejor de nosotros.</p><p><br/></p><p>Si es posible, me gustaría volver a participar en este mismo concurso (o en otros similares), no solo para no desperdiciar lo aprendido, sino también para aplicar la experiencia que adquirí.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-14 00:40:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3449385009</guid>
      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;Addict with a Pen - Song Analysis&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3457704671</link>
         <description><![CDATA[<p>Even if most of the artists use their popularity to make top trending meaningless tracks, a couple of them show an artistic touch to share messages the world needs to hear or they need to express. Something I do very often every time I discover new songs or hear back a classic one, is take a look on his lyrics to see what else it can offer besides a nice beat or voice, so doing this activity really had me hyped. </p><p><br/></p><p>Even if common, what I found more interesting on the process of doing this activity is how variety of opinions and interpretations sorrounded only one song with a concrete meaning, even if very hidden and open to be understood on different ways according to the listener.</p><p>Talking about the song I had to analyze on my own, it turned out to be a great opportunity for ventilating a little bit. Time before when I first heard it, very specific verses made me feel identified with the topic addressed, so it became one of my favorites along with the entire album it was included. </p><p><br/></p><p>In general, I really love how much influence an individual song can have in society, changing its way to view certain topics or start new social movements.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-19 18:03:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3457704671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;My Character, My Voice!&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3457783376</link>
         <description><![CDATA[<p>When I first heard about this summative activity for the semester, I must admit that excitement was the emotion I felt the least since oral presentations are not very much my strong quality; Contrary to how much capable I consider myself when writing. Even though there was a diversity of topics I could have addressed from a personal perspective, I decided to approach it differently, focusing on a character/famous person whom many people know, but whose life journey they are not familiar with.</p><p><br></p><p>Despite what I just said, even if its kind of contradictory, performing in class while playing a character that wasn´t really me really gave me a lot of confidence to act different as usual.</p><p>After this activity, I think the next time the opportunity is presented, I could give more effort and dedication to do a better job! Of course, I would need to practice on very important details such as diction, volume and stage presence.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-19 19:19:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3457783376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;Playful Minds - Drama: Train Station&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3458370450</link>
         <description><![CDATA[<p>Personally, I found the entire process of this activity very fun to be part of, mainly because, in my case, every member had their own ideas to share and develop, which meant the work didn’t feel like a load to carry alone. Even though we weren’t very sure about the plot the story could have at the beginning, we managed to create a short act that delivered an impactful message; Every character became equally important as the story developed, with everyone contributing their ideas and personal motivations to keep going, despite the inconvenience with the train.</p><p><br></p><p>Now, talking about the moment we had to perform, nerves really had us falling apart, but still (most of the team) managed to play their roles as best they could. </p><p>Since every character had a distinct personality from each other, it worked perfectly, allowing each of us to choose the role that felt the most natural or fitting in real life.</p><p><br></p><p>Even though the time we had to view this topic was brief, it was a lot of fun to work on. We gained valuable experience and knowledge about the creative process, going from building a believable environment to writing authentic dialogue between characters.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-20 02:58:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociología || &quot;Mi Historia en Imágenes: Un Albúm de Cambios - Tendencias Sociales&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3460063418</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando me encontraba trabajando en esta actividad, incluso si al inicio no le encontraba un propósito o utilidad en mi aprendizaje, pues se sentía como una tarea muy sencilla y que pertenecía a otra materia, no fue hasta más tarde que finalmente entendí su efectividad mientras redescubría influencias o cosas populares del pasado.</p><p>Verás, la mayoría de estas, por su propia definición, son cosas muy fáciles de olvidar con el tiempo, incluso si son aspectos que forman la identidad de una persona. Al final del día, las tendencias se forman y perduran según el contexto en el que un individuo vive, por lo que, entre compañeros y alrededor de todo el mundo, se puede explicar la distinguida variedad de gustos y rasgos que posee cada persona dentro de una misma sociedad.</p><p><br></p><p>A nivel personal, me ayudó a comprender quien soy yo mismo, pero desde una nueva perspectiva; explicando cómo es que gradualmente formé mi identidad, así como qué tipo de tendencias han tenido mayor o menor impacto hasta el momento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 00:27:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Laboratorio de Tecnología || &quot;LUVWear Programación Escrita&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3461741691</link>
         <description><![CDATA[<p>En años pasados aunque ya hemos trabajado con la "programación", siempre lo hemos hecho desde una manera más amable en plataformas como Scratch, que utiliza un sistema de bloques, por lo que ver esta manera significo un gran aprendizaje y al mismo tiempo un suspiro de aire fresco. Incluso si fue algo bastante complicado y complejo en un inicio pues era fácil perderte entre tantas lineas, confundirte entre terminos, y caer en errores de gramática, la explicación y práctica nos llevo a comprender y empezar a utilizar por nuestra cuenta el lenguaje de manera que cumpliera nuestros objetivos.</p><p><br></p><p>Al momento de poner en práctica lo aprendido, sinceramente no fui la cabeza principal o que aporto más ideas para el dispositivo que hicimos, cosa que al final se sintio como una cierta perdida de tiempo y conocimiento; aunque si de algo sirve, fue para un mayor objetivo y proyecto a mayor escala. De manera resumida, varias cosas que vi durante el periodo al final del día son cosas que, desafortunadamente, no pude poner en uso por mi mismo, pero por suerte seguiremos empleando esta misma lógica para el resto de tiempo que queda de la materia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 19:02:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Methodology || &quot;IMRAD Introduction - Trump &amp; Hitler&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3463272941</link>
         <description><![CDATA[<p>Just like the past semester we started on a new research paper after gaining experience from our first work; This time, we focused on an contemporary topic and discussion that has been gaining importance the past few months, since variety of social groups seem affected.</p><p><br></p><p>Even if at first personally I wanted to adress a diferent topic way much less complicated for this subject, through the process I became more interested. </p><p>You see, politics will never continue to be complex were a lot of more-less important details just can be ignored, but since the comparison was made with a clearly wrongdoing, the path to continue developing our idea and answer the main question was very clear and open to continue adding supporting data.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 13:34:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Research Methodology || &quot;IMRAD Poster - Echoes of The Past&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3463281308</link>
         <description><![CDATA[<p>For this last assignment made once after polishing every detail in the complete research paper, we did a general poster, an step (along with the Cover page and Abstract) that we missed the last time due to a lack of time. </p><p><br></p><p>Being honest, I wasn´t very much involved on this last work but not because I didn´t want to, instead it was because my lack of knowledge of how much space each section had to cover and the total word allowed. </p><p>On the other hand, at the end it wasn't very complicated when compared to the past steps worked in process, mostly because it only was a resume of the information compiled and arguments made at that moment. </p><p><br></p><p>One of the most attractive and important details that could drag/catch attentions was the chart; It´s one of the most strong argument that can be found, along with others, that prove the main point and show a hard reality lived in what´s supposed to be a big country leaded by the worst person possible.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-22 13:40:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579116021</link>
         <description><![CDATA[<div>Experimenta el ser amado por Dios y, como miembro de la Iglesia, conoce y opta por Cristo con una fe fiel, alegre y entusiasta, movida por el amor viviendo su responsabilidad como a´póstol, teniendo a María como su madre</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:25:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579116828</link>
         <description><![CDATA[<div>Se reconoce y valora como persona única, libre y&nbsp; responsable que forja su carácter, identidad y autogestión, cuida de su cuerpo y su salud, forma su inteligencia para buscar la verdad y su voluntad para orientar sus decisiones al bien </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:26:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579117781</link>
         <description><![CDATA[<div>Busca la verdad a través de la introspección, la reflexión y la investigación científica y académica, generando conocimiento y propuestas éticas de compromiso e impacto social y apostólico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:26:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579118546</link>
         <description><![CDATA[<div>Provoca siituaciones de encuentro con el prójimo, reconoce el valor y la dignidad de sí mismo y de toda persona, busca comprender la riqueza humana y establecer vínculos sanos y constructivos en sus relaciones afectivas para identificar ambientes donde reine la comprensión y caridad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:26:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579119460</link>
         <description><![CDATA[<div>Se comunica, dialoga y argumenta de manera lógica y empática, de forma oral y escrita en diversos lenguajes e idiomas, empleado diferentes herramientas y medios, en función de los contextos y audiencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:27:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579120050</link>
         <description><![CDATA[<div>Demuestra sensibilidad y&nbsp; juicio crítico para apreciar la belleza natural y las manifestaciones estéticas, artísticas y culturales existentes en los entornos local y&nbsp;</div><div>global; muestra iniciativa y creatividad&nbsp; para expresar ideas y sentimientos empleando&nbsp; diferentes lenguajes artísticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:27:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579120734</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliza el pensamiento lógico-matemático y&nbsp; computacional para plantear y resolver situaciones&nbsp;</div><div>problemáticas de la vida cotidiana, a partir de la&nbsp; comprensión del contexto natural y social, con base en&nbsp; la generación, análisis y uso de datos y herramientas&nbsp; tecnológicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:27:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579121399</link>
         <description><![CDATA[<div>Emplea el pensamiento crítico, autónomo y creativo para analizar y enfrentar la realidad, reconocer y amar la verdad y el bien, así como emitir juicios éticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:28:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579122352</link>
         <description><![CDATA[<div>Se define como ciudadano del mundo, corresponsable del cuidado de la casa común, comprende escenarios cambiantes y promueve la comunicación y colaboración con otros en ambientes interculturales, aportando soluciones a partir de su identidad y principios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:28:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579123317</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejerce el liderazgo cristiano de servicio con humildad, respeto, solidaridad y caridad, a partir de un sentido de&nbsp; justicia social, propiciando su compromiso de ayuda y apoyo a su familia y comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>Formación Humana | “Descubriendo y desarrollando mis inteligencias múltiples - Reflexión ”</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579169705</link>
         <description><![CDATA[<p>Cuando me encontraba haciendo esta actividad, y hasta el momento en que escribo esta reflexión, tuvo un mayor impacto en el sentido de que me ayudó a decidir mejor a qué quiero dedicarme como profesionista: la psicología. Si bien esta carrera no se alinea tanto con mis talentos y/o cualidades actuales, es un área que me genera bastante interés y por la cual siento una preferencia sobre el resto de opciones que podría llegar a elegir.</p><p><br/></p><p>Aunque también me ayudó a considerar otras posibles carreras en caso de que al final no me decida por la psicología, sobre todo me motivó a seguir desarrollando otras inteligencias de manera activa; no necesariamente exigiéndome al máximo, pero sí con pequeñas acciones que realmente me beneficien día a día.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 01:52:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Orientación Vocacional | &quot;Explorando tu Carrera&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3579340174</link>
         <description><![CDATA[<p>Sinceramente, aunque no adquirí algún tipo de conocimiento nuevo sobre esta carrera que no tuviera antes (pues ya llevo mucho tiempo pensando en el tema) fue algo emocionante y que, hasta cierto punto, me llevó a cuestionar mi decisión. Aunque claro, a esta edad todavía no estoy del todo seguro sobre qué voy a terminar estudiando.</p><p><br/></p><p>Tomar en cuenta factores como la economía o los ingresos que genera un profesionista, para mí sí que es muy importante. Así que haber indagado más en lo que podría llegar a conseguir un psicólogo, específicamente, un tanatólogo, fue algo que me hizo sentir cierto alivio. Este punto, acompañado del hecho de que realmente me importa y aprecio bastante el tipo de servicio que ofrecen este tipo de personas, hace que no me preocupe por terminar estudiando una carrera con la cual no me sienta conforme, algo que muchas personas suelen descubrir a mitad del camino.</p><p>Todavía no he tomado una decisión definitiva, pero empezar a construir y mentalizarme sobre lo que podría llegar a ser en un futuro próximo, y en lo que básicamente consistirá el resto de mi vida, es algo muy útil.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-11 03:09:39 UTC</pubDate>
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         <title>Lengua y Literatura | &quot;Popol Vuh y Rabinal Achí&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3581084795</link>
         <description><![CDATA[<p>Investigar acerca de la narrativa y el origen que tienen ambos textos me causó bastante interés, pues los temas centrales que abordan están presentados desde una perspectiva muy creativa, al menos en el Popol Vuh. En el caso del Rabinal Achí, refleja un drama histórico que se habría perdido de no haber sido por su registro y popularización a través de este trabajo de índole maya.</p><p><br/></p><p>Si bien no creo que vaya a leer estos libros en un futuro cercano, para mí son una muestra de la capacidad y relevancia que tienen los cuentos, ya sea que exploren un tema desde la ficción o de manera "realista". Muchas veces, leer un artículo o revista puede llegar a ser aburrido y/o poco llamativo, así que las narraciones que utilizan personajes, diálogos y escenarios concretos logran hacer más digerible toda la información presentada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-12 01:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>Desafíos | &quot;Proyecto: Libertad y Límites&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3593138863</link>
         <description><![CDATA[<p>Siendo honestos, esta actividad/proyecto, aunque de inicio para la materia está bastante bien y acorde a lo que se vio en clases, se sintió bastante lenta y fue una de la cual no aprendí mucho que no hubiera sabido antes. Esto, en verdad, no es algo malo, pues sirve como un recordatorio de algo tan fundamental como lo es la libertad y aprender a usarla de manera adecuada. Además, en nuestra edad actual, cualquier decisión es crucial para el futuro, yendo desde cosas tan sencillas como lo que hacemos día a día hasta evitar caer en la influencia de otras personas.</p><p><br/></p><p>Al final, el futuro de uno mismo no depende de nada más que de su propio esfuerzo, y, por supuesto, de saber aprovechar los recursos del entorno en el que vive.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 02:56:43 UTC</pubDate>
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         <title>English | &quot;Lean On Me&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3593994520</link>
         <description><![CDATA[<p>This one activity must be my most favorite one out of all the ones we have worked until now; Even if it wasn´t something that gave me knew writing techniques knowledge as other assignments, it was a very fun and overall, a healthy practice.</p><p>Most of the time, we don't really express the appreciation and grattitude towards our more close friends, so having an entire space to write something so simple as "thank you for..." to someone close, or not so much, made me have this realization.</p><p><br></p><p>Everyone has their own thing to deal with, it can be a self-esteem issue, so reading how people can be grateful for certain things you have done unconsciously, really lifts up the mood and motivates you to keep moving forward.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 13:31:50 UTC</pubDate>
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         <title>Física | &quot;Vectores perpendiculares&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3594165767</link>
         <description><![CDATA[<p>Principalmente coloco esta actividad dentro de esta competencia debido a que, además de lo obvio (el uso de una fórmula con el apoyo de una calculadora), su aplicación de manera cotidiana para resolver incógnitas no es algo muy alejado de la realidad. </p><p>Recuerdo en especial un ejemplo que nos otorgó la miss en clase, al momento de intentar averiguar qué sujeto, con cierta cantidad de fuerza (N), podría mover un objeto determinado; ese tipo de situaciones, muestran cómo se pueden aplicar conceptos físicos a problemas reales.</p><p><br/></p><p>Si bien no creo que en un futuro cercano llegue a necesitar este conocimiento de forma técnica o detallada, sí reconozco que entender cómo funcionan estas fórmulas me da una base para entender mejor ciertos escenarios prácticos, como calcular distancias y/o interpretar graficas. Al final, más allá del número exacto, se trata de desarrollar una manera de pensar lógica y estructurada, que sí puede ser muy útil en muchos aspectos de la vida cotidiana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-19 15:28:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formación Humana | &quot;Hablemos de Religión - Colaborativo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3595374119</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad en específico, aunque en el momento de hacerla no me dejó una enseñanza clara, viéndola de vuelta me ha ayudado a aclarar muchas incógnitas que tenía como ser humano. Muchas veces, cuando hablo de mi religión frente a otras personas, es normal que incluso llegue a dudar de mi propia palabra; no por falta de convicción, sino porque dentro de mí sigo siendo escéptico. </p><p>La idea de un Dios/ente superior a nosotros, y que este nos dé las herramientas para poder actuar bajo nuestra propia voluntad, me tranquiliza y guía, más cuando tengo un ideal establecido al que aspirar, no de manera obligatoria, pero sí voluntaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-20 22:58:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafíos | &quot;Expresó mi Libertad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3595397505</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue bastante sencilla y divertida de hacer, principalmente porque, al momento de comparar mi propia idea de libertad con la de mis compañeros, me daba cuenta de cómo cada uno tenía una percepción muy distinta, pero que compartían algo en común: la libertad se trata de lo que hacemos.</p><p><br></p><p>En mi caso, puedo enlistar cosas que disfruto, como jugar videojuegos, cantar, entrenar, entre otras que no pude llegar a incluir; y para otros, se trataba de actividades en las que son buenos, como la danza. Cosas tan cotidianas pueden convertirse en un espacio donde realmente disfrutas lo que haces. Hacer lo que a uno mismo le apasiona nos da un sentido de libertad y que nos diferencia del resto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-21 00:20:43 UTC</pubDate>
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         <title>Orientación Vocacional | &quot;Plan de Estudios&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3595405349</link>
         <description><![CDATA[<p>Hacer esta actividad me resultó bastante útil y me hizo considerar otra opción además de la psicología como carrera a estudiar, ya que la de Diseño en Multimedia ofrece un aprendizaje y oportunidades laborales bastante sólidas. Esto, sumado al hecho de que siempre he estado desarrollando habilidades semiartísticas desde hace un tiempo, impulsaría mi capacidad para tener éxito como estudiante y profesionista.</p><p><br></p><p>Los planes de estudio que llegué a ver para cada carrera, respectivamente, se encuentran dentro de la Universidad Anáhuac, un colegio que, si bien es relativamente caro, creo que puedo llegar a acceder a él si desde ahora empiezo a formar un buen historial académico. Durante el transcurso del año se presentan varias oportunidades en la escuela, como el Premio Lidera, una competencia en la cual ya participé, así que tengo experiencia. Por lo tanto, con el suficiente esfuerzo y empeño, podría alcanzar mi objetivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-21 00:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sociedad y Cultura III | Examen Parcial - Historia</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3597834766</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta evaluación, hecha a finales del periodo, me ayudó en el sentido de que reforzó todo mi aprendizaje de lo que habíamos visto hasta ese momento en la materia, reflejado en mi calificación final.</p><p>Varios puntos tratados, aunque fueron vistos por más o menos tiempo, eso no significa que fueran irrelevantes comparados al resto, pues, al final del día, todas las ideas vistas se complementan al momento de querer analizar y entender cualquier evento histórico.</p><p><br></p><p>Una pregunta en específico que hubo en el examen estaba relacionada con una actividad que hicimos en equipo, siendo la de: "¿Qué aprendí sobre proponer soluciones?". Este punto en especial lo relaciono con esta competencia, pues básicamente se trata de un ejercicio donde nos posicionamos a nosotros mismos bajo un contexto o realidad diferente a la que vivimos normalmente, buscando el mejor resultado; en mi caso, buscando evitar la muerte de personas obligadas a ser parte de un conflicto armado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-22 15:23:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociedad y Cultura III | &quot;Primer Proyecto (Evidencia Individual)&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3598325638</link>
         <description><![CDATA[<p>Me gustaría colocar esta actividad, o serie de actividades, dentro de esta competencia principalmente porque se alinean bastante con la introspección y reflexión de eventos históricos que marcaron un antes y un después en la historia de México como país.</p><p><br></p><p>Incluso si este tipo de análisis ya podía llegar a hacerlos tiempo atrás sin haber tenido estas clases, algunos términos específicos, como la polisemia, los diferentes elementos que se necesitan para entender un contexto, entre otros, era necesario verlos a detalle para poder aplicarlos por nuestra propia cuenta en las actividades que hicimos en el transcurso del periodo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-22 21:59:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociedad y Cultura III | &quot;Infografía - Guerra de Reforma&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3598351062</link>
         <description><![CDATA[<p>Sobre esta actividad, con lo que más me llego a quedar es con lo que aprendí acerca de este evento histórico; por supuesto, ya lo conocía tiempo atrás, pues es uno igual de importante como los más populares que pueden llegar a ser la Conquista o la Revolución, pero intentar entender el evento desde diferentes perspectivas, yendo más allá de solo tener una idea general, realmente cambia cómo se puede llegar a percibir su impacto a largo plazo.</p><p>Además de lo antes mencionado, veo que los diferentes puntos de investigación que aplicamos cuando estábamos trabajando se pueden llegar a aplicar fuera de la materia y en trabajos más “universales”, lo cual solo me hace valorar en mayor medida lo aprendido.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-22 22:42:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana | &quot;Te explico mi Fe&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3598422390</link>
         <description><![CDATA[<p>En mi caso, hacer esta actividad fue algo bastante bonito en el sentido de que, aunque no incluí varias cosas que recordé en el momento, me trajo de vuelta varias memorias sobre experiencias que pude vivir gracias a ser parte de una religión que constantemente participa en beneficio de la comunidad, compartiendo sus creencias mediante actividades recreativas. En especial, me vinieron a la mente aquellos retiros que realizaba el apostolado ECYD, donde se vivía una convivencia bastante natural entre compañeros, pero sin perder el enfoque principal, que era poner en práctica y seguir alimentando nuestra fe hacia Dios.</p><p><br/></p><p>La cantidad de buenas acciones que he podido hacer y que tengo como objetivo seguir cumpliendo, son la parte que más me gusta de ser parte de esta familia, una donde siguiendo las enseñanzas de nuestro señor, logramos tener un impacto positivo en nuestra sociedad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:11:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fisica | &quot;Magnitudes Fundamentales&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3598482724</link>
         <description><![CDATA[<p>Coloco esta actividad dentro de esta competencia principalmente porque este tipo de conocimiento, desde mi perspectiva, enriquece más el léxico que cualquier otra cosa, incluso si se trata de una actividad de física. En muchas ocasiones, no siempre recordamos el término correcto con el cual se debería cuantificar algo; por ejemplo, usando kilos para referirse a líquidos como el agua, y usando litros para referirse a masa como la carne (lo cual es un ejemplo de como no deberian usarse estas palabras).</p><p>Veo muy importante saber la diferencia y hablar de manera correcta, por lo cual esta tabla me podría ser muy útil al momento de querer referirme a algo en específico escribiendo o hablando.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 00:46:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desafíos | &quot;Podcast: Libertad y Límite&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3599683183</link>
         <description><![CDATA[<p>Incluso si esta actividad la sentí un poco innecesaria, pues ya habíamos trabajado en varias otras actividades hablando del mismo tema, me ayudó a nivel personal, ya que pude unificar todas mis ideas y matices que se pueden encontrar dentro de un tema tan complejo como la libertad.</p><p>Aunque este "podcast" no fue presentado en clase (lo cual prefiero se mantenga asi), es una buena práctica para poder compartir, desde nuestra perspectiva, una cuestión que es muy subjetiva a otra persona.</p><p><br></p><p>Si tan solo tuviera que criticar algo, sería el formato del trabajo, ya que personalmente disfruto más hacer ensayos que grabar un audio, pues estos permiten a quien escribe explorar y/o abordar de mejor manera el tema principal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 13:19:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional | &quot;Mi decisión de carrera - Mapa Mental&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3599732616</link>
         <description><![CDATA[<p>De esta evidencia en específico, si bien no aprendí nada nuevo ni me hizo cuestionar demasiado mi decisión, sí me hizo darme cuenta de que, como yo, varias otras personas no siempre pueden ir a los lugares en los que desean estudiar por factores que van más allá de su control.</p><p>Los factores que más se repetían, en concreto, eran la cuestión económica, la seguridad y la situación familiar, siendo que (al menos en este último punto) era preferible mudarse a un lugar nuevo, pero sin estar totalmente solo.</p><p><br></p><p>Cuando se trata de una decisión tan complicada como ir a la universidad, es importante considerar varios aspectos, por lo que pensar en ellos desde este momento y formar una idea de lo que deseas puede facilitarte el proceso y ayudarte a estar más concentrado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-23 13:40:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Fábulas de Esopo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3600607421</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta actividad fue algo bastante interesante y que me permitió conocer a un personaje de la literatura cuyas obras siempre han estado presentes a lo largo de mi vida. No en el sentido de que tuvieran un impacto personal en mí, pero sí porque sus trabajos han sido muy presentes cuando de fábulas se habla. Historias como la de la liebre y la tortuga o la cigarra y la hormiga se podrían considerar atemporales, pues, sin importar la generación, siempre son los típicos cuentos cortos que cualquiera conoce.</p><p><br></p><p>Yendo más allá de la investigación y lo encontrado, un ejercicio bastante interesante que hicimos fue reconocer si los valores que buscaban impartir estas historias siguen "vigentes" o faltan en la sociedad en la que vivimos ahora mismo.</p><p>Si tuviera que quedarme con una enseñanza, sería que, aunque algo parezca escrito para niños, eso no significa que jóvenes y adultos no tengan algo que aprender también.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 00:52:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | &quot;Cuadro Comparativo: Literal y Literario&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3600673817</link>
         <description><![CDATA[<p>De esta evidencia, personalmente me quedo con la habilidad que pueden tener los escritores al usar simbolismos y otras figuras retóricas para ilustrar emociones y/o compartir mensajes positivos, como en el caso de la canción "Vive", de José Napoleón. Incluso si la escritura era bastante literal y podría llegar a considerarse como "poco creativa", existen ocasiones en las que es necesario expresar lo que se busca transmitir de cara al lector u oyente. </p><p>Este mismo aprendizaje podría intentar aplicarlo a trabajos propios más cortos, como la poesía, donde usualmente los trabajos más recientes tienden a sobreexplotar recursos literarios (en ocasiones), volviendo más complicado de descifrar el mensaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 01:24:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Física | &quot;Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3602277731</link>
         <description><![CDATA[<p>De todos los temas y prácticas que hemos hecho hasta el momento, este es uno de los cuales creo se podría aplicar de manera más sencilla a escenarios de la vida real. </p><p>Al momento de analizar el tema (MRUA), me doy cuenta de que este esta presente en muchas situaciones cotidianas, como cuando un auto acelera al arrancar o cuando un objeto va aumentando su velocidad yendo cuesta abajo de una superficie. Comprender este tipo de movimiento me permite entender mejor cómo funciona el mundo en el que vivo todos los días; el uso de fórmulas como las de aceleración, velocidad y desplazamiento facilitan el análisis de trayectorias y tiempos, lo que demuestra la importancia de la física para explicar fenómenos de manera lógica y más precisa, yendo un paso más alla de meras suposiciones.</p><p><br></p><p>Incluso si no creo emplear este conocimiento todos los días, puede ser útil para resolver incognitas sencillas que pueda llegar a tener al ver mi entorno de vez en cuando.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-24 17:19:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Poem Recitation - Summative&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3606261947</link>
         <description><![CDATA[<p>Even though this activity was the one that made me feel the most nervous compared to others in different subjects, finally presenting the poem I had selected left me with a great sense of accomplishment and pride in myself.</p><p>To be completely honest, I have never been a fan of speaking in front of the class, mostly because I usually feel unprepared; Anxiety runs through my body, my heartbeat starts increasing, and my head feels like its burning. Still, the feeling that comes afterwards, knowing you gave your best, cannot be compared to anything else. </p><p><br></p><p>I believe one of the main reasons I managed to perform well this time was because of the poem itself. The original work proposed a real challenge for me and felt unique out for its message. That, made me feel a stronger commitment to do it justice, and I didn’t want to let the piece down by giving a weak performance. At the end, it personally helped to develop more a hability that I usually lack a lot of, speaking in front of a public.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-26 18:31:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lab. de Tecnología | Actividad en Equipo - &quot;Sensores&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3613549640</link>
         <description><![CDATA[<p>En mi caso, hacer esta actividad donde armamos la estructura básica de un robot y conocimos sus diferentes sensores que emplea para realizar diferentes tareas, realmente no me hizo adquirir ningún tipo de conocimiento nuevo pues ya había visto el tema durante la preparación para el premio LIDERA. Sin embargo, fue una práctica bastante útil que me hizo recodar lo básico.</p><p>Mis expectativas con este año escolar es que durante clases logremos ir desarrollando estrategias (código, diseño de robot) que puedan solucionar problemas especificos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 14:21:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lab. de Tecnología | &quot;Toca, Juega y Emprende&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3613565582</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad a mi y al resto del equipo nos ayudo para empezar a pensar en problemáticas y soluciones que se podrían desarrollar con el uso de la programación en robots. </p><p><br></p><p>En mi caso ya había empezado a pensar en emprendimientos como para empezar a generar algún tipo de ingreso extra a mi edad, pero nunca le dedique el tiempo que requiere hacer un buen producto que realmente beneficie a quien se pueda ver interesado; definir un segmento de mercado y crear una propuesta que cumpla las funciones básicas (PMV) son los primeros pasos así como los más esenciales para empezar y seguir mejorando un negocio.</p><p>Por el momento, solo queda esperar por los siguientes pasos a seguir en este proyecto que si bien, parece largo, es uno del que creo puedo adquirir mucho conocimiento nuevo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 14:29:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Deportes | Reto: Salto con cuerda</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3617487540</link>
         <description><![CDATA[<p>Hacer esta actividad fue algo bastante desafiante y, al mismo tiempo, divertido; El primer día de clases ya habíamos realizado una prueba física con diferentes ejercicios como push-ups, sentadillas y abdominales, por lo que esta prueba enfocada únicamente en saltos no solo fue un ejercicio útil para trabajar las piernas, sino también para conocer las capacidades motrices con las que contaba cada uno.</p><p><br></p><p>En mi caso, no logré alcanzar los 100 saltos propuestos, principalmente por un problema de coordinación, sin embargo, realmente no llegué a sentirme cansado a un nivel exagerado. Así que ya sé en qué apartado puedo mejorar y ahora tengo más seguridad con mi condición física actual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-04 01:41:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3617487540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lab. de Tecnología | &quot;Registro SMART.Co&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3617497267</link>
         <description><![CDATA[<p>Hasta el momento no hemos tenido el tiempo de ver en clase y probar con los robots cada pieza que se describe dentro de las fichas. El contenido, según tengo entendido, es bastante similar al del manual digital de VEX IQ, pero tenerlo seccionado en diferentes apartados hará mucho más fácil aprender y poder recurrir a información específica cuando se presente un error. Por ejemplo, al momento de conectar los puertos, en la logística de la programación, entre muchos otros problemas que surgen al trabajar en un proyecto.</p><p><br></p><p>De nueva cuenta, parte de este conocimiento ya lo he adquirido, pero reforzarlo en las clases que tendremos durante todo el año fortalecerá mi aprendizaje, así como me permitirá ayudar a otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-04 02:06:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;Actividad: Organizador Gráfico - Hinduismo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3657484426</link>
         <description><![CDATA[<p>Coloco esta actividad dentro de esta competencia porque, además de esta religión, averiguamos más sobre otras como el judaísmo y el islam, principalmente. Esto me permitió no solo conocer más sobre otras maneras de percibir lo divino, sino también respetar su perspectiva sin imponer la mía (católica).</p><p><br></p><p>Desde hace tiempo atrás ya conocía sobre la diversidad de religiones y creencias que existen alrededor de todo el mundo, pero con este tipo de actividades logré apreciar de mejor manera las religiones y su cultura. Ellos, al igual que nosotros, incluso si no compartimos un mismo Dios, viven un estilo de vida (incluyendo costumbres y fiestas) que se alinea con sus creencias, en este caso buscando la plenitud espiritual y el éxito.<br>Eso es algo que incluso yo puedo admirar y compartir con ellos, creando un espacio de diversidad y riqueza religiosa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 00:30:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desafíos || &quot;Escuchemos nuestras Emociones&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3657567728</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad, a nivel personal, significó bastante, porque la hice en un momento en el que me encontraba muy sensible por cosas que habían pasado recientemente, y realmente no hablo con muchas personas.</p><p><br></p><p>Poder expresar mis sentimientos mediante dinámicas como el caligrama y el diario emocional fue algo muy liberador y reconfortante. De la misma manera, se me hizo una práctica divertida poder hacer un análisis musical de alguna canción de nuestra elección que tuviera una carga emocional, porque elegí una con la cual, si bien no debería sentirme del todo identificado porque habla de la adultez, algunos sentimientos como la nostalgia y el arrepentimiento sí son emociones que suelo tener de vez en cuando cuando sobrepienso las cosas.</p><p><br></p><p>Me gusta mucho que en esta ocasión le hayamos dado relevancia a un tema tan importante como el de las emociones. Incluso si puede parecer repetitivo, escucharse a uno mismo permite desarrollar resiliencia y nos ayuda a salir adelante en situaciones complciadas hablando desde la experiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 01:10:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desafíos || &quot;¿Por qué me sirve contar lo que me sucede?&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3657568368</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad, a nivel personal, significó bastante, porque siempre le he dado mucha importancia a hablar sobre cómo te sientes; expresar tus emociones con personas de confianza o de alguna otra manera creativa, en lugar de mantenerlas guardadas para uno mismo. Además de esta ilustración, respondimos algunas otras preguntas dentro de nuestro libro de actividades, compartiendo la misma idea central: la importancia de la salud mental y cómo compartir con otros nos ayuda.</p><p><br></p><p>De la misma manera, mientras hacía esta actividad, hasta cierto punto me vi bastante reflejado en lo que se decía, porque al momento de abrirme honestamente con amigos cercanos, me ayudó a encontrar un espacio “seguro” donde otros entendían y me apoyaban sin importar la situación.</p><p>De todas las personas, entiendo por qué alguien puede llegar a pensar que es mejor reservarse lo que uno siente para sí mismo, porque “es su propio asunto”, pero en algunas ocasiones, por no decir que en la mayoría, necesitas a algún confidente para no cargar con todo el peso por tu propia cuenta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 01:11:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional || &quot;Proyecto de Vida&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3657656772</link>
         <description><![CDATA[<p>De esta pequeña activida  personalmente me quedo con la lección de reconocer lo que nos motiva en la vida y como esto nos guía para tomar nuestras decisiones, asi como las metas que queremos llegar a alcanzar para cumplir nuestros objetivos como lo puede ser el exito profesional y/o personal.</p><p><br></p><p>Ahora mismo y tras bastante tiempo pensandolo, ya me he establecido varias metas y la razón detras de cada una en mi vida incluso tiempo atras de haber visto el tema, pero tener un recordatorio ilustrativo y escrito simplifica más las cosas, recordandonos el "porque" hacemos lo de día a día.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 01:54:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desafíos || &quot;Esquema: Mapa de la Ansiedad&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3664252060</link>
         <description><![CDATA[<p>Principalmente lo que más me agrado de hacer esta actividad fue el proceso/trabajo en equipo que hubo detrás. El tema en si es uno bastante recurrente sobre el cual pensar y necesario sobre el cuál aprender durante la adolescencia, y poder descubrir la opinión/perspectiva de nuestros propios compañeros que al igual que nosotros, son adolescentes, ayuda a crear un vínculo donde puedas percibir comprensión y apoyo.</p><p><br></p><p>La respuesta de todas las preguntas en realidad era algo que ya todos conocíamos pero si que hace falta llegar a reconocer. Hablando en mi caso algo que me genera ansiedad es el hablar en público, llegando a tener cambios como un mayor ritmo cardíaco, sin embargo, existen otras personas que reaccionan de diferente manera. Este razonamiento es esencial para poder entablar relaciones humanas sanas donde reine la simpátia, asi como es el aprendizaje con el cuál yo me quedo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-03 20:55:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;Evaluación: Religiones&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3664330806</link>
         <description><![CDATA[<p>Sobre actividad no puedo decir mucho más que no haya mencionado antes en relación a la diversidad de religiones que existen alrededor el mundo. Lo que si vale la pena mencionar fueron las preguntas, que presentaban situaciones/dilemas que cualquier persona podría llegar a enfrentar pero incluyendo la perspectiva religiosa en la toma de decisiones.</p><p><br></p><p>Al igual que nosotros, las personas con creencias diferentes actuan según lo que predican. Que exista esta coherencia y razonamiento es necesaria para poder formar una identidad propia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-03 22:34:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;¿Qué es el Islam?&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3669404387</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta tarea además de aportarme más aprendizaje sobre una cultura diferente que se vive en la India, me hizo valorar en mayor medida el intercambio de información con mis compañeros, ya que cada uno aportó diferentes datos y perspectivas que ayudaron a entender mejor el tema. Además, fue una oportunidad para practicar la organización y presentación de información de manera clara y resumida.</p><p><br></p><p>Incluso si no creo que vaya a aplicar este aprendízaje de manera recurrente, reconozco que esta actividad me ayudó a desarrollar habilidades de investigación y trabajo colaborativo, asi como la curiosidad de seguir aprendiendo sobre otras culturas y religiones. Ejemplo de esto fueron los momentos de clase donde el profesor explicaba y mostraba videos relacionados al punto tratado en ese momento, algo lo cual aprecio mucho pues refleja genuina planeación y intención de enseñanza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-06 05:21:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts || &quot;Cooperative Activity - Día de Muertos&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3670078434</link>
         <description><![CDATA[<p>Personally, this activity was a very fun one to do! Even if it doesn't stand out technically for the use of complex techniques or anything similar, in our case, the use of paper cuts to simulate the called "flores de cempasúchil" in our Catrina dress was a unique touch that added personality, which was necessary since we were representing such a vivid tradition.</p><p><br></p><p>What I found most interesting about this activity was seeing the creative capacity and vision of other teams. Most of them made the so-called altares but in illustrated form, while others simulated carpets with extravagant designs, and even collages using a variety of materials could be found in the presentations! Definitely, this activity helped me further develop my creative ability by trying to create more visually appealing artworks.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-06 13:47:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts || &quot;Autumn Color Palette - Landscape Painting&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3670112304</link>
         <description><![CDATA[<p>This activity was both a very fun and challenging practice to do, especially for me. I'm not really used to coloring, not even simple objects, now imagine an entire landscape view!</p><p>I certainly know quite a bit about the use of certain colors and how they can contrast with each other to represent and communicate feelings such as warmth, but I can’t really apply that knowledge myself since I lack painting skills. So, practicing by replicating an already existing artwork helped me develop this skill by comparing my version with the original one in terms of accuracy.</p><p><br></p><p>I still think I’m far from doing a decent piece of work, but what’s important to remember is that nobody becomes an expert on their first try.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-06 14:06:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts || &quot;Class Reflection - Painting Analysis&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3670154184</link>
         <description><![CDATA[<p>This activity was quite interesting because it allowed me to see paintings from a different perspective. </p><p>One of the thing I enjoy the most is analysis; Instead of just focusing on how an artwork can look, we actually think about what the artist wanted to express and the emotions behind each piece. Small details like color choice or composition, can completely change the meaning of a painting.</p><p><br></p><p>Even though at first it was a bit hard to interpret some of them, especially "Las dos Fridas" one, I ended up enjoying the process of trying to understand the message behind each work. It makes me appreciate art in a deeper way and notice that every element has a purpose, nothing is put by coincidence. </p><p><br></p><p>I think this activity really helped me to improve my ability to observe and analyze artworks, not only for their beauty but also for what they try to express.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-06 14:29:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fisica || &quot;Caída Libre y Tiro Vertical&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3670424283</link>
         <description><![CDATA[<p>Este tema fue uno de los primeros que vimos recién iniciado el segundo periodo de la materia. Viéndolo de vuelta, en verdad no estaba tan complicado, al igual que es uno de los temas cuyo aprendizaje se puede aplicar a varios escenarios de la vida real.</p><p><br></p><p>Todas las acciones que hacemos de manera cotidiana, como lanzar algo, y situaciones donde vemos caer objetos, son situaciones de las cuales podemos obtener más información que, en primera instancia, no es evidente. Cosas como la velocidad final que adquiere un objeto desde cierta altura pueden ser determinantes para el análisis.</p><p>Un ejemplo donde se puede aplicar este conocimiento es para medir la letalidad de un objeto, como lo puede ser una piedra o un ladrillo durante terremotos. De la misma manera, y como se muestra en los problemas, se puede aplicar a varias áreas, solucionando la incógnita más insignificante hasta la más compleja.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-06 17:23:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fisica || &quot;Leyes de Newton&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3670632583</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiempo atrás, durante 2° o 3° de secundaria, ya habíamos visto este tema de las leyes de Newton, pues es uno que tiene bastante influencia tanto en la química como en la física. </p><p>En esta ocasión, orientamos el tema con un enfoque más matemático, basándonos en estos principios para comprender mejor el tema de gravitación universal visto después .</p><p>En comparación, incluso si tocamos el tema de manera breve, estas leyes son básicas para poder explicar y entender mejor el entorno en el cual vivimos. ¿Te podrías imaginar un mundo sin que exista la de acción y reacción o ni siquiera entendiéramos esta idea? Este tipo de preguntas son las que más me hacen apreciar el tema.</p><p><br/></p><p>Si bien no aprendí nada nuevo, recordar estas leyes sí que me hizo apreciar más a estas figuras destacadas dentro del área de la física. En el caso de Isaac, sus palabras siguen siendo guía y el sustento de mucho del progreso que existe hoy en día.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-06 20:15:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fisica || &quot;Gravitación Universal&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3671272896</link>
         <description><![CDATA[<p>De estas notas realizadas en clase acerca del tema de la gravitación universal, pude comprender cómo todos los cuerpos pueden llegar a tener una mayor o menor fuerza de atracción entre sí. </p><p>Durante clases no solo manejamos la gravedad que hay dentro de la Tierra, sino también la que existe en otros planetas conocidos, ampliando nuestra visión. De esta manera, pude racionalizar mejor cómo esta ley permite describir fenómenos tan complejos como el movimiento de los planetas.</p><p><br></p><p>Si bien este no fue el enfoque ni mucho menos, adquirir este conocimiento matemático (por el uso de una fórmula en específico) es uno de los apartados con el cual mayormente me quedo. Poder aplicar, a menor y mayor escala, la fórmula brindada en escenarios más o menos plausibles puede ser clave en muchas áreas, incluso si no creo que dentro de alguna de mis carreras de interés lo pueda usar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 04:16:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional || &quot;Mis Aptitudes y Valores para mi Futuro Profesional&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3671910758</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad me sirvió para averiguar dos cosas principalmente; la definición exacta de “aptitud” y reconocer con cuáles cuento personalmente que podrían influir en mi elección de carrera. Al desarrollar el póster vocacional, pude reflexionar sobre mis valores, intereses y habilidades, y cómo cada uno de ellos puede orientarme hacia una profesión que realmente se adapte a mi forma de ser.</p><p>Además, me ayudó a entender la importancia de conocerse a uno mismo antes de tomar decisiones importantes sobre el futuro. </p><p><br/></p><p>A veces como adolescentes no somos completamente conscientes de nuestras capacidades o de lo que disfrutamos hacer, asi que este tipo de ejercicios permiten visualizarlo de manera más clara. En general, considero que fue una actividad útil para fortalecer mi autoconocimiento y tener una idea más clara sobre las opciones que podría considerar para mi carrera profesional, aunque por el momento me quedo con la psicología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 13:42:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional || &quot;Mapa de Sueños Colaborativo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3672001242</link>
         <description><![CDATA[<p>Con lo que principalmente me quedo de esta actividad fue el poder ver algunas de las metas que tienen otras personas; si bien coincidíamos en cosas como graduarse, casarse e independizarse, que hayan dibujado cosas en específico como una cruz refleja sus intereses y lo que para ellos puede significar el éxito profesional. Al final del día, cada uno puede vivir la vida de la manera que quiere, pero, por supuesto, tiene que saber estructurar sus objetivos para poder alcanzarlos de manera realista.</p><p>Esto mismo, volviendo al tema de tener un plan de vida, muestra lo importante que puede llegar a ser no solo en el futuro, sino también en el presente.</p><p><br></p><p>Personalmente, me quedo con este aprendizaje ya mencionado y creo que voy a poder aplicarlo en varias ocasiones para poder alcanzar lo que me motiva, haciendo de esta actividad una muy importante y de verdadero impacto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-07 14:45:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lab. de Tecnología || &quot;Ficha de Trabajo - T.J. y Emprende&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3684980798</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue una en la que trabajamos durante mucho tiempo, no solo porque el documento en sí era bastante largo, sino porque representaba todo un aprendizaje que fuimos adquiriendo y desarrollando durante los espacios de clase.</p><p><br></p><p>De lo que más aprendí con este trabajo colaborativo, además del trabajo en equipo repartido donde compartimos ideas, fue el poder identificar de qué tanto valor era nuestra idea. Siempre, cuando tienes un proyecto a desarrollar (y esto también se aplica fuera del emprendimiento), es importante asegurarse de que tenga algo que lo haga realmente destacar; en este caso, cubriendo una necesidad o interés, como lo puede ser la autonomía para gestionarse económicamente. Además de esto, saber cuales facilidades y frustaciones puede enfrentar el cliente son escenciales para innovar, lo cual lleva a una mayor conformidad y exito ya sea en mayor o menor escala.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-16 19:37:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lab. de Tecnología || &quot;Choose Your Fighter - Boceto&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3684998979</link>
         <description><![CDATA[<p>Sobre este actividad, parte del proceso del nuevo proyecto que iniciamos, con lo que más me quedo es con la forma en que logramos coordinarnos pese a no haber trabajado juntos antes. Compartir ideas como lo pueden ser la distribución de texto, que tipo de lenguaje debia ser usado en algo tan básico como un boceto, cada opinión puede aportar algo valioso para mejorar el resultado final.</p><p>Además, esta actividad me ayudó a entender lo útil que es planear antes de pasar a desarrollar algo más complejo como la programación; tener una idea clara, aunque sea sencilla, hace que después todo el proceso sea más fluido y que sepamos qué rumbo tomar. Por eso, considero que este tipo de ejercicios son importantes, ya que no solo fortalecen el trabajo en equipo, sino que también ayudan a construir una base más sólida para cualquier proyecto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-16 20:05:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Análisis - Literatura Antigua&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3688555165</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue la que inició nuestro aprendizaje en todo el periodo, al investigar sobre diferentes culturas, su literatura y obras características de cada una.</p><p><br></p><p>Junto a este organizador gráfico, también leímos sobre personajes protagónicos de historias destacadas que actualmente se clasifican como “literatura antigua”, de las cuales una de sus más atractivas características es su trascendencia e influencia dentro de la cultura popular. Un claro ejemplo es Zeus, quien, junto al resto de los dioses del Olimpo, es uno de los personajes más icónicos en la historia por su figura de divinidad, así como por su personalidad bien definida.</p><p>Al profundizar en estos textos y figuras tan reconocidas, pude darme cuenta de cómo muchas de las formas de narrar y conceptos que hoy tenemos ya preestablecidos, tuvieron su inicio y desarrollo en estas primeras manifestaciones literarias. Ver cómo estas historias se han mantenido vivas a lo largo del tiempo no solo me hizo apreciar más su valor cultural, sino también entender por qué siguen siendo un punto de referencia tan fuerte para escritores actuales.</p><p><br></p><p>De manera general, con lo que más me quedo de esta actividad fue que me permitio tener una visión más amplia (aunque también algo básica) sobre el origen de la literatura, y sobre cómo las primeras civilizaciones utilizaron el lenguaje para explicar su mundo, transmitir valores y dejar un legado que aún continúa vigente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-18 17:30:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Presentación - Literatura China&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3688556583</link>
         <description><![CDATA[<p>Dentro de mi equipo base, además de la presentación hablando sobre la literatura china, tuvimos que hacer una canción de manera libre exponiendo el mismo tema.</p><p><br/></p><p>Todo el proceso detrás de este trabajo fue bastante laborioso, pero también divertido al mismo tiempo, siendo que ninguno de los integrantes del equipo realmente sabía cómo componer o escribir una letra adecuada para lo que era nuestra tarea asignada. Por lo mismo, al menos para la instrumental y el ritmo (haciendo uso de las instrucciones correctas), trabajamos con una inteligencia artificial para que esta pudiera elaborar una buena base sobre la cual cantar en salón de clases. Cuando llegó el momento de exponer frente al resto de compañeros, fue una experiencia bastante divertida, no solo porque nuestro formato era bastante llamativo y diferente al resto, sino también porque todos fueron capaces de entender las ideas principales que se querían transmitir.</p><p><br/></p><p>De lo que más aprendí con este trabajo fue sobre el poder que tienen las canciones para compartir información de manera concisa y efectiva para el público. Asimismo, me quedo bastante con las enseñanzas y mensajes que imparten las dos filosofías principales dentro de esta literatura, siendo que promueven la convivencia y la responsabilidad con lo que nos rodea día a día.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-18 17:31:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || &quot;Presentación de Poemas - Concurso de Declamación&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3688945940</link>
         <description><![CDATA[<p>Sinceramente, nunca fui alguien especialmente fanático de la declamación, o al menos no hasta hace poco, cuando realmente me esforcé en la de Inglés. Si bien no quedé como finalista, el trabajo que reflejó mi calificación me hizo sentir tanto orgulloso como motivado para dar un mejor intento ahora que se acercaba la de Español, donde en años anteriores solía dejar todo en segundo plano.</p><p><br></p><p>Cuando llegó mi momento de hacer la presentación, aunque no pude memorizar por completo el poema que seleccioné, al declamar sentí una libertad mayor que antes, pues logré hacer un mejor uso de mi voz y también de mi cuerpo para acompañar ciertas partes con movimientos.</p><p>Siento que haber tenido esta oportunidad de declamar una poesía, incluso si mi desempeño no fue el mejor, me ayudó a trabajar en mi confianza y en mi capacidad para expresarme en público.</p><p><br></p><p>Más adelante, si se vuelve a presentar la oportunidad, me gustaría quedar como finalista, ahora que he ganado experiencia. Aun así, también quiero seguir puliendo mis habilidades actuales y trabajar en aquellos aspectos en los que todavía tengo carencias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-18 23:45:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociedad y Cultura III || &quot;Video Crónica - Los Totonacas&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3690089329</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabajar en este proyecto fue algo bastante diferente a lo de costumbre y, al mismo tiempo, cómodo de hacer, pues para el resultado final, elementos como el guion, el enfoque y la hipótesis fueron cosas que aprendimos y realizamos mayoritariamente durante el salón de clases.</p><p><br></p><p>Respecto al video en sí, fue una experiencia bastante enriquecedora, así como frustrante.</p><p>Investigar sobre las tradiciones, creencias y el proceso de mestizaje que vivieron los totonacas realmente amplió la manera en que entendía esa cultura en específico, siendo que era una de las que más me interesaba conocer, pues fue una participante importante en la caída del imperio maya. Al mismo tiempo, tener que grabar audios donde explicara toda la información recopilada de manera narrada fue definitivamente de lo más complicado, ya que realmente no estoy acostumbrado a usar mi voz, pero sí a escribir con mayor facilidad.</p><p><br></p><p>De manera general, esta actividad no solo me hizo aprender más sobre una cultura que existió y sigue prevaleciendo hasta el día de hoy dentro de México, sino que también me hizo trabajar con herramientas como editores de video e incluso mi propia voz, medios con los cuales no estoy tan familiarizado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-19 13:24:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociedad y Cultura III || &quot;Glosario - Raices Vivas&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3690457768</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque esta evidencia no destaque especialmente sobre el resto, sigue siendo una de las más importantes para mí, pues fue una de las que más aprendí durante todo el periodo.</p><p><br></p><p>No me considero alguien especialmente culto en esta materia ni mucho menos, pero si hay algo que me gusta es aprender cuáles son los términos correctos al momento de referirse a cierto aspecto en específico. Por lo mismo, ver y comprender definiciones enriquece mi vocabulario al expresarme dentro de una ciencia tan compleja como lo es el estudio de la historia.</p><p><br></p><p>Ciertamente, ver tantas veces la palabra “cultura” me recordó a un fenómeno bastante popular durante los últimos dos años donde, al menos en Estados Unidos, se popularizó el término “apropiación cultural”. Personalmente, considero que sería interesante explorar más adelante este tema, ya que es bastante relevante para la sociedad actual. Además, podría ayudar a salir de los tipicos estudios sociales dónde solo se hecha una vista al pasado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-19 17:09:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sociedad y Cultura III || &quot;Galería de la Conquista - Organizador Gráfico&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3691382583</link>
         <description><![CDATA[<p>De lo que más me quedo con esta evidencia es que, al investigar y plasmar la información en el cartel, pude comprender con mayor claridad la diferencia entre la forma en que los pueblos originarios entendían su mundo y la visión europea que llegó con la colonización. Aspectos como sus creencias politeísta y los rituales, eran parte fundamental de su identidad, pero al mismo tiempo fueron vistos como algo “extraño” por los conquistadores que crecieron con otras creencias. </p><p>Al mismo tiempo, fue sorprendente ver cómo un hecho histórico como este marcó consecuencias que siguen presentes hasta hoy: la arquitectura, el mestizaje y un intercambio general que transformó el territorio indígena y su desarrollo.</p><p><br></p><p>En conclusión, esta actividad no solo me ayudó a profundizar en la historia de México, sino que también me permitió reflexionar acerca de lo que los encuentros entre culturas pueden generar. Si bien se pueden tratar de eventos como la caída de un imperio, llevan a la transformación, dejando huellas que permanecen vigentes siglos después.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-20 05:10:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lab. de Tecnología || &quot;Choose Your Fighter - Bases de Datos&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3693658408</link>
         <description><![CDATA[<p>Tiempo atrás, durante el segundo semestre de bachillerato, ya se había trabajado en un proyecto bastante similar a este usando la misma página web de programación y diseño móvil. </p><p><br></p><p>Ver de vuelta este tema, pero con un enfoque diferente, fue una especie de recordatorio bastante útil, pues personalmente me ayudó a entender en mayor profundidad cómo funcionan todos los servicios que uso regularmente, así como cómo yo mismo puedo aplicar las bases de datos en proyectos personales. Al mismo tiempo, esta vez pude comprender mejor la lógica detrás de la programación, la importancia de la organización de los datos y cómo cada elemento del diseño tiene una razón funcional además de mera estética. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-11-21 13:38:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;Skeleton Story - Portfolio&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3715019129</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-08 20:09:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3780669951</link>
         <description><![CDATA[<div>Experimenta el ser amado por Dios y, como miembro de la Iglesia, conoce y opta por Cristo con una fe fiel, alegre y entusiasta, movida por el amor viviendo su responsabilidad como a´póstol, teniendo a María como su madre</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 20:58:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3780670406</link>
         <description><![CDATA[<div>Se reconoce y valora como persona única, libre y  responsable que forja su carácter, identidad y autogestión, cuida de su cuerpo y su salud, forma su inteligencia para buscar la verdad y su voluntad para orientar sus decisiones al bien </div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 20:59:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3780670619</link>
         <description><![CDATA[<div>Busca la verdad a través de la introspección, la reflexión y la investigación científica y académica, generando conocimiento y propuestas éticas de compromiso e impacto social y apostólico. </div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 20:59:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Provoca siituaciones de encuentro con el prójimo, reconoce el valor y la dignidad de sí mismo y de toda persona, busca comprender la riqueza humana y establecer vínculos sanos y constructivos en sus relaciones afectivas para identificar ambientes donde reine la comprensión y caridad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:00:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se comunica, dialoga y argumenta de manera lógica y empática, de forma oral y escrita en diversos lenguajes e idiomas, empleado diferentes herramientas y medios, en función de los contextos y audiencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:00:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Demuestra sensibilidad y&nbsp; juicio crítico para apreciar la belleza natural y las manifestaciones estéticas, artísticas y culturales existentes en los entornos local y&nbsp;</div><div>global; muestra iniciativa y creatividad&nbsp; para expresar ideas y sentimientos empleando&nbsp; diferentes lenguajes artísticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:00:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3780671363</link>
         <description><![CDATA[<div>Utiliza el pensamiento lógico-matemático y&nbsp; computacional para plantear y resolver situaciones&nbsp;</div><div>problemáticas de la vida cotidiana, a partir de la&nbsp; comprensión del contexto natural y social, con base en&nbsp; la generación, análisis y uso de datos y herramientas&nbsp; tecnológicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:00:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Emplea el pensamiento crítico, autónomo y creativo para analizar y enfrentar la realidad, reconocer y amar la verdad y el bien, así como emitir juicios éticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:01:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se define como ciudadano del mundo, corresponsable del cuidado de la casa común, comprende escenarios cambiantes y promueve la comunicación y colaboración con otros en ambientes interculturales, aportando soluciones a partir de su identidad y principios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:01:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3780671783</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejerce el liderazgo cristiano de servicio con humildad, respeto, solidaridad y caridad, a partir de un sentido de  justicia social, propiciando su compromiso de ayuda y apoyo a su familia y comunidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:01:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formación Humana | &quot;Dios esta en la Historia&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hacer esta actividad me permitió bastante pensar y analizar más el personaje de Jesús. Como creyente, conozco su vida y los eventos más importantes que pasaron en ella; sin embargo, para mí (y es bastante seguro decir que para todos) es una figura inalcanzable, olvidando que él también es humano. Por supuesto, no somos capaces de cometer milagros a voluntad, como curar enfermos, pero dentro de nuestras capacidades está el poder ayudar a otros, dándoles a conocer la palabra y vivir guiados de ella. Esto mismo se aplica no solo de cara a otras personas, sino también en la familia, donde se inculcan valores como la fe y el respeto, siendo que el mismo Jesús aprendió esto de primera mano y vivió entre mortales siendo un Dios.</p><p>Con lo que me quedo de esta actividad, personalmente, es el seguir viviendo con estos valores, especialmente alimentando mi fe junto al resto de la familia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-06 21:27:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formación Humana | &quot;Jesús: Organizador Gráfico&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3782730434</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante este periodo mayormente nos dedicamos a hablar de Jesús y su objetivo al momento de llegar a la Tierra como cualquier otro humano, siendo un Dios omnipresente. Este organizador gráfico, además de servirme como un resumen de su persona, también habla de conceptos como el perdón, la comprensión y el respeto, fundamentales para vivir una vida ideal y eventualmente construir una comunidad donde reine la paz.</p><p>Al igual que varios de los personajes que forman parte de la historia de Israel, como los doce apóstoles principales, podemos seguir compartiendo la palabra y los valores que contiene la Biblia. Con el auge de un mundo digital, más que nunca antes hay plataformas para compartir mensajes del bien común, siendo los misioneros contemporaneos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 05:27:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafíos | Actividad: &quot;Amor&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3782743841</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue bastante divertida porque, como adolescente, el amor es un tema bastante interesante y emocionante por explorar. Normalmente, durante la interacción social, cuando una persona se acerca a otra por consejo o una opinión, es bastante normal oír frases típicas que “refuerzan” cierto punto. </p><p><br></p><p>Si bien no se puede culpar a nadie por malas recomendaciones, lo mejor es entender cómo funcionan las relaciones, especialmente de pareja, para poder hablar y compartir un punto de vista. Lo que se puede hacer es analizar diferentes refranes, como se hizo en este trabajo, y reconocer los errores en los que suelen caer frases que en teoría deberían cargar sabiduría, cuando en verdad pueden ser tóxicas y negativas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 05:42:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desafíos | &quot;Noviazgo&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3782745705</link>
         <description><![CDATA[<p>Sobre esta actividad realmente no tengo mucho que decir. Entendí la idea de este trabajo, pero creo que lo hubiera entendido como debería si me hubiera encontrado en clase cuando fue el momento de hacerla. Sin embargo, dejando eso de lado, lo que mayormente me gustó fue el apartado “a)” (el árbol) y “d)” (los pilares), que son una buena metáfora de lo que ofrece y fundamenta una buena relación de pareja.</p><p><br></p><p>El noviazgo puede ser una etapa muy bonita, parte de la vida, pero también involucra obstáculos como lo pueden ser rumores y malas amistades (ilustrados en el dibujo c), que son parte del camino.</p><p>Al final, con lo que me quedo es el mensaje de lo que cimenta una relación sana: la comunicación y el respeto del espacio del otro son importantes, pues demuestran confianza uno con el otro. Claro, aplicar estos consejos fuera de la teoría puede ser complicado, pero necesario para la estabilidad y, en el mejor de los casos, la longevidad de una relación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 05:44:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana | Youcat: Familia y Genealogía</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3784016828</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue de las primeras que se realizaron durante el periodo y también de las más importantes, ya que estableció la dirección hacia la cual iría nuestro aprendizaje en clase; aprendiendo más sobre el papel de la familia en la actualidad y en el pasado durante la historia de Israel.</p><p><br></p><p>Más adelante, durante otras sesiones, se vio en profundidad la relación de otros personajes involucrados en lo que es el plan de Dios, pero, dejando de lado los nombres específicos de cada uno, con lo que me quedo personalmente es con el impacto que pueden tener algunas decisiones hechas por una persona, algunas veces incluso causando varias consecuencias a corto y largo plazo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 22:35:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional | &quot;Mi Camino Vocacional&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3784037349</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad fue bastante interesante de realizar, pues aunque durante el periodo pasado ya habíamos realizado bastante investigación acerca de diferentes profesiones y las habilidades necesarias para estar preparados, también es necesario ver más allá de conseguir un título universitario y empezar a considerar diferentes opciones tras concluir los estudios.</p><p>En mi caso, y ligado a la carrera, el voluntariado es útil, pues demuestra servicio, preparación y compromiso para asumir en el futuro un puesto laboral ya remunerado. </p><p><br/></p><p>Lo mejor es estar preparado desde este momento, visionando y planeando hacia el futuro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 22:58:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional | &quot;El Buen Trato se Mide&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3784061366</link>
         <description><![CDATA[<p>De la misma manera que en otras ocasiones, no me encontraba en la clase en la cual se trabajó esta actividad en específico, pero entiendo la importancia de este tipo de recordatorios dentro de la escuela.</p><p>Considero que nuestro salón realmente no sufre un problema especial como algunos de los ejemplos que menciona la hoja, al menos hasta el momento. En caso de que llegue a suceder alguna situación de acoso, ya varios somos conscientes de lo que es indicado hacer y, sin duda, se reportaría al poco tiempo, gracias al tipo de educación que se ha impartido desde hace tiempo dentro del colegio y a sus valores cristianos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 23:19:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional | &quot;Orientación Profesiográfica&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3784068239</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta actividad me pareció útil porque me permitió detenerme a pensar con más claridad en mi situación actual y en el rumbo que quiero tomar en el futuro. A veces suele pasar que unicamente me enfoco en tareas del presente sin ir más alla pensando en los obstáculos que pueden aparecer en el camino. Responder las preguntas me ayudó a visualizar mejor esos aspectos asi como afrontar mi mayor debilidad; el hablar más articuladamente.</p><p>También considero que pensar en los desafíos que habrá más adelante es importante, ya que prepara la mente para afrontarlos con mayor responsabilidad y madurez. </p><p><br></p><p>Tener una idea del futuro no significa que todo esté decidido, pero sí permite estar mejor preparado y tomar decisiones con mayor conciencia desde ahora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-09 23:30:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Física II | Centro de Gravedad/Punto de Equilibrio</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3785209537</link>
         <description><![CDATA[<p>Este tema fue bastante interesante, así como práctico de ver, principalmente porque pude utilizar este conocimiento dentro de un proyecto que simultáneamente estaba realizando para Lidera. De manera resumida, necesitaba diseñar un cuerpo capaz de flotar y resguardar circuitos del agua, de la misma manera que lo hace una lancha; por lo que escoger las figuras indicadas para el diseño, además del material más apropiado, fue fundamental para lograr este objetivo.</p><p><br></p><p>Principalmente ubico este tema dentro de esta competencia porque requiere de un conocimiento matemático básico calculando área y encontrando la mitad de ciertas longitudes. Al mismo tiempo, y aunque sobra mencionarlo, es uno de mis favoritos por su facilidad de comprensión y por su aplicación en escenarios cotidianos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-10 16:25:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Física II | Principio de Pascal </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3785244188</link>
         <description><![CDATA[<p>Aunque no estuve presente durante la sesión en la cual se encontraba explicando este tema, al momento de investigar sobre en qué consistía, me pareció uno con mucha oportunidad de estudio más allá de lo visto en clase.</p><p>Lo que más diferencia este tema comparado al resto vistos es cómo su aplicación se da dentro de varias áreas para cumplir diferentes tareas, como en la medicina, la ingeniería y, sin ir más allá, en los gatos hidráulicos capaces de levantar autos cuando solo se trata de una herramienta pequeña al comparar ambos objetos.</p><p><br></p><p>Personalmente, relaciono este tema con esta competencia porque los cálculos, como la conversión de medidas, son necesarios para la resolución de problemas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-10 16:46:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lengua y Literatura | Resumen: La Divina Comedia</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3785976364</link>
         <description><![CDATA[<p>Hace un tiempo atrás, antes de ver los temas de la poesía lírica y <em>La Divina Comedia</em>, como tal al inicio de año ya tenía como propósito leer esta clásica historia que explora más allá de la Tierra, llegando al infierno y paraíso descritos de una manera muy única, mostrando creatividad en su máximo esplendor.</p><p><br></p><p>Incluso en la actualidad, cientos de años después, esta obra sigue demostrando su impacto y su influencia en la cultura popular. Alrededor del mundo, autores contemporáneos en sus propias obras toman ideas, como los círculos del infierno, y las desarrollan de diferente manera o las adaptan a su propio estilo.</p><p>Esta actividad me ayudó bastante a reconocer el tipo de historias y los temas que abarcaban estas desde hace tiempo atrás, notando su evolución con el paso del tiempo hasta la actualidad, donde se sigue creando a través de diferentes medios y usando nuevas herramientas. Personalmente, encuentro ver obras antiguas como una fuente de inspiración y motivación para experimentar contando historias diferentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-11 05:31:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | Una nueva Forma de Leer el Mundo: Acerca del Renacimiento </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3785978361</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta asignación fue algo bastante interesante e informativo, pues me dio a conocer obras reconocidas dentro del movimiento renacentista.</p><p>Averiguar sobre los temas principales que estas historias exploran, más centrados en el ser humano y su libertad, rompiendo con el estatus artístico dentro de la Iglesia durante la Edad Media, tiene un valor que trasciende la escritura; reflejando el propio ser humano y sus capacidades para seguir aprendiendo y creando.</p><p><br></p><p>Personalmente, lo que más me llamó la atención fue ver cómo muchas de las ideas que hoy consideramos normales, como el interés por el conocimiento, la observación y el desarrollo personal, tienen parte de su origen en esta época. Esto me hace pensar en la importancia de seguir aprendiendo y cuestionando, ya que el conocimiento y la creatividad siempre pueden abrir nuevas formas de ver y entender la realidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-11 05:34:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English | &quot;Goal Wall&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3787462607</link>
         <description><![CDATA[<p>This activity must be one of my favorites even though I didn't learn anything new/acquired knowledge.</p><p>Currently my understanding of this language is pretty much advanced, but there is still some room for improvement like when talking. Recognizing these type of weaknesses is fundamental because you can focus on strenghtening these areas with different activities outside school, like, in my case at least, reading out loud and speaking with others.</p><p>At the same, receiving feedback from other classmates comes handy since you can apply what is learned in class.</p><p><br/></p><p>One of my goals (even tho I didn´t wrote it down) is to perform better while doing a performance: exposing or declaiming. In my current career choice for university, speaking is specially required to perform better and working with pacients, so using another language such as English expands barriers profesionally.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-12 03:53:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3787462607</guid>
      </item>
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         <title>Lab. de Tecnología | Proyecto: LIDERA </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3787491065</link>
         <description><![CDATA[<p>Intentar resumir todo el proceso que fue trabajar en este proyecto es bastante complicado, siendo que hubo diferentes fases antes de empezar a construir el robot en sí.</p><p><br/></p><p>Lo que más me enseñó este proyecto es la capacidad de poder traer a la vida algo que, en un inicio, solo era una idea capaz de marcar la diferencia. Con la colaboración de un equipo lleno de personas que aportan ideas y emplean sus habilidades, es posible cumplir con todo lo requerido, incluso si al inicio parecia demasiado.</p><p>Dado el caso de que no quedemos seleccionados tras la etapa de revisión por el jurado, no significa que el tiempo se haya desperdiciado ni mucho menos que el esfuerzo haya sido en vano; en su lugar, esta fue una experiencia que a todos los del equipo nos exigió y forzó a trabajar con tecnología con la cual ni siquiera estábamos familiarizados al inicio. Este aprendizaje, en general, me fue uno bastante positivo pues nos ayuda a aprender de los errores, reconocer lo que se puede mejorar y emplearlo la próxima vez que se presente la oportunidad de participar en algo así de grande.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-12 04:28:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3787491065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura | Historia del Género Lírico</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3788620916</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta actividad fue algo bastante interesante porque me permitió entender mejor cómo el género lírico ha cambiado/adaptado de acuerdo con ciertos movimientos artisticos durante diferentes períodos del tiempo. Al observar la línea de tiempo, pude notar cómo las formas de escribir o recuersos literarios cambiaban su uso según la época y el contexto histórico, pero sin perder la intención principal de expresar sentimientos e ideas.</p><p><br></p><p>Lo que más me llamó la atención fue ver que, aunque hoy en día la poesía y las formas líricas pueden presentarse de maneras muy distintas a las de antes, muchas de las ideas principales siguen siendo parecidas. Principalmente hablando de emociones, experiencias personales o la forma en que se percibe el mundo.</p><p>Personalmente, esta actividad me ayudó a comprender que los géneros literarios no son algo estático, sino que cambian en todos los apsectos junto con la sociedad y las nuevas formas de expresión que van surgiendo hasta la actualidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-12 22:57:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arts | &quot;Composition as Visual Communication&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3788882614</link>
         <description><![CDATA[<p>Most of this period, especially during the last weeks of classes, I wasn’t really present because of my Lidera projects; still, I had the time (and obligation) to do this summative assignment.</p><p><br/></p><p>Even though I missed seeing everything about composition, I already had at least some idea of what it was all about, thanks to my own experience drawing and seeing other paintings before. So, at the time of doing the painting, covering the requirements that were asked for wasn’t very hard.</p><p>One of the most complicated things to do while working on this activity was probably painting in a way that could cover my own expectations. The final result is not bad, but it can always be better, so that is why I’m grateful for the opportunity to practice more and learn from my work.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-13 04:36:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts | &quot;What Inspires You this Year?&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3791428067</link>
         <description><![CDATA[<p>Doing this individual activity in the sketchbook right away after coming back of vacations was a good moment to stop and think more consciously about my goals for the semester. Since I want to work on something related to art, starting to improve my painting skills is very important to gain experience and stand out among others.</p><p><br/></p><p>Talking about the activity itself, having to draw my goals in a way, creates a stronger commitment to accomplish them.</p><p>Personally, I think this type of activity, even if it seems simple, has an important impact because it made me think on what I want to achieve and what´s the plan to do it. It also works as a constant reminder throughout the entire year to evaluate if I really made progress.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-16 15:06:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemáticas | Evidencia de Clase: Centro Fuera del Origen</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3791724694</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta actividad y en general entender el tema fue un reto interesante, principalmente porque desde hace un periodo atras no habia estado durantes las clases donde varios terminos y formulas que constituian este tema, ya se habian visto. No se trataba solo de graficar, sino de comprender cada uno de sus elementos y cómo se relacionaban entre sí dentro de la ecuación.</p><p>Encontrar todos sus componentes, como los vértices, focos y ejes, me ayudó a entender mejor la estructura de este tipo de funciones y la lógica detrás de su construcción. Al elaborar ecuaciones de un nivel un poco más avanzado, fue necesario prestar más atención a los detalles y al orden en los procedimientos para evitar errores.</p><p><br></p><p>Personalmente, considero que este tipo de actividades fortalecen el razonamiento matemático y la capacidad de análisis, ya que realmente era necesario entender cada paso para que el resultado tenga sentido tanto en el plano cartesiano como en la parte numérica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-16 21:25:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemáticas | Instructivo Procedimiento - Centro Fuera del Origen </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3791988651</link>
         <description><![CDATA[<p>Al tener que escribir cada parte del proceso, fue necesario prestar más atención a los detalles y al orden en que se desarrollan los cálculos.</p><p>Explicar cómo obtener todos los datos de la elipse y después desarrollar su ecuación ordinaria me ayudó a reforzar la comprensión del tema. No es lo mismo resolver un ejercicio que enseñar cómo hacerlo. Este proceso hizo más claro el porqué de cada paso y la relación entre la parte gráfica y la algebraica.</p><p><br></p><p>Personalmente, esta actividad aunque fue sencilla tambien fue importante porque me ayudo a aprender mejor los temas. Al explicar el procedimiento se identifican con más facilidad los errores o dudas que podrían pasar desapercibidos al solo resolver ejercicios. Además, es una buena forma de practicar la organización y claridad al presentar información.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-17 05:35:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts | &quot;New Year Vision Board&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3792908348</link>
         <description><![CDATA[<p>Doing this activity was interesting because it was a different way of thinking about our goals and expectations for the new year. Instead of writing them, we had to represent them visually using images, stickers, and drawings, which made the process more creative and personal.</p><p>While working on the vision board, I had to think more carefully about what I actually expect or want to achieve, since every element placed there had a meaning. This made the activity feel more reflective rather than just artistic, because it required thinking about the future in a more conscious way.</p><p><br></p><p>Personally, I think this type of activity is useful because it helps to keep goals present in mind. Seeing them represented visually can serve as a reminder throughout the year, and it also makes the process of planning feel more motivating and engaging.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-17 23:55:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemáticas | Actividad Repaso/Práctica Examen</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3794367982</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta actividad fue una buena preparación para la evaluación sumativa, ya que pude aplicar todo mi conocimiento adquirido durante el periodo para encontrar cada elemento que forma parte de una elipse. El hecho de practicar con la misma dinámica que se usaría en la evaluación ayudó a generar más confianza aplicando lo aprendido por cuenta propia. Al encontrar y graficar correctamente los elementos faltantes como los vértices y focos, se vuelve más claro el orden que debe seguirse para evitar errores.</p><p><br></p><p>En general, me ayudo bastante a prepararme. Sendo una actividad que se hizo en clase, no me vi con la necesidad de estudiar tanto como normalmente lo haria para otras materias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-02-19 04:19:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;Silencio de Dios&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3901019112</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema me pareció bastante interesante, pues abarca una pregunta que se usa demasiado para cuestionar la religión, o que uno mismo, como creyente, se puede llegar a hacer con el tiempo: “¿Dónde está Dios si existe y por qué no interviene en el mundo actual?”</p><p>Apoyado en lo que encontré en diferentes medios digitales y en mi propio pensamiento, fue posible construir una respuesta.</p><p><br></p><p>Durante muchas ocasiones en la vida, y en especial al atravesar situaciones complicadas, es normal sentirse solo o abandonado, como si Dios no estuviera viendo, contrario al ser omnipresente que se nos plantea que es. De ahí nace esa duda y ese sentimiento de silencio cuando uno busca respuestas o soluciones directas. La cuestión es que, en verdad, son espacios que, aunque en el momento no tienen un sentido aparente, con el tiempo se revelan como una enseñanza. De esta manera, Dios permitió que algo sucediera, no por maldad, sino queriendo transmitir algo a cada uno. Desde mi experiencia, ya ha pasado más de una vez y, aunque es complicado, lo importante siempre será seguir adelante con fe. No solo por alabar a Dios, sino para darle un sentido a nuestra vida y a lo que pasa en ella. Siendo esta la mayor enseñanza que me ha dejado esta actividad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-06 23:03:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;Los Mil y un Caminos a Dios&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3901037024</link>
         <description><![CDATA[<p>Hacer esta actividad fue algo que, aunque ya repetitivo, de igual manera me sirvió para poder acercarme a Dios, porque me permitió planear y pensar diferentes maneras de acercarme a Él. Aunque durante mucho tiempo he estudiado en un colegio con educación católica, normalmente he llegado a olvidar sus valores y, principalmente, no he llevado una vida cristiana como el resto.</p><p><br></p><p>Honestamente, tampoco he tenido el interés, pero poder fortalecer mi vínculo de padre e hijo con Él siempre es algo que no puedo rechazar cuando se me da la oportunidad. De igual manera, algunas prácticas como leer la Biblia, algo mencionado en mi trabajo, son cosas que me ayudan a entender más a la Santísima Trinidad y me generan mayor interés en vivir una vida de fe y ayuda al prójimo, tras leer las historias de sus apóstoles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-06 23:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Formación Humana || &quot;La Belleza camino hacia Dios&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3901059853</link>
         <description><![CDATA[<p>Hacer esta actividad, aunque en un inicio fue algo bastante complicado por lo específicas que eran las indicaciones, también fue precisamente eso lo que la volvió tan única en comparación con otras realizadas durante el periodo.</p><p>Durante el transcurso de mi trabajo, especialmente al pensar sobre lo que podría llegar a escribir, varios recuerdos familiares volvieron a mi mente, yendo desde los más recientes hasta algunos de mi infancia. Poco a poco, me di cuenta de que muchos de esos momentos que normalmente parecen simples o cotidianos también pueden interpretarse como instantes en los que Dios estuvo presente, ya fuera a través de la unión familiar, el apoyo en momentos difíciles o la felicidad compartida en pequeñas experiencias.</p><p>Me ayudo como una oportunidad para reflexionar sobre mi vida y la manera en la que percibo a Dios dentro de ella.</p><p><br></p><p>Como reflexión final, comprendí que la presencia de Dios no siempre se manifiesta de una forma directa o extraordinaria, sino también en momentos sencillos que forman parte de nuestra vida diaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-06 23:57:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Física II || &quot;Dilatación Lineal y Superficial&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902619851</link>
         <description><![CDATA[<p>En general, ver este tema fue algo que me pareció bastante interesante y, en especial, trabajar con problemas matemáticos me ayudó a tener una mayor comprensión del mismo. Más allá del ejercicio lógico-matemático que representó resolver este tipo de problemas, aprendí a valorar mejor este fenómeno, que es fundamental de comprender en diversas áreas, como la arquitectura.</p><p>Aunque no creo poder emplear este tema de manera directa en lo profesional, ya que mi carrera no está relacionada con la física, me quedo con el aprendizaje de saber cómo realizar los cálculos necesarios para averiguar cuánto se expande un objeto bajo cierta temperatura. </p><p><br/></p><p>Considerando que el mundo enfrenta un aumento de temperatura a nivel global, la física se vuelve aún más relevante. De esta manera, puedo apreciar mejor la materia y su aplicación en la vida real.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-07 16:36:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Física II || &quot;Conversiones de Temperatura&quot; </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902656666</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema nuevamente en preparatoria fue algo que no me esperaba, pero que aprecio, ya que funcionó tanto como un recordatorio como una introducción al tema de la dilatación, incluso si en los problemas no se requería realmente aplicar este procedimiento.</p><p>De lo principal que valoro de este tema es su practicidad, pues únicamente se requiere una fórmula para poder convertir una unidad de temperatura a otra, como puede ser a grados Celsius. Aunque esta es la más empleada a nivel mundial, siempre puede ser necesario realizar conversiones en diferentes contextos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-07 17:09:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || El Siglo de Oro Español - Autores</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902682773</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema del Siglo de Oro, una época de la literatura que dio pie a muchas obras y autores ahora reconocidos, fue algo que me ayudó bastante a identificar los temas que se abordaban en la antigüedad dentro de un contexto social totalmente diferente.</p><p><br/></p><p>La literatura alrededor del mundo es un reflejo de la realidad que se vivía en ese momento. Muchas veces a través de relatos centrados en la visión cosmológica o en situaciones que experimentaba una población. De la misma manera, al conocer otras civilizaciones y su literatura antigua, pude aprender más sobre la historia, pero también sobre la escritura y diferentes recursos literarios que se empleaban en ese momento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-07 17:33:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lengua y Literatura || Evaluación - Neoclasicismo y El Siglo de Oro Español</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902694279</link>
         <description><![CDATA[<p>Hacer esta evaluación, al igual que un examen, me ayudó a poner a prueba todo el conocimiento que se fue adquiriendo durante el periodo. Aunque fue una actividad relativamente sencilla, me pareció adecuada, ya que sintetiza de buena manera el contenido artístico que más destacó en este periodo literario, así como el movimiento del neoclasicismo.</p><p><br></p><p>Lo que me pareció más interesante fue el carácter que tenían estas obras, siendo historias bastante creativas y con un mensaje claro que transmitir. Incluso si se trata de literatura antigua, todo lo que se expresa en ellas aún perdura y sigue teniendo un peso en la actualidad, mostrando cómo el arte trasciende y se inmortaliza con el paso del tiempo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-07 17:44:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902694279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lab. de Tecnología || Proyecto: Crea Tu Propio Robot </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902787777</link>
         <description><![CDATA[<p>Participar en este concurso, especialmente al haber llegado a las finales, fue una experiencia que me permitió no solo poner en práctica lo aprendido en clases, sino también ampliar mi perspectiva al conocer las propuestas desarrolladas por equipos de distintas ciudades e incluso de otros países. Esto me hizo darme cuenta del nivel de innovación que existe actualmente y de cómo, a partir de una misma base tecnológica, pueden surgir soluciones muy diferentes a problemáticas similares.</p><p>La tecnología y la robótica se presentan como herramientas con un gran potencial para resolver problemas en múltiples áreas. Sin embargo, esta experiencia también me permitió comprender que no basta únicamente con tener conocimientos técnicos, sino que es necesario saber aplicarlos de manera creativa. El desarrollo de un proyecto de este tipo implica integrar habilidades de programación, construcción y diseño, así como la capacidad de analizar problemas y proponer soluciones funcionales y eficientes.</p><p>Asimismo, trabajar en equipo fue un aspecto fundamental durante todo el proceso. La coordinación, la comunicación y la organización fueron claves para poder avanzar y mejorar nuestro proyecto. Aunque no logramos posicionarnos dentro del podio, el hecho de haber llegado a la etapa final representa un logro significativo que refleja el esfuerzo conjunto de todos el equipo.</p><p><br></p><p>A nivel personal, esta experiencia me dejó varios aprendizajes importantes. Por un lado, pude aprender de mis compañeros, reconociendo la importancia de escuchar distintas ideas y puntos de vista. Por otro, fortalecí habilidades como la redacción, la expresión lingüística y la resolución de problemas, las cuales no solo son útiles en este tipo de competencias, sino también en mi formación académica en general. En conjunto, considero que esta participación fue una oportunidad valiosa de crecimiento tanto académica como personal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-07 19:26:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>English || &quot;MVP&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902916269</link>
         <description><![CDATA[<p>Even if only during a short time, seeing the topic of "story plot diagram" and reading different stories were both very entertaining and something helpful to learn from.</p><p><br></p><p>At least from my experience, doing this type of activities that require more of critical thinking is a way more useful type of learning instead of just remembering specific information after reading. Mostly because, talking about this activity, it has led me to thinking about different aspects that build a writing, especifically, a character.</p><p>Considering myself a learning writer, it helps me a lot to analyze other peoples´ work, to improve and try different things by my own.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-07 23:16:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Física || Reporte de la Práctica de la Hidrostática</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3902978606</link>
         <description><![CDATA[<p>Llevar a cabo este proyecto, aunque entresante, representó una valiosa oportunidad para reforzar y profundizar mi aprendizaje sobre cómo funcionan algunos fenómenos presentes en la vida cotidiana. Pude comprender de manera más clara conceptos que, aunque hoy parecen evidentes, en su momento fueron el resultado de observaciones y análisis por parte de los primeros físicos.</p><p>Comprender el “por qué” de las cosas facilita asimilar mejor los contenidos y darles un sentido práctico.</p><p><br></p><p>Gracias a esta práctica, pude observar directamente la teoría en acción, lo que fortaleció mi comprensión del tema de la hidrostática. En particular, logré identificar cómo la densidad del agua influye en la flotación de un objeto. </p><p>Incluso si no creo aplicar este conocimiento en algún momento, aprecio mucho el profundizar en temas de este estilo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 00:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>Lengua y Literatura || Neoclasicismo </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3903040394</link>
         <description><![CDATA[<p>Ver este tema y realizar apuntes sobre el movimiento del neoclasicismo fue una actividad que, aunque sencilla en apariencia, me permitió organizar mejor la información y comprender con mayor claridad sus características principales. </p><p>El hecho de anotar los aspectos más importantes, como sus géneros literarios y autores destacados, facilitó que pudiera identificar los elementos que definen este periodo y diferenciarlo de otros movimientos literarios. </p><p><br></p><p>Lo que principalmente me llamo la atención fue reconocer varios nombres populares en la literatura, como lo es Samaniego y Voltaire, que, aunque diferentes, fueron parte del mismo movimiento.</p><p>Además, esta actividad me ayudó a reconocer cómo el neoclasicismo buscaba transmitir ideas claras, con un enfoque en la razón y el orden, lo cual se refleja tanto en sus obras como en la forma en que estaban estructuradas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 00:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Orientación Vocacional || &quot;Mi vida ideal en 10 años&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904205175</link>
         <description><![CDATA[<p>Reflexionar sobre mi vida dentro de 10 años fue una actividad que, más allá de ser un ejercicio imaginativo, me permitió analizar de manera más consciente mis metas y expectativas a futuro. No solo se trató de pensar en la profesión que podria estudiar, sino de considerar los cambios que implica pasar de la juventud a la vida adulta, lo cual me llevó a cuestionarme sobre mis responsabilidades, prioridades y la forma en la que quiero construir mi proyecto de vida.</p><p>Al final, comprendí que el futuro no depende únicamente de decisiones profesionales, sino también de aspectos personales como la independencia pero tambien de la capacidad de adaptación a nuevos retos. Imaginar esta transición me ayudó a visualizar los posibles cambios en mi estilo de vida, desde la toma de decisiones más autónomas hasta la forma en la que administraría mi tiempo y recursos.</p><p><br></p><p>En general, considero que esta actividad fue útil porque fomenta la planificación y la conciencia personal, ayudándome a establecer una vista más clara sobre mi propio futuro y motivándome a trabajar desde ahora en los objetivos que quiero alcanzar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 16:19:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Orientación Vocacional || &quot;Mapa de Mi Vocación y Visualización del Futuro&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904226099</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar esta actividad de autoevaluación fue una oportunidad importante para reflexionar de manera más consciente sobre quién soy, qué me gusta y hacia dónde podría dirigir mi futuro. Ver las posibles carreras de interés me permitió identificar aspectos de mi personalidad que normalmente no considero con tanta profundidad. De la misma manera, usar la imaginación para visualizar mi futuro según cada profesión me ha ayudado a saber si me encontraria comodo viviendo de esa modo.</p><p><br></p><p>Durante el desarrollo de la actividad, comprendí que elegir una carrera no se trata únicamente de pensar en lo que es más conveniente, sino en encontrar un equilibrio entre lo que me apasiona y aquello en lo que tengo habilidades o potencial para desarrollarme. Este ejercicio me ayudó a reconocer fortalezas que puedo aprovechar, así como áreas en las que aún puedo mejorar.</p><p>Además, el hecho de evaluar mis propios intereses me permitió tener una visión más clara sobre las opciones que realmente se alinean con mis metas personales. </p><p><br></p><p>En general, considero que esta actividad fue valiosa porque fomento el autoconocimiento y la toma de decisiones conscientes, elementos importantes en esta etapa de la vida, pues nos acercamos más a vivir como universitarios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 16:41:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904226099</guid>
      </item>
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         <title>Matemáticas || Apuntes de Clase - Funciones</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904248294</link>
         <description><![CDATA[<p>Incluso si este tema no fue uno que durara mucho tiempo en estudio dentro del aula, al profundizar más por mi propia cuenta me di cuenta de lo importante que puede llegar a ser en distintas áreas. El hecho de copiar y organizar los diferentes conceptos relacionados con las funciones, desde sus características hasta su clasificación, me permitió estructurar mejor la información y comprender de manera más clara cómo se relacionan entre sí. Además, el proceso de tomar apuntes con representación visual me ayudó a reforzar el aprendizaje. Facilitando que pudiera identificar los diferentes tipos de funciones y sus características principales, así como reconocer su utilidad al momento de resolver problemas.</p><p><br></p><p>En general, considero que esta actividad, aunque sencilla, fue clave para sentar una base sólida sobre el tema y motivarme a investigar más allá de lo visto en clase, desarrollando así una comprensión más profunda y significativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 17:01:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904248294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matemáticas || Proyecto: Video Cohete </title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904251957</link>
         <description><![CDATA[<p>Realizar este proyecto fue una experiencia que me permitió integrar la teoría con la práctica de una manera mucho más clara. A través de la investigación correspondiente para averiguar diferentes reacciones capaces de impulsar el cohete y la construcción del mismo, no solo puse en práctica conocimientos científicos, sino que también logré comprender mejor cómo ciertos conceptos matemáticos, como la hipérbola, pueden observarse en situaciones reales.</p><p>Uno de los aspectos más interesantes fue analizar el trayecto que recorrió el cohete, ya que, al observar su movimiento, pude relacionarlo con la gráfica de una hipérbola. Esto hizo que el tema cobrara sentido en un contexto real, permitiéndome visualizar cómo las matemáticas describen fenómenos físicos. De esta manera, comprendí que las funciones y sus gráficas no son solo  teória, sino herramientas que ayudan a explicar el comportamiento de objetos en movimiento.</p><p>Hablando sobre el proceso de grabar un video explicando el desarrollo del proyecto y lo aprendido no solo fue divertido, pero tambien reforzó aún más mi comprensión, ya que me permitio organizar las ideas claves y expresarlas de forma clara. Esto no solo fortaleció mis conocimientos sobre el tema, sino también habilidades de comunicación.</p><p><br/></p><p>En general, considero que esta actividad fue muy enriquecedora, ya que combinó investigación, experimentación y análisis, permitiéndome apreciar la relación entre la física y las matemáticas, y cómo ambas disciplinas se complementan para explicar lo que ocurre en la vida real.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 17:05:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Matemáticas || Funciones Aplicadas</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3904291570</link>
         <description><![CDATA[<p>Tomar notas de clase sobre los conceptos relacionados con las funciones, enfocados en los emprendimientos, fue una actividad que me permitió comprender de manera más práctica la utilidad de las matemáticas en el mundo real. Anotando conceptos como ingresos, egresos, costos fijos y variables, pude ver cómo las funciones no solo se aplican en ejercicios teóricos, sino también en la toma de decisiones dentro de un negocio. Esto me ayudó a entender, por ejemplo, cómo los ingresos pueden depender de distintos factores, o cómo los costos influyen directamente en las ganancias, permitiendo visualizar escenarios posibles y tomar decisiones más informadas.</p><p>Además, esta actividad me hizo reflexionar sobre la importancia de tener una base matemática sólida, incluso si no se planea seguir una carrera directamente relacionada con esta área. Comprender estos conceptos puede ser útil en la vida cotidiana, especialmente si en algún momento se desea iniciar un proyecto propio o administrar recursos de manera eficiente.</p><p><br></p><p>En general, considero que esta actividad fue valiosa, pues los emprendimientos suelen fallar por no tener en cuenta o profundizar en la rentabilidad. Ver un tema asi desde este momento, fomenta y forma este tipo de conocimientos útiles en todo momento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-08 17:58:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arts || &quot;Homework: Loving Vincent Movie Reflection&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3905009817</link>
         <description><![CDATA[<p>For this activity, we watched Loving Vincent, a biographical film about Vincent van Gogh, and then wrote a personal reflection on its central message. This experience helped me understand art not only visually, but also emotionally.</p><p><br></p><p>The movie stood out because every frame is a painting, showing the effort behind its creation. Beyond being a biography, it highlights art as a form of expression, reflecting Van Gogh’s emotions and struggles. It also made me reflect on how he is now widely recognized, even though he was not appreciated during his lifetime.</p><p>One of the most impactful parts was how other people described Vincent, allowing us to understand his childhood and personality. </p><p>The way his life was portrayed, often marked by sadness and feeling different, made me empathize with him.</p><p>Overall, this activity helped me appreciate art more deeply and understand it as a way to express emotions and experiences.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 21:00:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3905009817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arts || &quot;Van Gogh&#39;s Painting&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3905013942</link>
         <description><![CDATA[<p>While studying Van Gogh art style, finding this painting was something both amazing and rare because it didn´t seem like it was from him. Most of his popular works use vibrant colors, so finding a painting that didn´t follow this unique characteristic made me see his artistical range.</p><p>Through this project, I was able to better understand how translating a two-dimensional painting into a three-dimensional form requires careful observation of details such as texture, proportion, and composition. It also encouraged creativity, since we had to decide how to represent depth and structure while staying faithful to the original piece.</p><p><br></p><p>Additionally, working in a team was an important part of the process. It required communication, organization, and collaboration to successfully complete the project. Sharing ideas and perspectives helped improve our final result and made the experience more engaging.</p><p>Overall, this activity helped me appreciate Van Gogh’s work from a new perspective, while also developing both my artistic skills and my ability to work collaboratively.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 21:17:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3905013942</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arts || &quot;Design Plan - Sculpture&quot;</title>
         <author>jouislas</author>
         <link>https://padlet.com/jouislas/Padlet_Bachillerato/wish/3905019275</link>
         <description><![CDATA[<p>For this activity, we planned our own sculpture based on the style of a selected artist, using only cardboard and irregular shapes. This limitation challenged us to think creatively and focus on how form, structure, and composition can be developed with simple materials.</p><p>Through this process, I learned that artistic expression does not depend on complex resources, but rather on the ability to transform basic elements into meaningful designs. Working with irregular figures required careful planning, as each piece had to contribute to the overall structure and aesthetic of the sculpture. This helped me better understand the importance of balance, proportion, and spatial organization in three-dimensional art.</p><p><br></p><p>Additionally, analyzing an artist’s style in order to reinterpret it in our own work allowed me to develop a deeper appreciation for different artistic approaches. It encouraged me to observe details more carefully and to think about the intention behind each design choice.</p><p>Overall, this activity strengthened my creativity, problem-solving skills, and understanding of sculpture as an art form, while also showing me how limitations can lead to more innovative and thoughtful results.</p>]]></description>
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         <pubDate>2026-05-09 21:36:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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