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      <title>DESARROLLO CONDUCTUAL  by </title>
      <link>https://padlet.com/aperezj3/r5hgb4asd80mioqu</link>
      <description>Clasificación de la conducta del niño (0-12 años)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-28 18:41:02 UTC</pubDate>
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         <title>2 A 3 AÑOS</title>
         <author>aperezj3</author>
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         <description><![CDATA[<div>MONTESSORI<br>Aprender nociones básicas de higiene y modales<br>-Cómo comportarse en la mesa<br>-Poner la mesa &nbsp;<br>-Recoger su plato<br>&nbsp;-Barrer zonas pequeñas&nbsp;<br>-Arreglar su sitio en la mesa después de comer&nbsp;<br>-Servir vasos de agua <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 22:25:25 UTC</pubDate>
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         <title>3 A 4 AÑOS  </title>
         <author>aperezj3</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Actúa en función del premio o el castigo.<br>&nbsp;-Ya va siendo capaz de controlarse y de tener orden en sus cosas.<br>- Se desnuda solo y se viste con ayuda.&nbsp;<br>-Aprende a compartir las cosas y a esperar su turno<br>-Muestra interés creciente por jugar con otros niños<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 22:35:03 UTC</pubDate>
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         <title>4 A 5 AÑOS </title>
         <author>aperezj3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Necesita que le guíen pero tiene deseos de agradar y servir y por eso suele tener iniciativas responsables&nbsp;<br>-Vestirse&nbsp;<br>-Recoger sus juguetes<br>- Puede cuidar a hermanos pequeños con supervisión de un adulto &nbsp;<br>- Cuidado personal se calza, se lava y va al baño solo<br>-Suele asociarse con dos o tres niños para jugar y entabla las primeras amistades.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 22:47:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>5 A 6 AÑOS </title>
         <author>aperezj3</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Responsable de tareas domésticas sencillas&nbsp;<br>- Sigue imitando y es exigente<br>- Ayudar y cumplir encargos y recados sin cruzar la calle o pasar por lugares peligrosos.&nbsp;<br>- Juega en grupos de tres o más y sigue reglas sencillas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 22:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>6 A 7 AÑOS </title>
         <author>aperezj3</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Aprende a administrar<br>-Se guía por las normas y hábitos del adulto: identifica el bien con lo mandado y el mal con la prohibido o lo que enfada al adulto.&nbsp;<br>&nbsp;-Formar grupos de relación con compañeros del mismo sexo&nbsp;<br>- Aprende costumbres sociales relacionadas con el saludo, la despedida, el agradecimiento, etc.&nbsp;<br>&nbsp;-Adquiere la noción de justicia y comprende las normas morales mediante ejemplos concretos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 23:30:11 UTC</pubDate>
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         <title>8 AÑOS </title>
         <author>aperezj3</author>
         <link>https://padlet.com/aperezj3/r5hgb4asd80mioqu/wish/2118150281</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;-Adquiere autonomía personal y puede controlar sus impulsos&nbsp;<br>- Es capaz de organizarse en la distribución del tiempo, del dinero y de los juegos.&nbsp;<br>- Pueden dársele responsabilidades diarias: preparar el desayuno, bañarse, acudir solo al colegio, etc.&nbsp;<br>- Le atrae el juego colectivo y coopera en grupo.&nbsp;<br>&nbsp;Es capaz de ver con anticipación  las consecuencias de sus actos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 23:41:36 UTC</pubDate>
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         <title>9 A 11 años </title>
         <author>aperezj3</author>
         <link>https://padlet.com/aperezj3/r5hgb4asd80mioqu/wish/2118160319</link>
         <description><![CDATA[<div>-Prepara comidas básicas<br>-Tirar la basura&nbsp;<br>-Fregar los platos&nbsp;<br>-Barrer su cuarto&nbsp;<br>- Ir a comprar&nbsp;<br>-Preparar una bebida<br>-Limpiar la cocina &nbsp;<br>-Le gusta tomar decisiones y oponerse al adulto con cierta rigidez<br>- Se hace estricto, exigente<br>- Reconoce lo que hace mal&nbsp;<br>-Decide y reflexiona antes de obrar, aprende de las consecuencias y se siente atraído por los valores morales de justicia, igualdad, sinceridad, bondad, etc.&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-28 23:49:49 UTC</pubDate>
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         <title>11-12 AÑOS </title>
         <author>aperezj3</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Cocina para toda la familia&nbsp;<br>-Influencia de comportamiento de sus amigos&nbsp;<br>&nbsp;-Tiene capacidad para valorar lo bueno o malo de sus acciones<br>-Piensa las consecuencias de sus actos<br>-Conoce su objetividad sus intenciones y desea obrar por propia iniciativa, aunque se equivoque</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 00:12:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>De 1 a 2 años </title>
         <author>jramireza</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Ambiente preparado.</strong></div><div>Empezamos por preparar el ambiente. Prepararemos nuestra casa para que los peques se puedan mover libremente por ella y empiecen a tener un poquito de autonomía o por lo menos fomentarla.<br><strong>Pondremos las cosas que puede tocar a su altura y en el mismo orden</strong> (juguetes / material). De esta forma podrá tomarlas sin pedir ayuda, utilizarlas y guardarlas en su lugar.<br>Adaptar las cosas a su medida para fomentar su autonomía.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 10:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>De 1 a 2 años </title>
         <author>jramireza</author>
         <link>https://padlet.com/aperezj3/r5hgb4asd80mioqu/wish/2119066068</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Limitar el número de cosas a su alcance</strong> en función a lo que más usa. El niño reconoce cada objeto y el lugar que ocupa cada uno. <br><br>Actividades para la psicomotricidad gruesa.<br>-Jugar en el <strong>Tobogán<br>-Mesa y bandas elásticas.<br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 10:29:36 UTC</pubDate>
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         <title>De 6 meses a 1 año </title>
         <author>jramireza</author>
         <link>https://padlet.com/aperezj3/r5hgb4asd80mioqu/wish/2119072965</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Desarrollo psicomotricidad fina<br><br>Son los movimientos más precisos, se puede referir a los de la mano y dedos, ejemplo la pinza con los dedos. (Caja de permanencia)con este material el bebé asimila que el objeto permanece aunque no lo vea. Además de desarrollar la coordinación ojo-mano.<br>A los 12 meses más o menos comenzaremos a introducir los primeros juguetes causa-efecto.<br><br>Los juguetes o juegos en estos meses tienen el&nbsp; objetivo de explorar objetos, sensaciones, movimiento y mundo social. Debemos incluir juguetes que rueden.<br><br>Gateo, depende del ritmo del niño, pero recuerda la libertad de movimiento para el bebé.<br><strong>Periodo sensible para el desarrollo del lenguaje</strong><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 10:35:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De 0 a 6 meses </title>
         <author>jramireza</author>
         <link>https://padlet.com/aperezj3/r5hgb4asd80mioqu/wish/2119083521</link>
         <description><![CDATA[<div>Inconscientemente tu bebé, desde que nace, comienza a aprender a través del entorno. Comienza a desarrollar su personalidad e inteligencia.<br>Además ningún niño es igual a otro, no debemos comparar.<br><strong>Periodo sensible para el desarrollo del movimiento<br></strong>Al ser un bebé, el movimiento se puede fomentar por ejemplo, dejándolo en una manta o alfombra <br>Los juguetes o juegos que se usan en estos meses tienen el objetivo de explorar su propio cuerpo y los sentidos.<br><strong>Canciones</strong> de cuna, tradicionales y de dedos o manos. Son las típicas canciones que todos conocemos desde que somos niños.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-29 10:44:35 UTC</pubDate>
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