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      <title>continuité pédagogique Raphaël by Log Perot</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-13 10:49:42 UTC</pubDate>
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         <title>Correspondance matériel</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div>lettres à découper!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 10:55:42 UTC</pubDate>
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         <title>Correspondance script/cursive.</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sortir les fiches ou les recopier!<br>Consigne: découpe les lettres cursives et colle-les sur le monstre au bon endroit. (sur sa correspondance en script).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 10:55:59 UTC</pubDate>
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         <title>Construire les premiers outils pour structurer sa pensée: </title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Je révise, je trace les chiffres, si vous ne pouvez pas imprimer les fiches, vous pouvez ( parents) recopier les fiches sur feuilles libres!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 11:00:50 UTC</pubDate>
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         <title>Se déplacer dans un quadrillage.</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consigne: tracer les chemins des animaux en respectant le code.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 11:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>Enrichir son vocabulaire</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consigne: décrire l'image , répondre aux questions: qui? où? fait quoi?  quand? en faisant des phrases.<br>Exemple: il s'agit d'un petit loup qui s'amuse à sauter dans des flaques d'eau dans la forêt au coucher du soleil.<br><mark>Faire pour l'image 1 et 2, il s'agit d'une activité à l'oral.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 11:03:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 11:04:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <pubDate>2022-02-13 11:05:38 UTC</pubDate>
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         <title>Jeu de l&#39;oie de la forme</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <pubDate>2022-02-13 11:07:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>GS Travailler les décompositions de 3, 4, 5, 6</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>-RAPHAEL JOUE avec les quantités 5 et 6 <br><br>Pour pouvoir travailler les décompositions des nombres (5, c'est 4 et encore 1 par exemple ou 3 et encore 2), le jeu du saladier est idéal. Il suffit d'un saladier et de jetons( ou des graines, haricots). On regarde au départ la collection entière, par exemple 5. On demande à l'enfant de fermer ses yeux et on cache une partie des jetons sous le saladier (3 par ex). L'enfant ouvrant ses yeux et observant les jetons restant (2), doit déterminer combien sont cachés sous le saladier. Il justifie en disant que 5, c'est 3 et encore 2. Il peut utiliser le matériel ou ses mains. Le jeu en vidéo </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-13 11:20:00 UTC</pubDate>
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         <title>semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 11:52:01 UTC</pubDate>
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         <title> Réalisons des COOKIES !! semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Semaine DU 21/02/2022<br>Avec l'aide d'un adulte pour lire la recette, bon appétit&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 11:55:40 UTC</pubDate>
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         <title>graphisme semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <pubDate>2022-02-20 11:57:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> tracer les lettres cursives i,u,t,p semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
         <link>https://padlet.com/loganfrancisperot1/r5b4pkqeci7cwjrs/wish/2057239711</link>
         <description><![CDATA[<div>1)faire repasser avec le doigt le tracé des lettres à pic sur la feuille ou la tablette.&nbsp;<br>2)Prendre ensuite un bol (ou barquette) et y placer une feuille d'aluminium. Verser ensuite de la farine (pas trop) sur la feuille d'aluminium et demander à Raphaël de reproduire le tracé des lettres dans la farine (avec l'index)<br>3)Raphaël s'entraine par la suite à tracer les lettres au crayon à papier sur une feuille A4 blanche.&nbsp;<br>faire les étapes 1et 2 à la suite. L'étape 3 est à différer pour ne pas fatiguer votre enfant.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 12:04:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>tracer les lettres cursives suite semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
         <link>https://padlet.com/loganfrancisperot1/r5b4pkqeci7cwjrs/wish/2057242340</link>
         <description><![CDATA[<div>1)faire repasser avec le doigt le tracé des lettres à pic sur la feuille ou la tablette.&nbsp;(respecter les étapes et le sens des flèches)<br>2)Prendre ensuite un bol (ou barquette) et y placer une feuille d'aluminium. Verser ensuite de la farine (pas trop) sur la feuille d'aluminium et demander à Raphaël de reproduire le tracé des lettres dans la farine (avec l'index)<br>3)Raphaël s'entraine par la suite à tracer les lettres au crayon à papier sur une feuille A4 blanche.&nbsp;<br>faire les étapes 1et 2 à la suite. L'étape 3 est à différer pour ne pas fatiguer votre enfant.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 12:07:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>travail final sur le tracé des lettres : écrire avec des repères (semaine du 21/02/2022)</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
         <link>https://padlet.com/loganfrancisperot1/r5b4pkqeci7cwjrs/wish/2057243167</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 12:09:19 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
         <link>https://padlet.com/loganfrancisperot1/r5b4pkqeci7cwjrs/wish/2057245298</link>
         <description><![CDATA[<div>travail sur la suite des nombres/ Pour chaque ligne votre enfant devra compléter les cases avec les nombres manquants. Ex : après le 0 Il faut écrire le chiffre 1; après le 7 tu dois écrire le chiffre 8. Avant le 4 on écrit le 3 et ainsi de suite</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 12:13:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>dessiner par étapes semaine du 21/02/2022</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
         <link>https://padlet.com/loganfrancisperot1/r5b4pkqeci7cwjrs/wish/2057248808</link>
         <description><![CDATA[<div>dessiner un panda </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 12:18:52 UTC</pubDate>
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         <title>semaine du 21/02/2022 apprendre petite comptine sur l&#39;été (pour la Réunion)</title>
         <author>loganfrancisperot1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-20 12:23:21 UTC</pubDate>
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