Bilingüísmo by https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny “Tipos de bilingüismo y cognición" de Aline Signoret en-us 2018-04-13 00:21:00 UTC 2024-05-15 16:55:33 UTC hello@padlet.com Bilingüismo coordinado: el niño desarrolla dos sistemas lingüísticos paralelos. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392482 2018-04-13 00:23:35 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392482 Bilingüismo compuesto: el niño tiene un sólo significado para dos significantes. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392750 2018-04-13 00:25:05 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392750 Weinreich (1953) Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392852 2018-04-13 00:25:26 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392852 Bilingüismo según el grado de automaticidad. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392984 “La lengua menos automatizada depende de una superficie más amplia que la lengua la más automatizada en el área del lenguaje”. 

Michel Paradis (1987: 424)]]> 2018-04-13 00:26:25 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251392984 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393137 2018-04-13 00:27:37 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393137 Bilingüismo igualitario y bilingüismo desigual, Hagège (1996): los dos idiomas tienen diferentes estados en una sociedad. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393144 2018-04-13 00:27:41 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393144 La metalingüística es “la posibilidad que tenemos de situarnos encima de la lengua, de abstraernos de ella, de observarla, al mismo tiempo que la utilizamos para nuestros razonamientos y nuestras observaciones”. Benveniste (1974). Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393305 2018-04-13 00:29:01 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393305 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393338 2018-04-13 00:29:16 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393338 El ser bilingüe implica tomar conciencia de la existencia de los idiomas en general y de dos sistemas en particular, e implica también esforzarse por diferenciarlos y por evitar interferencias. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393385 2018-04-13 00:29:42 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393385 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393487 Vygostky (1982) considera, en efecto, que el bilingüismo permite desarrollar la conciencia acerca de la arbitrariedad del código, y la habilidad de separar significante y significado de una palabra.]]> 2018-04-13 00:30:22 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393487 Bilingüismo coordinado y compuesto Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393631 2018-04-13 00:31:35 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393631 Bilingüismo genuino o equilibrado: ambos sistemas se usan con fines comunicativos. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393933 Elizabeth Peal y Wallace Lambert (1962)

]]> 2018-04-13 00:34:05 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251393933 Fuentes: Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251394022  Signoret Dorcasberro, A. (????).  Tipos de bilingüismo y cognición.]]> 2018-04-13 00:34:38 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251394022 Bilingüismo y la cultura: Bilingüismo aditivo y bilingüismo sustractivo. Enriquecimiento cultural o riesgo de pérdida de identidad. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251394269 Lambert (1974)]]> 2018-04-13 00:36:39 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251394269 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251394350 2018-04-13 00:37:32 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251394350 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251395121 2018-04-13 00:43:34 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251395121 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251395495 2018-04-13 00:46:13 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251395495 La conciencia lingüística es“la habilidad de pensar y reflexionar acerca de la naturaleza y de las funciones del lenguaje”(Pratt y Grieve, 1984: 2). Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251395714 2018-04-13 00:47:48 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251395714 El bilingüísmo se puede dividir dependiendo de qué factores se toman en cuenta. Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251960260 2018-04-16 00:59:08 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251960260 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251961097 2018-04-16 01:06:10 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251961097 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251961672 La conciencia lingüística nace de la necesidad de poder diferenciar los sistemas lingüísticos para fines diferentes.

En el contexto de aprendizaje el conocer la metalingüística de una lengua, es decir, el saber la construcción de la misma, facilita el proceso de aprendizaje. 

El reflexionar sobre el aprendizaje de la lengua permite que la lengua se aprenda de manera más fácil y completa.

Se ha comprobado que los bilingües poseen una flexibilidad cognitiva superior.  El bilingüismo además el desarrollo lingüístico y cognitivo del niño de edad temprana.





]]> 2018-04-16 01:11:03 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251961672 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251962987 2018-04-16 01:22:20 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251962987 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251963381 2018-04-16 01:25:18 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251963381 Sealtiel https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251964884 2018-04-16 01:34:38 UTC https://padlet.com/Sealtiel/r4ozbmv1nlny/wish/251964884