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      <title>Il setting della classe gialla by Chiara Garavaglia</title>
      <link>https://padlet.com/chiara_garavaglia/r569if5jpl73bskd</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-12 15:49:35 UTC</pubDate>
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         <title>La classe</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>La sezione Gialla è una sezione eterogenea formata da 18 bambini, di cui 3 bambini stranieri e 1 DVA.</blockquote><div><br>Nella classe troviamo:</div><ul><li>L'agorà;</li><li>I lavori dei bambini sulle pareti;</li><li>I tavoli da lavoro;</li><li>Gli armadietti dai bambini;</li><li>Gli scaffali dei giochi e i libri;</li><li>La cattedra dell'insegnate;</li><li>L'armadio del materiale.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 15:54:47 UTC</pubDate>
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         <title>I lavori dei bambini</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le insegnanti dispongono i lavori svolti dai bambini su due pareti dell'aula:</div><ul><li>Su una parete si trovano i lavori legati alle 4 stagione e alle festività che si incontrano;</li><li>Sulla seconda parete si trovano i lavori legati alla tematica scelta che si affronterà durante la seconda parte  l'anno scolastico.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 15:56:36 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;agorà</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'agorà è lo spazio in cui i bambini iniziano la giornata.<br>Come prima cosa fanno  il calendario: definiscono, il giorno, il tempo che fa e contano quanti bambini sono presenti.<br>L'insegnante canta poi insieme a loro delle canzoncine e spiega che cosa faranno nella mattinata.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-12 15:56:57 UTC</pubDate>
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         <title>Gli armadietti dei bambini</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>All'interno dell'aula è presente un posto dedicato agli armadietti, in cui i bambini ripongono i lavori fatti che possono portare a casa.</div><div>Ogni armadietto si identifica dal contrassegno del bambino che, a inizio giornata quando arriva in aula, prende e posizione sul calendario per far vedere che è presente.</div><div>Alla fine della giornata riposiziona il contrassegno sul suo armadietto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-13 17:33:51 UTC</pubDate>
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         <title>I libri</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>I libri sono posizionati su uno scaffale ad altezza bambino, in quanto posso essere presi liberamente nei momenti di gioco libero.<br>I libri vengono utilizzati anche come strumento di distacco alla fine della giornata: ogni bambino sceglie un libro, si siede sul tavolo e lo sfoglia in attesa dell'arrivo dei genitori o dei nonni. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-13 17:34:12 UTC</pubDate>
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         <title>I tavoli di lavoro</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nell'aula sono presenti 6 tavoli che vengono divisi in due gruppi, andando così a creare un tavolo grande da quattro tavoli e uno più piccolo da due.<br>I tavoli vengono utilizzati come punto di riferimento per l'inizio di ogni attività. Vengono utilizzati per svolgere lavori di diverso tipo, come il disegno o la pittura, ma anche come punto di appoggio per il gioco.<br>Sui tavoli si svolge anche il momento della merenda di metà mattina e il momento del bere dopo il gioco in salone.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-13 17:35:13 UTC</pubDate>
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         <title>Le pareti dell&#39;aula</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nella sezione Gialla le pareti sono dipinte di giallo, per rimandare al nome della sezione. Le insegnanti hanno predisposto alcuni cartelloni significativi per ricordare delle regole o dei comportamenti da adottare, come ad esempio il cartellone del <em>conflict corner; </em>oltre a questi caratelloni sono molto importanti quelli disposti nell'area dell'agorà, in quanto riguardano il calendario.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-13 17:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>I giochi</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>I giochi sono disposti su alcuni scaffali_<br>- 2 scaffali con ceste da poter estrarre, in cui sono presenti i giochi ad incastro;<br>- 3 scaffali in cui i giochi sono stati dividi per fasce d'età: giochi per i piccoli, per i mezzani e per i grandi.<br>I giochi sono alla portata dei bambini e possono essere presi liberamente nei momenti di tempo libero. <br>Nell'aula è presente anche un angolo dedicato alla casetta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-13 18:09:44 UTC</pubDate>
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         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <title></title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <title></title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <title></title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <title>Area del Conflict corner</title>
         <author>chiara_garavaglia</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su una parete dell'aula è posizionato un cartellone con scritto "CONFLICT CORNER"  e le regole per chiarirsi e fare pace, se si ha litigato.<br>Le insegnanti invitano i due bambini che hanno avuto un litigio a sedersi sulla panchina di quest'area e li accompagnano al dialogo e al chiarimento.</div>]]></description>
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