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      <title>¿Cómo podemos fortalecer los vínculo afectivos desde nuestro rol como docentes?
 by EDDY RICHARD SALVADOR GUARCAYA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-29 22:29:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jclaudio9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Poniendo carga emocional a lo que enseñamos, lo que se enseña con emoción el estudiante lo aprende y no lo olvida jamás! es decir que aprenda con alegría.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 00:21:19 UTC</pubDate>
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         <author>jclaudio9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortalecer el vínculo afectivo a través del lenguaje positivo, el diálogo interno es potente y lo que nos dicen los demás también!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 00:23:28 UTC</pubDate>
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         <title>Creo que una manera de fortalecer nuestra relación afectiva con nuestros alumnos es conociendo la historia de cada uno. Podemos valernos de recursos como: autobiografías, entrevistas, encuestas, etc. Tenemos que conocerlos y saber qué problemas les afectan para crear las estrategias de cómo ayudarlos en la solución de los mismos. Que nos vean como amigos, como confidentes, como guías, tutores y aliados. Esa confianza permitirá que nuestro vínculo se fortalezca y crezca. </title>
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         <pubDate>2023-06-30 00:23:29 UTC</pubDate>
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         <title>Liliana. Grupo 3. En nuestra práctica pedagógica, se puede fortalecer los vínculos afectivos intercambiando experiencias de la vida real y proponiendo las soluciones más apropiadas a estas situaciones. De ese modo, nuestros estudiantes van desarrollando su capacidad crítica y creativa.</title>
         <author>202223921</author>
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         <pubDate>2023-06-30 00:24:53 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2</title>
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         <description><![CDATA[<div>Pedro tuvo un conflicto con Mario por la carpeta, lo empujó.<br>Primero → Comunicarnos con los estudiantes, hacer una escucha activa.<br>Segundo → Tranquilizarlos.<br>Tercero → Comparar ambos testimonios.<br>Cuarto → Concientizar a los estudiantes mediante una propuesta de alternativas de solución por ellos.<br>La idea filosófica favorita de Napoleon, Hill es “La Regla de Oro” “Trata a los otros como te gustaría que te trataran a ti”&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 00:28:45 UTC</pubDate>
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         <title>RESPUESTA</title>
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         <description><![CDATA[<div>Podemos fortalecer los vinculos afectivos desde nuestro rol como profesores o docentes :<br>1.-Siendo Tutor. Integrando el ejercicio de tutoria dentro de nuestras clases o ponencias, porque de esta manera rompemos el paradigma de un profesor ejecutador y nos enfocamos en ser mas comprensibles . Al momento de preocuparnos por su dessarollo personal y academico creara un climax de confianza y nos volveremos una persona significativa.&nbsp;<br>2.- Siendo asertivos, ya que de esta manera escuchamos sus necesidades y asi podemos saber como llegar a ellos.<br>3.- Siendo empáticos, ya que cuandop el niño cometió un error, no le digamos palabras negativas, sino motivadoras y que " El puede ".&nbsp;<br>4.- En nuestra práctica pedagógica se puede fortalecer los vínculos afectivos intercambiando experiencias de la vida real y cuáles serían las soluciones más apropiadas a estas situaciones. De ese modo, nuestros estudiantes van desarrollando su capacidad.<br>5.- La escucha activa. De esta manera no dejaremos dudas o incertidumbre a nuestros niños.<br>6.- Trabajar en equipo. De esa manera conocen un poco mas a sus compañeros.<br><br>Integrantes:&nbsp;<br>Emanuel Auca Damian&nbsp;<br>Liliana Viera Vilchez<br>Lisseth Medina&nbsp;<br>Jhoyse Pinedo <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 00:29:38 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>GRUPO 1 - Generando una influencia que tenga como base el afecto y no en el miedo, también comunicándonos con gestos, palabras que denoten afecto. también hacer que el alumno sienta seguridad para poder integrar el conocimiento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-30 00:30:26 UTC</pubDate>
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         <title>Claudio Ogosi: grupo 1. Para fomentar la asertividad en el aula, debemos desarrollar algunas habilidades: la escucha activa, mostrarse abierto al cambio, fomentar el respeto, ser directo y evitar criticas directas hacia la persona. Todo ello, en función del estudiante como receptor del aprendizaje</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/esalvador13/r515fstdlgwi4c7f/wish/2635480784</link>
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         <pubDate>2023-06-30 00:32:07 UTC</pubDate>
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