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      <title>Mi padlet lujoso by </title>
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      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-03 02:09:06 UTC</pubDate>
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         <title>CREER,PENSAR,SENTIR...                      </title>
         <author>monicabarroslengua</author>
         <link>https://padlet.com/monicabarroslengua/r4ox3y448laslosl/wish/1581359474</link>
         <description><![CDATA[<div>Poema de Nicolás Guillén<br>"La muralla"</div><blockquote>Para hacer esta muralla,<br>tráiganme todas las manos:                    <br>los negros, sus manos negras,<br>los blancos, sus blancas manos.<br><br>Ay,<br>una muralla que vaya<br>desde la playa hasta el monte,<br>desde el monte hasta la playa, bien,<br>allá sobre el horizonte.<br><br>—¡Tun, tun!<br>—¿Quién es?<br>—Una rosa y un clavel…<br>—¡Abre la muralla!<br>—¡Tun, tun!<br>—¿Quién es?<br>—El sable del coronel…<br>—¡Cierra la muralla!<br>—¡Tun, tun!<br>—¿Quién es?<br>—La paloma y el laurel…<br>—¡Abre la muralla!<br>—¡Tun, tun!<br>—¿Quién es?<br>—El alacrán y el ciempiés…<br>—¡Cierra la muralla!<br><br>Al corazón del amigo,<br>abre la muralla;<br>al veneno y al puñal,<br>cierra la muralla;<br>al mirto y la hierbabuena,<br>abre la muralla;<br>al diente de la serpiente,<br>cierra la muralla;<br>al ruiseñor en la flor,<br>abre la muralla…<br><br>Alcemos una muralla<br>juntando todas las manos:<br>los negros, sus manos negras,<br>los blancos, sus blancas manos.<br>Una muralla que vaya<br>desde la playa hasta el monte,<br>desde el monte hasta la playa, bien,<br>allá sobre el horizonte…<br><br><br>Tomado de <em>La paloma de vuelo popular</em>, en <em>Obra poética 1920-1972</em>, La Habana, Instituto Cubano del Libro, 1972.</blockquote><div><br></div><div>&nbsp; </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 02:47:30 UTC</pubDate>
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         <title>CLASE DE LENGUA Y LITERATURA</title>
         <author>monicabarroslengua</author>
         <link>https://padlet.com/monicabarroslengua/r4ox3y448laslosl/wish/1581453152</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Para vivir un poema es necesario creer en lo que escucho, pensar e imaginar todo el mundo que se despliega y sentir, olores, colores, imágenes y emociones.<br></strong><br></div><div>&nbsp;-Conversamos sobre lo que representa la metáfora de la muralla.<br><br></div><div>-Compartimos qué es lo que no deseamos que entre y qué queremos proteger.<br><br></div><div>-Dialogamos contando experiencias o &nbsp; situaciones de vida en las que hayamos construido muros ¿Lo hicimos solos o con otros?<br><br></div><div>¿Sentimos más fuerza en comunidad, en unión con otros?<br><br></div><div>Escuchamos esta versión musicalizada del poema .<br><br></div><div>Inventen siguiendo la misma estructura sintáctica y replicando la anáfora por lo menos dos situaciones a las que quieran cerrarse y dos a las que en libertad deseen dejar entrar.Utilizar imágenes sensoriales y metáforas.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>-<br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 03:34:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>monicabarroslengua</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 04:40:31 UTC</pubDate>
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