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      <title>¿Qué estrategias puedo utilizar para lograr una educación del siglo XXI? by </title>
      <link>https://padlet.com/yotero1409/r589ffpql17e58nr</link>
      <description>Comparto con otros docentes experiencias asociadas al modelo TPACK y otros modelos que me ayuden a implementar estrategias educativas propias del siglo XXI</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-20 17:46:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-07-20 18:09:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MIS ESTRATEGIAS</title>
         <author>yotero1409</author>
         <link>https://padlet.com/yotero1409/r589ffpql17e58nr/wish/2247055119</link>
         <description><![CDATA[<div>Constantemente utilizo recursos digitales para las tareas y al momento de evaluar, como quizziz, kahoot y educaplay. Para trabajos dejo colgados videos explicativos de youtube en la plataforma classroom, de igual forma, hacen mapas conceptuales en mindomo, presentaciones en canva y prezzi y doy libertad para que los estudiantes consulten otras herramientas digitales que se puedan utilizar y se comparten en clases.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-20 17:54:05 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación del Siglo XXI debe abordar de manera clara y precisa el uso de la tecnología como mecanismo de transformación pedagógica.<br>Para mí el modelo TPACK se ajusta de manera perfecta a esa idea por lo que todas las estrategias deben estar encaminadas a la forma como yo abordo pedagógica y tecnológicamente el contenido que explico en mi clase.<br>Muchas aplicaciones en la actualidad pueden ayudar en ese proceso, las siguientes son las que más utilizo:<br>EDMODO, POWTOON, GOOGLE CLASSROOM, MINDOMO, EMAZE, PADLET.<br>Cada una tiene usos específicos: presentaciones, videos, aulas virtuales, mapas conceptuales, entre otros.<br>Este mundo es gigante, debemos adentrarnos más en las TIC</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-20 18:09:34 UTC</pubDate>
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