Читати параграф 9-10, стор. 40-42.

параграфи 1-8.

Пар.7, ст. 178-182

улюбленого міфологічного героя.

Тема: Виникнення музичного мистецтва.

Пар. 1, ст. 10-13.

Відповідати на запитання параграфа.

Виписати назви цивілізацій Давнього Сходу.

195, 207.

Work book p.14

номери 222(7-9),223

Reading. Опрацювання тексту.

Д.з.

Work book p.17 ex 1-3 (vokabulary). p. 18

контрольної роботи

з теми "Міфи" (стор.16-40).

Д/з

Прочитати параграф 2.2.

Д/з

Прочитати ст. 38-39

Створити слайди з різними ефектами переходів

Читати параграф 12, стор.49-53.

Скласти порівняльну таблицю цивілізацій Давнього Сходу.( стор.53).

Ст. 18-21.

Виконати номери 237, 239.

"Народна обрядова пісня"

Д/з - пар.8, ст.182-187.

Читати параграф 13, стор.54-58.

Виписати та пояснити виділені поняття.

Work book p.20.

виконати номер 275.

про життя Тараса Григоровича Шевченка.

D/3 - WB: p. 22, reading.

Д/з прочитати ст. 47- 50.

Д/з прочитати ст. 47- 50.

Тема: Виникнення та розвиток музичних інструментів."

Підготувати розповідь про один музінструмент (на вибір).

"Думка" вивчити напам'ять.

Прочитати параграф 14, стор.59-63.

Тема: "Українська народна педагогіка"

Д/з - &9, ст. 187-196.

Д.з.

Повторити граматичний матеріал попереднього розділу.

Д/з

Прочитати ст.59-62(Редагування  таблиці; Форматування таб.)

Ст 64 завдання √5 (зробити завдання тим в кого є ноутбук/комп.)

Ст 64 завдання √6 в зошиті (в кого немає можливості робити завдання на комп'ютері)

Д/з

Прочитати ст.59-62(Редагування  таблиці; Форматування таб.)

Ст 64 завдання √5 (зробити завдання тим в кого є ноутбук/комп.)

Ст 64 завдання √6 в зошиті (в кого немає можливості робити завдання на комп'ютері)

Читати параграф 15, стор.64-70.

Виписати виділені поняття.

Виконати номери 498, 499

Тема: "Орнаментальне мистецтво народів світу."

Д/з - ст.34-37

6-А Тема: "Педагогічні традиції часів Київської Русі та козацтва"

Д/з - &9, ст.189-192

Негоро.

Читати параграф 16, стор.70-75.

Виписати винаходи фінікійців та китайців.

Виконати 509.

Прийменники in,on

Work book p 25 ex.4,5

стор.42-44

Д.з. Work book p.26 ex.1,2( listening). P.27 ex.1,2

Д/з

Ст. 76 завдання √1, ст.77√4(б)

Д/з

Ст. 76 завдання √1, ст.77√4(б)

розділу 2, параграфи 11-16.

Виконати 408, 410

"Мрії", "Як дитиною, бувало..."

Вірш "Як дитиною..."

вивчити напам'ять .

"Різдвяна пісня в прозі"

читати 2,3 куплети

(стор.87-94)

розділу 2, параграфи 11-16.

Д/з - Пар.2-3, ст.200-208

Work book p.29 ex.1-3

виразно читати.

Д.з. Student book p.40 ex 1,2,4

Student book p 41 ex 6,7А також підготуватися до диктанту student book p.125 Unit 6

вправа 7 (стор.55)

Підготувати розповідь про подорож Скруджа

з Привидом Минулого

і Теперішнього Різдва

Домашнє завдання

Виконати завдання в зошиті

Домашнє завдання

Виконати завдання в зошиті

Читати параграф 20, стор.82-86.

Пояснити назви: Еллада, елліни, ахейці, дорійці.

Тема: "Народне танцювальне мистецтво України "

Д/з - пар.4, ст.48-53, перегляд відео "Гопак- восьме чудо світу"

"Співець"( стор.46-48)

виписати художні засоби

Читати 4,5 розділи, розповідь про

Різдво в родині Боба Кретчита, подорож у майбутнє.

Читати параграф 21, стор. 87-91.

Виписати та пояснити виділені поняття.

Виконати номери

322(2,3), 413(2,3), 421, 498(2,3), 524(1).

Тема "Шлюб і шлюбні звичаї"

Д/з - пар1, ст. 197-200

Work book p 32

слова.Твірна основа

&30 вправа 4, 5

Д.з. повторити Past Simple ( стверджувальні та заперечні речення)

&&31-33

вправа 11(стор.61)

вправа 3(стор.62)

Динаміка розвитку образу Скруджа

Завдання 5,8(стор.97)

Домашнє завдання

Ст. 88 √ 4 будь-який малюнок чи пейзаж (зробити завдання тим в кого є ноутбук/комп.)

Ст.87 √ 2 в зошиті (в кого немає можливості робити завдання на комп'ютері)

Домашнє завдання

Ст. 88 √ 4 будь-який малюнок чи пейзаж (зробити завдання тим в кого є ноутбук/комп.)

Ст.87 √ 2 в зошиті (в кого немає можливості робити завдання на комп'ютері)

Читати параграф 22, стор.92-96.

Заповнити таблицю, стор.94.

Тема: "Народно-пісенне мистецтво України"

Д/з - пар.3-4, ст.30-31, 38-41

стор.50-52

Образ Різдва у творі

Підготувати повідомлення про

життя М.В.Гоголя

Читати параграф 23, стор.96-99.

Виписати та пояснити поняття:

поліс громадянин тиран агора.

Д.з student book p 44 ex1,2

&33 вправа 3

"Жар-Птиця"(стор.55)

Д.з.WorkBook: page 33, ex. 3,4. Page 34

Підготуватися до контрольної роботи.

Тема:"Похоронна та поминальна обрядовість"

Д/з - пар.5, ст.226-229

&&34,35 вправа 7 (стор.67)

стор.68-70,70-79

Домашнє завдання

Повторіть Ст.92-94

Домашнє завдання

Повторіть Ст.92-94

Читати параграф 24, стор.100-104.

Виписати грецькі

міста - колонії в Північному Причорномор'ї та Криму.

Виконати номери 582, 594

" Підкова", "Гном у буфеті"

стор.52-53, 60-62

підготуватись до контрольної роботи

Підготувати розповідь

епізодів "Обіцянка Вакули", " Хто допомагає Вакулі виконати обіцянку",

стор.73-79

Тема: "Вокальна та хорова музика"

Д/з - пар.8, ст.72-75, пар.10, ст.86-87

Тема: "Сучасні сімейні традиції"

Д/з - Підготуватись до тематичного уроку "Сімейна обрядовість"

Читати параграф 25, стор.105-108.

Виписати реформи Солона.

Student book p.46 слова

Виконати письмово 614 номер

&&36-37 вправа 6,7

(стор.70)

Підготувати розповідь

про улюблений поетичний твір

Робота з робочими зошитами

Д.з. доробити вправи у робочих зошитах

"Словотвір. Орфографія"

виконати завдання для самостійної роботи (Вайбер)

завдання 4,5,9(стор.81)

,,Золота доба'' Перікла.''

Читати параграф 26.

Відповідати на запитання, винесені як назви пунктів.

Виконайте вправи:

1.

https://learningapps.org/watch?v=ppe1kxogk22

2.

https://learningapps.org/watch?v=phyeeb0av22

3.

https://learningapps.org/watch?v=pbgkgsezn22

Вправи записати в зошиті або зробити скріншот

Образи Оксани та

Вакули. Фантастичне

та реальне в творі

Характеристика героїв

Читати параграф 27, стор.114-118.

Пояснити поняття:

- спартіати

- олігархія

- палестра.

Work book p.45 ex.1-3 ( grammar)

Work book p.46

частини мови.

Іменник як частина мови

&&39,40 вправа 7 (с.77)

"Міо, мій Міо"

читати стор.107-117

Домашнє завдання

Створіть у граф.ред. Krita фрагмент орнаменту української вишивки

Домашнє завдання

Створіть у граф.ред. Krita фрагмент орнаменту української вишивки

Читати параграф 28, стор. 119-122.

Тема:"Скульптура як вид мистецтва"

Д/з - пар.14, ст.114-119

Герої пригодницьких творів.

Стор.117-122

"Джури козака Швайки"

стор.70-79, завдання 10

( стор.79)

Читати параграф 29, стор.123-127.

Відповідати усно на запитання, винесені як назви пунктів.

Writing

SB: page 126, unit 8. Вивчити слова до диктанту

WB: page 47, ex. 1 (listening)

6-А Тема: "Громада та громадське самоврядування"

Д/з - пар.1, ст.233-236

у власних назвах

&&41,42 вправа 7 ( стор.82)

читати стор.83-89

Зорове сприйняття тексту, відповіді на запитання.

Д.з

Work book p.42,46

Незмінювані іменники

&&43-45, вправа 7 (стор.

85), вправа 7 ( стор.87)

"Жага до життя"

підготувати розповідь про письменника

Домашнє завдання

Ст.121 (дослідити модель рослини)

Ст.124 завдання √1

Домашнє завдання

Ст.121 (дослідити модель рослини)

Ст.124 завдання √1

Читати параграф 30, стор.127-131.

Відповідати на запитання, винесені як назви пунктів.

завдання 10(1) стор.88

читати оповідання

(стор.139-150)

Тема:"Архітектура - музика, що застигла в камені"

Д/з - пар.15, ст.124-127

Тема "Види господарської діяльності громад"

Д/з - пар.4, ст.244-248

Читати параграф 31, стор.132-136.

Виписати та пояснити виділені поняття.

номери 773, 775

Work book p.49 ex.1-4

повторити &42 вправа 3

(стор.81)

Санька та Грицика

закінчити роботу

Опрацювання тексту.

Work book p50

Work book p.51 ex1,2( listening)

&&46-47 вправа 7

(стор.93)

"Жага до життя"

характеристика героїв

Читати параграф 32, стор.137-141.

Виписати нові поняття,назви, імена.

персонажа твору

В.Рутківського "Джури козака Швайки"

завд.10(1) стор.88

завдання 6(стор.151)

10,12(стор.152) - письмово

Відповідати на запитання, винесені як назви пунктів.

Д/з - пар.12, ст.98- 101

пар.14, ст.110

Тема "Морально-етичні

стосунки в громаді"

Д/з - пар.6, ст.252-259

Reading

Д.з. work book p.52

Тема:додавання чисел з різними знаками

номери 933,934

з елементами опису приміщення

повторити &47

завдання 10(стор.88)

Student book p 70

&&49-50 вправа 7 ( стор. 97)

читати стор.154-167

Домашнє завдання

Ст.145 завдання √7

Домашнє завдання

Ст.145 завдання √7

Читати параграф 34, стор.147-150.

Пояснити значення висловів:

- ,, геркулесова сила''

- ,, прометеїв вогонь''

- ,, очистити авгієві стайні.''

"Євшан-зілля"

прочитати поему

(стор.89-92)

завдання 1-6, 9(письмово)

стор.167

Наука в Давній Греції.''

Читати параграф 35, стор.151-156.

Виписати імена найвідоміших грецьких філософів та вчених.

Д.з. підготуватися до контрольної роботи.Повторити Unit 9-12

&51 вправа 7

"Євшан-зілля"

Завдання 9( стор.95)

Нова лексика.Аудіювання

Work book p.56 ex 1,2,3

Тема: "Декоративно- ужиткове мистецтво"

Д/з - пар.4, ст.42-47

Тема: "Звичаєве право у громадському побуті"

Д/з - Підготуватись до тематичного уроку.

Домашнє завдання

Повторити § 6.2

Домашнє завдання

Повторити § 6.2

Читати параграф 36, стор.156-161.

Виписати поняття , назви, імена теми.

" Тореадори з Васюківки"

стор.97-107,

завдання 1-4,10(1) - письмово (стор.108)

"Джим Ґудзик і машиніст Лукас"

читати стор.173-179

Читати параграф 37, стор.162-166.

Записати історичне значення давньогрецької культури.

Підготуватись до самостійної роботи -- параграфи 34-37.

Student book p.78

Тема: "Поєднання музики і поезії"

Д/з - пар.17, ст.132-135

Тема: "Традиційне хліборобство України"

Д/з - пар.10, ст.259- 269

Д.з Work book p.57 ex4

&&55,56 вправа 7

( стор.109)

вправа 5(стор.111)

стор.185-198

Сармати.''

Читати параграф 38, стор.167-172.

Повторити § 6.3

Ст.166√7,8

Тема: "Особливості циркового мистецтва"

Д/з - пар.18, ст.144-147

"Тореадори з Васюківки"

Розповідь про героїв твору.

"Джим Ґудзик і машиніст Лукас"

Скласти розповідь про події від імені одного з персонажів

Тема: "Хліборобські обряди та трудові традиції"

Д/з - пар.8, ст.289-293

Повторити параграфи 32-38.

Виконати 1099

Опрацювання лексики. Виконання лексичних вправ.

Work book p.59 ex.1,2,3( listening)

вправа 7 (стор.113)

Читати стор.111-120

WB: page 60.

&60, завдання 5

і машиніст Лукас"

Образи персонажів

підготуватись до контрольної роботи

( за творами Дж. Лондона, А. Ґавальда,

М. Енде)

Домашнє завдання

Ст.177√7,8

Домашнє завдання

Ст.177√7,8

Читати параграф 41, стор.174-177.

Тема: " Театральне мистецтво. Види театрів"

Д/з - пар.19, ст.148- 151

Тема: "Допоміжні заняття і промисли. Бджільництво."

Д/з - пар1, ст.304-310

читати стор.120-125

Читати параграф 42, стор.178-180.

Виписати та пояснити поняття:

-- патриції

- плебеї

Д.з student book p 129 Unit 14 підготуватися до диктанту.

повторити &55,56

Образи Яви Реня та

Павлуші Завгороднього

завдання 4-8(стор.126)

Д.з. Work book p 62

Домашнє завдання

Ст.187 задача 1

Створити проект

&59 вправа 7

підготувати повідомлення про

японську культуру

Читати параграф 43, стор.181-184.

Виписати та пояснити поняття:

- республіка

- народний трибун

- тріумф.

Домашнє завдання

Ст.187 задача 1

Створити проект

Тема: "Особливості музичних театрів"

Д/з - пар.22, ст.158-163

Тема: "Мисливство. Рибальство"

Д/з - пар 2, 3, ст.310-316

Скласти розповідь - характеристику Яви

та Павлуші

вивчити 4-5 хайку

( стор.203-205)

Читати параграф 44, стор.185-189.

Виписати та пояснити виділені поняття.

Підготувати проект

повторити &&54-59

Характеристика головних героїв

скласти характеристику

образів Яви та Павлуші

за планом

Д.з.повторити лексичний матеріал.

&&61-64 вправа 4(А,В)

стор. 125

"Моє серце в верховині і душа моя..."

вивчити вірш напам'ять

Читати параграф 45, стор.190-194.

Виписати поняття:

- диктатор

- тріумвірат

- гладіатор.

Виконати 11.42, 13.25

Художній аналіз вірша

Читати параграф 46, 195-198.

Відповідати на запитання, винесені як назви пунктів.

5А

Розвиток навичок читання.

Work book p 63 ex 1

" Митькозавр з

Юрківки"

Читати стор 127-152

&66 вправа 3(стор.130)

&66 вправа 3(стор.130)

Домашнє завдання

Ст.191

Доробити проект

Домашнє завдання

Ст.191

Доробити проект

&67,71 вправа 7(стор.133), вправа 6

( стор.139)

Читати параграф 47, стор.199-203.

" Митькозавр з Юрківки, або Химера Лісового озера"

стор.132 - 143

завдання 9,10( стор.224)

Тема "Кіно - наймолодший вид мистецтва"

Д/з - пар.23, ст.182-185

Тема "Лісорубство і лісосплав"

Д/з - пар.6, ст.328-332

Читати параграф 48, стор.204-210.

Виписати наслідки війн Риму 2 ст. до н.е.

Д.з.

Підготуватись до диктанту, unit 15, page 130;

WB: p. 65, ex. 1, 2 (vocabulary)

&72 вправа 5

"Митькозавр з Юрківки.."

стор.134-152

Опрацювання нової лексики у мовленні.

& 73,75 вправа 7

( стор.147)

червоношкірих"

читати новелу

Домашнє завдання

Доробити проект в Scratch з розгалуженням і змінними

Домашнє завдання

Доробити проект в Scratch з розгалуженням і змінними

Читати параграф 49, стор.209-213.

завдання "Подумайте й розкажіть" ( стор.153)

Твір-роздум

Підготуватись до тестування з

вивченої теми ( Басьо, Бернс, Лонгфелло)

Читати параграф 50, стор.214-218.

Відповідати на запитання, винесені як назви пунктів.

WB: page 69, ex. 1-3 (grammar)

Виконати номери 1226, 1227

Тема "Барви хореографії. Балетні вистави"

Д/з - пар.22, ст.172-177

Тема "Виробництво вугілля, поташу, смоли і дьогтю"

Д/з - пар.7, ст.332-335

&76 вправа 7 ( стор.149)

" Таємне Товариство Боягузів"

читати стор.159-174

Д.з. work book p.69 ex 4

&77,78 вправа 7

Ст. 210-212 повторити

Доробити проект в Scratch ( з командами перевірки умови)

Ст. 210-212 повторити

Доробити проект в Scratch ( з командами перевірки умови)

Читати параграф 51, стор.219-224.

Виписати та пояснити виділені поняття.

3-4 століттях.''

Читати параграф 52, стор.225-229.

Виписати та пояснити поняття:

- варвари

- готи.

Д/з - пар.20, ст.154-160

Д/з - пар.8, ст.335-338

Protecting animals

Work book p.69 ex.1,2

Work book p.70 ex. 1,2 reading

&&79,83 вправа 2

( стор.162)

"Таємне Товариство Боягузів"

читати стор.166-177

Відповіді на запитання.

Граматична структура going to

Д.з. work book p 72

Ст. 223-224

Зробити проект в Scratch

&80-81 вправа 8(🏡)

стор.159

" Усмішка"

стор.225-235

Доробити проект в Scratch (Ст.224)

Читати параграф 53, стор.230-233.

стор.178-187

Скласти розповідь за планом "Художня модель людства майбутнього в оповіданні "Усмішка "

Читати параграф 54, стор.234-238.

Виписати та пояснити виділені поняття.

Work book p.73

Тема: "Кіно - наймолодший вид мистецтв"

Д/з - пар.23, ст.182-185

Тема:"Традиційний

водний транспорт України."

Д/з - пар.1, ст.392-399

&84 вправа 3(А)

стор.164-165

"Ангел Золоте Волосся"

стор.192-199

WB: page 77, ex. 1-3 (grammar)

Ст. 233 √ 11

02.05

Ст. 233 √ 11

повторити &&83,84

підготувати повідомлення про

письменника Роберта Шеклі.

Читати параграф 55, стор.239-243.

Підготуватись до самостійної роботи, параграфи 53-55.

Д/з - пар.25, 208-211

Читати параграф 56, стор.244-248.

Відповідати на запитання, винесені як назви пунктів.

Work book p.78

Grammar have to, don't have to.

Work book p.81

Д/з - пар.2, ст.339-406

&&89-90 вправа 7

стор.177

стор.237-245

Читати параграф 57, стор.249-252.

Виписати та пояснити поняття:

- ідол

- волхв

- капище.

Тема: "Телебачення- погляд у світ"

Д/з - пар.28,ст.218-221

Співомовки

виразне читання співомовок ( стор.202-204), виписати в зошит визначення гуморески,

співомовки

думок"

читати стор.248-252

Тема: "Розвиток космічної галузі та літакобудування "

Д/з - Перегляд презентації. Конспект

Робота з робочими зошитами.

Work book p.80 Writing

&&91,94 вправа 3

"Жаба і Віл", "Муха і Бджола"

стор.210-213, завдання

1-7 стор.214

Д.з.WB: page. 85, ex. 1, 2, 4 (grammar)

&&99-100 вправа 11

Параграф 55.

Д/з - пар.28, ст.218-221

галузі транспорту"

Д/з - Підготувати повідомлення

Зробити скрін на телефон, щоб можна було подивитись на уроці.

В зошиті написати, чому ви обрали цей твір. Про що він. Які асоціації у вас він викликає.

В пісні " Червона калина" пояснити, що символізує кущ калини.

Читати параграф 5, стор.22-26.

Заповнити таблицю, стор.23

Ікар" , завд.1-5( стор.40)

Д.щ.workbook p.15 ex 5 написати в зошиті.

Дз: student's book p. 18 ex. 2,3,4 (усно)

Пояснити її.

Д.з Student book p.20 ex.1

Форми організації первісних спільнот.''

Читати параграф 6, стор.26-30.

Скласти таблицю, стор.30.

Читати параграф 7, стор.32-36.

Пояснити поняття:

- первісне стадо

- рід

- матріархат

- патріархат.

Написати короткий текст

,,Як ви проявляєте ввічливість у своїй родині.''

"Міфи", підготуватись до тематичного опитування.

Л.з.Workbook p 17 ex4

Стор. 55-59

Номери 190(5,6), 195

Д.з.workbook p.17 ex.1,2,3( vocabulary)

Д.з.Student book p 124 Unit 3, підготуватися до диктанту

&11. Повт &10

Читати параграф 8, 37-40.

Підготуватись до контрольної роботи.

Параграфи 1-8.

Права та обов'язки.''

Повторити вивчене на уроці.

Робота в зошитах.

Д.з.workbook p.15 ex5

"Ще не вмерла України"

Виконання граматичних вправ.

Д.з.workbook p.21 ex.1,2,3 grammar

Написати короткий текст

,, Чому не можна мати лише права без обов'язків?"

роману "П'ятнадцятирічний

капітан", стисла характеристика персонажів.

Опрацювання тексту, опрацювання нової лексики у мовленні.

Д.з.Student book p.26 ex.1,2

цікаві факти з життя Т.Г. Шевченка

Д.з.написати запрошення на день народження.

Усна та зорова взаємодія

Д.з. work book p23 ex 1,2

Читати параграф 11, стор.43-48.

Тема: ,, Землеробські цивілізації Давнього Сходу.''

Читати параграф 12, стор.49-53.

Скласти порівняльну таблицю цивілізацій Давнього Сходу, сторінка 53.

Вивчити конспект, повторити матеріал теми.

Д.з.повторити граматичний матеріал.

вивчити вірш напам'ять

Т.Шевченка " Думка"

образу Діка Сенда ( за планом)

Дати відповідь на питання ст 30

Номер 234, 236, 239,242.

Аналіз контрольної роботи.

Номер 265

Усне мовлення.

Д.з.workbook p.25 ex.4,5

Лесі Українки" Як дитиною, бувало..."

( стор.43-45)

Зорове сприйняття.Відповіді на запитання

Д.з.workbook p 25 ex1,2,3 vocabulary

Виконати номер 321,322(5-8)

Reading.

Work book p.27 ex.1,2

Читати параграф 15, стор.64-70.

Виписати богів Єгипту та Вавилону.

Пояснити поняття:

- індуїзм

- буддизм

- конфуціанство.

Читати параграф 16, стор.70-75.

Виписати винаходи цивілізацій Давнього Сходу.

(стор.50)

1,2 куплети " Різдвяна пісня в прозі "Чарльза Діккенса.

Опрацювання лексики у мовленні. Усне мовлення.

Д.з.workbook p 28

вправи 5,7(стор.51-52)

вірш Лесі Українки "Тиша морська",

виконати художній аналіз.

стор.90-95( скласти план)

Виконати в зошиті 370(1,3,), 372, 374, 376

Д.з. виконати завдання

Reading. Опрацювання тексту,відповіді на запитання.

Д.з.workbook p.30,

Підготуватися до лексичного диктанту по словам( Jobs).

375, 380, 387

Читати параграф 19, стор.78-81.

Виконати таблицю на стор.79.

Створити конспект за надісланим текстом.

Нова лексика, опрацювання лексики.

Д.з.workbook p.32

Лесі Українки "Співець"

( стор.47-48), завдання 2(🏡) стор.49.

Діккенса " Різдвяна пісня в прозі"

Написання розповіді

An exciting trip

Д.з. повторити неправильні дієслова

Виконати номери 408,410

Д.з.workbook p 34

Читати параграф 20, стор.82-86.

Виписати назви частин Давньої Греції.

Тема: ,, Мінойська цивілізація.''

Читати параграф 21, стор.87-91.

Виписати назви цивілізацій.

Вивчити конспект.

Виписати поняття:

- громадянство

- права громадянина України

- обов'язки громадянина.

про М.В.Гоголя,

читати " Ніч перед Різдвом"( стор.70-76)

Опрацювання лексики у мовленні.

Д.з.workbook p 36 ex1.-3

завд.4-6( стор.81)

Д.з. work book p.37 ex 1,2,3

Найкраще місце в домі.

Work book p.37 ex,1,2

Давньогрецький поліс.''

Читати параграф 22, стор.92-96.

Виконати таблицю на стор.94.

Параграф 23, стор.96-99.

Виписати поняття:

- громадянин

- поліс

- тиранія.

Підготуватись до узагальнення.

Оксани, у формі таблиці

записати реальних персонажів та фантастичних.

Номери 460, 464

Д.з. повторити граматичний матеріал

вправа 3 стор.67

Жиленко,

завд.1-4,6( стор.59)

Виконати номери 499,500

Д.з. підготуватися до діагностичної роботи

Стор.133-136

Виконати номер 507, 508

Читати параграф 24, стор.100-104.

Виписати причини грецької колонізації.

Тема: ,, Становлення Афінської держави. Реформи Солона.''

Читати параграф 25, стор. 105-108.

Виписати реформи Солона.

стор.76-77

Д.з.workbook p.40 ex1,p.41 ex.1,2,4

"Жага до життя" стор.139-150),

відповіді на запитання 1-4( стор.151)

"Джури козака Швайки"

читати стор.67-78,

виписати з тексту слова - історизми,

фразеологізми.

Д.з.

Work book p.42

p.43 ex.1, 2 Writing

Виконати номер 584

Buying things.

Д.з.workbook p 44

Читати параграф 27, стор.114-118.

Відповісти на запитання:

- Чому управління Спартою називають олігархічним?

- Чому спартанці так суворо виховували своїх дітей?

"Перемагають лише сильні"(5-7 речень)

Д.з.Student book p 60 ex 1-3

вправа 7 ( стор.85)

читати розділ "Санькова ворожба"

стор.83-88, дібрати

матеріал до характеристики героїв

Грицика та Санька.

життя" виписати описи природи.

Збірник стор.17 номери 113,115,116

Усне мовлення. Опрацювання лексики у мовленні.

Д.з. Написати меню у зошиті.

Повторення.

Д.з.Workbook p.46,48

За бажанням знайти та вміти розказати про окремі весільні традиції українців.

Читати параграф 28, стор.119-122.

Повторити параграфи 25-27.

скласти діалог з використанням незмінюваних іменників.

підручником уривки.

М.Вороного "Євшан-

зілля"( стор.90-92)

"35 кіло надії"

( стор.155-166) , завдання 1-6( стор.167)

Д.з. написати відповіді до завдань у зошиті

Виконати 695,697,713

Д.з.workbook p.44

Reading.

Д.з. знайти цікаву інформацію про будь-який сучасний гаджет.

Держава Александра Македонського.''

Читати параграф 29, стор.123-127.

Скласти хронологічну таблицю.

( А.Ґавальда " 35 кіло надії")

Д.з.повторити Unit 9-12

4-9( стор.114)

( стор.172-191)

"Джим Ґудзик і машиніст Лукас"М.Енде

Військова справа в Давній Греції.''

Читати параграф 30, стор.127- 131.

Перелічити поняття, назви, імена, важливі для теми.

Параграф 31, стор.132-136.

Пояснити поняття :

- конфлікт

- громадянська війна.

Виконати 762,763

Д.з. work book p.57 ex 1-3 vocabulary

третю частини.

М.Енде

відповіді на запитання (посилання в групі)

виконати 773,775,778

Д.з work book p 59 ex 1,2,3 writing

Listening.

Прослуховування текстів, виконання завдань.

Д.з. написати свій маршрут від дому до школи

Читати параграф 32, стор.137-141.

Скласти хронологічну таблицю.

Тема: ,, Родина, виховання та повсякденне життя в Давній Греції.''

Читати параграф 33, стор.142-146.

( за творами

Дж.Лондона "Жага до життя", А.Ґавальда "35 кіло надії", М.Енде " Джим Ґудзик і машиніст Лукас")

( стор.110-111)

завдання 1-4,8 стор.126

вивчити напам'ять 4-5 хайку.

Д.з.workbook p.62

Опрацювання текстів

Д.з.student book p.85 project

Виконати 841, 842

Читати параграф 34, стор.147-150.

Скласти перелік грецьких богів.

Тема: ,, Олімпійські ігри.

Наука в Давній Греції.''

Читати параграф 35, стор.151-156.

Пояснити визначення:

- філософія.

Виписати імена давньогрецьких філософів.

Природні пам'ятки світу.

Захист проектів

&&36-37, вправа 2

стор.69

Я.Стельмаха " Митькозавр з Юрківки"розділи

ІІІ - У ( стор.133-139)

"Моє серце в верховині..."

вивчити напам'ять.

Д.з.workbook p.64

Homework:

Workbook p. 65 ex. 1,2,3 (grammar)

Читати параграфи 36-37.

Перелічити поняття, назви, імена, важливі для теми.

Тема: ,, Кіммерія та Скіфія. Сармати.''

Читати параграф 38, стор.167-172.

Пояснити поняття:

- кіммерійці

- скіфи

- сармати.

Підготуватись до узагальнення з розділу 3.

виписати художні засоби ( епітети, метафори)

стор.77-81

викон. номер 933

Д.з.work book p 66

повісті Я.Стельмаха

" Митькозавр з Юрківки",

завдання 1-6( стор.152-153)

"Люлька Згоди" Г.Лонгфелло

(219-220),

завд.1-6 стор.223

Читати параграф 41, стор.174-177.

Виписати періоди історії Риму.

Параграф 42, стор.178-180.

Пояснити поняття:

- патриції

- плебеї

- сенат.

завдання 9 стор.221

завдання А

завдання з рубрики

"Подумайте й розкажіть"(стор.

153)

виписати художні засоби з глави

"Люлька Згоди"

( антитезу ,епітети , метафори)

1006, 1008

виконати номери 1038, 1042

Д.з. work book p 69 ex.1,2,3 Grammar

Читати параграф 45, стор.190-193.

Пояснити визначення:

- гладіатори

- тріумвірат.

Тема: ,, Створення Римської імперії. Октавіан Август.''

Читати параграф 46, стор.195-198.

Пояснити визначення:

- принципат.

завдання 1-8( стор. 235)

"Таємне Товариство Боягузів"

розділи 11-19, завдання 10(2) стор.166

"Чи врятує краса світ?"

виконати 1056, 1057

Дз: Workbook p. 70 (listening)

Параграф 47, стор.199-203.

Тема: ,, Людина в правовій та політичній системі Давнього Риму.''

Параграф 48, стор.204-208.

Підготуватись до узагальнення, параграфи 41-48.

американського письменника Роберта Шеклі.

( стор.144-145)

" Товариство Таємних Боягузів"

розділи 29-35

Підготуватись до с.р.

Параграф 49, стор.209-213. та параграф 50, стор.214-218.

Пояснити визначення:

- акведук

- терми.

виконати 1103

Work book p.78

Параграф 51, стор.219-224.

Скласти перелік понять, назв, імен, важливих для теми.

Тема: ,, Римська імперія в 3 - 4 ст.''

Параграф 52, стор.225-229.

стор.159

Гуморески ( стор.207-208)

вивчити напам'ять одну гумореску

(стор.225-252)

стор.225-252