<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Februar 2018 by </title>
      <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e</link>
      <description>Noter</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-07 10:59:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-20 20:24:48 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>7/2-18</title>
         <author>sabrinakachach</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/229035560</link>
         <description><![CDATA[<div>- I dag har vi haft om Maslows behovs pyramiden.<br>- Vi har lært om hvad resuresser og belastning er og betyder. Alle på et plejehjem har jo belastninger, ellers ville de ikke være på et plejehjem. <br>- Vi har set dokumentaren “Den syge forskel” hvor vi skulle skrive notater.<br>- Vi skal bruge den viden når vi kommer ud på fx sygehus, plejehjem mm. Hvor vi skal kunne anvende det hos borgerne. <br>- Den viden jeg kan bruge det til hos borgerne er, at man kan bruge behovs pyramiden på borgerne ude i virkeligheden. <br>- Det har været svært at vide hvad det vigtigste for en borger er.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-07 11:08:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/229035560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8/2-18</title>
         <author>sabrinakachach</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/229528936</link>
         <description><![CDATA[<div>- Veldfærdsteknologi er en hjælpemiddel til borgeren med nedsat funktioner. Det kan gøre sådan, at borgeren måske senere hen kan klare sig selv i stedet for at få hjælp af nogle. <br>- I dag har vi været nede og kigge på nogle forskellige it udstyr som man kan bruge i et plejehjem. <br>- Vi har også været ude og køre på kørestol med hinanden, og vi kunne se hvordan folk reagerede da de så os på en kørestol. Det var lidt grænseoverskridende, da man sad i kørestolen fordi man selv kunne føle hvordan det var at sidde i en. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-08 12:46:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/229528936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8/2-18</title>
         <author>sabrinakachach</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/229531424</link>
         <description><![CDATA[<div>- Senere på dagen, fik vi repeteret de begreber vi har haft om, førhen på forløbet. <br>- Det jeg skal bruge kørestolsturen til er, at når vi en dag kører ud med en borger, så har jeg prøvet at sidde i sådan en og mærke hvordan det er. Så jeg tænker man burde have empati. Før i tiden når jeg så en i kørestol synes jeg det var synd for personen, men måske har jeg ikke tænkt over det som jeg vil gøre nu. Nu hvor jeg selv har siddet i en. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-08 12:53:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/229531424</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16/2-18 kontaktsamtale</title>
         <author>sabrinakachach</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/232236543</link>
         <description><![CDATA[<div> Udfordringer: at række hånden op i timerne.<br>Stærke sider: <br>Forventninger til dem: <br>Hvordan kan de støtte mig: måske ved at vælge mig uden jeg har hånden oppe, det kan måske få mig til at sige noget. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-16 07:20:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/232236543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TOMS problemstillinger 26/2</title>
         <author>sabrinakachach</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/235292228</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeg ser:<br>• Alle sad ned da de arbejdede, så hvorfor ikke bare rejse sig op. <br>- Motion: Aktive pauser. <br><br>Jeg ved: <br>• voksne 30 min. hver dag. <br>• barn 60 min. hver dag.<br>• de 10 kostråd. <br>• spis med måde. <br><br>Jeg gør: <br>• aktive pauser.<br>• ændre kosten. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-26 11:32:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/235292228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26/2-18</title>
         <author>sabrinakachach</author>
         <link>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/235301732</link>
         <description><![CDATA[<div>• I dag har jeg lært de 10 kostråd. <br>• Jeg har lært metoden “jeg ser, jeg ved, jeg gør” <br><br>• Hvorfor er dette vigtigt for mig at vide, når jeg skal være SHH/SSA? <br>- fordi det er en sundhedsuddannelse, og vi kommer ikke til at sidde ned som de gjorde i den film. Vi kommer til at bevæge os meget mere. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-26 12:11:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sabrinakachach/r5mwxpg3ae6e/wish/235301732</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
