2-1 국어 by (국어)이효선

1. 세상을 읽는다, 나에게 묻는다

hyosunl881 — 2021-08-21 08:28:03 UTC

책을 읽고 어떤 진실이나 사실을 새롭게 보았던 경험을 친구들과 함께 공유해 봅시다.^^

1. 세상을 읽는다, 나에게 묻는다

hyosunl881 — 2021-08-29 10:20:21 UTC

자신의 읽기 경험을 바탕으로 지금까지 주로 어떤 목적으로 읽기를 수행해 왔는지, 앞으로는 읽기의 어떤 가치를 더 추구하고 싶은지 의견을 나누어 봅시다.

간호사에 대한 책을 읽었는데 간호사가 될려면 공부만 잘하면 되는줄 알았는데 암기도 잘해야되고 정신력이 강해야 된다는것을 알게되었습니다.

20106262 — 2021-08-30 01:27:37 UTC

인간의 뼈는 계속 자라고 7년 후에 나는 7년 전에 내가 아니고 7년 전과는 다른 나일 수 있다 그래서 예전에 내 사진을 보면 내가 아닌거 같다는 생각이 든다

2021-08-30 01:28:45 UTC

20103김민경

2021-08-30 01:30:38 UTC

내가 읽었던 책: 강아지 똥
새롭게 보았던 진실이나 사실:이 책은 어릴 때 보았던 책이다. 이 때는 지식을 잘 모를 때였다. 강아지 똥이 식물이나 작물에게 도움이 된다는 것을 이 책을 통해 처음 알게되었다. 이 책을 읽고 사람 똥은 다른 작물에 도움되는지 궁금해서 찾아보았던 추억(?)이 있다.

내가 읽었던 책은 ((오늘은 이만 쉴게요)) 라는 책인데, 여러 다양한 사람들을 대하는 방법이나 사람들 사이에서 하게되는 고민같은 것에서 정해진 답은 아니지만 고민을 덜어주는 책이었다.그래서 나는 이 책에서 나와 다른 사람들을 이해하는 법을 배웠다.

2021-08-30 01:30:56 UTC

21201091 — 2021-08-30 01:31:20 UTC

자신이 읽었던 책 : 만남은 지겹고 이별은 지쳤다

이 책을 읽으니 사람이 어떤 생각을 가졌는지에 따라 마음 가짐이 바뀐단 것을 깨달았다

20120

2021-08-30 01:33:39 UTC

제목 : 오늘밤, 세계에서 이 사랑이 사라진다 해도

주인공인 여자 아이가 선행선 기억 상실증이어서 다음날에 자고 일어나면 전날에 있었던 기억이 다 사라지는데 그래서 자신이 사귀기로 했던 남자아이의 존재도 계속해서 까먹지만 너무 좋아하면 뇌는 기억을 못 해도 좋아하는 마음은 기억할 수 있구나 하고 알았다

20107 김윤서

2021-08-30 01:33:47 UTC

나는 '2등을 위해서'라는 제목의 책을 읽었다. 이 책은 주인공 남자아이가 달리기를 하는데 처음에는 달리기를 진정으로 즐기지 못하여 달리기 대회를 나갈때마다 매번 2등만 해왔었는데, 나중에는 달리기를 즐기면서 하게되어 결국 1등을 하게 되는 내용이다. 나는 이 책을 통해서 어떤 일을 즐기고 노력해서 하면 무엇이든 잘할 수 있다는 사실을 알게 되었다.

꽃이 자라고 지는것은 당연한거라고 생각하였지만 꽃은 한 번 자라려면 어려운 고난을 거치고 피는 것이란것을 알게 되었다.

2021-08-30 01:33:55 UTC

달러구트 꿈 백화점

2021-08-30 01:33:59 UTC

책을 읽기 전 나는 꿈꾸는 시간은 별로 중요하지 않다고 생각했다. 근데 책의 도입부에서 책의 주인공인 페니가 달러구트에게 "잠든 시간은 과거의 경험과 미래의 희망에 비하면 보잘것없고 쓸모없는 시간 같지만, 푹 자고 일어났을 때 현재를 살아갈 용기와 기력을 얻을 수 있게 해준다." 라는 한 부분이 나에게 꿈꾸는 시간이 그냥 쓸모없는 시간이 아니라 내가 앞으로 나아갈 수 있도록 나도 모르게 도와주는 시간이라는 것을 느낀 것 같다.

20108

2021-08-30 01:37:25 UTC

생명이 있는 것은 아름답다라는 책을 읽었다.
동물들의 사소한 행동이 사람의 행동과 비교하여 써져 있는 글이여서 동물들도 사람과 비슷한 삶을 산다는 것을 알 수 있었다.

책 - 선량한 차별주의자

2021-08-30 01:38:33 UTC

나는 차별하고있지않고 평등하게 보고있다고 생각했는데 '선량한 차별주의자' 라는 책을 읽고 나도 어딘가에서는 차별을 하고있다는 것과 내가 한 말로 다른사람에게 상처를 줄 수 있었는 것을 알았다.

인간실격

2021-08-30 01:38:51 UTC

한 사람의 인생이 이렇게 될수도 있는거구나 라는 느낌을 받았다.이책을 쓴 저자는 3번 자살시도 끝에 죽었다고 했는데 어른이 되면 이해가 될진 모르겠는데 ..지금은 저자와 내가 같은 세계에 사는지 의문이 드는 책이었다.그래도 기분 우울할때 읽으면 조금 위로가 돼는 책이다
어린이가 읽기에는 넘 피폐하다 하는데,한번쯤은 읽어보는것도 나쁘지 않다 생각한다.

21201069 — 2021-08-30 01:39:15 UTC

악플에 관한 책을 읽었는데 악플 하나로 사람을 망치고 그 당사자는 얼마나 괴로운지 알게 됐다.

괭이 부리말 아이들

20106194 — 2021-08-30 01:39:24 UTC

이 책의 배경인 괭이부리말이란 마을 은 지금의 인천 국제 공항이 있는 곳이다. 당시의 경제가 불안정할 당시의 가난한 환경에서 사는 가족들의비극적이면 서도 희망적인 이야기를 담아논 책이다. 나는 이 책에서 당시 경제 상황이 어려웠을 당시의 사람들이 얼마나 힘들어는 지를 자세히 알 수있어서 좋았다.

82년생 김지영

2021-08-30 01:40:07 UTC

이 책을 읽기 전에 엄마가 하는게 당연하다고 생각했는데 책을 읽은 후 엄마도 엄마가 하고 싶은게 있고 엄마를 좀 더 배려해줘야겠다고 생각했다. 그리고 예전에는 남녀차별이 심했다고 들었는데 이 책에서 예전에 모습을 알수 있어서 좋았다.

책 제목 - 푸시:내것이 아닌 아이

20103126 — 2021-08-30 01:40:55 UTC

우연히 유튜브에서 광고하는걸보고 엄마와 함께 봤었는데 아이와 아이의 엄마가 주로 등장한다. 자신이 낳은 아이를 사랑하지 못하는
고통과 수치를 느낀 어느 엄마의 이야기였다. 그중 가장 기억에 남았던 문장은 [우리는 모두 서로에 대해 , 자기 자신에 대해 어떤 기대를 가질 자격이 있지. 모성도 마찬가지야. 우리 모두 좋은 엄마가 있기를, 그런 사람과 결혼하기를, 그런 사람이 되기를 바라지.] 였다.

2021-08-30 01:41:10 UTC

책 재목은 똥을 먹는다고? 이고 여러 동물들의 똥 모양을 알게 되었고 토끼가 자신의 똥을 먹는다는 사실을 알게되어서 충격적이였다 그리고 다양한 실재 똥들 사진이 있어서 책을 읽기 힘들었다.

21201256 — 2021-08-30 01:42:00 UTC

데미안이라는 책을 읽었었는데 내가 더 성장하고 내 목표를 이루려면 새가 알이라는 세계에서 나오려고 투쟁하는 것 처럼 나도 새와 같이 하나의 세계를 깨고 나와야겠다고 생각했다.

20104 김소연

2021-08-30 01:42:00 UTC

내가 읽은 책은 "아직 끝이 아니다" 이다.
전에 없는 일을 시도할 때는 본인이 하고 싶은 것을 택하는 것이 중요하다고 느꼈다.

2021-08-30 01:42:32 UTC

제목(엄마 반성문)
작년에 학교 도서관에서 책 제목이 신기해서 대여했는데 나름 재밌었다!!
아들 딸에게 쓰는 엄마 반성문인데 전교 1등 고3 아들의 자퇴를 시작으로 부모님의 반성, 존중, 지지, 칭찬의 말들이 많이 담겨있었당

엽기과학자 프래니

2021-08-30 01:43:56 UTC

프래니가 개발할때 과학자도 프래니 처럼 개발하나 라는 생각이 들었다
처음엔 뭔 책이지 하다가 점점보면 신기하고 재미있다 책 표지가 한눈에 쏙 들어와서 프래니 책을 많이보는 시간이 많다

언어의 온도_시작만큼 중요한 마무리

2021-08-30 01:53:38 UTC

나는 시작도 중요하지만 끝맺음은 더욱 중요하다고 생각하는 사람이었고, 이 책을 쓴 작가도 나와 같은 생각을 하는 사람인 것 같았다.
일이나 글도 마지막이 중요하지만 사람과의 관계도 마찬가지라고 생각한다.
처음엔 좋은 만남을 가질 수 있지만 후에는 그 관계가 비틀어지는 경우가 많다.
책의 마지막 한 줄이 그 책의 주제를 바꾸기도 한다. 나는 시작과 끝이 모든 면에서 정말 중요하다는 걸 다시 한번 깨달은 것 같다.

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21201017 — 2021-08-30 02:34:42 UTC

읽었던 책:루머의 루머의 루머
새롭게 보았던 진실이나 사실:루머는 사회에서 살아남기 위한 생존도구로서 공생했다.루머를 주고받으면서 친밀감은 높아지고 상대를 판단하는 자료로 삼는 것 같다.루머는 눈덩이처럼 점점 커진다.사람들은 동물처럼 먹잇감을 발견하면 환장하듯이 다른 사람들의 얘기를 들으면 아주 좋아한다.나쁜 얘기일 수록 더 좋아한다.자기가 오직 관심을 받기 위해 원래 있던 내용에서 더 부풀려 멀리 퍼뜨린다.혹시 나도 누군가의 루머를 퍼뜨려 본 적은 없었나 생각해봤지만 다행히 아직까지 없는 것 같다.아니 앞으로도 있으면 안된다.사람은 정말 잔인한 것 같다.오직 관심 하나 받는다는 이유로 그런다는 것이 조금 소름이 돋는다.만약 나에 대한 루머가 돌고 있다면 무서워 하는 것이 아니라 당당하고 별거 아니게 생각하면 된다.그리고 그것이 맞지 않다는 것을 보여주면 된다.어차피 거짓이니까 난 그러지 않았으니까 당당하면 된다.하지만 이 책의 주인공은 그러지 못하여 정말..마음이 아프고 아쉽다.이 책을 읽고 뭔가 내가 한 층 더 성장한 느낌이랄까....묘한 기분이 든다.

제목:선덕여왕

2021-08-30 13:44:42 UTC

선덕여왕이라는 분에 삶과 우리 나라 역사를 알게 됀 것 같다

<배움일기 작성하기>

hyosunl881 — 2021-08-31 07:44:44 UTC

1. 작성자
1) 수업한 날짜에 해당하는 번호의 학생이 작성합니다. (예: 9일에 수업하였으면 9번이 작성합니다.)
2) 29, 30, 31일은 해당 월의 첫 번째, 두 번째 주말의 날짜에 해당하는 번호의 학생이 작성합니다. (예: 8월 7일 토요일, 8월 8일 일요일, 8월 14일 토요일 -> 7번, 8번, 14번 학생)

2. 내용
1) 오늘 의미있게 배운 내용
2) 오늘 수업에서 더 알고 싶은 것
3) 선생님, 이런 점은 고쳐 주세요.

20102

2021-09-18 12:23:29 UTC

게임에 대해서 배운게 기억에서 많이 남아요
만약 게임에 대해서 비판이나 안좋은 말을 하면 게임의 장점을 말하고 의견을 주장할거같다 그렇기 떄문에 기억에도 많이 남고 배운 의미가 있는거같다

20121

2021-09-21 13:21:34 UTC

이번 단원에서 가장 인상깊었던 내용은 물건에 관한 내용이다. 내가 대수롭지 않게 그냥 쓰고 버린 물건들에 내가 깃들어 있을 것 이라는 생각을 하니까 앞으로는 물건들을 쉽게 버리지 못할 것 같았다. 이 글을 읽음으로써 물건들에 대한 나의 생각이 변화한 것 같아서 이 글이 가장 인상깊었다.

1단원에서 기억에 남는 내용

2021-09-21 15:05:55 UTC

주제가 읽기에 대한 내용이였는데 내가 평소에 책을 정말 정말 안읽어서 이 단원에 대해 조금 겁이 많이 났었던것 같다 지루할까봐서도 있고 단원에 대해서 이해가 안갈까봐서도 있다 근데 이 단원을 끝내고 나니까 내 생각이 도금은 바뀌게 된 것 같다 나는 그냥 책으로만 읽는게 책인줄 알았는데 내가 단원을 배우고 나니 내가 일상에서 의외로 책을 많이 읽고 있다는 것을 느끼게 된 것 같다. 평소에 소설 읽는것을 굉장히 좋아하는데 거기에 내가 모르는 단어가 나오면 찾아보는 걸 되게 좋아한다. 근데 나 말고도 다른 애들도 나랑 같은 행동을 한다는게 정말 신기했다. 앞으로도 책이랑 좀 친해질 필요가 있을것 같다

20118안유리

21201187 — 2021-09-21 15:11:19 UTC

1단원에서 가장 의미 있었던 배움은 ((물건들))이란 글이었다.
나는 이 글을 읽으면서 나의 주변과 과거를 되돌아보았는데 나 또한 이 글에 나오는 커플처럼 물건들을 소중하게 여기지 않고 내 주의에 너무나도 많은 물건들이 있었다.
그래서 난 앞으로 물건을 소중히 여길 것이다.

20124

2021-09-21 15:15:19 UTC

이번 단원을 통해서 배운 유익한 내용과 여러 사람들의 여러 생각을 알수있어서 좋았다. 특히 나는 항상 '게임은 사람에게 좋지 못하다.'라는 생각을 가지고 있었는데 게임은 사실 교육을 목적으로 만들어졌다는 것을 듣고 내가 가진 편견을 고칠 수있었다. 또한 책 읽기가 우리생활에 있어서 직접 경험하지 않아도 간접적으로 가장 경험을 잘 할수있는 수단이라는 것을 알수있었다. 마지막으로 이단원을 배우면서 책을 더 많이 읽어 봐야겠다는 생각이 들었다.

2021-09-21 15:51:33 UTC

물건에 대한 글을 읽었는데 글쓴이와 생각이 같아서 공감됐고 책 읽기라 해서 지루할 것 같았는데 지루하긴 했지만 재밌었다

20113 박서영

21201136 — 2021-09-22 02:44:52 UTC

1단원에서 의미있었던 배움은 물건에 대한 글이다. 글을 읽으면서 내 사용했던 물건들과 사용하고있는 물건들을 어떻게 사용했는지 그냥 버려버리지는 않았는지에 대해 생각해볼 수 있었다.

2021-09-22 04:34:14 UTC

이번단원을 배우면서 가장 의미있고 인상깊었던 배움은 매미에 관한 내용이었다. 왜냐하면 매미가 사랑이라는 단 하나의 목적을 이루기 위해서 몇년의 세월을 땅 밑에서 버티는 것을 보고 내가 나의 목표를 이루기 위해서 지금부터 열심히 준비하고 있어야겠다는 생각을 했다

20107 김윤서

2021-09-22 04:55:30 UTC

1단원에서 의미있었던 배움은 정말 많았지만 그 중에서도 '무엇을 읽는가' 에 나왔던 게임의 장점을 활용하자는 의견을 주장하는 글이다. 이 글은 대부분의 사람들이 게임에 대해 안 좋은 선입견과 편견을 가지고 있는데, 그것들을 깨주고 게임의 장점에 대해 쓴 글이다. 나도 평소에 게임이 좋지 않은 것이라 생각했었는데, 이 글을 통해서 게임이 우리 생활에 도움이 되고 꼭 나쁘지만은 않은 것이라고 생각을 바꾸게 되었다. 또한 이 글을 통해 평소에 내가 안 좋게 생각했던 것들도 다시 한번 떠올리며 정말 안 좋은 것인지 다시 한번 고민하게 되며 편견과 선입견을 버리게 되었고 글의 마지막 부분에 나와있는 것처럼 많은 사람들이 게임의 장점을 활용하기 위해 각 분야에서 다양한 노력을 기울여 줬으면 좋겠다고 생각했다. 따라서 나는 이 글을 나처럼 게임에 대해 안 좋은 편견과 선입견을 가지고 있는 사람들뿐만 아니라 연구자, 정부 관련인, 언론 및 관련 단체 등 게임의 안좋은 편견과 선입견을 바꿔주고 없애줄 수 있는 사람들에게 추천해주고 싶다.

배움일기

21201036 — 2021-09-22 05:43:08 UTC

게임으로 의학계 미스터리를 풀어내는 것이 가장 기억에 남는다. 평소에 엄마나 다른 어른들이 게임은 나쁘다 고만 하여 그런 줄만 알고 살았지만 병을 치료하는 것에 많은 도움을 준다는 것이 아직도 기억에 남고 배운 것이 많았던 것 같다.

20104 김소연

2021-09-22 09:25:04 UTC

이번 단원은 주장하는 글이 기억에 남는다.
부정적으로만 생각해왔던 게임에 대한 인식이 글을 읽고 바뀌는 것 처럼, 어떠한 글을 읽은 독자의 생각이 바뀔 수 있다는 것이 확 와닿았기 때문이다.

2021-09-22 13:12:07 UTC

1단원에서 의미 있었던 배움은 물건에 대한 글이다
평소에 물건이 필요 없어지면 그냥 버렸는데 이 글을 읽고 물건을 사거나 버릴때 신중하게 생각해야겠다고 생각을 일깨워준 글이기 때문이다

1단원에서는 주장하는 글 이 기억에 남는다 게임에 대한 부정적인 인식이 주장하는 글 로 인해 선입견이 바뀐것처럼 주장하는 글 은 글을 읽는 독자의 생각을 바꿀수도 있다는 사실을 알게 되었기 때문인거 같다.

2021-09-22 13:13:33 UTC

배움일기

20106262 — 2021-09-22 13:16:49 UTC

이번 단원을 배우면서 책 읽기의 중요성을 좀 더 자세히 알수있었다 그리고 수업시간에 선생님과 함께 읽은 게임의 장점을 말하는 책을 읽었다 나는 지금까지 게임은 정말 좋지 않아라고 생각했는데 이 책을 읽으면서 생각이 바뀌였다. 게임을 어떻게 이용하는지에 따라서 달라지는걸 알게되었다 게임과 책 읽기는 그 사람이 어떻게 이용하는지에 따라서 그 사람에게 장점이 되기도 하고 단점이 되기도 한다는걸 알게되었다

20109 김이안

2021-09-22 13:19:49 UTC

이번 단원에서 가장 기억에 남는 배움은 읽기의 가치가 가장 기억에 남는다. 읽기란 단순히 책을 읽는다는 의미가 아닌 수많은 가치가 있다는 게 매우 멋지다고 생각한다. 그래서 가장 기억에 남는 배움이라 생각한다

배움 일기

20103014 — 2021-09-22 13:40:15 UTC

무엇을 읽는가에서 게임의 장점을 활용하는 주장의 글이 가장 인상이 깊고 깨달은 것도 많다.나는 게임이 좋은 건 아니고 나쁜 것이라는 인식이 되어있었는데 게임이 생명과학의 발전에 큰 도움도 주고 사람의 병도 치료하고 재활용을 잘 하지 않아 환경문제로 어려움을 겪어었는데 게임으로 재활용도 잘 하게 되어 사람들의 행동을 변화 시키는 등 많은 도움을 준 것을 알게 되었다.나는 게임으로 우리에게 이런 도움을 주는 것을 모르고 있었다.정말 게임은 대단한 것 같다.물론 모든 게임이 이렇진 않겠지만 많은 게임들 중 우리에게 도움을 주는 게임들은 정말 고맙다.게임에 대한 편견을 버리게 되었다.

메스커레이드 호텔

2021-09-22 14:29:39 UTC

연쇄살인사건을 막기위해 형사와 종업원이 같이 이 사건을 해결해 나가는 이야기다.추리소설답게 이름이 일본이름이라서 얘가 누구였지..하는 생각이 가끔씩 든다.

대략 줄거리를 말해보자면,연쇄살인의 4번째 종착역이 호텔이라는 것을 기반으로,호텔의 이미지가 나빠지지않기위해,직업을 지키기 위해 벨보이(모닝콜 느낌)으로 형사를 가르치게 된 한 호텔 종업원의 이야기.
형사가 댕청한 느낌이 있어 가르치기 어려워하는 똑 부러진 종업원 언니의 모습이 재밌다.그 반면에 사건을 해결하려는 모습이 보여 뇌섹남느낌이 난다.킬링타임용으로 추천한다.

20108

2021-09-22 15:32:06 UTC

1단원에서 많은 배움 중에서 가장 의미 있었다고 생각하는 배움은 p.27쪽의 물건에 대한 수필이다. 글에서 '오래 사용했던 물건, 소중히 여겼던 물건이 낡고 망가져도 버리기 힘든 것은 그 속에 내가 스며 있기 때문이다.' 라는 구절은 내가 무심코 사용하지 않아 버렸던 물건들에 대해 생각하게 만들었고 '한낱 물건이라고 해서 함부로 만들어서 소유하고, 함부로 내버릴 일이 아니다.' 라는 구절은 앞으로 내가 물건을 소유하고 버리게 될 때 한번 뇌에 스칠 구절이 되었다. 이 글은 내가 물건을 대하는 태도가 어땠었는지 나 자신을 되돌아보게 했다. 나도 물건을 사서 몇 달 쓰고 한동안 사용하지 않게 되어 결국 버린 경험이 꽤 있다. 내 경험과 이 글에서 지적하고자 하는 내용이 맞아 떨어져서 그런지 더 와 닿는 글이 되었다.
1단원은 내 경험과 들어 맞는 부분이 있어서 그런지 교과서에서 알려주고자 하는 점을 내가 잘 배웠다는 기분이 든다. 읽기라고 하면 따분하고 귀찮은 것이라는 느낌이 강했는데 이번 단원을 배우고 난 후 다른 글도 읽어보고 싶다는 생각이 들었다.

2. 모방과 창조 사이

hyosunl881 — 2021-10-26 11:56:28 UTC

속담, 관용표현, 명언, 격언 등 다양한 표현을 활용하여 짧은 글을 써 봅시다.

-주제 : 친구 관계, 선생님과의 관계, 가족과의 관계, 공부 고민 등 학교 생활
-참고 : 교과서 185~188쪽
-예시 : 초보 교사인 나는 요즘 매일 같이 수업 준비하랴, 밀린 행정업무하랴, 수행평가 채점하랴, 과제 확인하랴 정신 없이 바쁘다. 매 순간 최선을 다하자고 다짐하면서 하나하나 정성을 다하다 보니 매일 야근이 이어진다. 하지만 공든 탑은 무너지지 않듯이 지금 하루하루 열심히 쌓아가는 소중한 경험들이 차곡차곡 벽돌을 이루어 먼훗날 나를 훌륭한 교사로 만들어줄 거라 믿는다. 그래서 오늘도 또 힘을 내 본다!

2021-10-27 06:12:17 UTC

내가 항상 한 달 용돈을 받는다 근데 내가 거기서 용돈을 받고 저금을 하고 싶은데 그게 잘 실천이 안된다.. 그래서 티끌 모아 태산이라는 말이 있듯이 잘 실천해서 꼭 저금할 것이다.. 할 수 있을 것이다..

20113

21201136 — 2021-10-27 06:20:59 UTC

시험기간이 돌아올 때마다 부모님의 기대에 미쳐야된다는 생각에 어깨가 무겁다. 하지만 부모님의 기대가 없었으면 시험공부를 별로 안했을거라고 생각해서 기대를 받는만큼 열심히 하려고 노력한다.

2021-10-27 06:26:11 UTC

학교 생활을 이어나가다 보면 진로에 대한 상념이 자연히 떠오른다. 나에게 책임을 묻고 싶을 정도로 뼈에 사무치는 정도의 죄책감과 고통이지만, 시간이 흐른 뒤 성장한 내가 지금 느낀 감정들이 사소하다고 생각되었으면 한다.

짧은 글 짓기

2021-10-27 08:18:26 UTC

어렸을때의 나는 "웃으면 복이 와요" 라는 말을 듣고 단순하게 '복이 오는 것은 좋은 것이니까 나도 많이 웃어야겠다!' 라고 생각했었다. 그 때문인지는 잘 모르겠지만 사소한 것에도 즐겁게 웃는 것이 나에게는 습관이 되었다.
친구들과 함께 즐겁게 웃는 순간, 그리고 웃으면서 수다를 떠는 순간만큼은 내가 시험기간에 받는 기대감과 부담감, 그리고 일상 속에서 사소하게 받는 스트레스들이 사라지고 오로지 즐거움과 행복함 만이 남았다.
지금 다시 이 모든 것들을 돌아보면 "웃으면 복이 와요" 라는 말이 내가 일상 속의 소소하지만 확실한 행복을 찾을 수 있게 만들어주었던 것이 아닐까 생각이 든다.

2021-10-27 10:31:59 UTC

친구랑 놀다가 친구가 나를 놀래켰을 때 정말 간 떨어질뻔 했다

짧은 글 써보기

21201036 — 2021-10-27 11:34:15 UTC

나는 뼈가 빠지는 줄 알았다.

그날은 내가 갑자기 생리를 시작한 날이었다.
수요일이라 스포츠나 체육이 있어서 체육복을 입고 갔다. 체육을 2시간만하면 끝나겠거니 했지만. 동아리시간, 즉 4,5,6교시가 동아리였다. 너무 충격적이었다....나는 동아리가 농구였기때문에 약 5시간동안 운동이었다. 쉬지 않고 운동을 하여서 그런지 다리가 후들후들 떨었다. 생리에 운동까지 해서인지 집에와서 2시간 자고 학원을 갔다. 이 날은 기억에서 지울수 없을 것 같다.

20124 짧은 글 쓰기

2021-10-27 12:56:55 UTC

"일취월장"이란 말을 살면서 한번쯤은 들어보셨을 것이라고 생각합니다. 저는 요즈음 제 실력이 노력하는 데에 비해서 늘지않아서 고민하고 있습니다. 최근 1년동안 실력이 느는것은 커녕 점점 힘들기만하고 내가 왜 이것을 하고있는지 라는 생각이 들때가 있다. 하지만 앞으로는 더 노력해서 내 실력이 "일취월장"하게 더 노력해야 겠다.

2021-10-27 12:57:28 UTC

수행평가를 열심히 준비 해놓고 제출물을 집에 두고 왔을 때 가슴이 서늘해졌다.

2021-10-27 13:11:55 UTC

나는 공부를 할때마다 집중력이 떨어지고 문제가 쉽게 풀리지 않았을 때 열번 찍어 안 넘어가는 나무는 없다는 말처럼 열심히 틀리더라도 다시 풀고 하는 결과 맞는 딥이라는 결과를 얻었지만 그렇게 꾸준히 하기란 어려워서 금방 포기하게 됀다 그러나 이 속담처럼 계속 반복하고 연습하면 실력이 늘지 않을까 생각해 본다.

짧은 글 짓기

2021-10-27 14:24:35 UTC

내가 이 학교에 전학 온지 벌써 4개월 반 정도 지났다 사실 내가 전학교에서 운동부였었다 그래서 공부에는 그냥 거의 손을 놓고 있었는데 다시 일반 학생으로 돌아가서 공부를 하려니 정말 막막했다 그 막막 했던 마음이 학교를 가자마자 더 커졌다 왜냐하면 학교를 전학간 첫날 부터 영어 듣기 평가를 봤기 때문이다 반 친구들은 전학생은 전학 간 첫날 부터 영어 듣기 평가를 봤다며 다들 놀라워했다 몇 점을 맞았는진 기억이 안나는데 아마 내 생각엔 하나정도는 맞지 않았을까..싶다 그렇게 내가 이 학교에 와서 처음 치루는 큰 시험인 1학기 기말고사가 다가왔다. 사실 나도 기대는 안했다 부모님이랑 학원 선생님들도 이번은 말고 다음을 더 준비하라는 말을 많이 해주셨던 것 같다 공든 탑이 무너지랴!!! 1학기가 끝이나고 방학동안 엄청 열심히 까지는 아니지만 그래도 조금 열심히 해서 이번 2학기 중간 고사때 점수가 다 통합해서 10점은 기본으로 오른 것 같다. 내가 살면서 가장 뿌듯했던 순간이였다 1학기때보다 22.5점이나 평균이 더 올라갔다 역시 하면 안되는 건 세상에 없는것 같다...!!!!!!1

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2021-10-27 15:32:48 UTC

중학교 2학년이 되며 중간고사와 기말고사를 보게 되었다. 1학기 중간고사는 열심히 하여 나름 만족스러운 결과를 얻었다. 2학기 중간고사 때는 1학기 중간고사 때보다 더욱 열심히 했는데.. 오히려 성적이 안 좋게 나왔다. 2학기 중간고사 성적표를 받았을때는 정말 속상하고 힘들었지만 '실패는 성공의 어머니이다.' 라는 말이 있듯이 이번의 실패를 발판으로 삼아 2학기 기말고사 때는 더욱이 노력하여 만족스러운 결과를 가져올 것이다.

짧은글

2021-10-27 23:50:57 UTC

나는 요즘 기말고사로 인해 고민이 많아졌다. 하지만 고민만 하고 있다고 해서 그 고민이 해결되는것은 아니기에 고민을 없앨 수단을 찾았다. 물론 다 해결 되는것은 아니지만 조금이나마 도움이 될거같아 생각해낸 방안이다. 꾸준히 노력하는것이다. 그 방안으로 인해 내 자신이 발전하길 원한다. "나는 똑똑한 것이 아니라 단지 문제를 더 오래 연구할 뿐이다. " 라는 아인슈타인의 말처럼 노력해야 해결되는 문제기에 노력을 해보려 한다.

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2021-10-28 00:00:18 UTC

1학기 때 성적은 정말 보기 힘든 성적이었다. 성적을 보고 힘들었는데 다시금 생각을 해보니깐 내가 제대로 공부를 했었나 싶었다. 공부란 핑계로 새벽까지 농땡이 피우던 내가 한심해서 이번 2학기 땐 노력을 해봤다. 그에 대한 성과는 정말 좋았다. 성적이 몇 십 점씩이나 늘었다. "한술 밥에 배부르랴" 라는 말이 있는 것처럼 꾸준한 노력이 나를 성장시켰다.

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20106262 — 2021-10-28 03:33:39 UTC

4년이라는 시간동안 동네에서 친하게 지낸 이모들이랑 싸우게 됬다.싸움의 원인은 바로 뒷땀이였다. ○○이모가 나의 욕을 하고 다닌다는 이야기를 들었을때 나는 믿는도끼에 발등이 찍힌 느낌이었다. 그렇게 온 동네에 나의 안 좋은 이야기가 퍼져 나갔고 나는 나의 욕을 한 이모 얼굴을 만나기가 힘들어졌다. 그 뒤로 나는 인간관계란 무엇일까에 물음표를 달았고 '사람들이 원하는 모든 것은 자신의 얘기를 들어줄 사람이다.' 난 그 물음에 답할수 있는 명언을 찾게되었다.

2021-10-28 14:31:50 UTC

중간고사를 보고있을때 책에서 외운 문제가 나와서 좋아했지만 답이 정확하게 기억이 나지않아서 머리를 쥐어짜내었지만 답이 생각 나지 않아서 그 문제를 틀렸다.

짧은 글 짓기

2021-10-29 03:22:59 UTC

어렸을때 나는 손톱을 물거나 허리를 피지 않는 행동을 할때 종종 "세 살 버릇 여든까지 간다"라는 말을 들었다.
어렸을때는 그 의미를 잘 알지 못했다 하지만 어렸을때 고치지 않았뎐 습관이 지금 까지 나한테 영향을 주고 있다는것을 깨달았다 이 처럼 어렸을때 뉘우치지 못하고 고치지 못한 것은 나중에 나이가 들어서 까지 나에게 영향을 주겠구나 라는 생각이 들었다 "세 살 버릇 여든 까지" 가지 않게 지금부터라도 내가 하는 행동 하나하나에 신경을 쓰고 뉘우쳐야 겠다는 생각을 했다.

짧은 글 짓기

2021-10-29 03:34:19 UTC

지금부터 시험 공부를 열심히 하면 '공든 탑이 무너지랴' 이 말처럼 꼭 좋은 성적이 나오면 좋겠다

공든 탑이 무

짧은 글 짓기

20103014 — 2021-10-29 03:43:21 UTC

나는 온라인 수업보다 등교 수업이 더 좋다.왠지 모르게 등교 수업보다 온라인 수업이 더 힘들고 지친다.온라인 수업은 집에서 하는 거다 보니 더 자고 싶고 더 누워있고 싶은 마음을 이겨내고 수업을 들어야한다는 것이 고통스럽기도 하다.그리고 제일 중요한 등교 수업 때는 과제가 없지만 온라인 수업 때는 과제가 있는 것이다.그래서 아마 더 힘든 것 일 거다.그리고 하루종일 노트북,핸드폰만 보게 되어 눈과 허리 등 몸에 피로가 온다.온라인 수업이 끝나고 나면 방과후,동아리,학원을 가야해서 조금 힘들다.나는 작은 꿈이 있다.온라인 수업 하는 주에 한 번 평화롭게 자보고 싶다.발(을) 뻗고 자다 라는 말처럼 하루종일 발을 뻗고 자보고 싶다.

20118

2021-10-29 03:52:57 UTC

하루 종일 한 끼도 먹지 않다가 7시쯤 밥을 먹어서 그런지 밥 두 공기는 누워서 떡 먹기였다.

배움 일기

2021-10-29 04:31:36 UTC

첫 번째로 운수 좋은 날.. 을 배웠다 솔직히 제목만 들었는데 뭔가 재미있고 해피 해피 할 줄 알았는데 아니었다.. 운수 좋은 날이 다르게 바꾸면 안 좋다는 걸 아내도 죽고 너무 안타깝다고만 들었다 그리고 배꼽을 위한 연가 5도 뭔가 오오옹ㅇ오옹ㅇ 밖엔 생각이 안 들었다…솔직히 많이 배웠는데 운수 좋은 날 밖엔 생각이 안 든다…ㅎ히ㅣ히히

2단원 배움 일기

2021-10-29 06:31:27 UTC

2단원의 첫 재구성 작품인 <소나기>를 봤을 때는 그냥 아무 생각 없이 봤다. 하지만 소나기에서 재구성 요소와 효과를 알고 난 뒤에 <배꼽을 위한 연가5>를 읽을 때는 달랐다. 재구성 된 작품을 무작정 보는 것이 아니라 원작과 비교를 통해 변화를 파악하며 감상하고 재구성이 주는 기능을 이해하며 작품을 수용할 수 있게 되었다. 또 2단원 뒷 부분에 나오는 다양한 표현을 활용한 글쓰기는 평소 글을 잘 써보고 싶었던 나에게 도움이 많이 되었던 내용이다. 자신의 생각.느낌.경험을 쓸 때 속담/관용 표현/격언/명언을 사용해 독자의 흥미를 높일 수 있다는 것을 통해 다음에 내가 글을 쓸 때 참고할 수 있게 되었고 고쳐쓰기의 일반 원리인 추가,삭제,대치,재구성은 더 좋은 글이 나올 수 있게 만들었다. 2단원은 나에게 득이 되는 것이 많았던 단원이였다.

배움 일기2

21201036 — 2021-10-29 13:14:00 UTC

2단원에서 가장 기억나는 것은 운수 좋은 날이다. 국어 2단원 첫수업 일 때 너무 졸렸다. 하지만 운수 좋은날이라는 만화를 보면서 정말 열러가지 장면, 인물들이 뜻이 깊은 것을 배우고 소름이 돋았다. 결과가 너무 슬프고 김천지가 어리석게만 보여 가장 기억에 남는 것 같았다. 운수 좋은 날 말고도 2단원에서 배운것들 전체적으로 재밌게 들었던 갔다.

배움 일기

2021-10-30 04:57:14 UTC

이번 단원에서는 '운수 좋은 날'과 '배꼽을 위한 연가 5'란 제목의 재구성된 작품들과 다양한 표현을 사용하여 글을 쓴 작품들을 살펴보았다. 먼저, '운수 좋은 날'과 '배꼽을 위한 연가 5'를 통해서 작품의 재구성의 의미에 대해 더 잘 알게 되었고 작품의 말하는 이가 바뀌면 글의 내용도 바뀔 수 있다는것도 알게 되었다. 그리고 속담, 관용 표현, 명언, 격언 등을 활용하여 글을 쓰면 글에 멋을 더하고 독자에게 참신한 인상을 더해주며 글의 내용을 더 쉽게 이해할 수 있도록 해준다는것을 알게 되었다. 또한 고쳐쓰기의 일반 원리에는 추가, 삭제, 대치, 재구성이 있다는 것도 알게 되었다. 이번 단원을 통해서 글을 더 잘 쓸 수 있는 방법에 대해 알게 된 것 같다.

2단원 배움일기

21201136 — 2021-10-31 04:55:48 UTC

2단원에서 의미있던 배움은 <배꼽을 위한 연가 5> 인것같다. <심청이> 를 비판적으로 바라본 것이 인상적이었고 '재구성' 의 의미와 재구성으로 인해 어떤 영향이 있는지 알 수 있었다. 그리고 속담, 격언, 명언, 관용표현 등을 글에 추가해 독자들의 흥미를 끌 수 있다는 것을 알게되었다.

2단원 배움일기

2021-10-31 09:45:06 UTC

2단원에서 가장 기억에 남는 배움은 <배꼽을 위한 연가5>이다.
처음 이 시를 보고는 제목이 왜저러지 라는 생각만 들었었다.
그런데 이 시에 대에서 배우고 나서는 내가 생각했던 “효”와는 다른 효에대한 내용이 나와서 새로웠다. 무조건 희생하기 보다는 어머니가 스스로 극복을 하실 수 있도록 돕는다는 것이 인상 깊었다. 그리고 나도 내 힘으로 주체적인 삶을 살아야겠다고 생각을 했다.

배움일기

2021-10-31 12:31:49 UTC

이번 단원에서는 여러가지를 배웠지만 나는 그 중에 <배꼽을 위한 연가> 가 가장 기억에 남는다.

옛날에 당연하다고 생각했던 것들이 지금은 당연한 것이 아닌 게 나에게 강하게 와 닿았다. 부모을 위해 무조건 적으로 희생하는 것이 아닌, 나의 주체적 삶을 살아가기 위해 본인의 희생보다 다른 방법을 제시하는 것이 새롭다고 느꼈기 때문이다.

2단원 배움일기

2021-10-31 14:00:02 UTC

사실 미술시간에도 비슷한 주제로 배우고 있었어서 별로 미술시간이랑 다를건 없을것 같다는 생각을 하고 수업을 들었는데 들어보니까 더 새로운것에대해 많이 알게된것 같아서 좋았다 나는 개인적으로 배꼽을 위한 연가가 좀 더 좋았던거 같다 비판하면서 작품을 바라보는게 자신의 개성을 나타내는것 같아서 좋았고 이런 시선으로도 볼 수 있구나 다시 느끼게 되었기 때문이다 3단원도 기대가 된다

2단원 배움일기

2021-10-31 14:10:24 UTC

제일 기억에 남는것은 <배꼽을 위한 연가>인거같다. 처음에 제목을 봤을때는 무슨 내용인지 하나도 모르겠었다. 근데 시를 읽어보니 <심청전> 이야기를 재구성한 작품이라는것을 알게 되었다. <심청전>에서는 심청이가 부모를 위해 희생했지만 <배꼽을 위한 연가>에서는 심청이가 자신의 삶을 위해 희생하지 않았다는 점이 가장 기억에 남는거같다. 이 시를 읽고 어쩌면 <심청전>을 비판적으로 바라볼수도 있겠다는 생각이 들었다. 그리고 이 시의 제목인 <배꼽을 위한 연가>가 배꼽이 심청이를 뜻한다는것도 알게 되었다. 이 시가 한편으로는 <심청전>보다 이해가 되고 공감이 되는 작품이였던것같다

배움일기 2단원

2021-10-31 14:23:57 UTC

이번 단원에서 가장 인상깊었던 내용은 배꼽을 위한 연가의 말하는 이인 심청이의 태도였다. 심청이라는 인물을 사용해서 주체적인 삶을 살자 라는 주제를 강조한 것이 너무나도 재미있었다. 희생적인 태도의 심청이가 주체적인 태도를 가지게 되니 내용이 재미있었고, 시에서 말하고자 하는 주제가 더 강조되었던 것 같다!

2단원 배움일기

2021-10-31 14:39:57 UTC

이번 국어 2단원을 배우면서 가장 기억에 남는 내용은 <배꼽을 위한 연가 5> 였다. 배꼽을 위한 연가를 배우기 전에는 어떤 내용일지 감이 잡히지도 않았었다. 하지만 배꼽을 위한 연가를 배우면서 '희생을 거부하는 강한 의지(확고함)과 강조', '주체적인 삶을 살겠다' (점자책을 사 드리는 등, 스스로의 힘으로 극복할 수 있도록 돕겠다며 효에 대한 새로운 가치관을 드러내는 내용) 등을 통해 부모님을 위해 희생하는 것만이 무조건 효라고 볼수는 없다는 걸 알게 되었다.
<배꼽을 위한 연가 5>는 <심청전>을 재구성한 시이다. 하지만 <심청전>과는 조금 다른 내용이고, 비판적으로 표현해내어서 기억에 많이 남았다.

2단원 배움일기

2021-10-31 14:54:12 UTC

나는 2단원에서 배운 과정중, 가장 기억에 남는 것은 배꼽을 위한 연가였다. 그 이유는 대부분 효 라는것에 대한 고정관념이 스스로 해내는 방안을 알려주는것이 아닌 다른 이가 한 대상을 위해 끝없이 노력해 도와주는것이라는 생각이 잡혀있는데, 배꼽을 위한 연가는 그런 고정관념과 다른 방안으로 효를 보여주기에 가장 기억에 남았던거 같다.

배움일기

2021-10-31 15:00:14 UTC

나는 이번 단원에서 "운수 좋은 날"이 가장 기억에 남는 것 같다. 그 이유는 내용이 현실적이고 슬프기도 했고, 시나리오 버전과 글 버전을 둘 다 읽었는데 내용은 거의 비슷하나 하나하나 내용이 새로웠고 국어시간에 만화를 봐서 그런가, 재밌었다.

배움 일기

20103014 — 2021-10-31 18:20:31 UTC

나는 이번 단원에서 <배꼽을 위한 연가 5>라는 이 시가 가장 기억에 남는다.이 시는 나에게 무조건 나 자신이 부모에게 희생하는 것이 효도가 아닌 것이라는 고정관념을 깨주는 시였다.나를 희생하는 것이 효가 아니라는 것을 표현하는 구절에서 정말 인상이 깊었다.나는 에 시를 알기 전까지 내가 부모님을 위해 희생하는 것이 효라고 알고 있었지만 이 시을 읽고 난 후에 완전히 이것은 그 누구도 위한 것이 아닌거라는 걸 알게되었다.나에게 깊언 깨달음을 주었던 시였다.

2단원 배움일기

2021-10-31 23:37:18 UTC

이번 단원에서 가장 기억에 남는 재구성된 작품은 [배꼽을 위한 연가5] 였다. 이 시는 고전 소설인 심청전을 시의 형태로 재구성한 것이였는데 현대시대의 '효'라는 개념과 옛날의 '효'의 개념이 달라서 새로운 것을 알 수있었다. 또한 고쳐스기의 일반 원리를 배우면서 글을 좀 더 정갈하게 쓸 수 있게되었다.

배움 일기

20103126 — 2021-11-01 00:46:03 UTC

2단원에서 배운 것들 중 가장 기억에 남는 것은 '배꼽을 위한 연가'였다. 예전엔 부모님을 위해 희생하는 것이 효였지만 오늘날에는 무조건 희생하는 것만이 효가 아니였기에 내 생각도 바뀐 것 같은 느낌이 들었기 때문이다. 이것을 읽기전 나 또한 부모님을 위해 희생하는 것이 효라고 생각했기 때문이기도 하다.

2단원 배우일기

2021-11-02 06:25:11 UTC

이번 2단원에서 가장 기억에 남는 부분은 운수 좋은 날인거 같다. 사실 나는 1학기때 부터 언니에게 운수 좋은 날이라는 글이있는데 슬프다는 얘기를 들은적이 있다.또 애니메이션으로 수업을 해서 그런지 지루하지 않고 재미있게 수업을 할 수 있었던거 같다.

3. 설명, 앎에 이르는 길

hyosunl881 — 2021-11-15 00:31:58 UTC

1. '사람에게 가장 위험한 동물, 모기'라는 주제로 설명문을 쓴다고 가정할 때, 나라면 어떤 설명 방법을 활용하여 설명문을 쓸지 생각해 봅시다.

<1. 설명하려는 내용>
(예) 모기가 왜 가장 위험한 동물인지 원인과 결과를 들어 설명하겠다. (모기가 옮기는 각종 병균들과 그로 인한 사망자 수치)

<2. 설명 방법>
(예) 인과

2. 뒷번호 친구의 생각이 적절한지 평가하여 댓글을 남겨 봅시다.
(예) 적절한 설명 방법인 것 같다. 내용을 쉽게 이해하고 주제를 효과적으로 전달할 수 있을 것 같기 때문이다.

20106262 — 2021-11-15 01:04:21 UTC

1.모기가 왜 위험한 동뮬인지 연구결과를 바탕으로 쓸것이당

2.인과

모기

2021-11-15 01:05:58 UTC

모기때문에 우리가 얼마나 피해를 입는지 주변 사람들의 피해 사례도 들어보고 인터넷에도 쳐보고 해서 예시를 이용해 설명할것 같다

사람에게 가방 위험한 동물 모기 설명글

2021-11-15 01:06:26 UTC

모기가 왜 위험한 동물인지 예를 들어 설명해보겠다.
아프리카 쪽에서 말라리아 모기에 의해 사망한 사례로 인해 사망률이 늘어나는것을 보면 모기가 얼마나 위험한지 알 수 있다. 이러한 예시 말고도 각종 병균들과 스트레스 등등 굉장히 안좋은 영향을 끼칠 수 있다.
설명 방법 : 예시, 열거

2021-11-15 01:06:50 UTC

< 설명하려는 내용 >
모기가 왜 피를 빨아먹는지

< 설명방법 >
분석

모기

2021-11-15 01:07:07 UTC

1. 모기가 왜 위험한지와 모기가 옮기고 다니는 바이러스에 대해서 설명할 것이다.
2.원인, 열거

모기모기

2021-11-15 01:07:10 UTC

설명할 내용 : 모기의 대한 피해의 사례를 말을 해 모기가 위험한지 알려줄 것이다.

설명 방법 : 예시

모기

2021-11-15 01:07:46 UTC

예시
모기가 했던 일들을 예를들어서 설명한다

2021-11-15 01:07:50 UTC

1. 왜 모기가 위험한지, 모기 때문에 어떻게 사람이 죽었는지 사례를 들어 설명한다.

2. 예시

모기 설명문

2021-11-15 01:07:55 UTC

1. 설명하려는 내용
모기의 종류와 각각의 모기들이 사람들에게 어떤 질병을 옮기는 지 설명할 것
2. 설명 방법
"구분"과 "예시"를 통해 모기들의 종류와 모기들이 옮기는 질병들에 대한 예를 설명할 것

모기

2021-11-15 01:07:57 UTC

내가 '사람에게 가장 위험한 동물, 모기'라는 주제로 설명문을 쓴다면 인과와 분석을 사용할 것 같다. 인과를 통해 모기가 사람에게 가장 위험한 동물인 이유를 설명할 것 같고, 분석을 통해 모기가 사람의 피를 빨아먹는 과정을 단계별로 나누어 설명할 것 같다.

설명, 앎에 이르는 길

2021-11-15 01:08:01 UTC

<설명하려는 내용>
모기가 왜 사람에게 위험한지 사례를 들어 설명할것이다

<설명 방법>
예시

20118안유리

21201187 — 2021-11-15 01:08:18 UTC

분석 - 모기의 위험요소들을 자세히 나누어 설명할것이다.

모기

201222012212 — 2021-11-15 01:08:49 UTC

인과 / 모기 때문에 얼마나 많은 사람들이 죽고 그 중에서도 어느 나라 사람들이 많이 죽는지 설명한다

20120 가희

2021-11-15 01:08:53 UTC

인과 / 모기 때문에 얼마나 많은 사람들이 죽는지!!

2021-11-15 01:09:39 UTC

1. 모기가 사람에게 미치는 영향에 대한 예

2. 예시

<설명하려는 내용>

2021-11-15 01:10:17 UTC

모기가 왜 위험한지에 대해서 사례를 들어 설명해줄것이다.

<설명방법>
예시

모기란

20103014 — 2021-11-15 01:10:33 UTC

1.모기가 무엇인지 모기의 이름이 왜 모기인지 어떻게 생겼는지 쓸 것이다.
2.정의

2021-11-15 01:11:34 UTC

모기에 어떤 부분때문에 사람들이 죽는 지 설명한다 또 그런 확률이 얼마나 되는 지
인과

20119

2021-11-15 01:11:34 UTC

1. 모기가 사람에게 어떠한 나쁜 영향을 주는지에 대해 예를 들어서 설명하면 좋을 것 같다.

2. 예시

2021-11-15 01:12:21 UTC

1. 나는 어떤 모기가 사람을 죽이는 모기인지 정리할 것이다.

구분을 하고 나면 어떤 모기가 인간에게 해로운지를 따지고, 그 중에서 제일 많은 인간을 죽인 모기에 대해서 설명하고 싶다

2. 구분,예시

모기

2021-11-15 01:13:05 UTC

모기가 왜 위험한지 예를 들어 설명하는 것

설명 방법:열거

설명하려는 내용:모기( 설명 방법:분석)

2021-11-15 01:13:30 UTC

모기는 머리,가슴,배의 세 부분으로 이루어져 있다.

설명글

2021-11-15 01:14:31 UTC

1. 모기가 왜 위험한 동물인지 예를 들어서 설명한다.

2. 예시

사람에게 가장 위험한 동물 설명글

2021-11-15 01:15:33 UTC

모기는 사람과 공통점이 있다 어떤 공통점이 있는지 설명해보겠다.
사람의 폭력성과 모기가 옮기는 병균은 동일하다
왜냐하면 사람의 폭력성은 다른 이를 해치고, 모기 또한 다른 이를 해치기에 서로 위험한 부분이 일치하다.
설명방법: 비교

2021-11-15 01:16:05 UTC

모기의 생김새,모기가 위험한 이유
예시

20127(인용)

2021-11-15 01:16:12 UTC

우리를 멈추게 하는 것은 괴물이 아니라 모기이다.로버트 G알렌.
이라는 말처럼 우린 흉악하게 생긴 멧돼지같은 포유류보다 작디작은 벌레가 우릴 더 많이 죽인다.이집트만 해도 모기가 1만 3천여명을 1년만에 다 죽였다.사망자만 센 수이다.

20118

21201187 — 2021-11-25 01:30:18 UTC

2021-11-25 01:32:32 UTC

2021-11-25 01:37:53 UTC

2021-11-25 01:40:10 UTC

수행평가

2021-11-25 01:40:38 UTC

2021-11-25 01:40:55 UTC

201222012212 — 2021-11-25 01:40:58 UTC

2021-11-25 01:40:58 UTC

2021-11-25 01:41:11 UTC

2021-11-25 01:41:17 UTC

2021-11-25 01:41:19 UTC

글감 및 자료 찾기

2021-11-25 01:42:58 UTC

2021-11-25 01:45:48 UTC

글감 및 자료 찾기

2021-11-25 01:52:24 UTC

2021-11-25 10:36:25 UTC

2021-11-25 15:29:31 UTC

2021-11-25 16:34:30 UTC

2021-11-26 00:45:10 UTC

2021-11-26 03:40:19 UTC

2021-11-26 03:50:45 UTC

20103014 — 2021-11-26 04:02:34 UTC

2021-11-29 23:39:34 UTC

2021-11-29 23:39:52 UTC

20103014 — 2021-11-30 06:53:15 UTC

2021-11-30 06:53:27 UTC

2021-12-13 01:38:49 UTC

스피릿 지문을 읽으며 사용된 다양한 표현들은
찾아보았고, 고쳐쑤기의 일반 원리를 복습하였다.
또한 3단원애 지식마당을 보며 설명방법에 대해 자세히 살펴보았다.

2021-12-13 01:39:07 UTC

오늘은 국어 전 단원을 가볍게 복습하였다. 1단원,2단원,3단원에서 내가 필기했던 내용들을 다시 읽으면서 내용을 다시 상기시켰다. 그리고 나서는 프린트를 보면서 내가 틀렸던 문제, 헷갈렸던 내용을 다시 정리하면서 복습하였다.

2021-12-13 01:39:25 UTC

나는 오늘 교과서 지문을 처음부터 하나하나 찬찬히 읽었다. 다시 읽고 보니 내가 놓쳤던 부분이나 기억나지 않던 내용들이 머리에 들어왔다.

2021-12-13 01:39:35 UTC

국어 2단원의 재구성에 운수 좋은 날, 배꼽을 위한 연가와 설명 방법을 이용한 글에 대해 공부했다

2021-12-13 01:39:53 UTC

오늘은 국어 읽기의 중요성과 읽기의 가치를 공부했습니다.

공부한 내용

2021-12-13 01:39:58 UTC

오늘 난 운수 좋은 날을 공부했다. 김첨지의 심리와 또 그 상황을 파악하며 다시 한번 복습해 보았는데 굉장히 유익하고 반어적 표현을 사용해 비극적 효과를 극대화 하는 이야기가 좋았다

20107 김윤서

2021-12-13 01:40:15 UTC

오늘 자습시간에 평소에 약간 어려웠던 1단원을 공부했다. 1단원의 본문들과, 읽는 중 활동, 그리고 학습 활동을 다시 한 번 읽어보았다. 특히 본문들의 주제와 핵심 정보를 중심으로 글을 읽었다. 이번 자습 시간을 통해서 1단원에 대해 더 자세하고 정확하게 알 수 있었던 것 같다.

2021-12-13 01:40:19 UTC

학교에서 선생님이 나눠주신 프린트물을 풀었다. 설명문 부분을 공부했다. 아훙 힘도러

오늘 공부한 내용

21201036 — 2021-12-13 01:40:41 UTC

국어 책에 있는 내용을 공부했다.
내가 이해를 하지 못했던 모방과 창조 설명 방법을 주로 공부하였다. 이 두개를 공부하고 시간이 남아 운수 좋은 날 본문을 읽었다.

오늘 배운 내용

2021-12-13 01:40:48 UTC

오늘 1단원을 공부했다 물건들에 대해서 공부를 했다 몇 번이고 다시 읽어 봤는데 정말 다시 읽어도 인형이 안타까운것 같다

2021-12-13 01:41:20 UTC

설멍방법을 살펴보고 그에대한 문제를 국어문제집으로 풀어봤다

20103126 — 2021-12-13 01:41:22 UTC

선생님께서 나눠주신 프린트를 풀었다. 설명문 공부도 했다. 힘들다. 그래도 국어는 좋다.

21201136 — 2021-12-13 01:41:29 UTC

게임의 기원과 여러 활용처와 운수좋은 날을 복습하고 학습지와 문제집에 있는 문제들을 풀었다

2021-12-13 01:41:34 UTC

운수좋은 날을 다시 한번 더 반복하고 읽었습니당
또한 국어책에 쓰여있는 필기를 보면서 더욱더 쉽게 이해가 갔습니당

2021-12-13 01:42:10 UTC

선생님이 주신 프린트를 풀었고 설명방법을 한번더 보고 교과서의 글들을 읽으며 교과서의 내용을 다시한번 살펴보았다.

2021-12-13 01:42:17 UTC

매미, 게임이주는 혜택, 운수좋은날 등 교과서 본문내용을 읽었다

2021.12.13

2021-12-13 01:42:54 UTC

2단원 작품의 재구성 중 운수 좋은 날과 배꼽을 위한 연가 5를 공부했다. 운수 좋은 날에서는 인물의 심리 등을 다시 파악하며 읽어보았고 배꼽을 위한 연가에서는 작가가 말하고자 하는 것이 무엇인지를 생각하며 정리했다.

Study with me

2021-12-13 01:43:06 UTC

안도현 작가님의 사랑이라는 시를 복습했다 . 또한 1단원인 세상을 읽는다, 나를 묻는다 를 복습 수있었다.

2021-12-13 01:43:19 UTC

설명방법 구분하는 게 아직 조금 헷갈려서 설명방법 구분하는 걸 집중적으로 공부를 했다

국어책에 있는 운수 좋은 날이라는 글을 읽었다 김천지가 어떻게 행동하고 말하는지 보고 배역은 누구와 누가 있는지 보았다.

2021-12-13 01:43:32 UTC

20101갈신주

20103014 — 2021-12-13 01:45:02 UTC

단원마다 있는 이야기 글 또는 설명문을 읽으며 복습했다

2021-12-13 01:46:31 UTC

오늘은 배꼽을 위한 연가5를 복습했다. 처음에는 내용이 조금 어려웠지만 계속해서 복습하다보니 완전히 이해된거 같다.

질문을 올려 주세요!

hyosunl881 — 2021-12-13 02:01:34 UTC

시험 공부하다가 모르는 부분이 생겼다면 이 곳에 올려 주세요~! 😊
선생님이 틈틈이 답변 남길게요~!📝📝

오늘은 설명 방법 파악하며 글 읽기에 대해 배웠습니다. 정의 비교 예시 구분 이니괄을 자세히 배웠습니다

2021-12-14 07:00:12 UTC

오늘 공부한 내용2

21201036 — 2021-12-14 07:00:15 UTC

오늘은 어제 공부했던 모방과 창조,설명 방법,운수 좋은날 등 이 내용이 있는 문제집을 풀었다.

21201136 — 2021-12-14 07:00:16 UTC

사람에게 위험한 동물과 중학생도 세금을 내나요? 두개의 지문을 복습했고 문제를 풀었다.

2021-12-14 07:00:17 UTC

운수 좋은날을 다시 읽어보았다. 김첨지가 불안해 하는 장면, 후회하는 장면이 다시 떠올라 더 생생했던 것 같다.

2021-12-14 07:00:28 UTC

운수 좋은날에서 시간이 지나면 지날수록 변하는 김첨지의 심리나 분위기와 원작과 시나리오 대본을 공부함.

2021-12-14 07:00:29 UTC

3단원인 설명방법을 통해 글쓰기에 대해 공부했다. 사람에게 가장 위험한 동물인 모기에 대해서 봤다

20127

2021-12-14 07:00:39 UTC

운수좋은 날을 한번 더 살펴보았다.단어뜻도 다니한번 봤다.그리고 재구성에 대하여 조금 공부했다

2021-12-14 07:00:43 UTC

1단원 내용이 잘 기억이 안 나서 1단원 부분을 공부를 했다. 읽기의 생활화와 생활화을 하려면 부분을 한 번 더 배웠다

공부한 내용

2021-12-14 07:00:45 UTC

오늘 난 비교, 대조, 분류 등등 다양한 설명방법을 사용해 설명글을 작성하는 방법을 공부했다. 설명방법을 통해 글을 작성하니 이해가 더 빨리 되는 장점이 있는 듯 하다

오늘 배운 내용

2021-12-14 07:00:50 UTC

선생님께서 지문을 집중적으로 잘 보라고 하셔서 지문만 엄청 읽었다 힘들었다

2021-12-14 07:01:27 UTC

선생님이 나눠주신 프린트를 보면서 이해가 잘 가지 않았던 내용을 보고 이해를 했다!!

Sutdy with me

20106194 — 2021-12-14 07:01:29 UTC

오늘은 재구성된 작품을 감상하는 방법을 공부했ㄷr . 아직도 안도현 작가님의 " 사랑 " 이란 시는 어렵다.

2021-12-14 07:01:29 UTC

오늘은 "중학생도 세금을 내나요" 본문과 "사람에게 가장 위험한 동물' 지문을 공부했다. 그 중에서도 정의, 대조, 분석 등 다양한 설명방법이 활용한 문장을 다시 공부했다. 그리고 나서는 프린트를 보면서 설명방법 파악하며 글 읽기 부분을 다시 정리했다.

20107 김윤서

2021-12-14 07:01:40 UTC

오늘은 교과서 2단원을 정독하고 학교에서 선생님이 나눠주신 프린트에서 틀린 문제를 다시 한번 풀어보았다. 교과서 2단원 정독을 통해 2단원에 대해 더 세세하게 알 수 있었고 틀렸던 문제를 다시 한번 풀어보아 그 문제에 대해 더 잘 알 수 있었다.

2021-12-14 07:01:51 UTC

프린트 공부 했다 시험 문제랑 비슷해서 시험 문제가 어케 나오는지 파악했다
😎

2021.12.14

2021-12-14 07:01:53 UTC

2단원 다양한 표현 활용하여 글 쓰기를 공부했다. 글에 속담, 관용 표현, 명언 등을 사용하면 글을 읽는 사람들에게 낯익어서 내용을 쉽게 전달할 수 있는 이점이 있다는 것과, 참신한 표현은 읽는 사람들에게 낯설어서 흥미를 높인다는 이점이 있다는 걸 복습했다.

2021-12-14 07:01:59 UTC

성생님이 주신 프린트를 풀었고 교과서 지문 운수좋은 날을 다시 읽었다.

2021-12-14 07:02:06 UTC

설명 방법을 찾고 생각하며 글을 읽으니 설명 방법을 구분하는데 도움이 되었다

2021-12-14 07:02:46 UTC

오늘 2단원 본문을 읽고 본문에 나오는 상징적 의미를 공부했다. 오늘은 안 힘도러!

2021-12-14 07:03:30 UTC

설명 방법인 정의,예시,비교,대조,분류 등의 뜻을 읽고 쓰고 그 뜻의 맞는 글을 생각해보았다.

2021-12-14 07:03:46 UTC

오늘은 1단원에 있는 지문들을 복습해 보았다 1단원에 지문들은 내용이 길지 않으나 내용을 자세히 이해 해야하기 때문에 조금 힘들었다.

20103126 — 2021-12-14 07:21:40 UTC

오늘은 비교, 대조 등의 다양한 설명 방법에 대해 공부했다. 어렵다. 더 공부해야겠다.

교사의 말

hyosunl881 — 2021-12-28 06:50:01 UTC

이 책을 고른 이유

무심코 던진 교사의 말 한 마디에 아이들은 상처를 받기도, 용기를 얻기도 한다는 소갯말이 인상 깊었다. 교사의 언어는 학생들에게 많은 영향을 끼치기에 무엇을 어떻게 말할지 더 고민하고 성장하고 싶어서 이 책을 골랐다.

청소년 책 추천 사이트

hyosunl881 — 2021-12-28 07:11:21 UTC

https://bookteen.net/

산월기

2021-12-30 00:49:52 UTC

오래 전부터 읽고 싶었던 책이지만 주변 도서관 어디를 가도 없었기 때문에 좀더 큰 서점에 가서 책을 사서 읽어볼 생각이다. 일본의 고전 문학은 인간에 관한 고찰에대해서 생각하는 책들이 많이 있다. 예를 들어서 인간실격, 라쇼봉등이 있으며 앞으로 차례대로 읽어 볼 생각이다.

나는 간호사 사람입니다

2021-12-30 00:50:10 UTC

이 책을 고른 이유^{간호사는 무엇을 하는 직업이고 간호사가 될려면 어떻게 해야하는지를 알고 싶었다.그리고 간호사가 되면 어떤 일을 하는지 좀 더 구체적으로 알고 싶었기 때문이다.}

방학동안 읽을 책

2021-12-30 00:50:38 UTC

내가 이책을 고른 이유는 지금 내 상황이라는 또 다른 학생의 이야기이기도 하고 같은 또래의 이야기니까 충분히 공감될 만한 상황도 있을것 같아서이다. 그리고 줄거리를 살짝 읽어봤는데 다음 내용이 너무 궁금해서 꼭 읽어야겠다는 생각이 들었다

2021-12-30 00:51:48 UTC

평소에 내가 좋아하는 영화의 원작이다. 물론 영화도 좋았지만 분량상 삭제되는 부분이 많았기 때문에 이번 방학에는 삭제된 부분 위주로 볼 것이다.

방학동안 읽을책

2021-12-30 00:52:54 UTC

책의 제목과 책설명에 조금 나온 줄거리 내용이 재미있어 보여서 여름에 샀지만 아직도 재목만 읽어서 이번
방학에 다 읽어볼것이다.

어느날 내가 죽었습니다

2021-12-30 00:54:08 UTC

한 친구가 죽게되면서 일어나는 평범한 중학생의 일상과 삶과 죽음에 대해 깊게 생각하게 되는 책 이라는 글을 읽고 이 책을 읽어보고 싶어졌었다 아직 사놓기만 했지만 방학동안 읽어보고싶다!_!

방학동안 읽을 책

21201136 — 2021-12-30 00:54:59 UTC

시험기간에 문제집 사면서 읽으려고 샀는데 시험준비 때문에 아직 못 읽었기도했고 줄거리와 소재가 재미있어 보여서 방학동안 천천히 읽어보려고 이 책을 선택했다.

The Book Theif

2021-12-30 00:55:02 UTC

예전부터 주변사람들이 이 책을 꼭 추천해주었는데 이 책은 항상 도서관에 가서 이 책을 읽으려다가 다른 책을 읽어서 미처 읽지 못했던 책이었다. 그래서 이번 방학 동안 이 책을 읽자고 결심하였다. 이 책을 왜 읽고 싶었냐면 이 책의 서술자가 등장인물이 아니라 죽음 그 자체라고 해서 너무 흥미로웠기 때문이다.

2021-12-30 00:55:25 UTC

이 책을 추천한 이유

사실 이 책을 고른 이유는 표지가 다른 책들 사이에서 눈에 띄길래 산 책이였다. 그런데 지금 50쪽까지 읽었는데 굉징히 이야기가 흥미롭고 , 다른 이들에게도 추천할 만큼에 좋은 소재라고 생각해 이 책을 추천한다.

방학때 읽을 책

21201036 — 2021-12-30 00:55:35 UTC

까칠한 재석이 시리즈를 이번년도에 알게되었다. 지금은 3권까지 읽어서 다음편인 "까칠한 재석이가 달라졌다"를 읽어볼 예정이다. 시험기간과 다른 일들로 바빴으니 방학때는 조금이나마 책을 읽는 시간을 늘려보자 노력중이다.

사서함 110호의 우편물

2021-12-30 00:55:37 UTC

이 책이 재미있다는 말을 듣고 1학기에 책을 구매했는데 생각보다 책이 두꺼워서 읽을 엄두가 안 났다..그래서 이번 방학에는 꼭 한번 읽어보려고 한다!

방학 때 읽을 책

2021-12-30 00:55:41 UTC

이 작가의 책을 좋아하고 예전에 읽고 싶어서 샀는데 아직 끝까지 다 읽지 못해서 방학 때 읽어보려고 한다

알렙이 알렙에게

2021-12-30 00:55:49 UTC

이 책은 저번에 읽어보고 싶어 샀었는데 아직 읽지 못하였다. 이 책을 고르게 된 계기는 우선 표지가 판타지 장르인것 같아 마음에 들었고 제목이 어떤 것을 의미하는 지 궁금해서 고르게 되었다.

2021-12-30 00:55:53 UTC

나니아 연대기
영화는 다 봤지만 책으로는 아직 다 못 봤기도 하고 책에는 영화로 만들어지지 못한 시리즈가 있기 때문이다

20108 김은비

2021-12-30 00:56:30 UTC

고등학생들이 문학시간에 쓴 단편소설들을 모아둔 책이다. 이 책에 고등학생의 솔직한 생활 친구 관계, 시험, 연애, 진로, 부모와 갈등 등등 청소년이 겪을 만한 일들이 수록되어 있어서 재밌게 읽을 수 있을 것 같다.

20103014 — 2021-12-30 00:57:22 UTC

이 책을 고른 이유:책 표지가 눈에 제일 띄었고 이 책의 주인공은 사람이 아닌 동물이라 하여 읽고 싶었고 큰 감동을 주는 책이라고 하여 나도 감동을 느끼고 싶어서 골랐다.

방학동안 읽을 책

212010220 — 2021-12-30 00:57:37 UTC

삼국지
옛날부터 아..읽어야지 읽어야지 하면서 미룬 책입니다.
만화책으로 잠깐 본적은 있어도 그렇게 자세하게 책을 본적이 없어서 방학때라도 볼려고 생각 중 입니다 역사시간에도 언급이 되는 삼국지.. 어떤 내용인지 궁금하기도 합니당

읽을 책

2021-12-30 00:57:42 UTC

내가 이 책을 읽으려고 하는 이유는 유튜브 광고에서 너무 재미있어보이길래 샀는데 사고 나니까 생각보다 너무 두꺼워서 읽지 못한책이다.
이번 방학에는 마음을 다잡고 한번 읽어봐야겠다.

2021-12-30 00:58:29 UTC

국어책을 둘러보다가 이 책을 봤는데 제목을 보자마자 왜 우리가 하필이면 지구에서 태어났는지 너무 궁금해서 읽고 싶었다

꽃을 보듯 너를 본다

2021-12-30 00:58:38 UTC

이 책을 고른 이유는 요즘 내가 시집에 관심이 많아지기도 했고, 시집 중에서도 나태주 시인의 시집이 유명하기 때문에 '꽃을 보듯 너를 본다'라는 시집을 고르게 되었다.

20103126 — 2021-12-30 01:00:43 UTC

2021-12-30 01:01:32 UTC

우리 또래의 친구관계에 대한 이야기인데, 평소에 많이 추천 받았고, 공감이 매우 가서 재밌다고 해 읽어보고 싶어서 읽어보고 싶다

2021-12-30 01:01:40 UTC

제가 고른 책은 인간실격입니다 예전부터 조금씩 읽기는 했지만 제대로 보진 못해서 방학 때 읽어볼려고 합니다

2021-12-30 01:02:28 UTC

이 책응 읽고 싶은 이유는 좋아하는 분야 책이 추리 소설이기 때문이기도 하고 책 제목에 콩가루가 무슨 뜻일지 궁금하다

원미동 사람들

2021-12-30 01:05:33 UTC

예전에 문제집에서 읽었었는데 중간에 끊겨서 아쉬었다.분명 동네 사람끼리슈퍼문제로 싸웟는데 공동의 적이 나타나니까 협동하는 기회주의적인모면이 사람의 특성을 나타내는게 잘 보였던 작품이라고 생각한다.